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關於樂於幫助作文8篇

欄目: 助人作文 / 發佈於: / 人氣:3.07W

在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的樂於幫助作文8篇,歡迎大家分享。

關於樂於幫助作文8篇

樂於幫助作文 篇1

今天早晨,我推開窗,一陣夾雜着淡淡花香的清風撲面而來,和煦的陽光暖暖地灑下來,帶着陽光獨特的温暖氣息。清脆的鳥鳴在我耳邊響起,彷彿有一條小溪在緩緩地流過。感覺真好。

吃完早飯,我便去了南大街,上了天橋,看着橋下車水馬龍的繁華景象,心情很是舒暢。

這時,一個老人印入了我的眼簾。只見他蓬頭垢面,衣衫襤褸,猛然間,他抬起頭,對上了我的目光,他的眼裏佈滿了血絲,污濁不堪。他的目光灼熱,似乎在説:“求求你,給我點錢吧!”我的心並不堅硬,從包裏掏出20元錢,準備給他。

猛然間,我又想起了別人説的話:“現在有很多職業乞丐,他們明明很有錢,卻出來裝乞丐,博取同情。”頓時,我的心動搖了,搖擺不定。

這時,我看見一個小女孩,小小的,4、5歲的樣子,一臉的天真爛漫。她的小手裏緊緊地攥着一張20元的紙幣,那錢皺巴巴的,明顯對她來説是很重要的。她拿着錢,一蹦一跳地走過去對老人説:“老爺爺,這錢給您。”説完便走了。

看到這一幕,我的心中泛起了波瀾——或許那老人真的只是一個孤苦伶仃的老人,迫於生計才出來乞討,又或許,那老人真的是一名職業乞丐,可他已到了風燭殘年,夏日的烈日暴曬,冬季的寒風刺骨,而他只有單薄的衣物。我想,雖然我的錢是微不足道的,但我希望能盡我的綿薄之力,能讓老人能早點結束一天的工作。

下定了決心,我攥了攥手中的錢,步伐堅定地向他走去。我走到他面前,把20元錢遞給了他,他驚愕地抬起頭,眼中充滿了感激。我並沒有言語,只是輕輕地笑了,而他也笑了。我想:這個世界是温暖的,人心都是肉長的,沒有人是鐵石心腸。

然後我便去逛街了。頓時,我覺得天似乎更藍了,陽光似乎更柔和了。微笑一直洋溢着,心臟那兒似乎有一枚叫“温暖”的種子發芽了,暖暖的。幫助人的感覺真好!

樂於幫助作文 篇2

一天,小白兔蹦蹦跳跳地到村外的小河邊去玩。河水清清的,河的上面有一座彎彎的獨木橋。

忽然,小白兔看見不遠處有一位山羊公公艱難地走着,他拄着拐 仗準備要過獨木橋到河對岸去。獨木橋窄窄的,只能通過一個人,小白兔看到了想:“如果山羊公公不小心掉到河裏怎麼辦呀!”我要去幫助他,小白兔迅速地跑到山羊公公面前説:“山羊公公,我來扶你到河對岸,你可要慢慢走呀!”山羊公公笑容可掬地説:“謝謝!”就這樣小白兔扶着山羊公公安全地走到河對岸。山羊公公撫摸着小白兔的頭微笑着説:“小白兔,你真是個懂事的好孩子,要不是你呀,我還真沒法過這麼窄的橋呀!”小白兔高興地説:“山羊公公,不用謝,尊敬老人,是我們中華民族的傳統美德。”

樂於幫助作文 篇3

一天,我和小朋友們在外面玩兒。

正當我們你追我趕玩得起勁時,一位白髮蒼蒼的老伯伯吃力地拉着一輛車,車上堆着像小山一樣高的蔬菜從我們面前經過`。老伯伯累得滿頭大汗、氣喘吁吁,身上的衣服濕漉漉的,整個人就像剛從水缸裏撈出來的一樣。車子走得非常慢,就像蝸牛在爬行。看到這一幕,我連忙對大家説:“只要幫助了別人,就會快樂自己!”在我的號召下,大家齊心協力一起幫老伯伯去推車,幫老伯伯把菜送到了集市。老伯伯連聲誇讚我們是好孩子。

此時,夕陽西下,晚霞燒紅了西方的天空。我們一個個累得像關公一樣,漲紅了小臉。可是,我們心裏樂開了花,就像喝了蜂蜜似的,快樂無比!因為我們幫助了別人。

一天,我和小朋友們在外面玩兒。

正當我們你追我趕玩得起勁時,一位白髮蒼蒼的老伯伯吃力地拉着一輛車,車上堆着像小山一樣高的蔬菜從我們面前經過`。老伯伯累得滿頭大汗、氣喘吁吁,身上的衣服濕漉漉的,整個人就像剛從水缸裏撈出來的一樣。車子走得非常慢,就像蝸牛在爬行。看到這一幕,我連忙對大家説:“只要幫助了別人,就會快樂自己!”在我的號召下,大家齊心協力一起幫老伯伯去推車,幫老伯伯把菜送到了集市。老伯伯連聲誇讚我們是好孩子。

此時,夕陽西下,晚霞燒紅了西方的天空。我們一個個累得像關公一樣,漲紅了小臉。可是,我們心裏樂開了花,就像喝了蜂蜜似的,快樂無比!因為我們幫助了別人。

樂於幫助作文 篇4

他,一雙小眯縫眼鑲嵌在胖乎乎的臉上,圓乎乎的腦袋後還留着一根小辮子,長得虎背熊腰,人送外號“許小胖”,他就是我們班的許帥坤宇。

雖然他學習一般,平時還有些霸道,但人人都有閃光點,而他最大的優點就是對班上的“力氣活”總是積極、主動、熱情的搶着去完成,而且還樂於助人。

記得那是去年三月。剛開學,老師讓同學們去幫忙抱書,許帥坤宇自告奮勇,他立即跑下樓去。看見桌子上有兩大摞書他以迅雷不及掩耳之勢,抱起書蹭蹭蹭……三步兩步跑到教室,放下書,又往樓下跑,和同學們搶着抱書,好象有使不完的勁兒。他見低年級的同學抱不動書,就跑過去幫忙。該我抱書了,他又和我搶,我見他滿頭大汗的,就讓他歇會兒,他擦擦頭上的漢:“沒事,讓我抱吧,你看我多結實。”他邊説邊拍拍自己的胸脯,抱起書轉身就大步朝樓上走去。我望着他遠去的背影,心裏充滿了無限的敬佩。

還有一次,他經過二年級教室,見二年級沒水了,他不怕累,拎起一桶水就往二年級教室去了,換完水他累得滿臉通紅,像熟透的蘋果。

學習好,只是一個方面。有一顆樂於助人的心,這個社會才能變得温暖起來!

樂於幫助作文 篇5

一個天氣晴朗,陽光明媚的下午.我在放學回家的半路中.遇見了樂於助人的她—一個小女孩.

那天,我走在平坦的公路上,看見了一個大約有11歲的可愛的小女孩,她穿着白色的上衣和一條短裙.她的脖子上還繫着一條紅彤彤的鮮紅的紅領巾,揹着一個紅色的書包.

她看見前面有一個殘廢人正坐在輪椅上十分艱難地行走着.那個殘廢人也是一個少年兒童.她的脖子上也繫着一條紅領巾.扎着一個又長又紅的馬尾辮.兩隻手十分用心地推動輪椅.善良可愛的小女孩看了一眼,便毫不猶豫地走了過去.幫這個殘疾兒童推動輪椅.小女孩用一雙又小又嫩的'手慢慢的用心推輪椅.那個殘疾兒童笑着,揮了揮手,好象在表示感謝.小女孩也笑了,她笑地多麼燦爛啊!圓圓的小臉蛋裏露出了兩個可愛的小酒窩.

她們倆一起慢慢地走過了一排又一排的松樹.明媚的陽光照在那個小女孩的身上.

小女孩再次開心的笑了又笑.這個殘疾兒童也十分開心微笑着.她們就像姐妹一樣互相關懷.

最後,小女孩將那個殘疾兒童護送到家.

啊!多好的小女孩,在她那幼小的心靈保存着一顆樂於助人的愛心.這就是樂於助人的她.

樂於幫助作文 篇6

我有一對烏黑的大眼睛,兩個大耳朵和一個小小的鼻子。我雖然瘦瘦的、矮矮的,但是我身體健康、十分可愛的樣子。

有一次,我們班的同學小劉生病了,中午就去看病了,還有一些題目沒有抄到。我想:小劉還有一些題目沒抄,我得趕快告訴他呀!回家後,爸爸媽媽給我做了十分豐盛的晚餐 :有帶魚、蝦、炒菠菜等等。我大口大口地吃了起來。可正當我吃得津津有味的時候,我一拍頭,想:我得馬上告訴小劉題目,要不然,他怎麼做作業呢?可我又想:飯菜這麼好吃,等告訴了完小劉作業後,飯菜就要涼了!但是最終,我認為幫助別人更重要!所以,我馬上放下手中的碗筷,飛快地跑到電話前,給小劉打電話,告訴他作業。我十分耐心地告訴他每一到題目。

雖然等我回到餐桌時,飯菜都已經涼了,但是我還是很高興,因為我幫助了別人,讓別人更快樂!

樂於幫助作文 篇7

有一天早天氣晴朗、陽光燦爛,有一隻小白兔叫小白,因為它全身都是白色的毛。小白兔很勤勞、活潑、也很樂於助人。小松鼠叫松果,因為松鼠愛吃松果。小松鼠它很膽小但也很樂於助人。兔媽媽要求小白兔出門採蘑菇,現在小白兔要去完成媽媽的任務去了。

小白兔覺得山上的小花、小草、大樹……很美麗。它來到大山的下面看見巨大的蘑菇像傘一樣,小小的蘑菇像一座座房子,還看見好多小花、小草都很漂亮,小白兔忍不住摘了幾朵花在手上。

忽然,大暴雨來了,小白兔看見前面有一個大蘑菇。小白兔把兩隻手拉在蘑菇上,一隻腳彎曲,另一隻腳伸直,再用力一拔蘑菇就被小白兔給拔出來了,小白兔高興的拿着蘑菇繼續往下走着,走到半路看見小松鼠身上的毛全都濕了,小松鼠還在喊着:“救命啊!誰能來救救我啊!”小白兔看見小松鼠的樣子很着急,非常想幫它,小白兔説:“過來吧我幫你!”小松鼠説:“謝謝!”

暴雨停了,小白兔問:“你叫什麼名字啊?”小松鼠説:“我叫松果。”小白兔自我介紹説:“我叫小白,我們兩個交個朋友吧!”小松鼠説:“好的,然後高興的大聲説我有個樂於助人的好朋友了!”

樂於幫助作文 篇8

我的媽媽大大的眼睛,長長的頭髮,身材略高,她非常樂於助人。

一次,我和媽媽一起在掃地時,突然聽見雨棚“咚”地一聲,似乎有什麼東西掉在雨棚上了。媽媽走過去一看,是一件小小的衣服從樓上掉下來了。媽媽説:“是不是六樓小弟弟的衣服?”我説:“大概是的。”

於是,我們到六樓問:“是不是你們家的衣服?”六樓的奶奶説:“不是。”我們又到五樓問,五樓的爸爸也不是。最後,我們到四樓問,原來是四樓小狗的衣服。

四樓的阿姨連連道謝,説:“謝謝你們了,我還不知道衣服掉下去了。”突然小狗從後面跑出來,對着我們輕輕地叫,好像也在感謝我們。媽媽説:“鄰里之間應該互相幫助的,所以不用謝。”

從這裏,我體會到媽媽樂於助人的品質,我要向媽媽學習。