在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的有關助人為樂的作文，希望能夠幫助到大家。
助人為樂的作文 篇1
初來乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學。
這個女同學有着紅得像蘋果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑髮亮的秀髮，真漂亮！
這就是我現在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來既文靜又漂亮，而且，也是一個成績好，樂於助人的女孩。
記得有一次，我們一起上學，當走到半路時，看見了一位拄着枴杖的老人要穿過馬路，可是，這個時候路上偏偏卻有着川流不息的汽車，我本來打算去扶這位老人，可是一看手錶，哇！1點25分了，不行！要快點走，否則會遲到的。當我正要拉起她的手跑時，她二話不説，毫不猶豫地像火箭似地跑過去，我連忙跟上，説：“要遲到了，走吧！不然會受到懲罰的。”她卻堅定的説：“你先走吧！我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開，我不怕受到懲罰，反而比較擔心這位老人的生命安全，我想等一下到了再跟老師説清楚原因，我相信老師會理解的。”後來，我想了一下，對她説：“好，我們一起幫助這位老人。”隨後，我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學不僅文靜，還是個樂於助人的女孩。
助人為樂的作文 篇2
人與人之間是需要互幫互助的，助人為樂是一種高尚的行為，我的鄰居王奶奶就是擁有這種高尚的行為的人。她是因為在兒時受到一個發生在她身上的故事的影響，才變得樂於助人的。
下面是那則故事：有一天早晨，她興高采烈地去學校上課，不料卻發現老師説要去查資料沒查。這時，她的同桌對她説：“資料沒查吧，把我的拿去好了，沒關係的。”説完，便把資料遞了過來，她不好意思地收下了。上課時，老師檢查有沒有完成作業，她便把同桌給她的資料拿了出來，放在桌子上。這時，老師走了過來，發現她的同桌的桌子上沒有資料，便問他為什麼？王奶奶告訴我，她當時生怕同桌把這件事説穿。只聽她的同桌説：“因為我忘記查了。”聽完這句話後，她長長地舒了一口氣，打心底裏感謝她的同桌樂於助人的行為。從那以後，她也變得樂於助人了。
王奶奶告訴我，從那以後，只要有同學做業做不出來，她一定會耐心地教他們。只要班裏組織捐錢，她也一定會把自己所有的零花錢全部捐出來。只要她能夠做到的有益的事情她都會去做。長大後，
助人為樂的作文 篇3
這件事發生在去年的寒假，那時，母親給我買了一雙輪滑鞋，看着別的人，都用飛快的速度朝我身邊衝過，這時我下定決心要學好輪滑。
第二天，我穿着輪滑鞋來練習，剛開始，我還有扶着牆慢慢來。大概這樣來回50多次以後，我才能慢慢放開手，自己獨自走起來，我自己走了打約2、3個鐘頭後，有一羣人也來玩輪滑了，她們那種飛一般的速度使我非常羨慕，有過了好一會兒，她們幾個人向我這兒衝來，其中一個人説她要來教我，我很爽快地就説了一聲：“好啊。”然後她們教着我每一個動作，和每一個細節。
經過努力的練習，我終於學會了，可以用快速度了，在我沾沾自喜的那一時刻突然摔倒了，“哎呦！”我叫了一聲，被正在比賽的幾個聽見了，其中一個人不管比賽，過來扶起我説：“沒事吧。”“沒事”。我説。“沒事就好，那我就去比賽嘍。”那個人説。看到她那種笑容，我想：助人為樂是快樂的。
過了幾天，我也可以跟着她們一起玩輪滑了。忽然我後面傳來了一陣叫聲。我回頭一看，哦，原來是個小女孩摔倒了，我連忙過去扶起她，對她説了以前那個扶起我的人對我説過話。
雖然那個小女孩不是我撞到的，但是我知道，助人為樂是快樂的。
助人為樂的作文 篇4
我最欽佩的一種行為就是助人為樂。助人為樂是一種非常好的品格。
助人為樂的形式有非常多種。在學校可以幫助同學。比如説：同學的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學的筆寫不出水了，你可以把自己的筆借給他；同學不會寫作業，你可以指導他；同學忘記帶書，你可以借給他看；同學因為有事不能去學校上課，你可以幫他温習功課；同學受傷了，你可以帶他去校醫室治療……
在生活中，你可以幫助他人。比如説：在公共汽車上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過馬路；看見有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時，你可以給希望小學、貧困山區、災區的人們捐錢捐物；看見有人丟了東西，你可以拾起來還給失主；看見別人的自行車倒了，你可以幫他扶起來；看見有人吃力地推着裝滿東西的車子在上坡，你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂，這個世界就會更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”！
助人為樂的作文 篇5
每個人都有着熱情的心，幫助別人，也是我們應該做的，你幫助了別人，同時也快樂了自己。
有一天，我走在路上，看見有一個老伯吃力地把三輪車往橋上騎，三輪車裏裝着一箱箱水果，眼看就要騎上了，可上三輪車停了來。怎麼回事呢？我心裏想。走近一看，原來這位大伯沒力氣了，還喘着粗氣。我就毫不猶豫地説：“大伯我在後面幫你推吧。”聽了我的話，大伯就來勁了，連聲説“謝謝你，小朋友！”就這樣我幫大伯一起把三輪車推上了橋。我説：“不用謝，助人為樂是我應該做的。”説完我高興地回家了。
記得還有一次，在考試的時候，我同桌黑筆用完了，可是老師規定只能用黑筆或銅筆寫，於是我就把我的另一支黑水筆悄悄地遞給了他，他用微笑表示感謝。
幫助別人的同時，自己也會感到開心，快樂，那種感覺真好。真的一舉兩得之益，我們何樂而不為呢！
助人為樂的作文 篇6
課堂上，老師讓我們寫一篇有關幫助他人的作文，我閉上眼睛，回憶起那件事。
那是一個風和日麗的早晨，上課剛上了一半，就下起傾盆大雨。下了課之後，雨還是沒有停。我寫好了作業，站起來掃視全班時，看見紅紅站在窗前，臉上一副焦急的樣子，皺着眉頭，好像祈禱着什麼。我走上前去，問：“你怎麼了？”她猶豫了一會兒，説：“沒……沒什麼。”我想她一定有心事，決定探個究竟。
到了中午，大雨還是持續着，而且下得更大了。別的同學都撐着傘回家吃飯了，她還實在窗前呆呆的站着，我似乎明白了什麼。走上前去，説：“紅紅，你是不是沒帶雨傘呀？用我的吧，我書包裏還有備用雨衣呢！”她聽了後，連聲道謝，道完謝後，高高興興地撐着傘回家了。
我看着她遠去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都濕了。回到家裏，母親趕緊拿來毛巾和衣服，説：“你這孩子，沒事幹嘛把雨傘借給他人，淋得全身都濕了……”我聽了後，心裏美滋滋的，這時我想起了紅紅高高興興回家的背影，不由得笑了。
這件事雖然過去了很久，但是讓我明白了助人為樂的道理，我將繼續發揚這種精神。是呀，助人為快樂之本。
助人為樂的作文 篇7
“這道用這個數乘這個數……”聽，這是我們班長在教同學解題呢！她有一雙閃爍着聰明的大眼睛，扎着一個馬尾辮。她十分愛助人為樂，因此同學們都很喜歡跟她一起玩。
有一次，一位同學向她借數學作業，而班長並沒有借給她作業，問她：“你哪道題不會？我教你。”“我都不會！”那個同學沒借到作業，一下子就生氣了，衝他大喊。同學們一看那個同學這麼不講理，紛紛對班長説：“班長，別理他，不給他講了。”“班長給你講題你還不樂意，真是的。”誰知班長並沒有生氣，反而一道題一道題給他仔細地講了起來，可是他卻不領情，説道：“你真煩瑣，直接借給我你作業抄不就行了！”班長心平氣和的對他説：“現在我可以借你抄，可是考試的時候誰借你？”那個同學被問得啞口無言，靜靜地聽她講題。從那以後，那個同學以後只要有不會的題就問她，每一次班長都十分熱情。
我們的班長在同學有困難時開導他；在同學生病時探看他；在同學傷心時安慰他；在同學……我們的班長只要同學有困難來趙冬她來者不拒！我們的班長就是這樣一個人！
助人為樂的作文 篇8
有一天，天氣非常炎熱，我上車的時候擠到了座位。
剛上車不一會，司機就來了個急剎車，有的人被踩到了腳，有的人説：“你有沒有駕照 啊？”這時，有一個阿姨抱着一個孩子上車了，沒想到司機又來一個剎車，阿姨懷裏的小妹妹磕到了頭，哇哇大哭，阿姨很傷心。這時，車上的人有的裝做睡覺，有 的看外面的風景。我想：要是我給她讓座我不僅夠不到扶手，而且還有那麼遠的路呢，還是等別人讓吧。這時，司機又來了個剎車，小妹妹哭的更厲害了，我馬上站 了起來説：“阿姨，我把座位讓給你。”阿姨高興的説：“謝謝你。”大家都看着我笑，有的人説：“這孩子真懂事呀。”我心裏美滋滋的，還有點不好意思呢。
通過這件事，讓我懂得了助人為樂是一件快樂的事，這讓我想起一句話：贈人玫瑰，手有餘香。
助人為樂的作文 篇9
一天，陽光明媚，小熊貓盼盼在小河邊玩皮球。它左一腳右一腳，好像在表演雜技，玩得可高興了。
忽然，盼盼一不小心，腳下一滑摔倒了，皮球也沿着斜坡，滾到了小河裏。球順着水流越飄越遠，這可怎麼辦好呢？盼盼望着“嘩嘩……”流動的小河，非常傷心。這時小像嘟嘟來到了河邊，他問盼盼：“怎麼了？”盼盼傷心地説：“我的球掉到河裏去了，我玩不了球了。”“原來是這樣，這簡單，我幫你去撿。”嘟嘟説着就伸長了鼻子，用力一吸，就把球吸住了，然後一甩，球就乖乖地“回”到了岸上。
盼盼高興地對嘟嘟説：“謝謝你，我們一起玩球吧。”“不用謝，我們是好朋友，互相幫助是應該的，我們去那邊草地上玩球吧。”嘟嘟説。
於是，盼盼和嘟嘟高興地在草地上玩起了皮球。
助人為樂的作文 篇10
我有許多優點，我喜好讀書，熱愛繪畫。我還做過許多好事，然而，我最大的優點還是——助人為樂。
那是一個春光明媚的早上，我和媽媽一起乘公共汽車去奶奶家。我們正巧碰上了一輛空車，車上沒幾個人。不久，又上了好幾個人，裏面有一個挺着大肚子的阿姨。我一眼看見了她的大肚子，心裏想：這個阿姨的肚子真大呀！裏面肯定有個小寶寶。我又想：小寶寶一定很可愛。馬上，我又清醒過來，我想到孕婦不能長時間搖晃！我想給她讓個座，因為車上已經沒空座位了。可就在這時，我的嗓子就好像被一塊大石頭堵住了，一個字頁説不出，一想到可憐的小寶寶，我鼓起勇氣，對阿姨説：“阿姨，我……你坐吧！”阿姨於是説：“呵呵，謝謝你，小朋友！還是你坐吧。”我再三推辭，阿姨只好坐到位子上。周圍的人都連連誇我是個懂禮讓的好孩子。
雖然這件事已經過去三年了，但我還是記得很清楚。我永遠忘不了那些旁觀者和那位阿姨。是他們的誇獎給予了我鼓勵，是他們的連連讚賞讓我懂得了做人的快樂！
助人為樂的作文 篇11
老師們常常説助人為樂，乃快樂之本，可我一直都只知的表面意思，可我從沒體驗過。但是在星期六我體會到老師講的助人為樂的意思。
星期六上午，我坐着公車到了少年宮學習毛筆，我回來時也坐公車，因為車上十分擁擠，我好不容易佔了一個位子，這時到了第一站，一位老人從門裏走了上來，滿臉皺紋，背彎彎的，一看就是一個七八十了，她看了看四周沒有坐位，歎了一口氣用自己年邁的手拉住吊環。可因為公交車停一下停一下老人也跟着車搖晃起來，滿臉寫滿了吃力。
正在這時我想起了老師説的助人為樂，可是我實在不想讓位子，我自己辛辛苦苦佔的位子幹嗎要讓給老人坐。可是我是少先隊員，這樣對的起我的紅領巾嗎？可能老人的家就在前面一站，我還是不要讓坐好了，那如果前面一站不是老人的家而是終點站呢？
後來我讓坐為的決心比過了不讓坐的心理，我就把書法包放在位子上，擠過人羣把老人扶上我的位子。老人見了對我説；“謝謝你，小姑娘”這時我的臉都變紅了，下了車我的心裏洋溢着一種説不出的感覺。
助人為樂的作文 篇12
一場雷雨過，又是一個好天氣，大夥們都非常高興，因為空氣更加清新，花草長出嫩綠的芽兒了。
只有小螞蟻悶悶不樂，原來，大雨沖走了小螞蟻的家。小螞蟻痛苦地走在小路上，尋找着自己的家，這時迎面走來了小象晶晶，晶晶正用鼻子卷着木頭走呢！晶晶向小螞蟻打招呼，它見小螞蟻愁眉苦臉，就問：“小螞蟻，你怎麼了？出什麼事情了嗎？”小螞蟻一把鼻涕一把眼淚哭着説：“大雨把我的房子沖掉了。”這時小象晶晶看小螞蟻哭的這麼傷心，趕緊説“小螞蟻你別哭了，讓我來幫助你吧！”
晶晶把木頭切掉了一點兒，給小螞蟻做房子，又去山上找來了一些蓋房子的材料。
不一會，小螞蟻温暖舒適的新房子蓋好。小螞蟻非常開心，非常激動，連忙對小象晶晶説，謝謝，謝謝。
助人為樂的作文 篇13
老師經常對我們説：“同學之間要互相體貼，互相幫助”。每當我遇到困難，不知該如何解決時，我的同學或朋友都能幫我解決。我也想幫別人解決一些困難，於是，我下定決心找機會幫助別人。
終於有一天，我完成了我的心願。這是一個星期天，好朋友麻哲浩來找我玩兒，他可是我最要好的朋友，我見他來了，便激動地向他跑去。跑到他身邊時，我發現他的鼻子紅紅的，就問他：“你的鼻子咋了，紅得像想流鼻血似的，沒事吧！”“沒事”只是剛才扭了一下鼻子。不一會兒，麻哲浩的鼻子裏湧出了鼻血，而且越流越多，他被嚇壞了，站在那裏一動不動。我見了，想起奶奶教我流鼻血時怎樣止血的方法，立即叫他把頭仰起，緊握拳頭把胳膊舉起，暫時止住血。然後把他帶到一個有水龍頭的地方，將水龍頭擰開，用手接水，向他的額頭輕輕地拍去，這樣能使鼻血凝固。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子，拍了一段時間後，我在茶几上拿了張餐巾紙，把麻哲浩臉周圍的水和鼻血擦乾。麻哲浩這才睜開雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒有血。麻哲浩激動地拉着我的手，説：“呂博洋，你真夠朋友。”聽了這句話，我感覺心理就像吃了蜜一樣甜。
我幫助了一個需要幫助的朋友，做了件有意義的事，我是快樂的。
助人為樂的作文 篇14
生活中處處少不了美，美的人、美的事，都會時刻會迴盪在我們的耳畔，心靈的美，勤勞的美，助人為樂的美，更是讓我們難以忘懷，其中有一件事讓我記憶猶新。
那是一個早上，我又一如既往地向着東山弄的興趣班教室走去，可是，在這次我獨自一個人的“旅途”中，一條沒有紅綠燈的馬路偏偏成了必經之路！我心中無計可施，看了看四周，人行道上空無一個人，天上正下着牛毛細雨，一片寂靜，只有風吹樹枝的“沙沙”聲，一種無助湧上心頭！忐忑不安的我越想越焦急，巴不得慢點走，可時間好像在和我開玩笑，我一看竟然已經到了馬路前，我望着疾弛而過的車子了呆，這時，一個黑影出現在我的面前，親切地對我説：“小朋友，是要過馬路吧？我帶你過吧！”我抬頭一看，一個高個子的交警叔叔正微笑地看着我，並拉起我的手，我突然有了一種絕處逢生的感覺，好不容易過了馬路，我長舒了一口氣，望着他的背影，我不知怎麼説好。
助人為樂的作文 篇15
班裏我有許多好朋友，其中和我最好的同學就是姚嘉莉。她臉上經常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會感到自己心裏熱乎乎的。
特別就是上學期的一件事情讓我最受感動。那次就是在期末，我把語文複習卷弄丟了。中午，我在家裏翻箱倒櫃，找遍了每一個角落場所，可就是那張複習卷連一個影子都沒有看到。正在我着急的時候，姚嘉莉來了。她聽説我的複習卷弄丟了，馬上和我一起找了起來。可就是，兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時，姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒説：“嗨，戴雅香，彆着急。我幫你借一份，你就不用找了！”我一聽高興極了，拉着她的手輕鬆地上學了。
下午放學回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿複習卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮着。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫着什麼。神情非常專注，就連我進屋都沒有發現。於就是，我對她説：“這麼熱的天怎麼還在用功學習。”她抬起頭驚訝地看着我，支支唔唔地説：“沒，沒寫什麼……”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫複習紙！這時，我激動得一句話都説不出來。我看着姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真就是一個樂於助人的學生呀！
助人為樂的作文 篇16
大雪下了整整一夜。第二天早晨，太陽出來了，地上白茫茫的一片，折射着耀眼的光。我走在上學的路上，只見雪後的地面坑坑窪窪，行人，車輛稀稀疏疏，都在緩緩移動着。騎車的人更是小心翼翼，聳起雙肩，夾緊雙臂，兩眼注視着前方。
前面快到十字路口處，一羣人正在推一輛載着大白菜的三輪車。這輛三輪車深深的陷在雪中，眾人一邊喊：“一，二，三！“我也加入推車行列。
突然，在我前面一位騎車的中年人重重摔倒在地上，掛在車上保温瓶的濃湯濺到了另一位年輕人的皮夾克上，皮夾克被弄上了油漬。過路的行人慢慢停下來看熱鬧，大家都認為一場”舌戰“又要發生了。沒想到那位年輕人沒顧得擦身上的油漬，卻連忙彎腰把中年人扶了起來。中年人向年輕人道歉：”真對不起，我急着為醫院的病人送飯，今天路滑，不小心……同志，您的皮夾克。人們把目光轉向年輕人。只見她從口袋中拿出手絹，一邊擦着皮夾克，一邊笑着説：“這麼點小事，您別介意。您給病人送的湯一定很好喝，我的皮夾克真有”口福“，還嚐了個鮮兒！”兩個人笑了，眾人也笑了。
我望着那漸漸散去的人羣，心中有一種説不出的感覺。三輪車在我們眾人羣齊心協力的作用下，也從陷入雪地的困境中走了出來。
我繼續向學校走去。呼吸着雪後清新的的空氣，看一眼藍藍的天，心裏有説不出的舒暢。
雖然這件事已過去很久，但在我腦海中記憶猶新！
助人為樂的作文 篇17
在我的生活中有許許多多的好朋友，其中我的一位最特別的朋友要屬“黨鶯歌”了！記得最初見到她的時候，她矮墩墩的個子，挺挺的小鼻子上長着一顆黝黑黝黑的痣。一雙黑葡萄般的眼睛睜得滴溜圓，但是我從她的眼神中讀懂了她一定是一個樂於助人的女孩子。
有一次上體育課的時候，大家都在跑步，跑着跑着我的鞋帶給開了，我自己沒太注意，跑到中間時，一不小心給摔倒了。我低頭一看，腿給摔破了正在流血，那火辣辣的疼痛使我的眼淚在頃刻間就溢出了眼眶，這時班上的許多同學都看着我笑了起來，可是我的耳邊突然想起了一個熟悉的聲音：“你沒事吧！”我抬頭一看，原來是“她”，她焦急的望着我，我説：“沒事！”於是我吃力的想要站起來，可是一陣疼痛使我不得不再一次坐在了地上，只聽見她驚呼了一聲：“哎呀，你的腿流血了！”她不由分説地把我攙扶到椅子上，急忙掏出一張紙巾，一點一點幫我輕輕擦拭着腿上流出的血，還不時地用關切的眼光望着我，當看到我臉上沒有一絲的痛意時，才又放心的幫我繼續擦着，擦完後她小心翼翼地將一塊乾淨的手帕綁在我的腿上！
我頓時感覺到疼痛減輕了許多，當我抬起頭緩緩的向她看去時，這才發現她的額頭已經掛着幾滴晶瑩的汗珠，臉上依舊洋溢着歡樂的笑容！
時光飛逝，一轉眼六年過去了，當年那個矮墩墩的小女孩已經變成一個樂於助人的“少先隊員”了！我望着她開心地笑了！
助人為樂的作文 篇18
幫助別人是件快樂的事情，正可謂“贈人玫瑰，手留餘香。”
今天是一個碧空如洗，萬里無雲的好天氣，我和媽媽早早就從家出來，坐公交車上課。我們從家出來，走到公交車站，剛上車，我看到一個大姐姐有着瀑布般長的頭髮，只見她身子一搖那長髮就如同俏皮的精靈在跳舞。她一回頭，啊！她有一雙像藍寶石般閃耀的眼睛，好漂亮，原來是外國人！
這時只見那個外國姐姐用手撓撓頭好似很着急的樣子，她左右亂轉，卻又不知道怎麼樣表達似的。我看到了，拽了拽玩手機的媽媽説：“媽媽，媽媽咱們幫幫這個外國姐姐吧，看她好像很着急的樣子。”媽媽點了點頭，我正要跟她説話的時候，而她卻説了一串兒我們聽不懂的英文，what？沒辦法我們只好藉助百度，媽媽告訴她是在博物館下車換車。可我再一看錶完了要遲到了，可再看外國姐姐好像還沒聽懂，我們只好告訴她一會兒跟着我們下車，這回可算懂了。只聽一聲“秋林到了。”我們趕緊衝下車。媽媽和我指了指公交站牌告訴外國姐姐，該怎麼換車，看着車來了告訴她上車，一聲好聽的聲音衝進了我的耳膜“Thankyou！”看來她聽懂了心裏湧起一陣莫名的喜悦，我開心的向她揮揮手。
雖然今天我遲到了，但我的心去暖暖的，臉上洋溢着喜悦的微笑，我想因為我幫助了別人。
助人為樂的作文 篇19
春光明媚的星期六，我和小夥伴相約到公園玩。我們手牽手漫步在廣場上，微風吹拂過臉頰，感覺暖暖的……
突然，我們耳邊傳來了兇猛的狗叫聲和小孩子的哭聲，我們忙尋聲趕過去，躲到一個花壇後面查看情況。咦？我的眼睛花了嗎？我們不約而同地揉了揉眼睛，沒錯！這的確是一隻高大、黑白相間的野狗，正對着一個大概二十多歲的阿姨狂吠！可我們聽到的明明是小孩子的哭聲啊！我們突然懷疑自己的耳朵出了問題！而且，那阿姨站在那兒，連半滴眼淚都沒流下來啊！奇了怪了！野狗離她只有一小步遠了！
阿姨憤怒地瞪着那隻狗，僵持了幾分鐘，那狗估計是被她嚇到了，夾着尾巴一聲不吭地跑了！一會兒，從她身後探出了個小腦袋，原來是個小女孩！小女孩煞白着臉，真誠地對阿姨説：“謝謝您，阿姨！我很怕狗……”這時，一個五十來歲的婦女慌里慌張跑過來：“你這孩子怎麼能到處亂跑，你知道我有多着急嗎？”再對阿姨説：“對不起，給您添麻煩了！謝謝你，我是她奶奶。”阿姨連忙説：“不用謝啦！小朋友以後可不能亂跑了噢！”小女孩乖乖地點了點頭，笑着跟奶奶走了。
一旁的我們懸着的那顆心終於落地了，一股暖流湧入心田！“贈人玫瑰，手留餘香”，在別人有困難時施以援手，別人會因為你的幫助而感到快樂，你也會更快樂，這就是助人為樂！
助人為樂的作文 篇20
有一天，我走在上學的路上。當時陽光很明媚，空氣也很清新。我很高興地走着，卻突然看見前方有一個很熟悉的背影。我趕緊走上前，原來那就是馬勛。
我看見他躺在地上，説：“馬勛，你怎麼了？”
馬勛的眼睛紅紅的，他指了指他的腿，原來他是摔了一跤，摔得腿上流出了一點血。我心中很慌張，這該如何是好？我問他走得了路嗎，他説走不了。我沒有其他的辦法了，只好使出那一招了。
迎面走來一個阿姨，我攔住她的去路，説：“你好，阿姨。我可以借你的電話用一下嗎？我的朋友摔跤了。”
那個阿姨二話不説，將手機交給我。我用電話打給媽媽，媽媽再把消息轉告給馬勛的媽媽。她們兩個一起過來了，後來馬勛沒去學校，他去醫院檢查了。
但是當我做完這一切，再趕回學校時，第一節課已經開始了。老師問我為什麼，我是這樣説的：“老師，因為馬勛摔跤了，我為了幫他，才遲到了。”
本來我以為自己肯定要接受遲到的懲罰，但是老師聽了我的話，決定放過我這一次。老師説我遲到也是因為幫助別人，這種捨己救人的精神值得讚揚。
我心裏開心極了，我既幫助到了別人，又受到了老師的讚美，真是兩全其美。要是下次還遇上這種情況，我一定還會這麼做。幫助別人，又快樂自己，何樂而不為呢？
助人為樂的作文 篇21
世界上好多事情都是快樂的，人們常説：“助人為樂”，幫助別人真的是一件讓自己也開心地事呢！去年暑假，我幫助了一個老爺爺和小女孩兒，他們的表情讓我至今難忘。
夏季炎熱的一天，我正吃着冰激凌，在街上悠閒的走着，準備回家，剛到看見家門口，就看見有一個老爺爺和一個小女孩兒。這個老爺爺又矮又瘦，皮膚黝黑，身上穿着一件破舊的襯衣，手裏緊緊地領着一個瘦小的小女孩兒，女孩兒臉上有許多灰，但眼睛卻又大又亮。他們在翻門口的垃圾桶，他們把裏面的瓶子紙箱都撿了出來。我猜應該是要去賣廢品，老爺爺從裏面撿到了一包餅乾，小女孩兒一見開心極了，兩眼放光，兩大口就吃完了餅乾。鬧着向爺爺還要，爺爺往垃圾桶裏看了看，無奈的告訴她：“已經沒有，等有錢了我就給你買着吃。”可小女孩現在就想吃，又哭又鬧我看了看她，跑過去跟他説：“我給你包餅乾吃吧。”他看了看我，眼睛睜的很大，我讓她等一會兒，我飛奔上樓拿了一盒餅乾遞給她，她的臉上充滿了驚喜和開心，老爺爺看了看我，呆滯了，他不知道我為什麼要給他餅乾，我不好意思地説：“送給你了，要聽爺爺的話。”然後走了，我躲在門縫裏，偷偷看着他們，女孩兒把餅乾像寶貝一樣的捧在手裏，爺爺也開心地笑了，接着他們又開始收拾撿到的一些紙殼。
他們倆雖然沒有做任何表示，但我心裏十分開心，想着女孩兒驚喜的表情，爺爺呆滯又變成開心的表情，我就心裏甜滋滋的，讓我至今難忘，其實幫助別人，自己更快樂！
助人為樂的作文 篇22
君子貴人賤己，先人而後己。——題記
幫助他人，在作為一種立足之本的同時，也不失為一種“贈人玫瑰，手有餘香”的樂趣。但在這污穢渾濁的世道之中，卻再難見到人與人之間的相互信任了，助人為樂，又談何容易？
秋日的黃昏，習習的涼風，吹拂在過往來去匆匆的人們臉頰上，使得忙碌了一日的燥熱逐漸消散。天邊，赤紅的晚霞無定的飄蕩着，為天地間的一切渲染上火紅的色彩。彷彿一位活潑的少女，向人們綻放她美麗的微笑。
我的目光在穿行的人流之中停下了，那是一個有些矮小、無助的身影，在人羣中，顯得尤為的醒目。上前兩步，發現他正努力地將一輛對於他來説尤為笨重的自行車推上階梯。無論他如何使勁，車依舊不動，他卻早已漲紅了臉。四周的人羣仿若未見一般，一個接一個地從他身邊經過，卻無一人駐足，出手相助。由此可見世態的炎涼。人們或許早已忘記了這個傳承已久的中華傳統、為人美德。亦或是在不斷地失去信任，也失去了那顆助人為樂的赤子之心。
一個人，在助人為樂的道德實踐中，會自然地使思想道德境界得到昇華。正如列夫托爾斯泰所説：“一個人給予別人的東西越少，而自己要求的越多，他就越壞。”世界是個展覽。我們從人品的“展覽”中看到：世間的助人為樂者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。所以，從現在起，讓我們為中華助人傳統美德的傳承做出一份貢獻，為人與人之間和睦的交往做出一些改變。
病人之病，憂人之憂。
助人為樂的作文 篇23
在“大寶”滑雪場，“正義”這兩個字，也時常出現在我們身旁，正義在我看來就是助人為樂。
在上山頂時，我們必須要通過一個雪坡才能乘上載送帶到達山頂。起先，我上雪坡時，十分害怕。因為我看見前面的大人都一直上不去，像我這樣的小孩又怎能上得去呢？輪到我了，沒辦法，只好硬着頭皮上。我學着前面大人的樣子，側着身，走上去，但是每走一步，右腳就會滑一步，導致我一直上不去，我急了，因為下面的人還在等着我呢！我的左腳使勁地踩下去，可右腳還是照舊滑下去。後面的叔叔看出了我在着急，笑着安慰我道：“沒關係，慢慢來，不要着急。”我這才靜下心來，想着怎麼樣才能走上去而不會滑下來。忽然一個主意從我腦子裏閃過：右腳可以微微向裏傾斜，這樣就不會再滑下去了。我便試着再邁前了一步。我的想法成功了，右腳果然沒有再次滑下來，我一步一步地走了上去，終於到了傳送帶跟前，走上了傳送帶。但因為滑雪板的尾部交叉了，只聽“砰——”的一聲，我被摔在了雪地上，雙手支撐着身體卻怎麼也爬起不來，是後面的叔叔用雙手把我抱了起來，使我終於能站在了傳送帶上。這時，我就轉過身去向那位叔叔道謝。
我體驗到了被人幫助的感覺，從尷尬到自然，讓人身心愉悦。我們應該把這種樂於助人的精神弘揚起來！
助人為樂的作文 篇24
六月的天，娃娃的臉，説變就變。放學後，小兔在校門口等媽媽來接。忽然天黑沉沉地壓下來。小兔想：現在怎麼辦？要下起雨來啦！過了一會兒閃電越來越亮，雷聲越來越響，“嘩嘩譁”下起雨來了，雨點兒歡快地落到大地媽媽的懷裏，小兔看着這麼大的雨抱着頭，急忙趕回家。跑着跑着，看見了一隻可愛的小烏龜，它正慢慢騰騰地爬着。“小兔小兔你幹嘛跑得這麼快呀？”小烏龜轉過頭問。小兔説：“我沒有帶傘，會淋成‘落湯雞’的！”小烏龜想了想靈機一動，想出辦法來了。
小烏龜連忙把自己的龜殼拿下來，找來一根樹枝做成了一把雨傘遞給小兔，小烏龜説：“我們同撐一把雨傘吧！”小兔接過雨傘，高興地説：“謝謝你，是你幫助了我，你是我最好的朋友。”小烏龜親切地説：“贈人玫瑰，手有餘香嗎！”最後它們倆撐着雨傘高高興興地回家了。
你們喜歡這隻的小烏龜嗎？
有一天下午，小麗一放學回家就寫作業，寫好了之後吃好飯出去散散步，在路上小麗看到小紅被一塊石頭絆倒了，小麗連忙扶起小紅，問小紅：“你沒事吧？下次小心點。”小紅聽到這些話對小麗説了聲謝謝。小麗説：“這沒什麼，做人本來就要互相幫助的。”
這個故事告訴我們要助人為樂，幫助別人，自己也會快樂。
助人為樂的作文 篇25
大森林裏有一隻美麗的小袋鼠，小袋鼠有一雙毛茸茸的耳朵，一條短短的小尾巴，一身棕色帶深黃的皮毛和兩隻小手，兩隻小腿。他很可愛，所以大家都叫他“小可。”
有一天，小可遇到了小鹿，小鹿找小可玩足球，於是小可和小鹿玩到下午才回家。
小可在回家時突然下起了一場大雨，還好小可帶了兩把雨傘，他撐着雨傘回家了，忽然，他可看到了路旁邊的大樹下有一隻可憐的小兔，她沒帶雨傘，全身濕濕的，小小的又毛茸茸的小耳朵垂了下來，被雨整個打濕了，衣服也濕了，整個人都在瑟瑟發抖，小可覺得她怪可憐的，就對她説：“我把這一把雨傘給你吧！”小兔子説：“那你怎麼辦？”小可説：“我還有一把雨傘呢！”説完，小可把自己的絲圍巾給了小兔子，小兔子激動地説：“謝謝！”説完，小可拉着小兔子回家了。
回到了温暖的小家，小兔子可開心了，小袋鼠和媽媽説了原因，媽媽覺得小可真是一個的好孩子。於是，媽媽用家裏種的蘑菇做了可口的蘑菇湯，小兔子和小可津津有味的吃了起來，吃了之後，他們玩起了堆積木。最後，小兔子要回家了，他們告別了，小兔子説：“我們是好朋友了，我家住在小前路里獨一無二的蘿蔔屋裏，下次我給你做可口美味的蘿蔔湯，那才叫天下美味呢！不過有時間一定來哦！”小可説：“保證！”
以上就是一件森林裏的事，請大家！，快樂自己，這樣人人都開心，世界也會更美好。
助人為樂的.作文 篇26
星期天，我獨自一人在路上溜達。一眼望去，路上的車真多啊，好像到了車的海洋。
突然，我發現馬路對面有個老奶奶拄着拐扙想過馬路。在這川流不息的車海中，一個顫顫巍巍的老人獨自過馬路！多危險啊！我正皺着眉頭擔憂着。這時，走過來一個繫着紅領巾的少先隊員，一手扶着老奶奶的腰，一手挽着她的手臂，慢慢的向我這邊走來，我隱約聽見老奶奶抬起台感激地説：“小朋友謝謝你！”少先隊員連忙搖了搖頭説：“沒關係，這是我們應該做的。”
我被眼前的場面感動了！心想，我在猶豫的時候，別人已經在行動了，我一定要向那位少先隊員學，學習他樂於助人的精神。
一邊想着一邊上了一輛公交車——我準備去公園玩。車裏原本空蕩蕩的，過了幾站，車上便擠滿了乘客，有一位身穿黑色大衣，頭髮花白的老爺爺最後上了車，因為人太多，他沒有座位坐，他用雙手扶着車上的扶手，但還是隨着汽車的晃動左右搖晃着，好像隨時都有可能摔倒在地上。這時，我的腦海裏浮現出剛才那位少先隊員的行為。頓時，我知道我該怎麼做了。我立刻起身，把老大爺扶到自己的位置上對爺爺説：“爺爺您請坐！”
老爺爺笑着説：“謝謝你！小朋友你真懂事！”
“沒關係，這是我們應該做的。”我不好意思地撓了撓頭，也學着剛剛那個少先隊員回答到。車上的乘客都向我投來讚許的目光。
我心情愉悦的下了車，來往的汽車發出的嘀嘀聲好像也在表揚我，原來幫助別人是這樣讓人開心快樂啊！
助人為樂的作文 篇27
今天數學考試，一個這樣的消息打破了今天的快樂。不過成績出來，考了99分的我與一些同學並列第5。我看了看試卷，怎麼又是計算錯誤！馬虎，我因為它不知多少次與滿分擦肩而過，與完美就差了那麼一點兒，鐘意清又是100分，看來她真是一個強大的對手。
其實我的對手是許靖宜，去看看她幾分，説不定還可以得到一些計算技巧。許靖宜是學霸，與鐘意清不分高下，可在生活中我們仨是再好不過的鐵三角關係。我雖然當不上一班之長或是副班長，可在成績上也暗暗與她倆比。
我蹦着跳着走向許靖宜。可走到一半，怔住了，因為我看見她正手握着筆，愁眉苦惱的看着她那張畫着一個大叉叉與減五分的試卷。再一看，她竟是九十三分！原來，一道應用題讓她讓她失去了五分。
她不相信自己做不出，在草稿本上打了一頁密密麻麻媽的草稿。刺眼的陽光照在許靖宜的試卷上，那個又紅又大的93分顯的那麼奪眼球。我悄悄走過去問，“怎麼了？”許靖宜一抬頭看見是我，就説“麻靖涵，這題目我算了好幾遍，19，11，7這幾質數加起來就是37，為什麼錯？”我告訴她：“三角形兩邊之和大於第三邊。”她恍然大悟。
其實呢，這題我也是巧合做對了，這個道理也是鐘意清告訴我的，不過教一道題，當一回“教師”也挺快樂。
下樓打球去，我招呼許靖宜。到了樓下，這一次打球似乎特別輕鬆。陽光不再那麼刺眼。它照在身上是那麼暖和。
幫助他人是那麼簡單，這樣的舉手之勞何不多做些呢？
助人為樂的作文 篇28
小區有一位老爺爺退休在家，大家都稱他為“好爺爺”，因為他樂於助人，每當左鄰右舍有困難，他總是樂於上門幫助別人。
每天一大早，你會看見老爺爺獨自在道路上清理衞生，等到大家起牀的時候，會發現小區的道路、花園，是那麼地乾淨、美麗，這都是老爺爺的功勞啊！
有人問老爺爺：“你為什麼天天給小區打掃衞生啊？”老爺爺笑着説：“小區的衞生環境要靠大家來保護，誰不想有一個優美、乾淨的生活環境呢？再説，我自己也住在這裏，我們老人早上起得早，也沒什麼事，幫助小區搞好衞生，方便了別人，也方便了自己啊！還可以鍛鍊身體呢。”
去年冬天，天氣特別寒冷，小道路已經被冰雪凍住，有些上學的小孩走着走着就摔了。老爺爺看見了，心裏特別着急，連忙拿起鐵鍬，冒着嚴寒，來到道路上吃力地清理着冰雪。有行人看見了，都勸老爺爺：“您這麼大年紀，路上這麼滑，還是回家吧，小心滑倒。”可是老爺爺説：“沒事，我鏟一點算一點吧！”
一會兒，好多人紛紛加入老爺爺的隊伍，人多力量大，不一會兒，道路上的冰雪就清理乾淨了，這時候，老爺爺已經累得滿頭大汗了，可他看見行人們安全地走在路上，臉上露出了快樂的笑容。
“好爺爺”的這種助人為樂、無私奉獻精神，真是讓我敬佩，也值得我們去學習。
助人為樂的作文 篇29
王世哲儘管他成績不怎麼好，但他很樂於助人。
清晨，我還不斷地吃力掃着地，看我掃過的地面，既不乾淨又慢，我都快不行了。而樹葉也不時的往下掉，一丁點不理會我的心情。就在這時候，王世哲抱着個大掃把跟我的小掃把比差遠了！他一步步朝我的衞生區走來，喊着説要幫忙，並把他的大掃把和我的小掃把換一下用。我呦不過他這好心，只好讓他幫忙掃幾下。他這一幫忙，我真是感激不盡。他很有規律的掃地，而且連一點小紙屑也不放過。他用我小掃把掃過的地，又幹淨又快還很猛，比我用它大掃把掃過的地面乾淨很多。
我不住的説謝謝，王世哲會心笑了笑，説：“沒關係，咱們是朋友。”儘管他了累得滿頭豆大的汗珠，他還是認真、一絲不苟的幫我掃地，並不斷告訴我哪裏騷的不乾淨要多掃····一眨眼，掃的乾淨了，就差掏樹坑了。我想問他幾個掃地祕訣，但他剛才掃的時候已經讓我明白是什麼了。在他們正在掏時，王世哲跟我説話，他跟我談一談三國。他真讓我大吃一驚！他對三國的人物易如指掌，對這些三國曆史人物如關羽、張飛、劉備、趙雲······的各類戰例，各種策略還有他們的死因都讓王世哲知道了，在王世哲眼前，我幾乎什麼也比不過他。他讓我學會了很多東西，有不少價值的東西。
我很高興這個清晨，他幫助了我。
助人為樂的作文 篇30
樂於助人，這是一種樸實的中國傳統美德。每個人都有遇到困難的時候，最需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻出一點愛，將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉朧，我也會在別人困難時伸出援助之手。
有一次勞技課，老師讓我們帶一些安全標誌。有一個同學忘記帶來了，可是，我帶了許多。我拿出標誌放在桌上，然後埋頭做自己的事。我一眼瞥見了一個同學，那個同學不停地在其他人的座位上游走，好像挺着急呢！最後，他失落的走回座位，低頭小聲的説着什麼。問了別人才知道，那位同學忘記帶安全標誌了，沒有人願意借他。他的眼圈微微泛着紅，看到他滿頭的汗珠，我想：我自己有這麼多，反正也用不完，到最後還得丟掉，倒不如用多餘標誌的幫助那位同學，讓他免受老師的批評。
這樣想着，我站起身來，本能地將手中的標誌剪開一半，走到那位同學的座位上，説：“你沒帶標誌，老師肯定會批評你的，我帶了許多，給你一些，這樣老師就不會批評你了。”我一邊説一邊將手中的安全標誌遞給他。他接過標誌，臉上的焦急化為激動，連連説着感謝的話。
上課了，老師讓沒帶安全標誌的同學站起來，全班沒有一個人站起來，老師滿意的笑了，我的心裏也美滋滋的。
從這件事中，我悟出了一個道理：幫助別人快樂的是自己。
助人為樂的作文 篇31
在我們身邊有許多好人好事，而我身邊也發生過很多這樣的事，而令我印象最深的是一個小夥子幫助老人。
那是一個傍晚，一位老爺爺獨自騎着三輪車在路上走着，車上裝着滿滿一車塑料。突然，只聽“通”的一聲，三輪車陷進了路邊的一個大坑裏，老爺爺一下子慌了。
他無奈地看着，自己試圖把他推出來，但三輪車卻無動於衷。這是，一個年輕的小夥子看見了，趕緊前來幫忙。
只見他先雙手緊緊地抓住車的一邊，生怕打滑，然後奮力一抬，他咬緊牙關，拼盡全身力氣，可沒有抬起來。一計不成他就在再施一計，他和老爺爺商量了一下，準備把三輪車推出來。説幹就幹，他們站在車身後面，用手扶住車，“一，二，三。”説完，他們就把車向前推，只見小夥子緊皺眉頭，兩個人都拼盡了全力。就在這時，一隻車輪開始慢慢移動了，小夥子看準時機，使勁往上一台，一隻車輪出來了！
這時兩人都已滿頭大汗，但還有一隻車輪沒出來。於是他們兩人還按照剛剛的辦法，一起把車輪用力向前面推，只見車輪慢慢的移動着，快了，快了，輪子快出來了，他們興奮不已。這時，他用力一抬，兩個車輪就都出來了。
大爺激動不已，非常感謝這個小夥子，連連道謝。
我們也要向這個小夥子學習，像他一樣助人為樂。因為贈人玫瑰，手留餘香。
助人為樂的作文 篇32
幫助，是口乾舌燥時的一杯清涼的水；幫助，是嚴寒冬天裏的一件大衣；幫助，是雨天的一把傘；幫助，是失敗時一句貼心的安慰；幫助，更是遇到困難時伸出的援救之手……俗話説：“只要人人都獻出一點愛，將變成美好人間。”在的腦海中，幫助別人是很高尚的舉動。
那天下午，我蹦蹦跳跳地哼着歌向學校走去。到了班級，好王麗對我説：“今天上午你和小燕吵架了？”一提起這件事，我的好心情頓時就消失了，是因為上午小燕把我的鋼筆弄壞了，所以我便有氣無力地説：“是啊。”
開始上課了，我從書包裏拿出文具盒，又從文具盒中拿出黑水筆開始做試卷了。我不經意地往小燕那裏一看，她正在尋找筆做試卷呢，一副焦頭爛額的樣子。我在心中暗暗地想：誰叫你把我的筆弄壞了？真是自作自受！這時我又轉念一想：成人之美是一種高尚的品德，我們不應該因雞毛蒜皮的小事而針鋒相對，何況我們倆還是好朋友，應該團結互助。此時，我的思想被分為兩部分，一邊是魔鬼，一邊是天使。經過一會兒考慮，終於，“善良”戰勝了“邪惡”。於是，我小聲地對小燕説：“你在找筆嗎？我這兒有一枝筆，你可以先拿去用。”小燕見我主動借給她，她也變得不好意思起來，羞澀而又地對我説：“謝謝！”
從此以後，我們又成了好朋友。
經過這件事，我明白了，幫助是一件很神奇的東西，它可以使人，也可以使自己崇高。我以後一定要多幫助他人，使別人得到快樂，自己也得到快樂。
助人為樂的作文 篇33
“贈人玫瑰手有餘香！”在人山人海的街道旁，有一個瘦小的身影在穿行着，只聽竭盡全力的吆喝聲：“賣花啦！賣花啦！，一塊錢一束花！”原來這是一個賣花的小姑娘，只見她手上提着一個大藍子，裏面擺着各式各樣的花朵。她的頭髮胡亂地紮成一個馬尾，眼睛有如清水一樣的透澈、明亮，長長的睫毛像一排小扇子擋住了眼珠，小巧的鼻子和嘴巴，穿的衣服雖破舊，卻很乾淨。她站在來來往往的人羣中，儘管她怎樣叫賣，也沒有一個人買她的花，到了夜幕降臨的時候，她垂頭喪氣地往小巷子裏走去。
在牆角的轉彎處，有一隻垃圾桶，垃圾桶的旁邊蹲着一個頭髮長亂，衣服破舊的乞丐。小姑娘拿起一束花走到乞丐的面前。“叔叔，給你花。”小姑娘露出兩個小酒窩。乞丐呆呆地望着小姑娘那甜甜的笑，把花接了過去。
“叔叔，人的一生總不會時時很順利的，你看，我的花兒，不也是有時盛開，有時就會枯萎了嗎？你要堅強！”説罷，小姑娘自己就走了。乞丐望着遠去的背影，默默地低下了頭。
多年後，那個小姑娘成了大姑娘。有一天，她的媽媽病了，需要有一筆巨大的手術費，正當她一籌莫展的時候，正當她想讓她媽媽放棄治療的時候，醫生走到病房來告訴她，手術費有人幫她付了，賬單上籤的是一束花的名字。姑娘哭了起來，但她不是悲傷，而是感激和感動。
助人為樂的作文 篇34
我們身邊有很多好人好事，我身邊也有很多這樣的事情，最讓我印象深刻的是一個年輕人幫助老人。
那是一個晚上，一位老人獨自騎着一輛裝滿塑料的三輪車在路上。突然，剛聽“彤”一聲，三輪車就陷在路邊的一個大洞裏，爺爺慌了。
他無可奈何地看着，想把他推出去，但三輪車卻無動於衷。這是，一個年輕人看到了，很快就來幫忙。
我看到他先是雙手緊緊抓住車的側面，生怕滑倒，然後試圖把車抬起來。他咬緊牙關，盡了最大努力，但沒有抬起牙來。如果不成功，他會再做一次。他已經和爺爺商量過了，打算把三輪車推出去。照他們説的做。他們站在車身後面，用手握住汽車。”一，二，三。”説完，他們把車往前推，只見年輕人皺着眉頭，兩人都盡力了。這時，一個輪子開始慢慢地移動。年輕人看到了這個機會，努力想去下一個。一個輪子出來了！
這時，他們兩個都在冒汗，但其中一個輪子沒出來。於是，他們兩個也按照剛才的方式把輪子推到前面，看到輪子在慢慢地、快速地、快速地移動，輪子出來了，他們很興奮。這時，他用力抬起，兩個輪子都出來了。
我很興奮。非常感謝你，年輕人。非常感謝你。
我們也應該向這個年輕人學習，幫助像他這樣的人。因為玫瑰的手是芬芳的。
助人為樂的作文 篇35
在生活中，有很多助人為樂的事情，今天，就讓我説説我助人為樂的事情吧。
二年級暑假的時候，我和表哥在姥姥家的商店門口，看見了一位白髮蒼蒼地老爺爺提着一袋沉甸甸的大西瓜，正艱難地走着，我和表哥二話沒説，便一個箭步跑過去，主動幫老爺爺提西瓜。當時老爺爺拒絕了，説他自己能提動，朝我們笑了笑，又繼續用他那蒼老無比的大手提起了西瓜。眼看着老爺爺弱不禁風的身板要被沉重的西瓜給墜倒，這時，我和表哥決定，一人一邊託舉着袋子，幫老爺爺減輕西瓜的重量。在我和表哥的幫助下，老爺爺明顯能邁動他那艱難的步伐了，直到幫老爺爺把西瓜放在了不遠的三輪車上，我和表哥才安心。老爺爺再三道謝，還聲稱要送給我們一個西瓜呢，我和表哥表示這只是舉手之勞，便一溜煙地跑走了。
還記得一次，我乘公交車回家的路上，有一站上來了一位抱小孩的年輕阿姨，她四周尋覓着座位，可惜這時候車上已經沒有空位，我立刻站起來大聲喊道：“阿姨，來這裏坐吧”。阿姨向我道謝後，便坐在了我的位置上。這時車上的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨都誇我是個有愛心的小男孩，我心裏頓時暖意濃濃。
生活處處能助人為樂，比如：扶老人過馬路，公交車讓座，幫老人拿東西等等。讓我們一起行動起來，讓世界更加美好，更加和諧吧！
助人為樂的作文 篇36
一陣微風，帶着一絲涼意，吹來了一位老婦人。
她弓着背，邁着虛弱的步伐，慢慢抬起似乎僵硬的雙腿，顫抖着倒在地上。這一系列簡單而普通的動作，對她來説似乎並不費力。她滿頭白髮，銀白色的頭髮隨風飄動，臉上的皺紋訴説着時間的流逝。奶奶的左手提着一個籃子，籃子裏裝着各種果蔬和鮮肉。應該很重吧！
奶奶，我來幫你！我上前看着她説。
奶奶一臉疑惑的抬起頭，微微笑着看着我：不，小姑娘，我自己能行！讓我幫你拿吧。你家在哪？我幫你揹回家！我説着拿了奶奶的菜籃子。好吧，謝謝你，小姑娘。我家就在前面，嘟囔着，就是那棟房子。奶奶伸出手，指着一所紅色的房子。
這時，我個子不高，而,這個作文，在她奶奶身邊顯得很高。我和奶奶一路談笑風生，很快就到了。把奶奶的竹籃抬進她家，放開她的手，由於竹籃的重力，她的手掌也反射出一個深紅色的印子，但好歹一點都不疼。
剛要離開，奶奶的聲音響起：“小姑娘，回家喝杯茶吧！”不不我媽還在家裏等我！我應該回去！他説，後退了一大步。小姑娘，等等！奶奶把一些蘋果和好的多糖放在一個紅色的袋子裏，遞給我，小姑娘，拿着！謝謝你幫我拎東西回家，一路陪我聊天。有空來玩吧！我重重地點點頭：好的，好的！
走了很長一段路，好像還能看到奶奶在門口看我。此刻雨下得很小，但在我心裏，是藍天白雲，晴朗温暖！
在漫長的人生旅途中，我想聚集世界上最美好最珍貴的幫助。
助人為樂的作文 篇37
細雨綿綿，我站在窗台前望着綿綿的細雨，隱隱約約地又看到了那位老人的身影。
在一個大雨天裏，狂風捲集着烏雲，我像一道黑色的閃電，在雨中奔跑。馬上要下大了，我得快點回去，我想。就在這時，一輛公交車出現在我眼前，門正好開着，我一看正好是我回家的車，於是，一個縱身跳了上去。
上了車，我便拿出公交卡一刷，並沒有發出“嗶”的一聲，我又刷了一次，可是依然沒有反應。我把卡拿回來一看，原來是沒有錢了，我只好拿出一張50元的鈔票給了售票員，可他卻説：“你有零錢嗎？要不然找不了。”我摸遍了口袋，急得像熱鍋上的螞蟻，完了，好像沒零錢。我四處看，看能不能找人換點零錢？沒有人理我，大夥若無其事，自己幹自己的事，站在那裏的我手裏拿着一張五十元，不知如何是好。
“小朋友，我有零錢，我給你買票。”一個有着外地口音的人碰碰我的肩頭，我回頭一看，竟是一位老人，她穿着一件洗得有點泛白的藍布衣服，我想她肯定是過着簡樸的生活，她額間的皺紋就像一張被折皺的紙，手上拿着兩塊錢遞給我，我十分感動，不知道該説些什麼。我感激地點了點頭，收下了這兩塊錢。
我下了車，心中十分感激，這位助人為樂的老奶奶讓我明白，不論富貴還是貧窮，外表不論醜陋還是美麗，幫助別人的人有一種美！
助人為樂的作文 篇38
今天是陽光明媚的一天，媽媽帶我出去透透氣，我們早上吃過飯出門了！
我們來到了公園一切都是那麼美不可言，公園裏有下棋的，唱歌的，跳舞的。
媽媽帶我在公園溜達，還給我賣了飲料，走了一半我的飲料喝完了我去把瓶子扔進垃圾桶，這個時候我看到一個環衞奶奶用手扶着腰，我趕快回去叫媽媽，媽媽和我一起趕過去，問奶奶怎麼了，奶奶説她腰不舒服，我和媽媽把奶奶扶到公園的凳子上讓奶奶坐下。
這個時候我看到垃圾桶旁邊好多散落的瓜子皮，我拿起奶奶的掃把跟垃圾鬥去幫奶奶掃起來，説真的公園的地沒有家裏的好打掃，那些瓜子皮真的很難掃，最後我還是把它掃乾淨了，把附近的垃圾也打掃了一遍！回頭把工具放回奶奶身邊，奶奶説我真是個懂事的孩子，我説這些事我在家也經常做，不算什麼難事，我問奶奶腰好點了嗎？奶奶説好多了，彎腰時間長了，歇歇就好了，這個時候媽媽説你要是好點了，那我們就走了！奶奶説沒事了你們去玩吧！最後奶奶還説了謝謝，我説不客氣我們應該做的！
媽媽誇我説知道幫助別人了，我説我們老師教過我們幫助別人就是幫助自己！在此我要告訴大家，不要隨手亂丟垃圾，當你把垃圾扔進垃圾桶的時候也是在幫助別人，也是在幫助自己，更能提升了個人素質！
今天如果我沒有幫助奶奶可能我回家也會想着這件事，以後更會愧疚！舉手之勞的事，我能能做就做！謝謝曾經教育過我的老師和家長，讓我在成長的道路上走的越來越遠。
文萃咖
