無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的我需要幫助作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
生活本是一齣戲，而演繹這場戲的主人則是自己，但生活並不單單隻由你自己構成，而是由上千種動植物，和你身邊形形色色的人構成。除了這些，固然還有一些其它的情感構成，有成功的喜悦，有追夢的艱辛，有孤獨的寂寞，有挫折的痛苦....是這些組成了豐富多彩的人生，而我們在體驗這些的同時，少不了生活之間的互幫互助。
你一個不可能獨立的生活，當你遇到困難時，需要朋友伸出援助之手，需要朋友一句暖心的話，就足以讓你充滿鬥志，充滿希望，充滿自信，便會使你獲得一股強大的力量，衝破困難~
當你表演完你所表演得一切，這是就需要肯定和鼓勵的掌聲，來換得內向深處一份努力的肯定和讚揚；當你摔傷了，需要別人的幫助，就只是扶你一把，一句暖人心關心的話，也足以讓你心裏瀰漫温暖。
這就是幫助的力量，它是一種看不見也摸不着的強大力量，它可以助你衝破障礙，衝破生活上的.不開心和挫折；它可以讓你獲得鼓勵，獲得心裏的一絲籍慰.....
但生活中還有些人往往喜歡獨單一面，覺得別人都狠多餘，覺得別人的幫助是對他的施捨，同情~。這種人不需要別人的幫助，不需要鼓勵，不需要表揚，不需要別人的關心...總冷漠的看待世界上的一切，這樣的人一定是不受社會歡迎的人。我肯定的説，這樣的人成就不了什麼，就算有了成就，也一定不會持久，因為他沒有朋友，沒有感情，沒有多彩的生活，他的心被禁錮起來了，像這種永遠不肯打開自己的心結，不會接受幫助，甚至招認厭惡，所以，這樣的人一定不會成功....
總而言之，我説了這麼多，想傳達的無非是，人是缺少不了幫助的；而那些冷笑世事的人，一定不會成功，註定會失敗...
當你累了的時候，別忘了看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身邊親切的話語.....
賀蘭山，鬱鬱葱葱，傳説有野生鹿出沒，但是那是山的那邊，山的這邊是一個由無數不規則的石頭排成的石礦。我也因上學困難，來到這個地方打工掙錢。
一天早晨，天陰沉沉的，風裏帶着雨的氣息。工友們也期盼着下雨天的到來——可以睡懶覺。因為雨天的石頭表面很光滑，所以搬石頭很危險，外邊的車也不好進來，工友們也就貪婪地補充睡眠。
“誰願意去搬石頭，按加班算，每人可以掙五塊錢！”工頭進屋就招呼大家。這時，大家來了神，打工一個月，出工三十天可以掙一百五十元左右，還得等月底結算，但是加班兩個小時卻能掙五元現金。
“我去！”“我去！”大家聽到這個大好消息之後，都爭先恐後地想掙到這筆額外收入，都忘記了雨天搬石頭很危險。
“大家都別爭。”工頭用手勢示意大家靜下來，“需要八個人，裝車時每一邊四個正好，多了沒地方站。”這時，那些年輕又力壯的人，因為得天獨厚的條件成了這次競爭的勝利者，理所當然地穿好了衣服等工頭選拔。
“我也去。”我怯怯地對工頭説。他一愣，説：“人夠了，你下次吧！”“我想……，我想掙這五塊錢。”他皺了一下眉頭，然後很痛快地説：“好吧，你算一個。”工頭很痛快地答應了。工頭是我的遠房外甥，他帶的這個組好多人都是他的親戚。聽到工頭同意讓我去的消息後，幾個年輕力壯的小夥子連連向工頭使眼色，並且自覺不自覺地搖頭。“就這麼定了吧，他……他也不容易。”“可是，他去了之後就九個人了。”工頭的侄子終於忍不住説了一句。“他去了可以翻石頭，他的五塊錢加班費我跟拉石頭的要，一個大學生……，不容易。”
雨沒有停止的跡象，雨天的石頭表面有一層水，用手搬很滑、很危險。兩個人一塊兒搬石頭時，沒人敢偷懶。拿不住的時候，勁兒小的人會被石頭砸着的。大家都覺得我力氣小，不願意和我一組，但是又不平於我同樣也掙五塊錢。我也不願意讓他們小看，我就一個人把遠處的石頭搬到汽車跟前，然後他們兩人把石頭抬起來扔到車上。
雨天石頭表面很光滑，我要使勁抓住石頭的兩邊，石頭才不至於掉下去，但是我的腿上還是被鋒利的石頭邊鏟走了一塊皮。白生生的骨頭被雨水和汗水一衝，鑽心地痛。
“你歇會吧。我來！”工頭走過來拍了拍我的肩膀説。“不，我能行。”“那咱們倆一起抬吧。”“也好。”
回宿舍的路上，我幾次想説感謝的話，但是覺得無從説起。還是他先開口了，説：“你幫我給家裏寫封信吧，我不識字。”我如釋重負地點了點頭。互助往往能產生美好的境界。
幾個月後，他父親和我父親聊天，説他家孩子誇我很好強、很熱心、很有人緣。我説：“他不識字，我幫他寫過一封家信。”他父親哈哈大笑，説：“他高二唸完後，説什麼也不念書了，就跑到外邊闖蕩去了。”
原來如此。
春的陽光，温暖而充滿活力，喚醒世上沉睡的萬物；夏的陽光，奔放而熱情，潑灑着傲視一切的自信；秋的陽光，含蓄而温馨，為小道鋪上金色地毯；冬的陽光，莊重而慈愛，為蒼白的心靈注入生機與希望……
一年四季，陽光滋潤着你，而你的心靈，可曾充溢着金燦燦的'陽光？生活需要陽光。在你歡樂地享受成功的喜悦時，陽光像絢麗的彩練，把青春的美好裝點得燦爛輝煌；當你獨自忍受失敗的悲哀時，陽光像一台馬力十足的鼓風機，烘乾了你腮邊珍珠般的淚珠。陽光好似一位快樂天使，自由地穿梭於大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白髮蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無所有，因為你正擁有着價值連城的財富——陽光。
生活不能沒有陽光的渲染，否則一切美好的事物，都將黯然失色，帶上你陽光般的笑容，去迎接每一個美麗的明天，帶上你陽光般的話語，去奉獻，去奮鬥，讓世界充滿陽光！
感謝陽光，它是如此的大公無私，平等而莊嚴地俯視着世間萬象，美醜善惡，都逃不過那正大光明的陽光的普照。它洗滌了我們內心的污穢，無情地揭露了一切不平等的惡行，它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽光下的一切，變得如此透明而純淨。學習那陽光般的品性，帶上你陽光般鋭澈的雙眼，擁抱這個世界吧！
你是否知道桑蘭——一個身殘志堅的體操運動員，每次攝像機對準她的時候，我們總會被那陽光般燦爛，不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算得了什麼？每天，太陽都將升起。前方的大道，必將鋪滿陽光。你可曾在風雨之後，佇立天邊，讚歎那七彩的陽光，迷戀於那美得讓人詫異的彩虹？帶上陽光般不屈不撓的意志，去戰勝一切困難吧！
生活需要陽光，生活更需要陽光的你，勇敢經受陽光的洗禮，帶着陽光般的心靈上路吧！去迎接明天--那一輪冉冉升起的紅日！
生活的道路往往不是平坦的大道，總會遭遇充滿艱辛、崎嶇不平的小道，在遇到難以克服的困難時，多麼需要獲得社會的支持、同伴的幫助、親人的照顧呀，我曾經看到過一個感人至深的故事：
一天傍晚，剛下過雨的小路上全是泥濘，一位姑娘騎着三輪車載着滿車的蘋果在路上飛馳，不知是被石頭絆倒了還是騎得太快了，總之三輪車重重地摔在地上，一車蘋果也灑了滿地。蘋果像一個個淘氣的孩子一樣蹦得滿地都是。這時，從遠處跑來兩個“紅領巾”，他們彎下腰撿蘋果，姑娘皺皺眉頭：這麼多蘋果，他們拿走了幾個也不知道。一個小男孩好像看出了她的心思：“沒關係，保證一個也不少！”説着，他解下紅領巾，説：“大家幫幫大姐姐撿蘋果！”一輛卡車停了下來，從上面走下來個小夥子，他笑了笑，幫着撿起了蘋果。一輛小轎車停了下來，從上面走下來個老人，他手拿枴杖，也幫忙撿起了蘋果。不一會兒，三輪車上又堆滿了蘋果，而且各個閃着亮光。
試想，如果沒有得到這麼多好人心的'幫助，姑娘的這些蘋果豈不遭映？有些被行人踩在腳下，有些被壓在車輪底下，損失該有多大呀。如今，在快節奏的信息化社會中，人們似乎都走得匆匆忙忙，難以顧及他人的事情，人情變得越來越冷漠。兩歲小女孩悦悦被兩輛車碾軋7分鐘裏18個路人視而不見，第19個路人——一個撿垃圾的阿姨經過，發現了小悦悦。她抱着小悦悦挪到了路邊，大聲呼救……。我們不禁要問：這十八個路人，難道都沒有看到躺在血泊中的小女孩嗎？他們人性中真、善、美都到哪兒去了？難道他們都不如一個撿拾拉圾的阿姨？
所以，當我們面對這種社會現象時，要大聲疾呼：“回來吧，人性的光輝！”生活需要幫助！當別人遇到困難之時，我們應及時伸出援助之手，俗話説：“一個好漢三個幫”何況，今天你幫助他，明天反過來他也可能幫助你呢！我們攜起手來，共同營造一個和諧的社會環境吧，努力實現世博理念：城市，讓生活更加美好。
我憶往昔，昔何在。我欲流返。
有一位名人説過，生活中沒有朋友就好像沒有陽光。我非常同意這個觀點因為我也深有體悟。
有許多人內向但學習很好。我卻不一樣，我雖然深受父母的期待，卻讓父母重失望道絕望，徹底對我失去了信心。無論我怎樣的努力卻老是不能讓父母於自己如意，思維好像轉不過來比別人低了好大一截。今年上了高中，課本多了許多知識，時間也抓緊了，別人能理解明白的問題我卻像木頭一樣，天生帶着絕緣性，無法理解。我能上一所好的'高中多半是運氣，我只要把自己和班上的同學對比一下，深深的自卑落在我心裏。我很內向還有一原因是因為我長的很肥胖，在別人面前我都低着頭。我發現我自己是很自閉的，不願與人多説話，有人叫我時如果不加上姓名，我會自動將它忽略掉，這是因為我的性格後天養成的。我很容易忽略我的存在。我記得在小學時我還是很活潑的，上初中後懂的多了，不足處也很快披露出來。
寫作是一種很好的傾訴方式，這樣我可以不害羞的把自己的小祕密與大家分享，也可以因此或得大家的幫助。
風兒是樹葉的保姆，樹葉也是風兒最好傾訴對象。珍惜現在的一切吧！不要放棄，無時無刻的對自己説一聲加油！
生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽光雨露，需要健康幸福……但是，我覺得我們最需要的是互相幫助！
每個人的生活不會都是一帆風順，都會遇到各種各樣的問題，在這個時候，如果給他們一些幫助並施以援手，盡力幫助他們解決困難，擺脱困境。在你因為考試沒有考好而灰心的時候，別人給你一些提醒，幫你分析自己錯在哪裏，你的心底又有了信心和勇氣。當老人蹣跚地過馬路時，你主動地過去攙扶，你會發現他滄桑的.臉上寫滿了感激，你也會收穫着快樂。
班裏也一樣，自己一個人完成不了的事情也需要同學們的合作與幫助。有一次大掃除，班上的同學們都把自己的課桌椅擦得乾乾淨淨。而地板上紙屑、橡皮泥、鉛筆屑到處都是，桌子、椅子東倒西歪，髒得簡直像垃圾場似的。課桌椅和地板形成了強烈的反差，兩位值日生一位手拿着掃把彎下腰一心一意掃垃圾，另一位踮起腳尖伸長了手拿黑板擦正在專心致志地擦着黑板，雨水般的汗滴從她們的額頭上淌了下來。我見了，不禁想到以前自己值日時埋頭苦幹而又無助的情景。於是，我把自己的想法告訴他們：假如今天是我們其中的兩位在這兒掃地板，最需要的是什麼？在別人需要幫助的時候更需要將心比心，更需要互相幫助，我們一起伸出手幫幫忙吧！同學們聽了面面相覷，一會兒紛紛跑去幫忙掃地，不到十分鐘，教室立刻煥然一新。瞧，大家靠自己的努力做了一件有意義的事，個個都開心得一蹦三尺高。
是啊，我們的生活需要互相幫助！公交車上需要你為老奶奶讓座；路上有人摔倒的時候需要你伸出雙手去扶他們；災區需要我們盡一份心捐款捐物幫助有困難的同胞度過難關。這一件件平凡的小事都需要彼此間的相互幫助。
如果所有的人都能在得到幫助的時候又幫助別人，那麼社會就會形成一個完美的互助圈、一個充滿温馨美好的家園。
老師，青春期的我們應該是什麼樣子的？我們是不是該活潑起來，是不是精神煥發的那種啊。可是我們為什麼做不到？難道這就是逆反心理嗎？
無意間發現中學生的作文上大多是些回憶往事悲傷的，老師您發現了嗎？我也看了有的評語説多描寫一些開心的事，可是老師您是否想過，這個年齡的我們為什麼老是把憂慮掛在嘴邊，變得多愁傷感，缺少了我們應有的快樂與活潑？其實我也不知道，自從上了八年級，不知什麼緣故，我開始喜歡寫一些抒情作文，而這些大多都是悲傷的，同桌也是常問我你咋不多寫一些快樂事呢？為什麼要這樣？其實我不知道，真的不知道，我問同桌，她説也不知道，她也時常這樣。
我也常常懷疑是不是逆反心理地緣故啊？為什麼會這樣？老師您能告訴我嗎？請幫幫我們吧，像我這樣的'學生有好多好多，我們真的需要您的幫助！
教師點評：少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強説愁。而今識盡愁滋味，欲説還休。欲説還休，卻道天好個秋。我想，辛棄疾的詞，説的明白極了：少年時光猶如一隻青蘋果，需經歷風吹雨打，才能到達成熟的境界。
文萃咖
