在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的助人作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我隔壁有一位姐姐。她比我大五歲，臉圓圓的，眼睛大大的，鼻子扁扁的，個子不高不矮，身材不胖不瘦，長得非常漂亮。而且，她經常幫助別人。
記得有一次，我放學回家的時候，到了家門口，敲了敲門，家裏沒有人。我肚子餓級了，又沒有鑰匙，怎麼辦呢？這時，姐姐也從學校回來，她問我:“你怎麼不進家門呢？”我説:“爸爸媽媽不在家，我只好在這兒等他們。”姐姐又説:“那你可能要等很久吧！就先到我家吃了吧。”我説:“不，姐姐，謝謝您。我爸爸媽媽一會兒就會回來的。”我剛説完，他們就回來了。我對媽媽説:“媽媽，剛才我在家門口等你們時，姐姐怕我餓壞了，叫我先到她家去吃飯呢！她那麼熱心，以後姐姐有困難，我們也要幫助她。”媽媽説:“是的，看到別人有困難時，應該伸出你的援助之手。”
我要向姐姐學習，學習她樂於助人的精神。
我們班有一個特別熱心的人，他的名字叫湯進。
湯進無論他人有什麼磨難，他都會毫不猶豫的伸出援手。有一次，我和他在公園玩。突然，湯進見到一個老奶奶拎着許多東西，他見了這個情景，立刻跑了過去，幫老奶奶拎起了東西。到家後，我看見他的手已被勒的發紫，可他依然笑着對我説：“幫助人的感覺真好。”
還有一次，我和湯進在學校的操場上玩遊戲，這時一個小妹妹不慎從樓梯上滾了下來，哭個不停。湯進要把她送到醫務室，我滿不在乎的説：“沒事，她自己會去找老師的。湯進大聲吼道：“有本事你也去滾一下。”我被他強硬的態度嚇了一跳，不敢再阻止他，我和他一起把小妹妹送到了醫務室，湯進一直等到老師把小妹妹的傷口處理好才依依不捨的離去，小妹妹感謝的説：“大哥哥你真好，我要向你學習。”老師還為此表揚了他。我也知道了幫助人的感覺真好，而且幫助他人就是充實自己。
通過這兩件事，我明白了我們以後一定要多做力所能及的事，多幫助有磨難的人，這樣就會被老師和同學喜愛，以後到了社會也會得到大家的信任和尊重。我還知道了贈人玫瑰，手留餘香。
她，是一個陽光、向上，成績非常優秀的女孩，可是她在生活中還有一個優點是――樂於助人！
我和她是同學，也是好朋友。她的作文在班上是數一數二的，如果讓我的`作文和她比，那可簡直是相差千里之外，老師説我的語言積累非常貧乏，要多看書。所以我非常羨慕她，也把它當成了一個榜樣，常常打電話請教她。
我記得有一次，寫一篇作文，我回到家左思右想，翻前赴後，腦袋裏還是一片空白，突然我靈機一動，想起了魯佳欣，趕緊撥通了她的電話，“喂，老魯啊，我遇到了難題，想問一下你。”我慢慢的説。“什麼事，是作文嗎？”魯佳欣説。我太高興了連忙説“知我者，老魯也！”“我不知道作文怎麼寫。”“你寫什麼。”我拿着筆，她説一點我記一點，10分鐘、20分鐘、30分鐘，我都有些着急了，可她還説的有滋有味。經過魯佳欣的指導，一篇生動、具體的作文出現在我腦海裏。“我太感謝你了。”“你的作業做完了嗎？”“還沒有”…………我聽見她的聲音，只覺得心裏一熱，一股暖流湧上心頭！
她現在越來越出名，是大家學習的榜樣，什麼英語比賽，作文演講都有她。可誰也不知道他還有樂於助人的一面，她就是陽光女孩——魯佳欣
今天在這個星期，我們班的同學吐了，他原本就中暑了，再加上喝了並涼的牛奶，因此，他就嘔吐了。他在班裏嘔吐後，坐在二大組的一位女同學看見了他的樣子，於是，就不顧三七二十一得衝向了洗手間去拿拖把。她一個人，在那大大的一灘童濤吐的東西旁來來回回的拖了十幾遍。她並不是不覺得噁心，而是不願意別人來做這樣讓人難堪的事。她在樓上拖完了之後，又急急匆匆地來到醫務室，看看他的情況，“怎麼樣?”、“你爸媽什麼時候來接你?”成了那女同學那天對他説得唯一口頭禪。|||記得在上次為玉樹同胞捐棉衣棉被時，這個葡萄牙的女孩顯得格外矯健。
一個個的大袋子，裏面也都裝滿了他對那兒人的關愛與同情。當她把衣物放到行政樓時，她的臉上洋溢着我們看到過的最燦爛的笑容。葉嘉樂就是這樣一位樂於助人，樂觀向上的“綠葉”在我們這個大家庭中是一片格外突出的大葉子，使我們這個團結的集體更加光彩有力。
説起我印象中最喜歡幫助人的同學，我會毫不猶豫地告訴你，那個人是我的好朋友——小萁。關於她的事蹟，説來話長。下面，我就給你慢慢道來。
那是一個風平浪靜的下午，可在我們班的教室裏，卻發生了一件不平靜的事。事情是這樣的：那天，下課時，一羣男孩在課室外面玩耍，玩着玩着，竟跑進了教室裏面。有一個調皮蛋男同學，他跑的可快了，經過我的座位，連我放在桌上的書本、筆袋，都撞到了地上。那個男孩頭也不回地跑走了，連一聲道歉的話也沒有，我只好自己慢慢地收拾掉在地上的東西。
坐在不遠處的小萁看見了整件事的過程，悄悄地走到我的身旁，拍了拍我的肩膀。同情的對我説："你沒事吧？我幫你拿！“我聽了她的話，輕輕的點點頭，並説：”嗯，好吧！謝謝你”她二話不説，幫我把地上的書撿起來。我還記得有一次，上完體育課，我們都非常口渴。
剛好，我的水瓶裏又沒水了，小萁走過來，問：“你的水瓶沒水了嗎？我給你點水。”"嗯，好，你人真好，謝謝！“我對她説。
看！這就是我最好的朋友，也是一位樂於助人的同學！
温昕怡，是我們班的大隊委，她個子不高，中等身材。她平時喜歡梳馬尾辮，穿一穿黑色運動鞋。她成績優異，但不像有些人那樣因此瞧不起別人。對了，她最大的特點就是愛幫助別人。
上個星期温昕怡，王心怡去游泳，温昕怡回來時就感冒了，結果説不出話了，要説也只能用非常小的聲音説。一天，一位同學來找温昕怡讓她教她一道題，由於老師説不能直接告訴別人答案，這下可把她急壞了：既不能不教她又不能直接告訴她答案，説不出話來的她不知道怎麼辦才好。”
這時，在旁邊等待温昕怡教題的同學給她支了一招：“要不你寫在紙上？”她急忙用手勢迴應道：不行，這道題無法表示清楚。她們倆又陷入了沉思。這時，那位同學又説：“你再出一道和我不會的這道題相仿的題目來，當着我面把這道題的方法，過程寫出來，不就行了？”她點了點頭，急忙打開書包，很快地找出了草稿本，撕下一張紙，拿起筆，開始寫了起來。最後那個同學終於明白了這道題。
通過這件事，温昕怡的形象在我眼裏逐漸高大起來。雖然她因為感冒臨時不能説話，但是她還在幫助那些需要幫助的人，這一點讓我感動，我要學習她這種助人為樂的精神。
我是一位小仙女，在草叢裏飛來飛去，每天我都在需找需要幫助的人，因為助人就是我的快樂之本。
突然，一個小女孩在草叢裏哭泣。我飛到她面前，小聲問道：你為什麼哭這麼傷心？她難過地回答：我把剛買的一串麪包丟了，我不敢回家了，怕媽媽罵我。我説：別怕，我給你一串麪包吧，你就可以回家了！説完，我變出一串香噴噴的麪包，給你！謝謝小仙女！小女孩結果麪包高興地走了。
我又飛到了公園裏，忽然我看見一位老爺爺坐在椅子上很痛苦的樣子。我飛上前去，老爺爺，你怎麼一個人在這裏啊？老爺爺説：我的腳站不起來了。是誰把你丟在這裏啊？老爺爺無奈地説：我在公園裏走了一圈，累了在這個椅子上坐着，休息了一會兒腳就動不了了。我拿起我的小魔棒，在老爺爺腿上一揮，老爺爺的腳就恢復正常了。老爺爺高興地説：小仙女，真謝謝你了。我沒等老爺爺説完，就飛到其他地方去，去尋找需要幫助的人了。
小仙女今天過得真充實。力所能及地去幫助需要幫助的人，會比任何人都快樂。
我們班有一位個子高高的，腦袋圓圓的，一雙眼睛撲閃撲閃的同學，別看他很調皮，但他有一顆樂於助人的心。他就是我們班最高的同學——張良太。
記得有一次，我把媽媽給我的午飯錢掉了。沒有錢買飯吃，我餓極了，非常想吃飯。我想回家去，可我知道媽媽上班去了，不在家。我只能無精打采地坐在座位上。這時，張良太好像看出了我的心思，連忙跑到我身邊親切地説：“楊宇強，你是不是沒錢買飯吃?”我唉聲歎氣地説：“是的，我把媽媽給我的午飯錢弄丟了。”張良太馬上從口袋裏拿出叁塊錢説：“你拿去買米粉吃，我回家吃飯去。”説完，他就向樓下跑去。我看到他的身影 從操場跑出校門口......我知道這叁塊錢是***媽給他買午飯吃的，我拿着這錢買了一碗米粉，我覺得特別好吃、特別的香，因為那是同學的味道......
這件事雖然過去很久了，但我仍然記憶猶新。
在我們美好的4（2）班裏，有一位非常愛幫助別人的人，她叫王xx。她長得又高又瘦，一雙水靈靈的大眼睛左轉右轉，顯得頗有風采。
一節課時，太陽公公對教室裏灑下金光。可是，就在這晴朗的天氣中，“嘔”，一個人吐了，周圍的人一下子炸開了，都躲着嘔吐的那個人，生怕他再吐到自己身上。就在這時，王xx衝了上去，一把抓起拖把，直奔吐的那個人的位子上。我們驚呆了，好半天才反應過來，有的抓起抹布，有的抓起拖把，還有的出去照顧那個吐的人。等她回到座位上時，我們鼓起了掌！
還有一次，我放學沒帶雨傘，王xx看到了，給我撐起了她的傘。這讓我體會到了同學友誼的真情！
王xx是我的幼兒園同學，我也為遇上她這個同學而感到驕傲，我們要向她學習，樂於助人！
文萃咖
