無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的孝道作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
是誰教會了我們牙牙學語？是誰用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們？又是誰用自己隨着時光的流逝一天天變老的代價換來我們的成長？是父母！
人們都説：“父愛如山，為我們遮風擋雨，母愛如水，滋潤生長”我説：“父母的愛就像太妃糖的味道，外皮微苦，膩口，一口咬進去，濃濃的奶油頃刻間湧出，香醇，細膩，這就是愛的味道。“
請想一想，夏天整夜為了不讓蚊子叮到你，是誰一直撐着朦朧的睡眼拍打着蚊子，冬天為了不再讓你感到寒冷，是誰在一旁遞予你一杯温熱的牛奶，每天學習時，是誰一句句的關心和問候你，玩耍時又是誰在耳邊一聲聲地叮囑着我們要注意安全……父母總是默默地付出着，有多少苦有多少累從未曾説過，從未曾抱怨過，面對這麼大的恩情，我們怎會視而不見，怎會不回報呢？
“百善孝為先”孝是對父母最基本的報答。而有些同學厭倦父母的喋喋不休，常因此而與父母頂嘴，卻不知道這背後隱藏的愛，有些同學從沒有關心過自己的父母，只當做是自己取錢的工具，卻不知道父母工資的來之不易，有些同學把父母的愛當做是理所當然的愛，卻不知道父母也需要你的疼愛……俗話説“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”難道我們連這些羔羊、烏鴉都比不上嗎？
當然不是，小心不一定用金錢彌補的，有時只是一個小細節：為媽媽倒一杯水，為爸爸洗一次腳……就是一個對於你來説輕而易舉的舉動就會讓父母感動很久。孝心不需要山珍海味，不需要大量的金錢，他們要的不是物質的孝心，也許你的孝心沒有那麼奢侈，但是我相信，這才是給父母最好的禮物！
時間很殘酷，生命很短暫，但世界上卻有報不完的恩情，生命有不堪一擊的脆弱。你會不會想到，如果父母結束了生命，他們最深深的掛念是什麼？不庸置疑，是你。父母如果結束了生命，遺留給我們的就是永無償還的心情，你就永遠無法言孝。世上有些東西可以彌補，有些東西不能彌補。等父母離開了這世界你再意識到沒有盡孝那就完了，就永遠補不回來了。“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重視的幸福。：孝“是一失足成千古恨的往事，”孝“是生命與生命交界處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
有一個詞語最親切，有兩個稱呼最動聽，有兩個人最要感謝，有兩個人最應感恩，那就是——“爸爸”“媽媽”是他們給了我們生命，是他們辛辛苦苦把我們養大，一定要銘記這兩個平凡而又不平凡的人，一生都不能忘卻！
孝心無價，作為炎黃子孫的我們要時刻謹記，做人要先做到孝，要把我們的傳統美德發揚光大。
中華孝道園，洋溢着濃濃人文氣息的文化聖地，是江南一代的世外桃源，一顆鑲嵌在太湖之濱的璀璨明珠。
今天，我們全校師生便有幸來到了這個聖地，跨過一道高高的門檻，便入了園，內順着石階向前走去，兩旁不時閃現古色古香的建築物，充滿了江南韻味。不知不覺中，就步入了思恩廣場，一個龐然大物映入眼簾，原來是玉瓶，矗立在廣場中央，潔白無瑕，毫無一絲瑕疵，充滿了神聖之感。幾道水柱沖天而起，就像綻放的白花，帶起絲絲雨霧，彷彿象徵着深厚的恩情，讓人情不自禁抬頭仰望。
迎着柔和的春風，踏着歡快的腳步，我徐徐前進着，陣陣佛音劃過耳畔，此時，已處身於靜心湖畔，清澈的湖水隨風而行，如一汪純潔的聖泉，洗塵着我浮躁的心靈，讓我沉浸在一個超凡脱俗的深潭中。
登上一條長長的台階，便來到了正法明大殿，處處都是充滿了佛教氣息的雕樑畫棟，走入殿內，一股神祕感撲面而來，一尊天工巧奪的佛像呈現在眼前：眼睛緊閉着，嘴角輕輕上揚，露出淡淡的微笑，慈眉善目，讓人心生親切之感，正是如來佛祖。這精湛的技藝不禁讓人歎為觀止。
離開殿堂，沿着山間小道向上而行，垂柳隨風飄揚，盪滌着春天的希冀。山石之間，一條清泉靜靜的流淌，發出悦耳的聲音，奏成了一曲天籟，淌入我的心扉。正在欣賞着這渾然天成的美景，也就到了江南石窟，三尊巨大的金色雕像在陽光的照耀下熠熠生輝，顯得格外顯眼，分別坐落於三個石窟中，在寬闊的廣場上，更是氣勢磅礴，雄偉壯麗。尤其是中央的觀世音菩薩，盤坐在一條威風凜凜的神龍上，眼睛微眯，儀態端莊，淡看世間一切，這恢弘的氣魄不禁讓人肅然起敬。
時光悄悄地溜走，春遊也接近了尾聲，讓我對“孝”的理解更深了，都説百善孝為先，“孝”不是滿桌的山珍海味，更不是數不清的錢財，而是一杯淡淡的熱茶，一個温暖的擁抱和更多的陪伴……讓我們做出自己力所能及的點點滴滴，來回報父母無盡的恩情。
除了這些，我們還又玩了正法明大殿、先祖殿堂等景點，進一步瞭解了中華孝道園的歷史文化：威風的四大天王，慈祥的各方菩薩……也知道了中華孝道園的“孝”文化已傳了20xx多年，是聞名中外的，24位孝子故事講究了男女老少的尊老愛幼的風土風俗，讓我們明白“孝”文化是1600年前為了紀念東晉大孝子王裒而起源的，歷史廣為悠久……
而中華孝道園的各種工藝可説是慧眼獨具，匠心獨運。通過這次參觀，讓我真正懂得了“孝”的內涵，我們要善待父母、尊敬父母、順從父母，不違背父母的意願，時刻懷着一顆感恩的心，用實際行動來實踐“孝”文化。
孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。失去啦孝，就好比人已失去啦心臟，只有一具軀殼立於世上，已失去啦生命的價值，更何談頂天立地、闖出一番天地，在歷史上，有許多關於孝的感人事蹟，其中在24孝中，有一則是“閔子騫勸父感後母”。感人至深。
閔子騫是周朝時期的人。幼時喪母，父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝，對待繼母像生母一樣孝順。後來繼母接連生啦兩個兒子，於是對閔子騫開始憎惡起來。總是在丈夫面前説子騫的壞話，挑拔子騫與父親的關係。
冬天到啦，天氣十分寒冷。後孃為兩個親生兒子做的棉衣，內面鋪的是十分暖和的棉花;而給子騫做的棉衣，內面鋪的是一點也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長的蘆草，到處飛揚的那個輕飄飄的花，哪裏能禦寒呢?所以，子騫穿着覺得冷得很，好像沒有穿衣一樣。而這位後母反而向丈夫説：“子騫不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養啦，故意稱冷。”
一天，父親要外出，子騫為父親駕駛車馬，一陣陣凜冽的寒風吹來，子騫冷得得戰票不已，手凍得拿不穩馬的韁繩，將韁繩掉到啦地上，馬將車子差點兒拉下啦懸崖。父親大怒，氣得揚起馬鞭，將子騫猛打。子騫的棉衣被打破啦，內面的蘆花飛啦出來。父親這才明白啦一切。立即回家責罵後妻，要將狠毒的女人趕出家門，將這個心惡女人休掉。後妻像木頭一樣，呆呆地立着，羞愧得無話可説。子騫跪在父親面前，哭着勸父親説：“母在一子寒，母去三子單，請不要趕走母親。”
好一句“母在一子寒，母去三子單”。這句話不知讓多少人所為之動容，就是閔子騫的繼母也被感動後悔不已，從此待閔子騫如親子，這就是孝行的感化和偉大所在。
正所謂“長江後浪推前浪，一代更比一代強”。現在的我們應該更要孝敬父母，更何況孝道是我們的悠久文化和傳統美德，但事實好象有點相反，歷史的寶貴財富並沒有得到部分現代人的認同，甚至有的人還要父母來“孝敬”他們，在他們心中只有父母是天經地義要養他們，要為他們做牛做馬的觀念。只要自己逍遙快活就夠啦，把他人的苦難置之度外。但他們可否想過十月懷胎的痛苦和把一個小嬰兒拉扯大的艱辛，難道這也能讓人所忘卻嗎?如果這些都不能感化他們的鐵石心腸，那他們只能得到社會的唾罵和拋棄。
孝心無價，作為炎黃子孫的我們要時刻謹記，做人要先做到孝，要把我們的傳統美德發揚光大。
生活中，父母之愛如春風化雨，潤物無聲。如果你情感的觸角還沒有鈍化，如果你願意抽出百分之一的心思稍稍留意一下，你就會發覺，我們的父母是那樣的愛着我們！作為子女，我們應該怎樣做呢？
中國有句俗話，叫做“來而不往非禮也”。既只父母的苦心，卻不知回報，就是違背天道。因為，孝是做人的根本，是一切道德的基礎。古人還有一句話是這樣説的：“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩。”動物尚且如此，何況我們呢？
現在的學生和家長之間存在着一個普遍的問題，就是關係搞得很緊張。因為生理，心理急劇發展的原因，他們獨立自主的願望逐漸強烈，對父母的關照.囑咐和種種限制，往往表現出強烈的不滿，甚至反抗。其實一個人成熟的標誌更多應該體現在愛心和責任心之間。對自己的父母尚且不敬，還能奢談其他嗎？我們不但要領會父母的苦心，更要孝字當頭，不但要懂得從情感上安慰父母，為他們排憂解難，更要帶着一顆感恩的心努力學習。
夫孝，德之本也，教之所由生也。
——題記
“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，長我育我，顧我復我，出入腹我。”回首前塵的涓涓親恩，何以回報？我從書中悟出了孝道。
孝，是生活中的點點滴滴，是用寸草之心回報三春朝暉。“香九齡，能温席。孝於親，所當執”。窗外的大雪紛飛無法冷卻黃香火熱的心，僅有的一點體温將冰冷帶走，點燃整個隆冬，也讓父母的心温暖如春。“親有疾，藥先嚐。晝夜侍，不離牀”。漢文帝劉恆照顧病中的母親，目不交睫，衣不解帶。母親的湯藥總要自己親嘗冷熱，方可放心端上。那輕輕嘬起的雙脣，那徐徐吹散的熱氣，如烏鴉反哺，會讓父母的痛苦化作蜜糖。他們是中國最温柔的孝心。
孝，是生活中的大愛無疆，是用義無反顧詮釋親情至愛。《感動中國》一書中的學子彭斯，得知母親病重，毅然遠渡重洋，從美國飛回，毫不猶豫地將自己60%的肝臟割給母親，完成生命的對接；善良的姑娘孟佩傑從八歲的孩子到二十歲的少女，十多年如一日地照顧養母，成為媽媽的脊樑。他們是中國最無私的孝心。
孝，需要我真心誠意地實踐，綿延不絕的付出。那日，母親在電腦旁忙碌着，已經整整一天了。聽着鍵盤敲擊的噠噠聲，看着母親疲憊的雙眼，我忙又起身，再次端上一杯水，輕輕遞過去，説：“媽，喝杯水，歇歇吧。”母親的.眼中頓時溢滿光華。每日起牀，趁着朝霞，揹着古典詩詞，做着克服粗心的練習，看着父親隱隱的笑容，我暗暗地説：“爸，放心吧，我會安排好自己的事情。”我知道，孝是做兒女的一份責任。
我思悟着孝道，也許我不能讓孝“通於神明，光於四海”，但一定可以讓它成為亙古不變的信念，根植於心中最柔軟的地方，不給自己留下“子欲養而親不待”的遺憾。
今天陽光明媚，萬里無雲，我校全體師生去中華孝道園春遊，大家的心裏樂開了花！
中華孝道園區位於江蘇常州武進太湖灣，面朝太湖，背靠蓼莪山.來到中華孝道園，只見綠草如茵，樹木葱蘢，花兒奼紫嫣紅，景色秀麗宜人，像一幅山水畫。走進園內，一座造型別致而又充滿着藝術氣息的假山映入我的眼簾，假山上的石頭形態各異，有的像玉兔在吃草，有的像猴子在望月，有的像大象在飲水……繞過假山 ，看到一個高大的玉淨瓶矗立在蓮花池中央，周圍還有噴泉，有時像瀑布直往下瀉，有時左右晃動，好像少女在隨風翩翩起舞，有時又好像一朵盛開的蓮花，那“花瓣”金瑩剔透，閉上眼睛，深呼吸，彷彿能感覺聞到蓮花的幽香，令人讚歎不絕！我們跨過一層一層的台階，來到到了蓼莪禪寺，大家已經累得氣喘吁吁，蓼莪禪寺裏面有各個朝代的人物雕塑，有的面帶微笑，看起來和藹可親；有的低眉垂眼，像個苦瓜臉；有的皺着眉頭，心理一定很悲傷吧；有的怒目圓瞪，一副凶神惡煞的樣子……這些雕塑栩栩如生，令遊客嘖嘖讚歎。有些信佛的同學還去虔誠地祭拜了他們呢。
接下來我們又去了江南石窟、正法明大殿、妙音寶塔。參觀了淨心池，孝恩廣場、博物館等。
遊覽完園區，我們還參加了一個道德講堂，一位大姐姐給我們講了“孝”字的來歷，有關“孝敬”的感人故事，還展示有關孝敬的圖片……無時無刻不教育着我們要做一個孝順的人。
我也深深地感受到我們每個人都要做有孝心的人，回報父母，回報老師，回報社會，回報一切有恩於我們的人。
一個暑假的早晨，我和媽媽提着籃子，踏着輕快的步伐來到農貿市場。
在市場的一個角落裏，圍了一羣人，他們好像在談論着什麼，好奇心使我想弄清事情的原委。我個兒小，一閃身子便鑽了進去。嗬！我還以為是什麼古怪的事呢？原來是一位老爺爺。
只見老爺爺白髮蒼蒼，穿着一件破爛的布衫，鞋子連腳趾頭都露出來了，額頭上的皺紋像一條條蚯蚓在爬似的，身旁還有一個包袱。老人滿臉愁容，眼裏含滿淚花。老爺爺這是怎麼回事呢？被車撞了還是迷路了？一團疑雲掠過我的腦海。我一打聽，原來這位老人的的兒女不孝順，見老人老了，沒有勞動能力，嫌棄老人吃閒飯，身體有不好治病還需花錢，所以乾脆把老人從家裏趕出來。老人無家可歸，想着自己辛苦把兒女撫養成人竟落得如此下場，不禁老淚縱橫。啊！太讓人覺得氣憤了。
這時，我內心不由得同情起老人。我心想：如果老人是我的親爺爺，我怎麼忍心看他這樣呢？於是，我走到媽媽跟前對媽媽説：媽媽，讓老爺爺到我們家住幾天吧？周圍的人一聽，都説我是一個孝順的孩子，應該向這個孩子學習。我的臉頓時紅的像一隻煮熟的蝦子，但心裏美滋滋的。因為老師經常對我們説：“孝順是中國的傳統美德。”可是，我心裏想老人的兒子怎麼不懂這個道理呢？
這時，人羣中走出一位精瘦的阿姨對大家説：“這也不是解決問題的根本辦法，不如把老人送回家去，我在民政 部門工作，我給他兒女做做思想工作，在不行我給領導彙報這件事。”
周圍的羣眾拍手叫好。
至今，我每每想起老淚縱橫的老爺爺，我就想起“百善孝為先”這句話。
我是一個“孝”星
我有一個温馨和睦的家，一個笑語不斷、快樂幸福的家，在這裏面，可有我一份不可缺少的功勞呀，因為呀，我是一個“孝”星。
放學回家，我看家姥姥正在吃力的搬着東西，便跑過幫助，姥姥向我滿意的笑了一笑，其實啊，老人也需要別人的愛護。
晚上，我看見爸爸正在工作，便給他倒了一杯熱茶，爸爸親切地拍了拍我的肩膀，其實啊，爸爸也需要別人的關心。
媽媽給我織了一件毛衣，我高興的穿在身上，連連説：“真好看，真好看，媽媽的手藝真棒！”媽媽欣慰的笑了，其實啊，媽媽也需要別人的讚美。
當然，有時候也會發生不愉快的事。()記得有一次，我回家晚了，媽媽嚴厲的責怪我説：“回來的這麼晚，是不是違反紀律被老師留下了。”我一聽，覺得受了天大的委屈，不禁脱口而出：“媽媽，你怎麼不做調查，就隨便批評人呢？”我的態度激怒了媽媽：“你翅膀長硬了敢這樣跟我説話……”此時，我好想哭可當我看到媽媽那有生氣又傷心的臉龐時，我知道自己做錯了，現在媽媽正在氣頭上，不能頂嘴，有話要好好説，於是我輕聲的説：“媽媽，今天下午我參加編黑板報，所以晚回家了。對不起，媽媽，請您原諒。”媽媽聽了之後，愣了一下，説：“孩子，是媽媽錯怪了你，請原諒。”於是，我和媽媽和好後，歡樂的笑聲又重新迴盪在夜空裏。
孝敬父母是我國傳統美德，讓我們都來做一個“孝”星吧！讓我們家中永遠笑聲不斷，其樂融融！
孝，盡孝，舊時指尊長死後在一定時期內晚輩遵守的禮俗。現在，人們通常在長輩去世的時候，親朋好友和晚輩們裝上喪服，和死者作最後的告別，為死者送行。這無可厚非，但，今天，我卻看到了驚人的一幕。
今天，我走路上學，路過一個小區，看到好多叔叔阿姨，身穿白色喪服，圍在一棺材邊“傷心“地哭泣，周圍的桌子上卻擺滿了山珍海味，大家興味盎然，划拳喝酒。還有幾位叔叔搖頭晃腦地説：“沒事，我沒醉，強着呢！”這句話是酒後失言，還是發自內心的呢？
我又看到了幾位阿姨提前脱下了喪服，開始閒聊了。她們個個打扮得花枝招展，香水味撲鼻而來。我驚詫地聽到其中有個人説：“這死老頭，終於死了，不再浪費我的糧食了，這下可省事了。”
唉！難道這就是所謂的孝嗎？鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，連這些小動物們都懂得盡孝，為什麼他們卻做不到呢？
常言説得好：‘百善孝為先’所以某校的學校九年三班的學生談起了什麼是孝道。
首先小侯發言説：孝道就是回家幫父母幹些力所能及的活，不惹父母生氣就是孝道。我們反駁道：就你呀，你懶得像豬一樣還幫父母幹活，説完我們哈哈大笑，小侯也紅着臉坐下了。
第二位發言的是：本班的三大才女之一小唐同學，小唐説什麼是孝道。孝道是孝和道組成的，我們不僅要孝還要順啊。説完就一片雷鳴般的掌聲。真不愧是才女。
班長聽到不服氣的説道：我讀過一個文章説火星文的學校校長當着師生的面給母親洗腳，這就顯示出這位校長為人師表啊。我們現在要孝敬父母就是努力學習，以優異的成績來回報父母。不讓父母失望，不浪費父母的血汗錢。
這時候連不學習的小劉説：我們要好好學習，來回報父母。我們都感到驚訝，因為小劉不愛學習，都能説出這樣的話，真是稀奇啊。
鈴 鈴 鈴 上課了，同學們都回到座位上，有的小聲議論。但是都聽老師講課了。事後，有的同學説：這次議論我收穫挺大的啊，回家也孝敬父母了，同學們都爭着説自己如何孝敬父母。
沒想到通過這次議論孝道，讓我們懂的孝敬父母了。讓我們加油吧。
文萃咖
