在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的美德作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美德作文 篇1
中華民族在時間的洪流中延續了千年。從炎黃部落到秦王始皇，從武帝一統到盛世繁榮；也曾有鄭和七下西洋彰顯國威浩蕩，亦有金人鐵蹄踏破邊疆烙下國殤……流年奔湧間，勤勞的華夏兒女留下了繁若星辰的的國學創作。品讀吟誦經典，於流年中淘出美德之金，使之傳唱百世，熠熠生輝。
請往前一些，數十年前，盧溝橋的槍聲響起來的時候，中國的未來化作碎金散落在雨後亂墟的時候，星星之火正在孕育的時候，毛主席的詩詞昭示着美德是救亡圖存。
日本法西斯的魔爪了伸向東三省，燒殺搶掠無惡不作。富饒的黑土地浸透了人民的鮮血，本來繁盛的城市迴盪着駭人的慘叫，旅順大屠殺，毒氣實驗，直到南京大屠殺！毛主席帶領的中國人民奮起抗爭！一首《憶秦娥·婁山關》——“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”是一種大氣與悲壯。《七侓·長征》——“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”就是這樣一種欲救國於危難中的精神，這樣一種救亡圖存的美德閃耀，支持着紅軍將士，將中國的未來重新拼湊回來，迎來了新中國的曙光。
再往前一些，數百年前，美人廣袖長舒曼舞泯盡塵世間悲歡的時候，夢中才子白馬輕裘春風得意丹心為天下計的時候，盛唐的風流消散在明媚月輪的時候，李白的詩昭示着美德是一路堅持。
他怨長安城小而壺中天長，一壺濁酒飲盡長安城裏無數春秋的明月與煙柳，舉杯邀月卻夢醒獨飲。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。李白初到長安時，他堅持亂世修武平天下，盛世修文化人心。可他終究是上位者不重視的一介白衣，只能空歎《行路難》，但他一路堅持。他堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來。”翰林被貶，小人陷害，但他一路堅持。他向過去敬了最後一杯酒《將進酒》——“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”他將仕途的坎坷化入酒中一飲而盡。此後，他只堅持他的志和詩。李白曾對宰相説：“吾乃海上釣鼈客李白，以風浪逸其情，乾坤縱其志；以虹霓為絲，明月為鈎。”從此，李白訣別長安，仕途的無作為換來的卻是詩路的巔峯。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”一首《夢遊天姥吟留別》似一座不朽的豐碑巍然屹立。一路前行，一路堅持，李白身上的美德之光昇華了他，也照亮了我們前行的路。
還往前一些，數千年前，汨羅江水跨越皓月長空滾滾呼嘯的時候，楚都的紅牆在刀光與火把的翻滾中湮滅的時候，當舉世皆濁世人同醉的時候，屈原的詩昭示着美德是獨醒於世。
屈原之忠心天地可鑑，然為世人所不容，被君王黜免於汨羅江畔。一曲《離騷》表現了屈原的崇高理想和愛國情意。“謇朝誶而夕替”他可曾後悔？於其國也，他悔之。只因不肯同醉於世，竟落得個被流放的下場，國之大廈將傾而不能輔其君，他悔之。於其身也，他卻無悔。一日他於汨羅江畔浣衣濯足時，一漁夫見之，問之何以在此。他臉色憔悴，自歎自嘲，“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”漁夫勸他與世推移，何必自恃清高。正所謂：滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足。他仰天大笑，寄滿懷心緒於這滔滔江水，“寧赴湘流，葬於魚腹之中，安能以皓皓之白而蒙俗世之塵埃乎？”這才是屈原，他若與世推移便不會有《離騷》者傳誦千年，屈原的獨醒於世，成就了屈原，也詮釋了處世之大道。
縱觀中華上下五千年，流傳於世的絕世佳作數不勝數，它們或抒發心中之憤懣，或闡明處世之道理，或讚美當世之美景，或昭示人生之志向。攜任一詩詞，仔細品讀賞鑑，傳頌美德。於人生的長路上慢慢感悟，便可獲益匪淺。
美德作文 篇2
讀了中華美德頌後，我有感而發，要和大家分享，分享那些榜樣英雄的事列，讓那些英雄停格在我們的靈魂!
拾金不昧，這幾個字重如山麼?着簡簡單單的四個字，卻有無數個人沒有做到，可是，一位七旬的老人卻做到了，在浙江省，一位70多歲的老奶奶，步行兩個多小時找到了派出所，只為將孫子見到的錢包和身份證還給失主。失主找到後，老人沒有留下姓名，就匆匆起身回家了。這是一位多麼優秀的老人，她為她的孫子做了表率，為我們做了表率，真是一位好奶奶啊!是一個讓我們敬佩的老奶奶!想想我自己，那一次，我揹着書包去上學，我正在想去買東西吃，走啊走，我突然看見地上有一張濕了的1元錢，我看了看，想了想，用腳把錢踩住，我等到沒多少人的時候，我把錢撿了起來，裝作沒事一樣，去買東西吃了，我想，老人都這麼誠實，我卻這樣，真不應該，我應該向老人致敬與學習。我想，當其他人看到這篇故事，也一定會和我一樣對老婆婆油然起敬吧，老婆婆真是好表率!!
最美司機，吳斌，大家看到題目，也會和我一樣迷惑吧，那個司機長得很美嗎?不，不是，聽我慢慢道來，一天，吳斌在駕駛車的時候，突然有個物體飛來，重重的`擊中了他，當時他很微弱，可他用24秒，把車停住，他把做了方向盤，保住了一車人的傷亡，自己卻永遠的離開了世界，他多麼偉大，他奮不顧身，捨己為人，不值得我們學習麼?我想，我如果是司機，我一定會第一時間捂住受傷的地方，很可能讓一次人全部傷亡，但是，他沒有，他難道不值得讓我們敬佩嗎?讓我們默默地為他的在天之靈祈禱吧!!
讓我們向這麼好人，致敬吧!讓他們的事，留在我們的靈魂吧!讓我們永遠記住他們吧，他們是英雄，好榜樣!
美德作文 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：不要讓美德成為你的過客。
驀然回首，記憶中的紅領巾在眼前飄蕩，少先隊員的徽章在胸前閃耀，轉眼間，它們已離我們遠去，但是他們的意義，我們永不忘記。
少年，人生青春煥發的時間，我們應該付出行動，為美德少年打基礎。
德，其實很簡單，當我們彎腰撿垃圾時，德在觀看；美，其實並不難，當我們伸手攙扶老人時，美在誇讚，當我們起身讓出座位時，美在陪伴……美德無處不在，它猶如一雙無形的翅膀，引領着我們飛向心靈的巔峯；猶如一條美麗的彩虹，指引着我們走向道德的彼岸；猶如一盞明亮的蠟燭，帶領着我們通向文明的道路……只要努力，只要堅持，就有美德的一路陪伴。理想是美麗的，但是現實卻並非如此，小到個人，大到社會。道德敗壞之人隨處可見，罵人打架之事也隨處可聞。因此，我認為，人們要加強自己的道德修養，否則可想而知，一個人若是失去了道德，不就是失去了他做人的資格了嗎？正屬於少年階段的我們更有必要加強自己的品德，因為我們的行為代表着國家的未來！我們沒有理由使自己成為道德敗壞的人，成為美德少年才是我們的目標！
同學們，當我們失德時，一定要努力剋制自己。不要罵人，更不要與別人對罵，因為他們是我們永遠的後盾，是永遠關愛我們的人，是從小就給予我們優良品德的人。當你們以種種語言來侮辱別人的父母時，先想一想是不是同時侮辱了自己的父母！是不是錯失了美德在自己身上停留的機會。
同學們，讓我們攜起手來，不因一點的小肚雞腸，讓美德少年成為我們人生中的匆匆過客！
我的演講完畢，謝謝大家。
美德作文 篇4
我有一個非常好的朋友，她叫王羽霏，和我一樣，住在一個家屬院裏。她是我曾經最恨最恨的仇人，可是現在我們卻形影不離。
記得一個星期天的下午，我完成了老師佈置的作業，正在健身器材處興高采烈地玩耍，走着走着，突然，看見一個穿着旱冰鞋的小女孩，飛快地滑着，由於她一不小心，腳沒站穩，摔倒在地上，我快速向前跑去，一看，原來是我的仇人，本想去扶她，可又一想：“她曾經和哥哥在這裏玩，我們只是因為爭着玩健身器材鬧得不可開交，她還把我推倒在地，最後因為她哥哥比較強勢，霸佔了這個健身器材。自從這件事後，我們再也沒有説過一句話，就算在一個空間玩耍，也沒有看過對方一眼，即使走在一條馬路上，也是她走左邊，我走右邊，互不搭理。於是，我們就成了不共戴天的仇人。”
這時候，我本想扭頭走去，不管她，可這裏一個人也沒有，我們畢竟朋友一場，她遇到困難還是應該幫她一把。這時，我才下定決心把她扶起來，從她的哭聲中，我能清楚地體會到她有多痛，/我快步走去，小心翼翼地攙扶着她的胳膊，讓她坐在台階上，對她説道：“沒事吧，痛嗎?”她説：“嗯，有點痛。”我輕輕地把她的旱冰鞋脱掉，換上普通的鞋子，慢慢地把她扶回家，到家後，她的媽媽非常緊張，連忙説：“怎麼這麼不小心?”在檢查痛點時，發現她的腳脖已經紅腫了起來，她媽媽很不放心地説：“我們到人民醫院檢查檢查吧。”結果醫生説骨折了，需要休養一段時間，還是我幫她向班主任請假，在這段期間，我一有時間就去幫她補習，不讓她落課。
一段時間過去了，她身體養好了，當我們又一次見面，她感動地説：“你這次不顧我以前的過錯來幫助我，我十分感激，你讓我懂得了友誼的珍貴。”説着，她流淚了，我知道她流的是感動的淚水，我看到了她的真誠，決定原諒她，並和她繼續做好朋友，我們兩個緊緊地抱在了一起。
從此以後，我們每天放學都一起回家，就是她比我放學早一些，也會在校門口等着我。經過這件事，我們的友誼得到了昇華，便成為了形影不離的好朋友。
美德作文 篇5
當我低頭走在路上，聽到身後有老人的呼救聲時，我會毫不猶豫地轉身去給予幫助。因為我與美德有約。
當我埋頭在教室裏作業，聽到有同學需要幫助，如鉛筆忘帶了，鋼筆沒墨水了，中午吃飯忘記拿錢了……。我此時定會走到他們的旁邊，對他們伸出援手。因為我與美德有約。
當學校或社區要舉行公益活動時，只要我有時間，我有條件(我能在活動中發揮我的特長)。此刻，我也會選擇參加，發揮我的特長，幫助有需要的人羣。如果我不能按時去參加活動，我也會選擇幫助宣傳，在我看來，宣傳也是一種幫助。有人會問我為什麼這樣做，我的回答是——因為我與美德有約。
記得那是小學畢業考試那天中午，經過上午半天的考試，大家都很累，説累主要是天氣太熱，讓人出汗太多，水分的流失讓人感覺疲憊。
就是在這樣的天氣裏，中午吃了飯後，我一個人來到了街上，準備去買些冷飲。
就在從我們中午休息的地方到小賣部的這一段路上，讓我看到了一個小孩，大概三四歲的樣子，一個人在街道上漫無目的地走着，哭着。手裏還攥着什麼東西。我一看就想到，大概是這個孩子一個人出來買什麼東西，結果忘記了買什麼，同時也忘記了如何回去。
這大熱的天，如何讓他繼續在路上哭着，走着。要是中暑，或者走丟，再或者被壞人抱走……，我心裏一緊。不行，我不能再讓他一個人走下去了。
我試着接近這個孩子，然後與他説話，讓他不再害怕，同時帶他到冷飲店買了冷飲給他喝。
接着找了個蔭涼處，我和他坐在地上，我試着引導他，幫他回憶自己的家在哪，自己出來做什麼?可説了半天，他總是一會搖頭，一會點頭，一會説是在東邊住，一會又説住西邊。時間就這樣一分一秒的過去。眼看下午的考試時間就要到了，可還是沒有問出孩子的住處，沒辦法，我只有帶着他在街道上挨家的問，在開考之前的十分鐘，終於讓我找到了孩子的家長。順利把孩子交到他們手上，我才轉身往考場跑去。結果還是遲到了五分鐘。
事後，有同學問我為什麼遲到，我大致説了一下經過。他們問我為什麼要那樣做，我的回答仍然是——我與美德有約。
美德作文 篇6
人，因為充滿美德而美麗。
國家，因為充滿美德而和諧。
中華美德，人人皆知：《孔融讓梨》《岳母刺字》《聞雞起舞》《曹衝稱象》《鐵杵磨針》《程門立雪》等典故無不體現了中華民族是一個文化之都。我們偉大的母親，孕育了五千年的歷史文化，在這歷史的長河中，中華美德徐徐生輝。
老師説；“中華美德是一首歌，它的旋律很動人，它時時刻刻都激勵着所有的中華兒女努力拼搏！
爸爸媽媽説：“中華美德是兒女孝順，家庭和睦。”
我自己説：“中華美德，幾千年的歷史。而今，隨着時代的不斷進步，文化進步，成為了主要的美德，它在我們周圍無處不在。”
雷鋒叔叔，你永遠值得我們崇敬，因為你身上還有許多我們還沒有的美德。
1961年5月的一天，雷鋒叔叔因公事到山東出差，清早五點多從連部出發，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂揹着小孩，手拉着一個六、七歲的小女孩去趕車。天漸漸地下雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進泥裏，摔了一身泥巴，一邊走一邊哭。看到這種情況，雷鋒叔叔立即想到：我軍宗旨就是全心全意為人民服務，人民的困難就是我的困難。雷鋒叔叔趕忙上去，脱下自己的雨衣，披在揹小孩的大嫂身上，馬上又背起那個小女孩，一同來到火車站。雷鋒叔叔為她買好了票，又一同來到火車站。在車上，雷鋒叔叔看到那個小女孩，全身沒有一點幹處，頭髮還在滴水，凍得她直顫抖。雷鋒叔叔自己的衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是乾的，就立即脱了下來，給那個小女孩穿上。聽説他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒叔叔又把自己僅有的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘，列車到了瀋陽，雷鋒叔叔帶着小孩，把他們三個人一直送出車站。通過這個事例，雷鋒叔叔教會了我們要為他人着想，為他人貢獻。
我相信中華美德會在這片神州聖土上發揚，所有的中華兒女，讓我們一起攜手，一起讓中華美德永存下去，讓我們的生活因為美德而更加和諧更加美好！
美德作文 篇7
在我們的眼中也許幫助別人實現願望的全是阿拉丁神燈，戰勝壞人拯救世界的全是超人，而上電視欄目的也全是大明星，但是現在我卻瞭解到其實所謂的神燈，超人，明星都是不虛幻的，真正的助人者更多的是我們周圍平凡的人們。 或許就像這本書封面中圍繞着同學們的四句話：身邊的孩子，真實的故事，文字的表達，永恆的感動。這是我最真實的心聲。 這本《模擬外交官》記錄了美德少年們的事蹟，如：“拾荒佬”王思源，“快樂天地”張妞等十幾位美德少年。其中我感受最大的是“拾荒佬”王思源。 王思源是一位普通的小學生，他與常人不同的是：他每到放學後，都習慣性的去撿垃圾，而且一撿就是幾個小時。因此，他遭到一些人的輕視，甚至有人給他編打油詩，可是他還是堅持自己的“夢想”。很快，他的愛心感染了身邊的同學。連最調皮的同學也幫他拎袋子。到畢業典禮結束後，他統計了一下，竟有 800 多元！令人不可思議的是，他把大部分錢都捐給了紅十字會。 他的這種品質，常人沒有，這就是一種美德。我們一定要向他學習，成為一個有着美德精神的人。 美德，其實就在我們身邊。我們一定要做一個敢於奉獻的人，否則你就是一個靠社會生活的人，一個永遠都不可能成功的人。
美德作文 篇8
美德就在我們身邊。只要你細心觀察，一定就能發現。
上個星期五放晚學後，因為爸爸臨時有事，不能來接我和媽媽了。我們只好乘公共汽車回家了。
來到公交車站，等了一會兒，3路車終於緩緩地駛過來了。我和媽媽急忙登上了車，如料想的一樣，人擠得像罐頭裏的沙丁魚。我站在車上，隨着顛簸的車子一起運動，一會兒被擠到左邊，一會兒又被擠向右邊，東倒西歪，我感到頭很暈，心裏覺得一陣陣噁心。真希望立刻下車，呼吸一下新鮮的空氣。
當我覺得特別難受，快要堅持不下去的時候，耳邊突然響起了一個親切的聲音：“小妹妹，來！坐在我這兒，窗户我已經打開了，透透氣吧！”我尋聲望去，是一位揹着書包，繫着紅領巾的大哥哥，他正從自己的座位上站起來，微笑着望着我。我十分感動，不知説什麼才好，只是一個勁兒地説：“謝謝！謝謝！”大哥哥笑着説：“不用謝，這是我應該做的！”
我坐在車上，看着窗外流動的風景，呼吸着新鮮的空氣，心裏覺得舒服多了。想起剛才的一幕，我不禁眼紅了。多好的大哥哥呀！
美德就在我們身邊：一個細微的動作，一句樸實的話，一個善意的微笑。都能深深地打動人心，讓人在冬天裏都能感覺到春天般的温暖，這就是美德。
我決心向那位讓座的大哥哥學習，將他的這種美好思想進行傳遞。我相信：如果人人都奉獻一點愛，世界將會變得更加美麗與和諧！
美德作文 篇9
我們是新時代的小學生，是未來科技發展的接班人，所以，我們要從小做起，養成良好的學習習慣和文明做人的好習慣。其中養成良好的品德習慣更為重要，因為良好品德是中華民族一種歷史悠久的傳統美德。我們要讓這種美德繼承下去，就要從小學會做人，例行小學生日常行為規範上的每一條規定。其中有一條這樣説道：尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊稱。
每天在學校裏，我們會見到非常多的老師，有教語文的，有教數學的，有教科學的，還有教音樂的 …… 我們不可能把每個老師的姓都叫上來，這時候，我們便可以禮貌的説一句： “ 老師好！ ” 這句話，包含了我們對老師的尊重，也代表了同學們感謝老師傳授給我們知識。當老師聽到這滿含深情的一句話時，心情將是怎樣的激動啊！
小學生守則上最後一條説：誠實勇敢，不説謊話，有錯就改。短短的十二個字，寫出了中華美德的骨幹中心，而我，也有過親身經歷。記得那是在我四五歲的時候。有一天晚上，爸爸給我做好了飯，而我又想出去玩兒，爸爸讓我喝完一碗稀飯，吃完一個煮雞蛋再下去玩。稀飯喝完了，還要吃一個雞蛋，但到底是吃呢，還是不吃呢？我開始疑慮起來，這時，我彷彿聽見了小夥伴在樓底下叫我去玩，於是，我心急火燎的吃了幾口雞蛋，放到了鐵鍋的後面，跟爸爸説我吃完了，然後就出去玩了。回來以後，我看到爸爸陰沉着臉，便知道我又犯錯誤了，便耷拉下頭，等着挨批。過了一會兒，爸爸問我： “ 你吃完飯了嗎？ ” 我心裏猛地一驚，呀，壞了，讓爸爸給發現了。 “ 世界上最可惡的是撒謊，撒謊甚至比偷東西還惡劣，小時候撒謊，到社會上還撒謊，你的未來就沒有立足的餘地了！ ” 爸爸的一番話使我為之一振，於是我下定決心改掉這個壞毛病。
中華美德是無窮無盡的，我們要從小學開始，一步一個腳印，成為遵紀守法的好少年！
美德作文 篇10
兩個月懶洋洋的暑假即將朝我們揮手離別，回首昨天，似乎還剛剛揹着書包，每個人臉上都洋溢着快樂和幸福，一蹦一跳地走在回家的路上，暑假的號角在這一刻吹響了。那麼在暑假的生活中，大家有沒有幫助勞累的父母減輕一點壓力？哈哈，下面就讓我來給大家彙報我的美德感言吧。
62天的暑假生活中，只要爸爸媽媽不在家，這天就能看到我一個人在家忙碌的身影，這一行動貴在我一時的衝動，想好好表現一番，但平時卻沒堅持住這種大規模的大掃除，不過每天必做的家務事我還是安排得井井有條：每天早上7點起牀，先把家裏人的被褥都疊好，再刷牙；中午積極幫媽媽做飯，燒菜對於我來説苦中有甜，嚐到自己親手炒的醬瓜毛豆，那頓胃口一定好，還能在我爸面前炫耀一番，但那段熱火朝天的翻炒中，無疑是一種煎熬，藍幽幽的火花總在我眼前舞動着，整個廚房間裏的熱度不比外面驕陽下的炙熱的暴曬，從中我總會抿抿嘴脣，體會父母做菜的辛勞；飯後，經常兩頓的碗碟我全包了。經過這兩個月的訓練，我還覺得比以前靈巧多了，以前揀菜還笨手笨腳地一根根慢慢挑，現在速度快，效率也高了。
我還是媽媽貼心的暖寶寶，出門時她在我的嘮叨檢查物品中離去，下班回來也看到我熱情地迎接，拿重物。到晚上，我會單獨拿半個小時和媽媽聊天，交流溝通，常常有一些母女之間的打結處，在一份份保證書中，在一聲聲笑聲中迎刃而解。
這次，我在社區參加了一次有意義的活動——交通講壇，更讓我們對交通安全方面有一個透徹的瞭解，遵守交通規則，安全出行，內容豐富又給我留下了深刻的印象。
這次暑假，我覺得自己過得既充實，又快樂，美德在家庭，有我一份子！
文萃咖
