在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的良心作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
在物慾橫流的生活海洋中，良知是一支指南針，指明正確的前進方向。在精神荒蕪的沙漠地帶，良知是甘露，無聲無息地滋潤飽受烈日煎熬的禾苗。在冰天雪地的冬天，良知是一個火把，温暖着人們的心房，當今社會，我們儘管為了生存而追求自身的利益，但是，我們不能為了在大海中乘風破浪而拋棄良知這一極其重要的指南針。因為，它對我們人生的影響實在太大、太大。
凡是功成名就的偉人，他們當中沒有人會置良知不顧而去追求自己的目標的。居里夫人，經歷了千辛萬苦，發明了元素鐳。這時，她只要申請專利，就能為自己賺取很多錢財。但是，她沒有。“科學屬於全人類”，這是居里夫人對社會的良知。著名的生物學家土爾鬆，也類似地放棄了自己對小兒麻痺症疫苗的發明專利，把生產流程公諸於世。他説：“你能為太陽申請專利嗎？”良知在這些偉人的心中找到了一片神聖的天空。
然而，也有一些人，在功成名就之際，拋棄了良知，背離了自己做人的'基本原則，結果給自己美好的人生畫卷增添了敗筆。氯氣的發現是多麼艱難啊，充滿了多少的危險啊！可是舍勒憑着他那股鑽研的熱情，把它製造出來。本來這應該是可喜可賀之事，但舍勒為了金錢、權力，不惜把氯氣生產應用到軍事之中，使多少鮮活的生命死於這黃綠色的迷霧中。這是多麼可悲啊！可見，良知的缺乏，也能使叱吒風雲的人物變得黯淡無光。
人為什麼需要良知？很簡單，人是社會的人，人不能離開社會而生存。人一出生，就從社會中獲取多種資源，自然而然他也應該回饋社會。因而，一個人生存在世上，不僅要實現個人價值，也要實現社會價值。良知，可以鞏固社會價值的神聖不可侵犯的地位。
在社會主義市場經濟的今天，我們更需要良知。我們做生意之時，只有講良知，才能在商海中乘風破浪。做人的時候，只有講良知，學會回報老師、家長與社會，才能使我們的人生畫上完美的句號。
但願良知的種子在我們每個人的心田發芽、開花。
有天下午，學生因為放學晚了錯過了飯點，就直接上晚自習去了，張老師靠在沙發邊上閒聊，“我們以前唸書的時候很苦的，下午吃完飯到晚自習下課就會很餓，晚上餓的睡不着，只能起來喝水，肚子餓真的很難受的，我們班那些學生下午沒吃飯，有些可能買麪包，但是很多還是不會買零食的，哎。”突然她站起來説，我去買些麪條，我們給學生煮麪吧。
於是，那天晚上，我們用了兩個大鍋，煮了兩次四大鍋麪條，學生們下課被張老師硬喊着回去拿了飯盒來吃飯，兩間小屋裏擠滿了學生，他們自己拌調料來吃，那天晚上，星星很亮，學生們很開心。
有天，我們上山採菌子，轉了半天也沒找到，倒是看見了野楊梅，微紅，摘嘴裏一嘗，超級酸。張老師説，想起來了，我摘些回去給我們班學生，這個醒神，初三學生總是沒精神，回去給他們每人發一個醒醒神。
張老師説，我們做這份工作要憑良心哈，績效獎可以不爭，但是要對得起學生，能考上高中的我們要全力把他們送出去。
每個學生在學校裏有差別，也許成績不好，但是隻要努力，只要性格好，以後在大山裏也能過得很好。每個孩子都有他們可愛的地方，在學校裏，不應該只有學習成績這一種評價標準，把每個孩子當成一個家族的希望，當成真真正正的人，即使他現在不好，即使他有各種問題，總需要嘗試一下是不是有挽救的可能，也許，就會不一樣呢。
兩年的時間裏，山裏的老師教會我什麼是：憑良心做事，擔得起工作，對得起學生。
放學鈴一響，我摸着咕咕叫的肚子，一下子背起書包，急匆匆地往家裏趕。
趕到家的樓下，從左邊突然跑來一個小弟弟，我來不及躲開，一下子就把小弟弟撞倒在地。小弟弟慌忙爬起來，他左看了一下，右看了一下，接着便“哇”地一聲大哭了起來，哭聲像地震。我很慌張：完了，這下可完了，等一下被他媽媽看見了，那我可受罪了。想到這，我忽然來了勇氣。我插着手，對那個弟弟嚷道：“你自己不長眼睛，還哭什麼哭啊！瞧，你都把我撞疼了。”我故意誇張地發出“哎呀，哎喲”的聲音，一邊“痛苦”地撫摸着肚子。果然，哭聲嘎然而止。我趁機灰溜溜地溜回了家。
坐在沙發上，我送了一口氣。可是越坐越不對勁：我怎麼要罵他呢？我真的不該這樣對待這樣一個小孩子的。
人的一生就像一場夢境，有時美好，有時虛幻，而在我的生活中，我就曾幹過這樣一件讓我後悔的事。
記得那是週二，由於我昨天沒有來學校，所以有節體育課要補考英語，這讓我順順利利的躲過了一節體育課，(那天有八百米跑)。我得意洋洋的在教室裏走來走去，生怕別人不知道。可就在這時，教英語的鄭老師走進了教室，對我説：“於千惠，卷子拿來了，我一會兒還有課，讓英語課代表給你監考吧!”説完，便大步流星的走出了教室。
躲在門口的同學，“譁”的一聲都進來了圍着我，有的同學説：“你真好，不用老師監考，你不知道，昨天老師有多嚴啊!”;有的同學説：“你不去上體育課，太倒黴了。”話音剛落，王老師就進來了，大聲地説：“沒別的事的同學快出去，別圍在那裏。”同學們只好走出了教室。
很快，上課鈴響了，我開始動筆寫字，當我快答完了的時候，發現有一道4分的題不大會寫。正當我手足無措的時候，坐在我左邊的英語課代表拍了拍我，對我説出了答案。就這樣，我“一帆風順”的答完了卷子。
兩天過後，鄭老師拿着卷子來到了教室，讓同學把卷子發下去，當我的卷子發到我的手上時，我驚呆了，我竟然考了99分，我心裏異常興奮。
老師準備講卷子，第一句話就是：“這次的考試，考察了同學們的真實水平，好的那麼好，差的那麼差，對這次考試，老師一切都看在眼裏……”聽到這兒，我的臉上火辣辣的，心裏像有隻小兔子在跳。我心想：“老師説得對，這次考試就是為了考察我們的真實水平，而不是虛的。”我想去告訴老師，可是我又想：“反正老師也不知道就不去了吧!可那我就不是個誠實的孩子了呀!”這種矛盾的心理搞得我一節課什麼也沒聽進去。
最終，我鼓起勇氣，準備去告訴老師，因為我不能對不起良心。
一下課，我便一陣風似的來到了英語老師那裏，給她説明了情況，老師的眉頭皺了一下，又鬆開了，她對我説：“於千惠，你有勇氣承認這很好，但是你要明白，考試並不是看你的分數多少，而是看你這一學期掌握的如何，明白了麼?這件事我先原諒你，下不為例!”太好了，老師原諒我了!我高興的心想。
走出辦公室，看着我的99分被劃成了95分，心裏不是傷心，而是開心，因為這是我真實的成績呀!
從這件事以後，我意識到了一個新的問題：誠實是最重要的，我們要對得起良心。
文萃咖
