在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的和諧作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
合作，是在我們的生活中非常重要的兩個字 。許多人用着兩個字收穫了快樂，我為什麼這樣説呢，因為我曾經聽過下面這個故事。
從前，有一個幸運的人被上帝帶去參觀天堂和地獄。他們首先來到地獄，只見一羣人，圍着一個大鍋肉湯，但這些人看來都營養不良、絕望又飢餓。仔細一看，每個人都拿着一隻可以夠到鍋子的湯匙，但湯匙的柄比他們的手臂長，所以沒法把東西送進嘴裏。他們看來非常悲苦。
緊接着，上帝帶他進入另一個地方。這個地方和先前的地方完全一樣：一鍋湯、一羣人、一樣的長柄湯匙。但每個人都很快樂，吃得也很愉快。上帝告訴他，這就是天堂。
這位參觀者很迷惑：為什麼情況相同的兩個地方，結果卻大不相同？最後，經過仔細觀察，他終於看到了答案：原來，在地獄裏的每個人都想着自己舀肉湯；而在天堂裏的每一個人都在用湯匙喂對面的另一個人。結果，在地獄裏的人都捱餓而且可憐，而在天堂的人卻吃得很好
在天堂的人正是懂得合作，才收穫了快樂，也填飽了肚子。我想着就是為什麼人們説“天堂是美好的”的原因吧。
班級是一個集體，我們是班級的一份子，都要為班級和諧盡一份力，説到這裏，讓我不禁想起一件事。 那是一次考完試後，老師讓我們改卷。因為是開學以來的第一次考試，也是數學中的第一單元，非常簡單。單還是有個別同學不太懂，趙梓彤就是其中一個。
老師讓郭航邑給她講。在郭航邑給她講的時候，全班同學都在操場上玩兒得可高興了。只有郭航邑在默默的講。 “鈴鈴鈴”上課了！同學們回到座位上寫日記。唯獨郭航邑和趙梓彤沒寫。時間如流水一般，半節課過去了。終於，趙梓彤真正的會了，郭航邑並沒有叫苦叫累，而臉上露出和陽光一樣的笑容。趙梓彤也開心的笑了。
我知道，郭航邑愛班級，他為了讓班級的成績上去，他犧牲了自己的時間來叫別人。如果每名同學都像他一樣，那班級的成績不就有所提高嗎 他這樣做是想證明什麼？是他認真？還是他想裝模做樣？這些都不是，他想證明我們班和諧，都喜歡幫助別人。
我的班級不就是一個和諧的班級嗎，我能不為有這樣和諧的班級道到自豪嗎！
我是縣直一小五年級的學生，我們應怎樣構建和諧的學校呢？同學們之間應該學會謙讓。
記得在四年級的時候，我和同桌每天都在“爭地盤”，我們之間劃了一條鮮明的“三八線”，只要對方的東西出過他的“地盤”，那個東西就要被對方沒收掉。我們真是互不相讓，寸土必爭。
我們的班主任姚老師知道後，就笑着對我們説：“同學之間要謙讓，要知道在人生道路上謙讓三分，就能天寬地闊。”從此，我們就和好了，那場“戰爭”也永遠地消失了，“三八線”也沒有了。在這場“戰爭”中，我和他針鋒相對，水火不容，但是，“謙讓”使我們和好相處了。
我把老師的話銘記在了心中，我學會了怎樣謙讓地與別人相處。有一次放學後，在學校門口，我看見有兩個小同學在打架，這時我已上五年級了。我又想起了四年級姚老師的話，他們也要和好呀。我就上前去阻止他們，恰巧又過來了我的一個同班學生，我們一人抱住一個把他們拉開了。我對他們講了以前姚老師給我説過的話，他們羞愧地低下了頭，不打架了，又和好了。
同學們，我們大家一定要互敬互愛，遇事謙讓，從自身做起，從現在做起，一起來構建我們和諧的學校吧！
紹興火車站候車大廳好像水晶宮，燈火輝煌，寬敞明亮。
唷！那個昔日又小又髒的火車站“溜”哪兒去啦？展現在我眼前的是一個又整潔又寬大的火車站，附近是新蓋的高樓，還有家樂福超市。“神采飛揚”，健身房……向北抬頭一望，只見醒目的“紹興站”三個強勁有力的大字安裝在一個龐大的建築物上。
富麗堂皇的弧形候車大樓的上方，鮮紅醒目的“紹興”兩個大字閃閃發光，十根銀灰色的圓柱，彷彿是含苞欲放的花瓣，上面鑲嵌這一支支乳白色的熒光燈。弧形大樓的正面是由三百多塊茶色玻璃組合的，走到近前，明晃晃的能照出人影，但你卻看不見室內的一切。上了台階，就是候車室的大廳。大廳天花板上掛着幾盞水晶玻璃大吊燈，大理石地面金光閃耀，能映出人的倒影，兩根不鏽鋼的柱子挺立在廳中，好像兩隻巨手，把大廳的頂部牢牢地擎起。這裏潔淨如鏡的地面，造型別致的天棚與四周的鮮花渾然一體，相映成輝。
“和諧”是對秩序和法律的敬意，是賽場上裁判員公正的哨子，是紅綠燈指揮下井然有序的車流，也是多一步把廢棄物丟進垃圾箱裏的行動……
人，是建設和諧社會的主體。和諧社會整體的要求，歸根到底，要靠千千萬萬個體的人去踐行。通過倡導心平氣和，保持身心和諧；堅持和以處眾，促進人際和諧。使人們樹立和諧理念，培育和諧精神，以個體人生的和諧推進整個社會的和諧。
進入新世紀新階段，我們高高地舉起了和諧的旗幟。對外，我們倡導建設一個和諧的世界；對內，我們把建設和諧社會擺上突出位置。和諧，成為中國內政外交重要的價值追求，也成為新時期中華民族為人類文明進步貢獻的新智慧。
人心和善，家庭和睦，社會和諧，世界和平，是相互關聯的整體。人，是建設和諧社會的主體。首先，自己就要有一顆能夠寬容別人的心，學會容忍別人，這樣別人也會從你的寬容中瞭解到自己的不足，也學會了寬容別人，這樣一傳十，十傳百，就會有千千萬萬的人這樣做。雖然自己只出了一分力，卻起了一個很好的帶頭作用。或許這一分力很小，但也為創建和諧社會做了貢獻，而且在生活中，我們就需要這樣的榜樣。結果固然重要，但最重要的還是自己是否按照口中説的去做了。如果我們都只説不做，那麼創建和諧社會只會是一個口號，走入生活中去觀察，它還只是一個空殼子而已。
雖然現在看上去彷彿很和諧，但實際上卻並不和諧，在風景秀麗的地方卻有人罵着難以入耳的髒話；在大大小小的校園中，有的同學卻在這美麗的環境中因為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵甚至打架，這些不愉快的事與優雅美麗的環境極不符合。
怎樣才能變得人人和諧相處呢？首先，要讓人們各得其所、安居樂業。然後，要呼籲人們戒掉説髒話、罵人的壞習慣。接着，要給大眾普及法律知識，以免讓人們在不知法的情況下犯法。還有，要建設馬路解決堵車排長龍的問題。最後，要用廣播每天提醒大家不要動怒，要心平氣和地辦事，與別人交談。我認為，只要做好這幾點，就能和諧相處。
在和諧這個人人嚮往的'詞落實以後，人民將生活的更好，國家將更加繁榮，社會會更加穩定，交通會更加順暢。人與人之間就會互相為彼此着想，心與心之間就會有真摯的溝通。整個世界都會提升一大步。
和諧人民，和諧城市，和諧國家，和諧世界，和諧社會。從小到大，從古至今，從粗至細，處處都有和諧這個詞的存在，不論何時，和諧這個詞總會陪伴在我們身邊。伴隨着我們的成長，對這個叫和諧的詞也有了許多不同的理解，我相信，在將來的一天，和諧無處不在。
去年初冬，我從鄉下的老姐家回長春，因為是初冬，田野一片空曠，視野沒有被阻隔，關照人的內心也非常的純淨敏感，我整個人都感覺到很舒服。這時候，鄉間窄窄的土路上，一掛牲畜拉的車，在夕陽下走出輕鬆和悠閒的韻律，在橙黃的調裏是一副寧靜安詳的畫，暖着人的心。起初我以為是鄉村尋常的小景，可是，當我坐在轎車近到可以看清楚趕車老漢帽檐下的灰色頭髮時，我咂摸出其中的意趣了—那掛車兩匹牲畜駕轅，一匹騾子，一匹毛驢，低矮的車板上坐着一個乾瘦佝僂着後背的老翁，車尾處一根麻繩拴着一隻健碩的山羊。隔上一段距離看，這個由三種動物構成的團隊整體散發着一種無壓力的閒適，細處觀察，那隻山羊在騾子和驢慢吞吞的引導下，卻正繃緊四條腿上的肌肉一路小跑。
這使我感觸頗深，我明白了一個道理，和諧就是這樣的，有人要慢一些，有人要快一些，卻又無處不在。
世界上的和諧，有很多很多同學們互相團結是和諧，鄰居們互相謙讓是和諧，社會相處融洽更是和諧，我的身邊也存在無數的和諧。
大家都知道，搞好鄰居之間的鄰里關係，鄰居之間互相體諒，互相謙讓，互相關心，互相幫助，這是社會和諧的根本保障。
有一次，我們樓上搬來一户新鄰居，星期天是他家的小孩在上面舞刀弄槍，一會玩彈球一會踢足球，吵得我們家雞犬不寧。有一天我實在受不了了，鎮北上樓教訓教訓他一下，被媽媽攔住了，媽媽説：“對鄰居要講究謙讓，儘量把方便讓給鄰居，要體諒鄰居。”聽了媽媽的話，我在也不去了，久而久之，鄰居媽也像感到了慚愧，在也不乒乓作響。對我們的態度十分友好。
我想：如果，我為了這件事對鄰居所計較。那麼我們互相不讓，結果大家都不愉快，甚至還會鬧出更大的事情，只有像媽媽這樣懂得謙讓忍讓，這樣鄰里之間才會和睦相處，社會才能和諧。
其實和諧不出不在，只讓你能謙讓，自己也會創在出和諧。
和諧是一個包含有許多意思的詞，它是一個美好的詞，形容人們互相友好往來，有和諧一詞的句子也表達着許多美好的事。
和諧是和平相處、禮尚往來的根源，是人民團結、萬眾一心的基礎。和諧是一杯水，澆滅人心中的怒火；和諧是一盞燈，照亮心與心的橋樑。
和諧的反義詞是不和，不和導致人們爭名奪利、勾心鬥角甚至兵戈相見。不和是一場火，點燃人與人之間的導火索；不和是一堵牆，擋住心與心的交流。
和諧與不和是兩個極端的點，而在和與不和得圓圈中，和諧與不和是緊密相連的兩個連接點，換一種説法，也就是説要從勾心鬥角轉為和平相處很容易，但從禮尚往來到兵戈相見也不難。
在人的一生中，和與分只在你的一次抉擇中，在一次次的決定中，大大小小的事情就定下了發展的方向，錯誤的一次抉擇後，即使當你明白過來，力挽狂瀾，但大局已定，就不可改變，最後還是無濟於事。
文萃咖
