在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的和諧作文400字8篇，歡迎大家分享。
和諧作文400字 篇1
我們生活在這個世界上，生活在這個社會上，我們要學會和諧成長。
在學校裏我們要做好學生，在家裏我們要做好孩子，在社會上我們要做好公民。
現在的小朋友大多都是獨生子女，從小就被愛包圍着，很多時候都是以自我為中心的。於是，在學校裏跟同學之間很容易產生摩擦。所以我們應該學着如何與人相處，把自己敗績建設成一個和諧的班級，在裏面快樂的生活，快樂的學習。
在網絡上，髒話、粗話漫天飛，千萬不要沾染上這些壞習慣，尤其不要報這些髒話帶到學校，用在自己的同學身上。
人無完人，每個人多少都會有些缺點。如果你身邊的人有缺點，千萬不要取笑他，應該給他指出並幫助他改正。同學之間發生點小矛盾是家常便飯，大動干戈就不好了。萬一跟朋友吵架了，要冷靜下來想一想自己錯在哪裏，主動去認個錯，相信他一定會原諒你的。
我們應該從自身做起，從身邊做起，在營造美麗、文明的環境時，讓自己的身心得到更加健康和和諧的發展！
在團體活動中，我們更應和諧合作，在公平競爭中用自己的活力和智慧維學校贏得榮譽，展現初學校的良好形象。
我要增加自己在和諧學校和社會中的責任感，做社會主義的接班人。
和諧作文400字 篇2
每個人都有一個屬於自己的家，家也是幸福的港灣。有一句話説得好：人是漂泊的船，家是温暖的岸。人只有回了家，也就回歸於幸福與歡樂之中去了。
而我家一家五口：祥和的爺爺，慈祥的奶奶，辛勤工作的爸爸媽媽，還有我這個活潑開朗的小女孩。有了我，這個家又變得更加歡樂、幸福了。
一個星期六的晚飯過後，奶奶忙着洗碗，爺爺則不緊不慢地開開了電視，正津津有味地看新聞呢！而累了一天的爸爸和媽媽呢，就在埋頭玩手機。我呢，覺得沒味，便向爸爸提議去外邊散散步，到處去走一走。爸爸一口答應了，而媽媽也被我們的“口才”説服了。於是我和爸爸媽媽就慢悠悠地散步了。
大概十分鐘後，奶奶和爺爺也閒着沒事，出來散步了。
散步回來後，一看錶，都八點了。爺爺奶奶回來後也都倚靠在沙發上，看着他們最愛的戰爭片呢！而爸爸媽媽則還是埋頭玩着手機，我就只好刷牙洗臉準備睡覺了。
這就是我的一家子，怎麼樣，還不錯吧！我很愛我這個家，很愛這個幸福、快樂的家裏的每一個人。相信你也會愛你的幸福、充滿歡樂的家吧！
和諧作文400字 篇3
班級是一個集體，我們是班級的一份子，都要為班級和諧盡一份力，説到這裏，讓我不禁想起一件事。 那是一次考完試後，老師讓我們改卷。因為是開學以來的第一次考試，也是數學中的第一單元，非常簡單。單還是有個別同學不太懂，趙梓彤就是其中一個。
老師讓郭航邑給她講。在郭航邑給她講的時候，全班同學都在操場上玩兒得可高興了。只有郭航邑在默默的講。 “鈴鈴鈴”上課了！同學們回到座位上寫日記。唯獨郭航邑和趙梓彤沒寫。時間如流水一般，半節課過去了。終於，趙梓彤真正的會了，郭航邑並沒有叫苦叫累，而臉上露出和陽光一樣的笑容。趙梓彤也開心的笑了。
我知道，郭航邑愛班級，他為了讓班級的成績上去，他犧牲了自己的時間來叫別人。如果每名同學都像他一樣，那班級的成績不就有所提高嗎 他這樣做是想證明什麼？是他認真？還是他想裝模做樣？這些都不是，他想證明我們班和諧，都喜歡幫助別人。
我的班級不就是一個和諧的班級嗎，我能不為有這樣和諧的班級道到自豪嗎！
和諧作文400字 篇4
暑假，為了鍛鍊身體，我和爸爸媽媽經常去山前大道騎行。
那天，我和爸爸媽媽出發了。一路上，一家人説説笑笑，十分和諧，不知不覺已騎行了一個多小時。忽然，爸爸的車子發出“咔噠”的聲音，我們趕緊跳下車子查看，萬萬沒想到，鏈條罷工——斷了！這如同一個晴天霹靂！我們已經離家十多公里了，這裏地廣人稀，別説修車，就是找個人都很難啊！怎麼辦？推回家，太遠了！我們一起商量，我想由我騎“罷工”車，爸爸騎我的山地車牽引着我前進，怕不安全，被爸爸媽媽否決了。我們又嘗試一種方案：三人都騎上各自的車子，由媽媽牽引着爸爸前進。可是不出三百米就失敗了：媽媽騎着小坤車牽引着魁梧的爸爸太費力，這個方案也流產了。我靈機一動，騎上媽媽的小坤車獨自前行，媽媽騎上“罷工車”，爸爸騎上山地車牽引着媽媽緩緩前進。這個方案就這樣運行起來。我們三人互相幫助，互相鼓勵，爸爸媽媽配合很默契：上坡時，媽媽上體前傾，右手緊握車把，左手拉緊爸爸；下坡時，媽媽鬆開爸爸的手，道路平緩之後再牽爸爸的手，我則不時地為爸爸媽媽加油……就這樣，我們一家三口温馨浪漫地堅持了十多公里，終於到達終點——自行車維修點，我們三人相視而笑。
通過這次騎行，我感受到我們一家人的默契與和諧。我們一家三口是“鐵三角”，這個家因我們的共同努力而和諧温馨，我愛我家！
和諧作文400字 篇5
人需要和諧的社會，和諧社會也需要人的維持。與和諧共舞，生命會更有意義。
每個人都希望生活在和諧環境裏，過着無憂無慮的生活。人是需要和諧的社會的。記得我的一個老鄰居，如今頭髮也白了。年輕的'時候，她飽受了戰亂之苦和貧困之難，所以至今一提及，她總是迴避。而每每談到現在的生活，老人就樂了，扯東扯西得能拉出一大堆話來，而且像是永遠也説不夠似的。為什麼老人對兩種環境的態度截然不同呢？因為和諧的存在與否影響了她。現今，和諧之風湧入城鄉，處處喜慶歡騰，再也見不到吃着上頓愁下頓的景象了。和諧社會，確實是人類最大的需要。
社會是一個整體，是由許許多多的人構成的。和諧社會也需要新一代的來創建和保持。這無疑給現在的人出了一道難題。如今，人們的生活水平提高了，但其他問題也接踵而來了。尤其是環境污染和不良的社會風氣。現在，空氣污染嚴重，水污染也向和諧作出了挑釁，再加上一些腐敗現象的摻和，形勢也就越發的嚴峻了。這就猶如給人們背了個沉重的大揹簍，阻礙人們抬腿跨入和諧的門檻。因此，建設中的每一個人都應減少私利，多為和諧着想，努力為和諧社會作貢獻。這樣，一個個充滿和諧思想的人聚集起來，將向心力和凝聚力化做建設的決心和熱情，和諧社會便會不再遙遠，而且能永久地存在。
和諧社會是人們的需要，我們就應該努力創建，共同維持，一齊撐起一片和諧的天空，來，與和諧共舞，共同走向明天的輝煌。
和諧作文400字 篇6
中國自古以來被稱為“文明的搖籃”、“禮儀之邦”。古人説：“凡人之所以貴於禽獸者，以有禮也。”但如今，“禮”，這人人應遵守的行為準則和道德規範，卻被某些人所玷污。“商業城快到了，下車的乘客請做好準備……”公交車在擁擠的人流中“見縫插針”。 那略顯龐大的“身軀” ，在潮水般的人羣中，卻是遊刃有餘。我坐在車中，呆呆地望着窗外。
“刺——”一個剎車，公交車停靠在路邊的站牌旁。司機剛一打開車門，車外便湧進一大批乘客。其中，有一個五、六個月大的孕婦正挺着肚子艱難地往車上走。
“讓開！讓開！”突然，從嘈雜的人羣中衝進一個身高馬大的男子，他的嗓門在這喧譁的環境中特別引人注目。真氣人，把這當成了“弱肉強食”的森林了，仗着自己力氣大，就可以不在乎別人了？我這樣想着，皺起了眉頭。
“叭！”一聲悶響打破了我的沉思。側目一看，原來那位孕婦被撞倒在車門外。顯然，剛才那位從人流中衝出的男子就是“肇事元兇”。我原認為他會扶起孕婦陪禮道歉，並將她送往醫院。沒想到那個男子頭也不回地上了車，眼睛中似乎還帶着點兒不屑。我心中憤憤不平，正想開口説句什麼，但車廂中的沉默卻像一把鎖，鎖住了我的口，讓我感到窒息、絕望……
這些“害羣之馬”在“講文明、迎奧運、樹新風”的行動中構成了一個個不和諧的音符。我為這些不和諧的音符而感到羞辱！
和諧作文400字 篇7
我沿着岸邊飛去，越過森林，黃隕的葉子飄落在地上，秋將去、冬即來，寒冷的歲月，人卻依舊密密麻麻穿梭在人行道之間，那一條條白線，整齊有序的排列在路中央，它們被人類中踩在腳下卻毫無怨言，它們一次次在踏髒後被工人重新畫起，它們從不認為被踩踏是一種侮辱，在它們眼裏，這是一種奉獻、一種光榮。
人們穿過路兩岸，因為交通玟瑪線，井然有序，因為玟瑪線，大家徑過行，因為玟瑪線，不用再冒着險去橫穿馬路，因為玟瑪線……目目這一切、我飛向鳳岡城最高的摟頂，用我們的語言對天呼喚，願喚來一切雨，沖洗着玟瑪線上的遊泥。
因為十字路口車輛叫多，它們兩兩相對而駛，從而且引發了交通事故，我則用數字和眼睛的顏色去提醒它們怎樣行駛自己的路線，避免一擁而上，減少事故發生，加大交通標誌的建設，人力的宣傳，法律法規的制定、不斷提醒：用實際行動處罰違法行駛者，人們銘記於心，共同維持，獲交通道路一席安寧，聽到標誌這一番話，心中便感欣慰，握手與之惜別，向下站展翅飛去。
總而言之，每個人卻自覺遵守交通規則，並銘記於心時，交通事故便會停止步伐，千萬個家庭不再因失去親人而痛苦，一個個文明交通人行動起來，共同創建和諧社會、文明鳳岡。
和諧作文400字 篇8
奧運的春風，吹遍了祖國大地，也吹暖了我的校園。
瞧呀！和諧之花，正在我們班綻開了她那絢麗的花朵。
那是上週發生的事了，我們班的“笑星”劉恆懿與何同舟一些人玩追人遊戲，不慎跌到了頭。
我們的班主任趙老師心急如焚，她連忙喊高瑞萱給劉恆懿家長打去電話，又焦急地詢問劉恆懿當時摔倒的情況。看着平時總是笑眯眯的劉恆懿現在卻小臉通紅，小手扶着後腦勺，淚水在眼眶裏打轉的樣子，所有同學的心都被牽動了。任天銘大聲説：“我家有鹿茸血，明天帶來給他補一補，讓他早日康復。”他話音未落，劉天韻就嚷了起來：“我家有中藥大補丸。”不知誰在旁邊插了一句：“我給他熬烏雞湯！······”當天晚上我也給劉恆懿打了一個電話詢問他的傷情有沒有好轉。
在全班三十一位同學的關注與祈禱下，第二天，當劉恆懿和往常一樣回到了我們這個温暖的大集體時，同學們的心又一次被牽動了，將他團團圍住：王曉婧走上前關心地問：“劉恆懿，你現在感覺頭還疼嗎？”嚴一寒一下子擁抱住劉恆懿説：“老劉，你可回來了，班級裏沒有了你的笑話，小幽默，就像度日如年一樣！”還有的大聲歡呼：“哦，老劉回來嘍！哦，老劉回來嘍！太棒啦！”……聽了同學們的一番話，平常從來不在大家面前流淚的劉恆懿又一次熱淚盈眶，趙老師看了也笑了，嘖嘖稱讚道：“你們想同學所想，急同學所急，真是好樣的！”
瞧！四（4）班就像一個和諧的大家庭，我們在她的懷抱裏健康快樂的成長。
文萃咖
