在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的關於和諧的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
關於和諧的作文1
人人都有一個和諧的家庭，我家尤其如此。在我的這個家裏，爸爸、媽媽和我各自獨霸一方，真所謂“三國”了，我們還經常為一些小事爭論不休，常常鬧個“兵荒馬亂”，正因為這樣，使我們家更加和諧、可愛。
把這個國號封給爸爸是最適合不過了，走進爸爸的房間，立刻令人覺得神清氣爽，心曠神怡，雖然爸爸是蓋房子的，但他也是個養花能手，在窗户邊，擺滿了花，有月季花，玫瑰花，一朵朵花兒競相開放，香氣充滿了整個房間，讓人十分舒服，真不愧為花草之國國主！
恩，不錯不錯，這個國號賜給媽媽真可謂當之無愧了。這別説，媽媽可真是一個百分之百純正的家庭主婦，家裏大小事全歸她管，不過在她的治理之下，家裏變得井井有條多了，媽媽對我百般關愛，有一次，我生病了，媽媽為了照顧我，整夜沒閤眼，直到我病好了才安心。
啊！慈愛國國主——這個嚴厲而慈愛的媽媽，我永愛你！
嘖嘖，恐怕這名字也足夠你回味三天了吧！這是一個充滿文學馨香的國度，走進一看，只見到處是書山書海，書櫃裏放着橫七豎八一本本書，放都放不下。想也不用想，這當然是我的領地嘍！我酷愛看書，記得有一次，我正捧着新買的作文書，正看得津津有味，這時，媽媽叫我去買鹽，可我還是充耳不聞，媽媽迫不得已使出她的必殺技——“降人十八掌”，我才一步三晃悠地出去了，豈料一去不回，經媽媽三番“掘地三尺”地尋找，才發現我在地下室看得正高興呢！
呵呵！這就是那個酷愛看書的莎士比亞國的國主——我
這便是我家快樂的“三國”了，這三個“國家”表面分裂，其實和睦的很呢！我們互相歡笑，互相關愛，在一起其樂融融，這就是我們和諧可愛的家！
關於和諧的作文2
有一種美，令人驚豔，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它光彩奪目。有一種美，飄逸在浮雲上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露。有一種美，給生命帶來激情給生活帶來温馨，和諧之美無時無刻不與我們同在。
和諧社會是要靠大家創造的，記得有一次在街上：路上的行人各個面帶微笑，使人看見就很快樂，有的人看見了別人都點頭示好，不管認不認識他們都會笑臉迎人，有幾位小同學在路邊買書籍，他們不像別人一樣直接説，而是説："阿姨，我要一本圖書，您這裏有嗎？"這樣的小同學大家看了都露出欣慰的笑容，誰不喜歡懂禮貌的孩子啊！就在這時，"哎呦"一聲，大家聽後都四處張望着，只見一位老爺爺坐在地上，旁邊的一位叔叔連忙蹲下問："老爺爺，您沒事吧？沒摔着您吧？"説着連忙把老爺爺扶起來，旁人看看看這位叔叔都點了點頭，叔叔紅着臉説："對不起"老爺爺看了看叔叔杵着枴杖消失在人羣中。其實以上的事都證明了一切文明用語，待人禮貌。
其實社會裏不需要文明用語，待人禮貌，更需要的是助人的精神，就像剛才，如果沒有人把老爺爺扶起來，會什麼怎麼樣......
生活中，每一個人以微笑對待別人，自己也會快樂。微笑，它讓你開心的面對現實；微笑，它使你充滿自信和活力；微笑，它讓你從悲傷中醒來。如果你給失敗者一個微笑，那他就會重新站在起跑線上，去迎接新的挑戰；如果你給成功者一個微笑，那他就會產生超越自我的念頭，決意更上一層樓。不是嗎？微笑使人樂觀，微笑給人希望。
關於和諧的作文3
和諧是大家共存的，惟有和諧，人們才能友好的在一起。花朵，因為有了綠葉的依偎，才顯得那樣美、鮮潤；湛藍的天空，有了白雲那潔白的身影在打掃，才顯得那樣寧靜、安詳；大地，有了萬物的擁護，才顯得和平和。一個人，一個美好的家庭，他們不也是互相依存，互相映襯，互相促進的嗎？，不也是一起共同努力嗎？才呈現出那那種和諧的美。
和諧好象一副動人而美麗生動的風景畫。好象一首一直在為大家盡心盡力演奏的歌曲。它會產生一種神奇、美麗的力量。
人與動物之間是和諧的，假如我們不去傷害它，它就不會來傷害我們。有許許多多的事都是順其自然的，包括和諧。你會相信世界上會沒有和諧嗎？會相信和諧會永遠在嗎？大家也許都會猜，相信和諧永遠在，因為沒有了和諧，就無法去演奏出那美好的樂譜，無法去演奏美好的生活。有了和諧就不一樣了，它都會相反，會美好。
和諧有時在於去寬容一個人，一件事，寬容有時也在於和諧相處。它是一顆知道寬容別人，感恩別人的善良的心，是一種能讓你勇敢去創作、創業的精神。只要你抓住了和諧，你就已經向生活邁進了一步，一鬆開它，你就會不知所措地到向那裏。今天和諧了，明天就不會是和諧的結局。它就像大海那樣寬闊。它會向讓我們享受陽光般的温暖一樣，雨一般的滋潤。
天空是穿一身藍色，森林是披一身綠，陽光是金黃的，落日是美麗的。幸福，因為那和諧而來，它是温暖的。人的和諧就是熱情的同在。我想：只要我們珍惜呵護大自然和每一樣東西，每一個人，每一件事，它就會慢慢的到來。
我知道，和諧是能給大家帶來快樂、幸福的，給生命帶來温暖，它每時每刻都跟我們在一起，要記住“文明帶來幸福，友誼是一種和諧的平等。”
關於和諧的作文4
讓和諧走進心靈
讓和諧走進心靈！當清晨的太陽升起，江上的濃霧還未散盡，聽到那“沙沙”的，掃把移動的聲音和學生們愉快交談後留下的一串串歡聲笑語。看見上班族們匆匆走過的身影，聞到早點誘人的香味，這就是和諧——街道上五彩斑斕的和諧。
讓和諧走進心靈！當路邊的花圃中開滿了芳香撲鼻的花兒，蜜蜂蝴蝶成羣結隊地在花叢中嬉戲，玩耍，和煦的陽光柔柔地照在它們的身上，花朵綻放了；風吹拂，小草在花叢中搖曳着。在太陽的滋潤下，世間萬物都在生長，這就是和諧——大自然美麗的和諧。
讓和諧走進心靈！比賽時，同學們齊心協力，團結一致。户外場上，陣陣歡呼和吶喊聲，為參賽同學增添了信心。在灰心喪氣時，有同學親切的鼓勵；成功時，有朋友真誠的祝賀。讓人感到無比幸福，這就是和諧——班級體温馨的和諧。
讓和諧走進心靈！同學之間，難免有些碰撞，如果遇到一點而小事，就打起來或鬧翻了，那還不天下大亂？正是正因我們能夠忍讓，才能避免了這些。這就是和諧——同學之間互相忍讓的和諧。
讓和諧走進心靈！，在“將相和”這個故事中，如果沒有藺相如的寬容忍讓，沒有廉頗甘願以大將之身負荊請罪，又怎能留下了將相同心、各展所長的千古美談？這就是和諧——人與人之間寬容的和諧。
讓和諧走進心靈！在父母辛苦一天回到家時，遞上一杯温温的開水，幫他們放下揹包，讓他們在勞累過後少做那麼一點事兒，他們也會感到欣慰。這就是和諧——家庭中温暖的和諧。
讓和諧走進心靈！和諧無處不在，在家，在外，在學校，只要盡你的力，去幫忙別人做做你能做的事情，少去計較一些事情，生活定會美不勝收！
關於和諧的作文5
今天下午，屯溪現代實驗學校第五屆校園藝術節專場文藝匯演，在徽州大劇院隆重舉行，主題是：“陽光童年，和諧校園”。
這次演出活動內容豐富多彩，以學生大合唱、舞蹈、器樂演奏、武術表演、集體詩朗誦等展現校園文化節目為主體，穿插了部隊解放軍叔叔小品、老師大聯唱等助興演出，展示了孩子們多方面的才藝，體現了學校積極向上的風貌。
其中，五（2）班取材於大課間活動的節目，融入了汶川發生大地震後，全校師生踴躍捐款、奉獻“愛心”的感人場面。
當然，我們五（3）班的小球操――《快樂女生》，不僅名字好聽，跳起來也非常棒！你瞧：粉色的緊身衣，黑色的緊身褲，頭上扎着金光燦燦的髮帶，既漂亮又神氣，再配上歡快的節奏，優美的動作，還頗有“快樂女生”的味道！表演完畢，掌聲雷動，我們半個多月來勤學苦練的汗水總算沒有白流。
還有，六年級同學編排的集體詩朗誦，聲形並茂，感人肺腑。他們即將要離開學習六年的母校，字裏行間，既有對學校深深的依戀，又飽含了對辛勤園丁的感激之情。他們的演出打動了每一位觀眾，台下的掌聲也是此起彼伏。
本次藝術節文藝匯演歷時兩個半小時。最後，領導和老師們走上舞台與演員們一起合影留念，並在歡快的樂曲中緩緩落下了帷幕！
關於和諧的作文6
“天空的和諧，是穿一身藍;森林的和諧，是披一身綠;陽光的和諧，如鑽石般的耀眼;落日的和諧留下了最後的美麗;而我追求的和諧，是和好友一起去採擷--每一份友情，每一絲快樂，每一絲希望，每一絲陽光……”和諧便是一種幸福的感覺。
時光匆匆。不知不覺，我長大了。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上飄落，便再也無法回到樹上只是那片片葉子依然翠的耀眼。還記得，那個蹦跳的男孩，總是好奇的仰望天空。總愛和小夥伴鑽在“小房子”裏看那調皮的雨滴嬉戲。那時天很藍草很綠那時大自然美麗的像一幅畫卷。
現在，我依然愛藍藍的天，愛藍天下美好的一切，卻有時間和精力細細地欣賞。偶爾抬起頭，有種陌生的親切，彷彿生活中少了許多情趣。
在這漫漫長途，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點一盞燈，尋找自己的幸福。和諧，此時已悄然根植於自己心中。
找到了幸福,我便看到了和諧的微笑。
成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜，在任何時候你都要有勇氣對自己説：“我不怕失敗，因為我目標在前方，因為我有再爬起來的勇氣，因為失敗也是一種幸福。
又是澈然晴空，絲絲陽光温暖如昔。眼前的一切都是那麼美好，其實怎樣的世界才能算和諧，其實，答案就在你眼前，在你心中，其實，和諧很簡單。
採擷幸福，給自己一份愉悦的心境：離幸福近一點，你便找到了和諧。
關於和諧的作文7
我的和諧校園
是你，帶給了我一個温馨的港灣，是你，為我帶給了一個知識的平台，讓我探索知識的奧祕；是你給了我展示夢想的殿堂，讓我夢想高飛；是你讓我真正明白到和諧字眼的含義-那美麗富有人情味的校園。在這和諧的校園裏有太陽底下最光榮的教師，有温和，可愛的同學，也有自己的知己。在這温馨的氛圍我體會到了和諧。迎着那慷慨激昂的户外交響曲，我們這些户外員伴着優美的節奏，排着整齊的隊列，圍着校園走了一圈，同學們都送來了熱烈的掌聲歡呼聲，祝福聲，它們交織在一齊，給了我很大的鼓舞我的項目是接力棒，在此比賽之前，數學老師用盡自己全身的力氣給我展示接棒一遍又一遍直到我看懂為止，説得喉嚨都幹了，累得腿腳都麻木了，班主任在旁邊讓我不好緊張，賽出水平賽出風格，那句句關懷的話語不禁讓我眼淚奪眶而出下定決心必須要跑第一，卻出乎意料跑了第二，悲哀欲絕回到教室。回到了教室，老師如慈母般關懷教育我，如一泓清泉滋潤了我那乾涸的心田，彷彿心裏的一切都得到了洗滌，一切憂傷都煙宵雲散。由於老師還有點事，用那深城的眼光凝視着我，那親切的話語撫慰着我，問了又問：怎樣樣了，好些了吧。我被那温馨的話語感動了情不自禁流下了淚哭哭泣泣的説了一句：’’老師我好了，您如果有事的話，您忙
你的吧，不用擔心我老師不放心的離開了老師走後同學們變過來安慰與照顧我，如一縷陽光給我那寒冷的冬天增添了一絲暖意。在這幸福而又和諧的氛圍裏，我又愛上了我那美麗與和諧相伴的校園。那美麗與和諧的校園寄語了我的夢想，給予了我知識，啟迪了我的智慧，讓我沉浸在這朗朗書聲中的校園，體驗那和諧與快樂。
關於和諧的作文8
中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀着勤勞。智慧的中華兒女創造的璀璨禮貌。中國向來以“禮儀之邦”的美譽着稱於世。我們做為2世紀的少先隊員，做為新世紀的接班人，應珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產，繼承祖先們的優良傳統，讓禮儀洋溢在書聲琅琅的校園裏，讓禮儀永久地保存在中華大地。
此刻，有許多同學追求名牌。高檔。華麗的衣着。在我的班級裏，就有許多同學穿著名牌的衣服向同學們炫耀，或對一些衣着不時尚的同學進行比較，以此滿足自我的虛榮心，但我認為小學生最重要的一點就是快樂學習，而不是與同學進行一些攀比。我們小學生只要着裝得體，貼合學生身份就能夠了，我們應用禮儀，知識來完善自我的形象，而不是用時尚，華麗的衣着來衡量自我的形象。
同學世朝夕相處的親密夥伴，更是攜手成長的友好同路人，我們對待同學，就應做到：互相尊重，互相幫忙，互相愛護。同學之間如果有矛盾，多進行自我反省，不要把錯誤推向別人。它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡。互相理解，寬容待人，才能使班級更團結，友誼更深厚。我們要對每一個同學都給予尊重，與周圍的同學和睦相處。
讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園，讓我們為這“弘揚中華美德，構建和諧社會”，去追趕形象的春潮，沐浴禮儀的陽光吧！
關於和諧的作文9
和諧是一盞燈，照亮美好的前景；和諧是一首歌，唱出我們的心聲；和諧是一隻和平鴿，永載我們前行。
——題記
和諧是美麗的。因為有了和諧，才有那“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的盎然生機；因為有了和諧，才有那“採菊東籬下，悠然見南山”的閒情志趣；因為有了和諧，才有那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯麗冬景；因為有了和諧，才有那“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的韻律詩境；因為有了和諧，才有那“山光悦鳥性，潭影空人心”的靜謐悠遠。
和諧是美麗的。天空的和諧是穿一身藍；大地的和諧是披一身綠；太陽的和諧是放射出絢麗的光芒，月亮的和諧是收集喧囂的世界。不信，你抬頭仰望那深藍的天簾，定然有無數的小星星綴點那皓日千里之下的屏幕，這時你就會發現天空因和諧而美麗；你再俯首探望那野芳發而幽香，佳木香而繁蔭的大地，定然有岸芷汀蘭垂蔓的絢麗多彩的地毯。不時地聞到馥郁的花傳來陣陣的`幽香。這時，你會發現大地因和諧而美麗。
和平鴿是和諧的使者，她讓有志之士充滿“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信心。她飛過高山，飛過大海，飛過森林，飛過每一個角落，她讓温馨永存人間，讓誠信長留社會，讓和諧遍佈江山。這個世界因和諧而美麗。
母親的乳汁是和諧的，它讓我們健康快樂的成長；老師的教誨是和諧的，它讓我們學會做人的道理；朋友的勸誡是和諧的，它讓我們明辨是非；親人的親情是和諧的，它讓我們永感温馨，整個人類因和諧而美麗。
和諧這盞燈，照亮我們美好的前景；和諧這首歌，唱出我們大自然的心聲；和諧這隻和平鴿，載我們飛向和諧的天堂。
和諧是美麗的！世界上最美麗的，莫過於和諧了！
關於和諧的作文10
三年級的時候，我搬了一個新家，剛搬進去的時候，我還有一些不習慣。第二天早上，我吃完早飯在小區裏散步，看到了一個姐姐在撈蝌蚪，於是我便趕忙跑去阻止她，對她説：“姐姐不要在撈了！這些蝌蚪長大就變成青蛙了！”而她卻冷冷的回了我一句：“要你管！”雖然她這樣很不禮貌的回了我一句話，我當時心裏想：為了保護莊稼的好朋友和鄰里之間和諧相處，不能因為她一句話而生氣袖手旁觀，我一定要把她行為和想法改變過來。我繼續對她説：姐姐蝌蚪長大後一天可以吃上萬只害蟲，少了一隻青蛙，每天就多出上萬只害蟲來破壞莊稼。所以不要再撈了！“聽了我這句話，小姐姐就把她所抓的蝌蚪全部給倒進了河裏，她瞪了我一眼，就走了。第二天中午，我看到了她的弟弟，我向他查詢了關於她姐姐的資料。她叫許菲，學習很好，就是有些驕傲。
過了些日子，我去她家想把她叫出來玩，卻發現她正在家裏做蛋糕。她看見我，便連忙把我請進去，一起做蛋糕。我進了她家，就自我介紹了一下自己，她也很樂意聽。我見她態度比前些日子好了些，就跟她一起做蛋糕，我們先把草莓醬放進蛋糕裏，又用奶油塗在蛋糕光滑的一層，然後把檸檬、菠蘿、草莓、蘋果切成了一片一片的形狀，插進蛋糕裏，蛋糕做完後，她拉住了我的手，對我説：”我以前對你説的話千萬不要往心裏去，否則我會很內疚的。“我笑着點了點頭。
從那以後，我每次出去玩都會叫上她一起玩，而她總是會很樂意地跟我一起出去玩。
我們倆人就成了一對形影不離的好朋友了。
關於和諧的作文11
起風了，我拿起外衣；飄雪了，我撐起花傘；寂寞了，我品茗深思；煩鬧了，我尋覓和諧……
細雨綿綿，送出春的和諧；青山翠柳，繪出夏的和諧；楓林紅葉，寫出秋的和諧；傲雪寒梅，映出冬的和諧。湛藍的天空下，涼爽的清風中，陽光是如此的明媚，空氣是如此的清新。仰視那飄逸的白雲，拋開身後臃腫的人羣，在風的耳語中，在雷的咆哮裏，我透過晶瑩的雨簾，想在另一個世界尋找另一種和諧。
曾經是那樣的渴望，渴望可以像良生一樣，四處去旅行，去體會自然呈給我們的獨特魅力。
不知道，記不清幻想了多少次：藍藍的天空下，青青的草地上，獨自仰卧在泥土氣息瀰漫的河邊，眯起眼睛，一點一點的去感受天的空靈。靜靜地，聽着溪水潺潺，這是怎樣的一種生活，安靜而又恬適。人與自然就這樣的平靜的交流着，沒有人與人之間的戒備和計謀，沒有人與人之間的猜疑與妒忌，也沒有人與人之間的渾濁與黑暗。一切都是那麼的純淨，不用過多的言語，一種感覺，一個微笑，一個眼神，就可以理解的淋漓盡致，不是別的，只是彼此之間都是如此的通徹透明。
帶着一身青草的芳香，光着腳，漫步在軟軟的草地上。前面，也許是將落的夕陽，也許是遙遠的地平線，但，這一切都已經不在重要。
在輕快的步伐裏，在漫溢的笑容中，自然與人渾然一體，和諧，美好。
自然，有靈氣的生靈，它的世界簡單，乾淨。沒有齷齪的爭鬥，沒有骯髒的伎倆，沒有做作的舉止，有的是明月羣星，有的是山川湖泊，有的是鳥語花香。
我，多麼的希望能夠置身其中，接受永久的寂靜，接受心靈的淨化。
躋身於繁華的世俗中，偷偷的瞥了一眼漸漸遠去的自然。忽然發現，在另一個世界裏，和諧無處不在。
關於和諧的作文12
《走進和諧的春天》是龔吟怡和張緒培編寫的。我讀了這本書，從中悟出了一個道理：社會需要和諧，我們要把和諧的歌獻給這個世界。
《走進和諧的春天》寫了社會上各種各樣感人的事蹟。一共有6章，每1章分為“開篇導讀”、“警句格言”、“美文品讀”、“故事屋”、“新聞鏈接”、“特別行動”這6個欄目。讓我們體會到了和諧社會是中國特色社會主義的本質屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證的道理，從而培養青少年的社會主義榮辱觀和愛國、敬業、奉獻、誠信、友善的道德品質。
我想起了今年五月發生的汶川大地震。這起地震震驚了全中國和全世界，各個社區、單位都踴躍捐款。我們學校發動同學和老師一起捐款。同學們紛紛拿出自己的零用錢、壓歲錢，10元、20元、50元、100元，最多的捐300元。我將平時的零花錢拿了出來，捐給在汶川大地震受難的人們。在捐款時，我祝福汶川大地震受難的人們能活下來，並能度過難關，重建家園。社會各界人士也都伸出了援助之手：我爸爸所在的衞生系統也派出了醫療隊去災區開展救護工作；為了讓災區人們有房子住，許多建築工人志願去災區建造簡易房屋；我們崧廈鎮的傘廠工人加班加點連夜趕做帳篷並運往災區；救災的車輛一次次地從各地駛向災區……
地震無情人有情，全國各族人民心連心，手牽手奏響了和諧曲，唱響了一曲感天動地的團結歌。
現在天越來越冷了，可“重建家園”這個行動卻遠遠沒有停止，人們仍然在向災區捐冬衣和冬被，希望災區人民能得到温暖和愛。多麼和諧的社會呀！讓我們一起努力，讓社會更加美好！
關於和諧的作文13
上海世博會即將召開，在迎世博倒計時的日子裏，人們紛紛行動起來，瞧！大街小巷乾淨整潔，小區公房煥然一新，公園綠地生機盎然，志願者們也紛紛行動起來啦！
我走在大街上，欣賞着這日新月異的新景象，忽然，我被一個宣傳世博的藝術建築物吸引了，那鮮明的色彩，凹凸有致的造型，真是巧奪天工！白色的陸家嘴建築羣鱗次櫛比，鮮紅的“上海”、翠綠的“20xx”幾個大字相互映襯，看起來是那麼和諧！當然，最漂亮的還是世博會的吉祥物╠╠海寶。他正站在“精彩世博、文明先行”的平台上，雙眼炯炯有神，頑皮地向大家招手致意，彷彿在向中外遊客介紹着美麗的上海。
一個可愛的小男孩也走了過來，他大約有四五歲，一雙水靈靈的大眼睛，一看到海寶，就驚喜地叫了起來：“哇！海寶，媽媽快看海寶！”媽媽蹲下身子，開心地對小男孩兒説：“對，這是海寶，寶寶真聰明。來跟媽媽讀：“精彩世博，文明先行。””媽媽抓着小男孩的手，一字一頓的教小男孩念着……突然，小男孩看見了媽媽胸前的相機，嚷道：“給我拍照！”媽媽一邊連聲答應着，一邊抱起他，男孩的小腳踩在“文明先行”幾個字上，爬到了海寶身邊，親暱地摟着海寶，他的媽媽拍下了這難忘的瞬間……
母子倆漸漸遠去了，我看着“文明先行”上那黑黑的腳印，海寶臉上那一團團污漬，覺得此時海寶的笑容是那麼僵硬，“文明先行”幾個字是那樣刺眼！
看到這兒，我想問問那位母親，她理解：“精彩世博，文明先行”了嗎？讓我們攜起手來，從小事做起，真正做一名文明先行者，讓和諧的音符在上海的大街小巷奏響！
關於和諧的作文14
和諧是我國五千年的傳統文化，是古往今來人類孜孜以求的完美理想和願望。構建禮貌和諧的校園環境，營建和諧的學習氛圍，是我們努力的方向。
清晨，迎着初升的朝陽，同學們穿着整潔的校服走近校門，禮儀崗值勤的同學的微笑如春風化雨，給我們每一個人帶來一天的好情緒。同學們見面親切地打招呼，見了老師熱情問好……完美的一天開始了，讓我們在禮貌和諧的人際關係中健康成長。
課上，我們全身心的理解老師的教導，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，認真聽講，勤于思考;老師給我們寬鬆愉悦的學習環境，自主探究，合作交流。小組討論時同學們，為了一個問題各抒己見，爭論不休。師生互敬互愛，讓我們在禮貌和諧的教育氛圍中走進知識的殿堂。
勞動中，大家爭先恐後，掃地，灑水，倒垃圾，不怕髒，不怕累，乾的熱火朝天。轉眼間教室桌椅整齊，窗明几淨靜。操場上的垃圾不見了蹤影，小路兩旁的小樹彷彿整理了她那蓬亂的頭髮，似乎變得俊俏起來。讓我們在和諧禮貌的勞動氛圍中培養了潛力。
課外活動時，校領導和音樂老師正帶領同學們緊張排練團體操，為科技文化節 的開幕式作準備。老師邊示範 邊講解，一節課下來聲嘶力竭，滿頭大汗。同學們認真學習，動作嚴謹，整齊化一。連續十幾天的練習雖然腰痠背痛，但我們毫無怨言。因為我們心中有一個共同的目標－－在科技文化節上一展我們三中學生的風采。讓我們在禮貌和諧的團隊精神中陶冶情操。
遨遊在校園這個知識的海洋中，和老師一齊編織完美的理想，生活在校園這個快樂的地方，在平安校園裏愉快歌唱。美麗的校園需要大家共同努力，和諧的校園要從小事做起。美麗的校園我愛它，和諧的校園我的家。
關於和諧的作文15
金秋的陽光温馨恬靜，微微的秋風和煦輕柔，空中的白雲飄逸悠揚。我一直生活在一個大家庭裏一一南靖二實小，我們的校園不禁又優雅的環境，壯觀的景色，還特別和諧呢！不信，你去瞧瞧……
鏡頭一：“咚咚咚！”放學了，我像離弦的箭一樣飛出了教室，來到車棚。真倒黴，早上上課時老走神，都不知道老師講什麼，要回家趕快複習時，車又“癱瘓”了，只能牽着回家了。“你怎麼了？”原來是婧儀叫我，我不好意思地説我車壞了，她亦然下了車，幫我修理，修了一會兒，她?不行，這種故障她不會修，我連説謝謝，他卻不上?，和我一起牽着車走，她?：“朋友有難處，我不能?G下你！”我眼睛濕潤了，暗暗下了?Q心：以後朋友有難，我一定要和他們一起解決。
鏡頭二：體育?上，我和?奇再打羽毛球，突然，我太用力了，羽毛球掛在了樹上，怎麼辦？對了，請人幫忙，同學們紛紛跑來幫忙，我們眾志成城，齊心協力，過了十?追種櫻?蛑沼詰糲呂戳耍?饗孿炱鵒艘黃?逗羯??
鏡頭三：我們學校舉行了“陽光夥伴”，由六年?的同學參加。每次放學，只見他們放下了書包，立刻投入訓練，她們腳綁腳向前方艱難地跑去，就算摔倒了也不喊疼。我看到大哥哥大姐姐的頭上長起了包，腳也擦傷了，在流著血，可他們卻不管，一心想為學校爭光，經過不懈的努力，終於獲得了全是第五名的佳績，可他們卻對這個成績不太滿意，一心想取得更好的成績。
一個和諧的校園需要我們師生共同努力，任前方?棘叢生我們也將持之永恆！
文萃咖
