在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的奉獻作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻作文 篇1
今天是週一，我像往常一樣揹着書包高高興興地來到學校，突然間我聽到了一個不幸的消息，我們學校六年級(8)班孫慧茹同學被確診為急性髓系白血病，現在他正在北京301醫院接受化療，脱髮、噁心、嘔吐、不能進食……這對於一個年僅12歲的孩子來説，他的身體和心靈要承受病魔帶來的多麼巨大、多麼難以想象的痛苦呀!
值得慶幸的是在我國骨髓褲裏已經找到了合適骨髓移植對象，但這需要60萬元的醫療費。可是，孫慧茹前期的治療已花盡了家裏的所有積蓄。為了給他治病，家裏已賣掉了所有能賣的東西，並借遍了親朋好友。可如今，這龐大的數目讓這個家庭再也承擔不起了。
作為孫慧茹的同學，我們不能無動於衷，我們有義務為孫慧茹奉獻一片愛心，來挽救他脆弱的生命。於是一場轟轟烈烈的獻愛心捐款活動在實驗小學的校園裏展開了。每位老師、同學都為他送一份力量，獻一份愛心，道一聲祝福，我們會為挽救生命而感到快樂。
真心希望孫慧茹同學快些好起來，回到學校，回到我們的身邊，和其他同學一樣快快樂樂的學習
奉獻作文 篇2
當生活中隨處可見電燈、手電筒、取暖器等現代化的家用電器時，蠟燭卻悄無聲息地離開了我們的視線。
夜幕降臨，我正在燈下伏案，房間裏突然一片漆黑，原來是小區停電了。情急之下，我想起了被遺棄在櫃子角落裏的蠟燭。
蠟燭長約十釐米，燭身是白色光滑圓柱體，上面還有一根細細短短的燭芯。原本以為再也用不上它了，沒想到今天它卻成為了我的光明使者。我小心翼翼地點燃了它，火光歡快地舞蹈着，照亮了四周的漆黑，房間裏一下子温暖起來。蠟油無聲無息地滴落在托盤裏，慢慢凝固，像一滴滴永恆的淚水，滴落在我的心間。燭火越來越旺，光線也越來越亮，但是燭身卻短了一截。明知道自己死期將近，它卻依然挺立燃燒着。看着無私奉獻、犧牲自我的蠟燭，讓我想到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾的詩句。
我們敬愛的老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。他們把用知識澆灌着我們，奉獻寶貴的青春年華，為國家培養出一批又一批的棟樑之才。老師是無私的，老師是偉大的，我們應當永遠尊敬和愛戴我們的老師！
奉獻作文 篇3
“這令人討厭的作業，怎麼這麼難。”望着作業上的難題，我不禁感歎，隨即扔下筆，下樓放鬆放鬆。
我坐在寂靜的大路上，忽在轉角處望見了那棵古槐。古槐很老了，彎曲着的虯幹十分粗壯，三五個年幼的孩子扔合抱不了。斑駁的樹皮歷經多年的風霜雨雪，仍緊縛在樹幹上，樹枝臂膀一樣舒展開來，樹冠相互交合，遮蔽了一方天空。 持續幾天的大雨剛剛結束，滿樹初綻的槐花被雨水打濕，一簇簇吊在樹上的沉甸甸的花朵飄飄悠悠的從樹上落下來，像鋪陳開的毛茸茸的白色羊毛地毯，散發出隱約的清香，盛開着自己的第二個花季。
我努力伸長脖子。那高得彷彿直入雲霄的枝幹上掛着零星的葉子，小地得可憐。它的葉或許比不上柳樹的婀娜多姿，更沒有梧桐樹的青翠欲滴，可就是那細小的'橢圓形葉片和數不清的點點嫩綠，卻點綴出整個夏日的盛大。
我不禁用手撫摸着粗糙的樹幹，渴望以此瞭解它的過去。哦，那邊深陷的凹洞曾是螞蟻們的“領地”，枝丫間的縫隙曾住着喜鵲一家，枝幹上數不清的疤痕是多少次風雨洗禮後留下的勛章，可槐樹卻仍舊矗立在這裏，以它那結實的枝和挺拔高大的幹，支撐起一個又一個春夏秋冬。
望着這歷經滄桑卻依舊傲然挺立的槐樹，心裏忽然有一種莫明的感動。微風中，槐樹卵形的葉子輕輕擺動，彷彿在訴説着數十年的歷史。肆虐的狂風暴雨或許可以打掉它的花，折斷它的枝，卻未曾撼動它堅定而偉岸的身軀。它屹立在自己熱愛的這片故土上，沒有什麼能毀滅槐樹的生命。滄海桑田，斗轉星移，這棵槐樹一直堅守開花的信念。一直堅守着開花的希望，堅守着他內心的美麗。 一陣風吹過，幾片花簌簌落下，但仍有更多的花貼在枝幹上，散發着清香。 物猶如此，人何以堪？僅幾道小題就能阻擋我對信念，對希望的堅守嗎？堅守信念，堅守美麗，我加快步伐，往家奔去。
奉獻作文 篇4
春風和煦，微風拂過。我捧着語文書，在暖暖的陽光下，靜靜地閲讀《跨越百年的美麗》。
這篇文章講的是法國著名科學家居里夫人為了提煉出純淨的鐳，日夜工作，不辭辛苦，整日在煙熏火燎的地方工作。在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕她的肌體，她最後光榮離世。
讀到這兒，我的心情何曾不是五味雜陳呢?在發現鐳的那一刻，居里夫人明明可以用她那聰明的腦袋將鐳申請為專利，便可以好好地大賺一筆，來補貼一下不是十分富有的家庭。可在金錢與奉獻這道難以選擇的題目面前，她卻毫不猶豫地選擇了奉獻，這是需要多麼強大的意志力啊!到後來，居里夫人告訴她的朋友缺少一克鐳，她的朋友何曾不是驚訝呢?並且，她還獲得了十項獎金、十六種獎章、一百零七個名譽頭銜，還獲得了兩次諾貝爾獎!要知道，諾貝爾獎是至高無上的榮耀!許多人一輩子也換不來的。可她視名利如糞土，將獎金全部資助給祖國，把獎章給女兒玩，這是多強的奉獻精神與愛國精神啊!
現實中，我們不也需要這樣的人嗎?比如那些慈善家，他們雖然有許多財富，可他們並沒有只用於自己，而是無私地奉獻給山區兒童，讓山區兒童也能過上像我們一樣的生活
我們必須要記住一個名字，她叫，瑪麗·居里。
所以，讓我們與瑪麗·居里同行，與奉獻同行，讓世界充滿愛與奉獻吧!
奉獻作文 篇5
送了美麗、送了健康，我們還可以送給父親什麼禮物?送份你的温情吧!乍一看覺得這個“温情”太難捉摸了點，但是彆着急，其實，你的温情就要體現在生活細微處顯露出來的小細節。具體落實起來，它可以是份小禮物，可以是你一同陪他去逛逛街購購物，或者只是幾句對他讚美之詞。
一瓶男士香水，帶有青草味的古龍水應該是男士永久的象徵品牌，買回家，給父親噴上，然後，熱烈地讚美他：“好有品位哦!”再嚴肅的父親也會偷着樂。領帶，只有與服裝相搭配協調好才能顯示出它的獨特品位。如果你給父親買了一條淡藍色的上衣，你便可以給父親買上一條深藍帶淡斜紋領帶;如果你給父親買的是淡米色上衣，你可以給他配上一條灰色帶黃色小點的領帶。至於襪子，黑、白、藍是必不可少的顏色，你可以給父親選一些咖啡色、灰色帶有立體幾何圖案的襪子，也可以給他買一批男士尼龍造型較為簡單的襪子。只要你把這些“品位”小東西放在父親的衣櫥中，隨他怎樣搭配，切記父親節當天不管他構思如何獨特，只要那身打扮還能走出家門，你都要誇他一句“有品位”，父親一定會樂得開花。
一天的走訪時間下來，感覺父親節在海口的氛圍似乎沒想象中的那麼熱烈，比起母親節時那漫街遍地康乃馨花開的場面，父親節顯得那麼地落寞與平淡。而這種反差，其實也正好應了母親與父親在生活中扮演的不同的角色：母親永遠都是絮絮叨叨地囑咐着你，而父親從來都是擲地有聲，説一不二。對於訥於言而又謹於行的父輩們而言，他們從不用肢體語言去表達自己的愛，他們只會把愛放在心中，直到永遠。如果説，世界上最偉大的是母愛的話，那麼，世界上最深沉的就是父愛。父愛如山，果真是沒錯的。在這個父親節到來之際，不管你送給了父親什麼禮物，你都一定要記得把這句話送給你的父親：“老爸，辛苦了，我永遠都愛你。”相信這對老爸而言，一定是份最珍貴的禮物。
奉獻作文 篇6
大自然中，有無數的生物在奉獻自己。他們不求回報，只為了更完美地展現自己生命的光輝。
在懸崖邊，有一座天梯，直通雲霄，這裏的人們，猶如生活在世外桃源中一般與外界相隔，沒有人會無緣無故地下天梯。然而，有兩個人卻在天梯間艱難地往返，他們是李桂林和陸建芬。懸崖隔斷了知識的橋樑，而他們卻把這橋樑重新架設了起來。19年的清貧，他們仍然堅守在崗位上，用自己頑強的生命，在懸崖邊支教。沒有誰要求他們這樣做，只是他們心中有改變窮困山區的志向。他們選擇了堅守，他們這樣堅守了19年，無怨無悔，而今還在堅守。
他們知道，祖國的明天需要有知識的人，他們在用生命傳播知識，為祖國的花朵奉獻自己的一生。
像這樣不為名不為利、甘灑熱血譜春秋的人又何止李桂林、陸建芬夫婦呢。此刻，我又想到了唐山十三兄弟。
那是前年大年三十的前一個夜晚，南方遇到雪災，唐山十三兄弟毅然放棄和家人團聚的機會，踏上南下的路，在災區英勇救災，舍小家為大家，把自己的力量奉獻給他人。汶川大地震後，十三兄弟又毅然地踏上離鄉之路，到抗災第一線冒着生命危險去救人，去奉獻。唐山十三兄弟，用最原始的方法，為我們詮釋了同胞兄弟最樸實的含義。
看到他們的事蹟，我才發現，生命的閃耀，來自於生命的奉獻。
這讓我明白了：生命，原來是用來奉獻的！
奉獻作文 篇7
老師，相信大家都知道是誰，在我心裏，老師就像一泓清泉；給我們滋潤；老師就像一縷陽光，給我們温暖；老師就像一本書籍，給我們無窮的博學知識。
有的人認為老師是沒有温柔的態度，錯了，其實外表越頑強，嚴格的人，內心就越脆弱，就越是温柔，老師就是這樣的，還有的人説老師打我罵我是老師偏心，對成績好的同學温柔，對成績不好，調皮的同學嚴格，又錯了，其實老師是在關心我們，如果老師不問或者不罵我們了，就是不管我們了。
有一次老師叫我們寫作文，當時，我的作文水平很差，我正在寫一篇風景的作文時，老師過來，我用手緩的想把作文遮住，老師事先知道，好像已經看透我的內心了，什麼事都難不到她，老師把我的作文本拿起來，看了看説作文中有些錯別字把他改過來，我原本撲通撲通的心跳漸漸變得平穩起來了。
我找同學借了改正液修改了錯字，慢慢的，幾分鐘過去了，老師又來到我的桌子旁，心想;老師是想鼓勵我，可沒想到的事發生了，老師罵了我一句，字寫得這麼醜，桌面這麼馬虎，重寫。
這件事一直在我心中迴盪，直到有天，我漸漸長大了，明白了老師為什麼叫我重寫，我把現在的作文和以前的作文對比了一下，真的是天壤之別呀！
我越來越大，知識也越博學了，老師為我們奉獻了這麼多。
老師真偉大，謝謝您，老師！
奉獻作文 篇8
今天我能為貧困地區的兒童捐獻五元錢 ,心裏挺寬慰的.因為對我們來説雖然是小小的幾元錢,可對貧困地區的兒童來講,已經是一份愛心希望了.
曾經謝老師讓我們把賣報體驗生活的錢,捐獻給“免費午餐活動”的兒童;在汶川大地震時,我們也伸出支援的手去幫助他們,讓他們看到温暖和希望.這是什麼?這就是愛的奉獻.這次,蔡老師也叫我們共同行動起來捐獻活動,助人為樂,每人捐一元錢以上均可.我回到家經爸爸先拿五元錢準備.來到學校,我立刻把錢交給了組長,組長不停記載着;一元、二元、五元……還發現“小可愛”同學竟然整整捐出五十元!這是一個不小的數目,也是她對貧困地區的兒童的特別奉獻.當然,不管錢捐多少,都是大家愛心的表現.
在這些小小的數目裏,不僅僅寄去了我們捐出的錢,還寄去了我們學校的愛心,希望的光芒!
這是心的呼喚,這是愛的奉獻,是生命的源泉,只要人間多點愛,世界將會更美好!
奉獻作文 篇9
生命是什麼？我想這個問題恐怕一千個人會有一千個答案，在我的眼裏，生命就是奉獻，幫助他人，生命才會有價值。不久前，我就親眼目睹了這種偉大的情感。
有人説，公園是孩子們的天堂，幸福的天堂，我當然也不例外。一進公園，我好似一隻自由的小鳥，這兒看看，那兒逛逛。不一會兒，我便被魚缸裏那一羣可愛的小傢伙吸引住了。金魚們在水中游來游去，在陽光的照耀下，鱗片上閃耀着紅藍色調的光，真逗人喜歡。我使勁地拉了拉爸爸的手，求他給我買幾條金魚，在我的百般乞求下，爸爸終於點了點頭，我別提有多高興了，拿起魚網，迫不及待地抓起魚來。不一會兒。三條金魚便落入了我的網中，我自豪的挺起胸，拿起魚網，凝視着它們，只見它們在空氣中拼命的掙扎，這是它們對生的渴望！過了一會兒，它們吐出自己體內僅存的一點水，給其他的魚，看到這一幕，我的心不由的微微一震。這些金魚們，在它們預感到自己的生命即將結束時，它們首先想到的不是自己，而是他人。它們吐出在、了自己體內僅存的一點水，讓其他的魚可以生存得更久一些，這是一種多麼味道、偉大的情感啊！想到這兒，我不忍心再折磨它們，放回了水中，看看它們在水中快活的遊着，我的心裏不禁感到了一絲欣慰。
生命的價值在於奉獻，只有感於奉獻才能使生命輝煌。無論是魚，還是我們人，只有奉獻才會實現自己生命的價值。一生如果不能為後世留下什麼，豈不是在世上白白走了一遭？朋友們，為了實現我們人生價值，奮鬥吧，不要因我們一生碌碌無為而羞愧，用自己的行動去實現我們生命的真正價值！
奉獻作文 篇10
冬天，雪悄悄地降臨在這片大地，它走進了農民的農田，走進了人們的城市街道，也走進了我們的心田。
一朵朵雪花來到了農田裏，它在空中就像一個個小天使，她正在為農民伯伯們幫忙呢！它降臨在田裏，融化了田野，雪花輕施魔法就將田裏的害蟲凍死了，農民伯伯們笑得咧開了嘴説：“哈哈！來年的收成一定會更好的，這是一場瑞雪啊！”雪花在泥土裏悄悄地絮語：“不客氣！”
雪花雖然落在地上就會立刻融化，但是融化的這一刻，它綻開了生命的花朵，它既美麗又純潔。
雪花就像一個無私奉獻的老爺爺，為什麼要這樣説呢？因為雪花的顏色就像老爺爺的白鬍子，而雪和無私奉獻的爺爺一樣，雖平凡，但總是幫助別人。
雪花飄揚，它成為了孩子的玩伴，看，雪花它正在和孩子們玩捉迷藏的遊戲呢！
很快，地上鋪了一層薄雪，從上到下，一片純白，漫天的雪花為天空拉開了一道窗簾，遠遠望去，天空就像穿上一件朦朧的外衣。
雪花雖不比牡丹紅豔，也沒有百合那樣芳香，但卻是最純潔的，它從“綻放”到“凋零”這短暫的時間內，甚至還沒看夠人間的美麗，還沒聽夠白鳥悦耳的鳴叫就消失了，它為人間的萬物無私奉獻着。
雪花讓我想起了海倫。凱勒，從光明到黑暗，她的一生只擁有16個月的光明。
即使這樣，她也為殘疾兒童做奉獻，她讓殘疾兒童看到了人間的温暖，海倫不正和雪花一樣，為人們無私地做出奉獻嗎？
雪花為人們無私奉獻，即使在生命的最後一刻，它也會綻開最美的花朵。
文萃咖
