在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的愛心作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
愛心作文 篇1
“無償獻血，幫助和您一樣熱愛生活的人們！”昨天，丹頂鶴社區組織青少年們參觀了李惠利獻血中心。讓孩子們從小樹立無償獻血是好事、善事，讓孩子們長大也能成為一名“快樂的獻血者”。
一走進大門，大家便被“奉獻”的氛圍所包圍，許多的獻血者正在獻血中。孩子們看在眼裏既好奇又敬佩，大家你一言我一語問起了工作人員朱老師，“這血能保存多久呀？”、“為什麼獻血時袋子分三袋呀？”、“我們能獻嗎？”……孩子們“八褂”的問題期待着朱老師專業的解答。朱老師先留了一個懸念，她帶領着孩子們逐一參觀了獻血大廳、血液檢測實驗室、血液半成品庫、成分製備室等，並詳細地介紹了獻血的常識和血液的來攏去脈。孩子們顯得特別的興奮，這些地方平時不對外開放，今日裏難得一見，大夥能把血液中心的地方瀏覽個遍，學習了課本里學不到的知識。現場，孩子們更是與獻血者們交談了起來。“這麼粗的針頭扎進去痛不痛？”女同學看着這麼多的血有些害怕。“其實跟打針差不多，不痛的，而且適量的獻血對身體健康有益，最重要的是能幫助到別人。”志願獻血者的一番語，讓孩子們敬佩不已。
血液不是商品，是無價的。誠如那句宣傳口號“您的獻血，是托起他人生命的希望！”青少年們通過一次深刻的現場學習，更充分認識了血液可以再生，生命只有一次的意義。大家表示：長大以後，一定要參與到無償獻血中，成為一名快樂的獻血志願者。
愛心作文 篇2
“起牀了！起牀了！”我在睡夢中驚醒，原來是奶奶。對了，我答應今天陪奶奶一起去買菜。唉！昨天怎麼會答應，本來可以美美睡一個懶覺的，我很不情願地跟隨在奶奶身後，往菜市場走去。
很快來到了菜市場門口，我驚奇地看見一張破舊的辦公桌上，圍着一塊紅布，上面有並不端正但很醒目的幾個大字：“5·12汶川大地震愛心募捐。”桌子上面放着一個大紅色的捐款箱。因為來得太早，菜市場人並不多，但沒過一會兒，只見一位白髮蒼蒼的老奶奶，彎着腰，慢吞吞地走到跟前，從口袋裏掏出了折得整整齊齊的錢，放進了捐款箱。一位拄着枴杖的老爺爺，邁着沉重的步子，也來到跟前，伸出那隻粗糙的手把錢也放進箱內。賣魚的，賣肉的，賣青菜的，他們都來了，五十，一百……讓人感動的是，在這斤斤計較的菜場裏，平時，為了一毛，二毛都爭得面紅耳赤的人，此時，他們卻慷慨解囊，每個人顯得那麼大方。
回到家裏，我的心久久不能平靜，這件事讓我理解了“一方有難，八方支援”這句話的真正意義，也願災區的小朋友早日康復，重建家園。
愛心作文 篇3
今天是個特殊的日子，一走進教室大門，一堆同學把老師圍了個水泄不通，手裏都拿着自己的零花錢或壓歲錢，我也從書包裏拿出五元錢交給老師。
老師生手裏攢了一大把錢各種面值的都有：一百的、五十的、二十的……
這時，趙昊把一個包的很好的一個紙包交給老師，老師不以為然地打開紙包，仔細一看，驚住了，老師以為看錯了，揉揉眼，是真的！趙昊捐了一百聲錢，我們看到了，也驚訝地合否攏嘴。
老師把趙昊叫到了一邊，面帶笑容地説：“趙昊，你這麼小，還沒有掙錢，這樣吧，捐二十元。”趙昊搖搖頭，“三十、三十五……”直到老師説四十元趙昊才輕輕地點點頭，好像不合他意。
他平時不買零食吃，不買玩具玩，最我就是買點書來豐富自己的知識，而現在卻一點也不心疼，直接捐出了一百元。而其它人卻覺得，捐這麼多幹什麼，留着我還買吃的呢！
比起我的五元，趙昊捐得更多。主要的不是這張百元大鈔，而是令我感動的是趙昊很有愛心，勇於捐出自己的壓歲錢來救助災區的孩子們，我要向趙昊學習，當別人有困難，伸出自己的愛心之手 。
當別人有困難，伸出自己的愛心之手，這温暖就會傳遍人間。
愛心作文 篇4
前幾天，我們學校舉行了一個活動，主要是為災區的孩子們捐款，奉獻自己的愛心。正所謂是“一方有難，八方支援”，同學們捐款的熱情很高。
我清楚的記得就在老師宣佈這件事後的第二天，同學們一大早便來到了學校，快速地從書包裏拿出平時的'零花錢，爭先恐後地排起了隊，隊伍馬上就成了一條“長龍”。班長都忙不過來了，一元、兩元、五元、十元……因為同學們都想為災區的學生獻出自己的一片愛心。
最後老師把捐款的名單唸了一遍，我們班一會兒功夫就捐了三百多元錢，並且同學們都説下午還要讓爸爸，媽媽來捐。知道嗎？這些錢可都是同學們的零花錢呀，吳凌潔同學把自己的早餐錢都捐了出來；劉向陽同學捐的最多了，他應該是把他的存錢罐都倒空了吧，捧了一捧，拿都拿不下了，看着他迫切的樣子，老師和同學們除了高興，更為他驕傲！
聽老師説，其他班級的孩子也都捐出了自己的零花錢，我們學校捐了不少的錢，我真為我們所有的孩子有一顆愛心而感到自豪！
我不禁這樣想：不僅我們四一班的孩子們有愛心，我們學校的孩子都是有愛心的，我們都是最棒的！災區的小朋友，遠方的我們，你們的同齡人，現在正在為你們祝福！
我想災區的小朋友如果知道他們的同齡人都在為他們加油，為他們祝福，他們一定會更加珍惜這一片心意，因為這裏面飽含着我們同齡人的濃濃愛心！
這件事之後，我覺得我們班的孩子都更懂事了，也許他們都知道，我們的生活比着災區的小朋友要幸福多了，我們要更加珍惜這樣的生活吧。
讓我們所有獻出愛心的人喝彩吧！
愛心作文 篇5
我的書箱裏積了一大摞畫報。這些看過的書該怎麼辦呢？正在我想着如何處理的時候，突然看到畫報上的信息。
上面寫着：“您好，您可以把您看過的書寄回雜誌社，然後由雜誌社捐給山區小朋友。讓更多的小朋友感受讀書的快樂。”我和媽媽看見了這條建議便馬上帶着十幾本幼兒畫報來到郵局，把書寄給了雜誌社。為此我獲得了雜誌社授予的“愛心小天使”的稱號。這件事在我幼小的心田播下了愛的種子。
後來我上學了，在夫小濃濃的儒教氛圍中，我享受着老師的關愛、同學的友愛……在與同學、老師的朝夕相處中我尊師敬長、和睦友好，積極參加每次的“愛心義賣活動”，捐款捐物……因為我要用天使般的愛心，把更多的快樂傳遞給更多的人。
愛心作文 篇6
唉，發生地震了大家應該知道吧!那些死了的人多可憐啊!為什麼我們那麼清閒呢？我們應該伸出援助之手，獻錢，星期五，也就是5月16號那天，我看到一位老師捐了5千多，雖然不是很多但是代表了她的心裏想要幫住那些受害的人，看死了那麼多人，我們就不能關心一下嗎？啊，一個人的生命來之不易，一生只有一次，要珍惜啊!
大家的手是威望的，齊心協力就一定能闖過去，你們應該多幫住一些人或是我們身邊需要幫住的人，那些人也是中國的一部分啊!你們也是，啊!中國面臨的困難，你門想想應該有多大啊!為什麼你們還在想什麼，“又不是我們這裏發生地震管他呢!“你知道這句話代表着多少條人命嗎？
加油!雖然我們不能幫上大忙，就捐錢吧，能捐多就捐多一點，這是關於人命的問題希望你們鄭重啊!就把地震想在自己那裏好了，那你該怎麼辦啊。，只有靠大家的力量來幫助你對嗎？那不就是對了，幫住應該幫住的人，是我們應該做的事。
齊心協力就是力量，眼前救災就是最重要的事!
文萃咖
