無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的媽媽愛心作文10篇，歡迎閲讀與收藏。
媽媽愛心作文 篇1
昨天晚上，我在寫作業，無意間看見媽媽蹣跚地走向房間。咦，媽媽的腳怎麼了？不舒服嗎？怎麼還皺着眉頭？媽媽平時對我特別關愛，我想為媽媽洗一次腳，為媽媽獻一次愛心。
説幹就幹，首先拿了毛筆寫了“好孩子洗腳店”這幾個字，並把它貼在衞生間的門上。拿來腳盆、腳布，倒了一些熱水，搬來一張凳子。一切工作準備結束，然後連哄帶騙，連拖帶拉，終於把媽媽哄到衞生間裏。媽媽見我這樣誠懇，也不好拒絕，就“乖乖”地坐了下來了。
我蹲在媽媽面前，正準備卷媽媽的褲腳，媽媽忙説：“讓我來吧！”
“今天是我給你洗腳，這事兒都由我包了吧。”
捲起褲腳，輕輕地脱下襪子，只見媽媽的腳已經裂開了幾道口子，那些口子就像一張張飢餓的小嘴一樣。腳後跟也有不少的口子。我摸着媽媽的腳，就好像摸到了一塊老松樹皮。我的心好像被剮了一下，情不自禁地問：“媽媽，您的腳怎麼這樣呀？”
“養你的時候，奶奶幹活去了，我要做家務事兒，腳經常下水，時間長了腳就這樣了……”
沒有等媽媽説完，我的淚水已經在眼眶裏打轉。我強忍，可還是控制不住，眼淚像斷了線的珍珠一樣滾了下來。
我依稀還記得，小時候的我常常伏在媽媽的背上，看媽媽洗衣服。媽媽一會兒用手搓，一會兒還用腳踩踩衣服。那時媽媽為我可操透了心啊。現在呢，媽媽為了我上學，竟然放棄了工作，在家燒飯、洗衣，而且還要為我的學習操心。想到這些，心裏非常難過。抬頭望望媽媽，只見黑色的頭髮中摻雜着許多銀白色的頭髮，我的淚又快流下來了。趕緊低下頭，給媽媽洗腳。媽媽的腳在熱水中泡過後，不似先前那樣粗糙了。我拿起腳布把媽媽的腳擦乾，心裏似乎舒服了許多。媽媽緊緊地盯着我，眼裏透出欣慰和高興。
誰言寸草心，報得三春暉。媽媽，我願意每天給您洗腳，用我的行動來報答您給我的愛。
媽媽愛心作文 篇2
我的媽媽中等身材。媽媽染着金色的捲髮，一雙炯炯有神的大眼睛、高高的鼻樑下有一張紅潤潤的嘴巴。再配上一張圓圓的臉，顯得那麼親切。
媽媽很勤苦也很辛苦。媽媽每天打掃衞生，都打掃得很乾淨，每個角落裏的灰塵都不放過。桌子被媽媽抹的像一面鏡子。每天很早就起牀，送我們上學後，就去上班。下班後就接我們回家，又忙着做飯菜給我們吃。一直忙到我們都進入夢鄉了。
媽媽很關心我。一次，放學時，天上突然下起了傾盆大雨。我躲在學校的大廳裏，心裏很茫然，我沒有帶雨傘，這麼大的雨媽媽會不會來接我，怎麼辦？就在我不知所措時，我看見了一個摸糊而又熟悉的身影。啊！是媽媽！媽媽撐着一把傘四處張望走來，我大聲叫着媽，媽媽向我飛快的跑過來，我一把摟住媽媽，媽媽馬上把傘給我擋着雨。我看着媽媽那慈祥的臉，一股暖流從心中流過。
媽媽很有愛心。每次跟媽媽出去買菜，在路邊，看見那些老爺爺，老奶奶，殘疾的人在乞討，媽媽總會拿一些錢放在他們的碗裏。媽媽同時還教育我，對於這些沒勞動能力的人，遇到有困難的人，我們都應該儘自己的一份力量去幫助他人
這就是我的媽媽，一位勤苦，慈祥、充滿愛心的媽媽。
媽媽愛心作文 篇3
在我多姿多彩的童年中，我和媽媽有着許多快樂和幸福的故事。這些故事象夜空中的星星數也數不清，象沙灘上的貝殼拾也拾不完。今天，我就把兩件小事給大家講講吧！
記得四年級放暑假，媽媽聽説《黃岡密卷》思維創新部分不錯，跑了幾家書店都沒有買到，我的同學顏馳有《黃岡密卷》，就借來了。可是顏馳已經做過了。媽媽讓我再做一邊，我認真地計算着、思考着，這試卷真難呀！但一道道難題被我“解決了”，正在我的意忘形的時候，有兩道題卡住了我，急得我象熱鍋上的螞蟻，“我怎麼這麼笨，顏馳都會做，我就不會？”我看着顏馳的試卷心想着。忽然，我的心裏冒出一個鬼點子：抄！反正媽媽沒在家，她也不知道。我抄起顏馳的試卷來。不費功夫就抄完了，面對着自己的“小聰明”，我洋洋得意。媽媽回到家，仔細地檢查着，發現我全做對了，還誇我：“呦，全做對了，真棒！”媽媽臉上露出滿意的微笑。我心想：媽媽真傻，連這點小伎倆都沒看出來！
一天、兩天……我都以這種方法瞞過了媽媽。
但是好景不長，有一天我竟不小心把一個數抄錯了，可答案還是對的。媽媽回來，發現了這個問題，便“盤問”起我來：“我發現你挺機靈呀！”我不知道媽媽幹什麼，便笑了起來，等待媽媽的誇獎。媽媽又問我：“你算道題吧，一個數加3，減6，乘5，除以6，等於12。這個數是多少？”我的心一下子提起來，心想：媽媽不會知道了吧！我的眼睛一直盯着天花板，這樣僵持了兩分鐘，我還是不知道這道題的答案。媽媽問我：“怎麼樣，知道嗎？”我的眼淚流下來，哭着説：“媽媽，對不起，我抄的顏馳的。”媽媽忽然嚴厲起來，説：“知之為指之，不之為不知，是知也。你自己不會，反而抄別人的，這算有什麼本事，原來這半個月你都在騙我，你讓我太失望了。其實顏馳也不會，她媽媽輔導了她，她才會做的。”媽媽高高地舉起拳頭，臉色蒼白。我緊閉雙眼，準備着一頓打。但媽媽的拳頭終究沒有落在我的身上。只聽門“哐”的一聲，媽媽進了卧室。此時我真的後悔了，我多麼希望媽媽能打我一頓，發泄她心中的痛與失望。我懂得了自己的就是自己的，更讀懂得了媽媽的愛女之心。我心想：學東西是給自己學的，不是給別人學的，自己沒學會還要掩飾，不算有本事。
這事過去兩年了，但我始終沒有忘記那個場面，沒有忘記媽媽所説的一言一語，如果媽媽當初不管我，讓我繼續抄下去，那麼後果只能是象《小偷和媽媽》的小偷一樣讓我走上歧途。所以，媽媽用她獨特的愛讓我銘記這次錯誤。
我和媽媽經常同讀一本書、同解一道題，共同體會學習的樂趣；在生活上互相關心和體貼，共同體會家庭的温馨。
記得有一天下午，冷風呼呼地颳着。媽媽騎着摩托車接我放學回家。我坐在車子上，心想：媽媽的腰經常疼，更怕冷風吹。我要體貼一下媽媽。我悄悄地把我的衣服脱下來，輕輕地系在媽媽的腰上，媽媽向後看了一眼，臉上露出欣慰的微笑。媽媽一個手開摩托車，另一個手把衣服解下來，塞給我，示意讓我穿上。我又把衣服系在媽媽的腰上。媽媽又塞給我，我們就這樣推讓着。我靈機一動，雙手抓着衣服，緊緊地摟着媽媽的腰，臉貼在媽媽的背上，一股暖流穿過我的背脊。我和媽媽唱着歡樂的歌，寒冷被我們征服了，我和媽媽感到無比的温暖。
我和媽媽的故事還有很多很多。我給媽媽帶來了快樂，媽媽用智慧和勤勞塑造着我——健康、活潑、向上！
媽媽愛心作文 篇4
今年的母親節是5月8日，正好是我的生日。不知不覺中，我漸漸長大了，媽媽臉上的皺紋也越來越多了，這是歲月留在媽媽臉上的痕跡。
我現在長大了，看到媽媽每天為我操勞，也想為媽媽做點什麼。母親節快到了，我要為媽媽獻愛心——給媽媽洗一次腳，因為從小到大都是媽媽給我洗腳。
上個星期天晚上，到了該睡覺的時間了，媽媽已經在衞生間打好了洗腳水，正準備讓我洗腳的時候，我對媽媽説：“今天我給您洗一次腳。”媽媽聽了很驚訝，然後又微笑着點點頭。我讓媽媽坐在小板凳上，幫她脱去襪子，把她的雙腳放進水裏。我用手輕輕地搓着她的雙腳，輕輕地掰開她的五個腳趾，仔細地洗着。媽媽用一隻手不停地撫摸着我的頭，並説：“這孩子真是長大了！”我用力擰乾毛巾，把她的雙腳擦乾了。當我站起來的時候，才發覺腳已經麻了，我想：平時媽媽給我洗腳的時候，腳一定也很麻。
我以後要每天給媽媽洗腳，回報媽媽對我的愛。學會感恩，幸福快樂就會永遠伴隨在我身邊！
媽媽愛心作文 篇5
一年級的時候，有一位特殊的老師，她被我們稱為“愛心媽媽”——魏老師。
魏老師平易近人，下課會跟我們聊聊天、下下棋、談談夢想……可以説沒有哪個老師比她更親切、更温柔了。
魏老師的課風趣易懂。當她提問時，我們積極舉手發言；她講解題目生動形象，常常會巧妙地運用生活中的例子：三位數減兩位數豎式，個位不夠減就像小朋友借書一樣，向十位借一位，這樣就可以啦。我們常常在不知不覺中學會了枯燥乏味的新知識。
魏老師有時也很嚴肅。記得有一次，我意外發現了家庭作業沒做完，急得滿頭大汗。恰巧，魏老師走近我，親切地説：“思遠，把強化卷拿來讓我對照一下。”老師水汪汪的眼睛注視着我，笑眯眯的。我慢吞吞地拿出這張空蕩蕩的卷子，心裏像懷揣着一隻兔子，撲通撲通地跳着，兩手發抖地交到了魏老師手裏。老師發現了考卷上的異樣，臉色一變，緊皺雙眉，充滿怒氣地説：“你還是數學課代表嗎？”説完，老師抱着本子頭也不回地離開了我的座位。我頭也不敢抬，只好趕緊寫……
到了下午，我補完了作業，挪動着步子來到辦公室，交給魏老師檢查。她認真地批改着……我的心依舊怦怦直跳，等待着再一次批評。可這時，魏老師面帶微笑，誇獎道：“真棒！知錯就改就是好孩子！”一邊還連連給我豎大拇指。從此，我明白了作業拖欠的危害，知道了老師的良苦用心，她的嚴厲和關心是不讓我們有一個人掉隊。
魏老師很有愛心，會在家裏煮好滷蛋分送給我們；期末考試後，還給我們買蛋糕，帶我們看電影……她就像媽媽一樣對待着我們。
魏老師，您是陽光，我們是向日葵，在您的滋潤下茁壯成長；您也是港灣，我們是小船，在您的呵護下無比安全；您更是蠟燭，在黑暗中照亮前方的道路。
魏老師，我要衷心感謝您，我一生中永遠銘記的媽媽老師！
媽媽愛心作文 篇6
一天下午，我正坐在沙發上，津津有味的看着電視，在我看的正氣勁的時候，突然“叮咚”一聲，門鈴響了。我打開門一看，原來是媽媽回來了。
只見媽媽手裏拎着一大包東西，看着媽媽氣喘噓噓的樣子，我想：媽媽上了一天班，手裏又拎着這麼重的東西回家，一定累了。
於是我連忙接過媽媽手裏的東西，放進廚房裏。這時我想：人們常説：“父恩比山高，母恩比海深”這時正是回報媽媽對我的疼愛的時候。於是，我對媽媽説：“媽媽，我來給你捶捶背吧。”“好啊。”媽媽高興地説。等媽媽坐下後，我就開始給媽媽捶背了。畢竟是我第一次給媽媽捶背，剛開始的時候，我捶背的力度沒有掌握好，結果剛捶了幾下，媽媽就説：“太輕了，太輕了，跟小螞蟻在身上爬一樣，還是我自己來捶吧。”“媽媽還是我來捶吧，您累了一天我給您捶背是應該的。”“好吧，那你繼續捶吧。”於是，我就使盡全身力氣捶了起來。結果沒捶幾下，媽媽説：“太重了，太重了，跟敲鼓一樣，再輕一些就好了。”這時我明白了：只有捶背的力度不輕不重，才能舒服。於是，我又把力度放輕了一些，繼續捶了起來。
“這下舒服多了。”媽媽笑了。我高興地説：“我以後還要多為您‘獻愛心’”。我也開心地笑了，心裏想：小朋友的'家長每天都要去上班，而且每天都很累，我們應該為家長們多放鬆放鬆，這樣他們第二天去上班，就不會太累了。
媽媽愛心作文 篇7
媽媽為什麼誇我有愛心呢？下面就來看一看吧。
清晨，暖暖的陽光灑在了我的牀上。“叮……”起牀啦，我走進洗漱間，洗完臉，刷完牙，吃完早餐，到小區去散步。走呀走，來到一片小樹林，這裏的樹葉是金黃色的，真漂亮。
突然，樹上掉下來了一隻小麻雀，小麻雀身上受了重傷，還流着血。我急忙從衣服裏面拿出了一張紙，捂住它的傷口，抱起小麻雀往家裏跑。
到了家門口，我大聲喊：“媽媽，快拿止血貼和麻醉針！”媽媽聽到了，快速地從藥箱裏拿出了止血貼、麻醉針和一些藥品。
我把麻雀放在了花布上，然後給小麻雀打了麻醉針，上了藥，貼上止血貼。包紮好傷口，我就拿起瓶子到外面找小蟲給小麻雀吃，找青綠色的葉子蓋在它的身上，我像照顧生病的娃娃似的照顧它。
過了幾天，小麻雀張開了它那透亮的眼睛，但它還不能飛，因為它的傷還沒有癒合，還在疼痛，看着它真不想它再受傷。又過了幾天，小麻雀能飛了。小麻雀飛走的時候好像在説：“謝謝你。”
我望着飛走的小麻雀，媽媽走過來誇我説：“你真有愛心。”
媽媽愛心作文 篇8
媽媽帶我去買東西，走到百貨商店門口，我們看到一個穿得破破爛爛的小孩兒，胸前掛着的牌子上寫着：自小父母雙亡希望走過路人發發善心，給我一點幫助。媽媽看他可憐，就拿出10元錢投進了那小孩兒手裏捧着的鐵罐裏。我在一旁不高興地説：“父母死了是很可憐的，可是這跟我們一點關係也沒有啊，給一塊錢就夠了，為什麼給這麼多啊！”媽媽聽了非常生氣，批評我説：“你怎麼能這麼説？我們有多大能耐就要盡多大的力，以後遇到這種情況你也要這麼做，知道嗎？”
前段時間，媽媽看新聞裏面説有許多小寵物被主人丟棄，無人餵養，媽媽很同情，很想收養一隻。不久，媽媽領養了一隻流浪的小貓。每天，她把小貓喂得比我還飽，還給它做了一張舒適的“小牀”。每次散步都帶上它。那個親熱勁兒啊，似乎超過了對我，常讓我心裏有種酸溜溜的感覺。後來，我和爸爸乾脆就叫她“貓媽媽”了。
有這樣一位富有同情心和愛心的媽媽，我怎麼能不高興呢？
媽媽愛心作文 篇9
三八婦女節快到了！班主任李老師在快樂活動日這天給同學們講了婦女節的來歷，還讓同學們説説自己媽媽的生日、興趣愛好、喜歡吃的食物、鞋子的尺碼，以及媽媽的期望、媽媽最後悔的一件事等等，考考小朋友是否瞭解自己的媽媽。同學們都爭着回答問題，答案五花八門，要是媽媽們聽了，真要把肚皮給笑破啦！
放學後，同學們把學校發的《婦女節活動評價表》帶回家，以各自不同的方式陪伴媽媽度過了一個快樂的三八婦女節。在週一班會課的交流中，同學們回家幫媽媽（或長輩們）做的最多的一件事是捶背，有的還幫媽媽做家務，如疊衣服啦、洗襪子啦、刷碗啦、掃地啦等等，有不少同學動手做了充滿愛心的手工賀卡送給媽媽。同學們對媽媽（或長輩們）説的最多的一句話就是“媽媽您辛苦了，祝您身體健康，節日快樂！”有的同學祝媽媽永遠年輕！陳愷倫同學最有意思啦，她説：“祝媽媽長生不老！”哈哈，我們多麼希望自己的媽媽真的能長生不老啊！
媽媽們對孩子説的最多的一句話是“好好學習，天天向上，尊敬老師，團結同學，關心集體，做對社會有用的人。”有的媽媽還寫上對學校和老師的感謝，他們説：“在學校和老師的教育下，孩子成長很快，慢慢學會了感恩，懂得了回報，成為有禮貌富有愛心的人，作為家長感到非常欣慰。”當然，有些嚴厲的媽媽在表揚的同時，還不忘敲敲警鐘，比如“做家務要長久堅持”啦，“愛媽媽也要愛別人”啦，“克服以自我為中心的毛病”啦等等，媽媽們的良苦用心，真是令人感動啊！
這是我們一年級三班同學在高一小學度過的第一個三八婦女節，在這個特別的日子裏，我們向媽媽獻上了特別的愛，收穫的是媽媽甜甜的吻、幸福的眼淚和燦爛的微笑。一位小朋友的媽媽感動之餘寫下了這樣一首小詩：
三八節
女兒贈我一張拼音與文字相間的手工賀卡
然後，讓我看她
洗碗，抹盤，理湯匙，搓手絹……
幸福，像花兒一樣
綻放在媽媽的臉上和心頭
祝我們的媽媽永遠健康、快樂、美麗！
文萃咖
