成長的足跡高中記敍作文

成長的足跡高中記敍作文1

純白的雛菊，淺綠的河水，青黛色的杜鵑山，組成了一個古樸的山城，那裏收藏了我成長的足跡。

雛菊.純白

雛菊就像是一曲淡雅恬靜的歌。彷彿有人在你的耳邊輕唱。雛菊花海被風輕撫摸，有一種讓人心醉的美。祖父總是牽着我的手去家門口那片雛菊花田。我拿着大把大把得雛菊花，跑到祖父面前時，祖父總會用他那雙有力的大手把我一把抱起，對我説：“白色的雛菊，不貪戀塵世的浮華，只是樸素、潔白。我們苒苒要像雛菊一樣純潔。”説着從我手中抽出一朵雛菊戴在我的耳際。離開花田時，我扭過頭看到一片潔白，純白是成長記憶中，純潔的顏色。

河水.淺綠

一條古老的河從身邊緩緩流過，河水被水底的大塊的石頭映成了淺淡的綠色。上小學時的我最喜歡坐在河邊的鵝卵石地上，拿一本書，再書海中暢遊。從《假如給我三天光明》到《飛鳥集》每一本書都讓我收穫頗豐。把自己藏在書裏，偶爾一抬頭看見清澈見底的河水，讓那顆心有一次小小的遊歷。淺綠是成長記憶中求知的顏色。

杜鵑山.青黛色

無言的杜鵑山伴着天上降下的傷心淚，讓我感到莫大的悲痛。以後，再也沒有人會把雛菊戴在我的耳際了;再也沒有人會在放學時打開一個樓道燈等待我回家了。那深愛着我的祖父去了，悲痛在時間的消磨下漸漸散去。看着祖父的遺體，我知道還有兩個比我更傷心的人。一個失去父親的女兒和一個失去丈夫的妻子。在脆弱的人面前我不能更脆弱，她們的眼淚可以流下，而我的眼淚只能流回心裏。就像祖父説的那樣要堅強，要成長起來。青黛色是成長記憶中堅強的顏色。

純潔、求知、堅強伴着我一路前進，沿着成長的足跡，回首望去，這些收穫將會永遠刻在我心中。

純潔的雛菊，求知的河，堅強的山……

成長的足跡高中記敍作文2

成長的腳印，從過去到未來，都是一個人一輩子最重要的'回憶。

——題記

在成長的過程中，有爸爸、媽媽的呵護，使我在幸福中慢慢成長。在成長過程中，我不斷的學習新的知識，不斷的獲取經驗，也從中體會到了人生的意義。

日復一年，年復一日，花開花敗，悄無聲息。

忽然聽到一個朋友説要過生日了，她的第16個生日，我笑着祝她生日快樂。我愣了一下，想起過了今年的9月20號，我就16歲了。不知不覺，我已近走過了16個年頭，不得不俗氣的講上一句——真是光陰似箭，日月如梭呀!回首曾經，我真的經歷了很多，懂得了很多，當然，也成長了不少。

小時候，我總喜歡在沙土上走過，在上面漫步，留下一串串腳印，然後回頭看看自己的傑作，再得意的跑過去指給媽媽看。在成長的道路中，也會留下一串串腳印，這些腳印有的深有的淺，是的，每個腳印都裝有一個故事……

那時年幼的我天真又淘氣，每天，哭着鬧着讓媽媽給我講《白雪公主》，我很嚮往那唯美的故事，那完美的結局。可長大懂事後發現，故事雖唯美，可白雪公主卻是十分可憐。這讓我明白——世間沒有完美。

上學後，我第一次接觸到可以改變我一生的東西——書。一個連着一個的第一次讓我感觸到了許多，成長使我脱離了幼年時的那份淘氣，那份天真，那份稚氣，讓我知道什麼該做什麼不該做。成長，是一個會帶給人們悲歡離合的過程。

前幾天還打打鬧鬧，今天就要面對即將來臨的中考，面對即將分離的三五，面對……悲歡離合，我曾多次在晚上，蒙起被子流淚。三年，説長不長説短不短，但這三年使我改變了許多，從幼稚到成熟，從不懂事到知道什麼是真情。我明白，這也是成長的必經之路。

在將來的成長中，我們會失去爸爸媽媽的幫助，事事要靠自己，但我知道，我們不會畏懼而是勇敢面對。

成長啊!我永遠的朋友!

成長的足跡高中記敍作文3

天下雨了，還未鋪上“蓋子”的路成為大家的害怕對象，誰希望自己那展新的鞋子染上褐色的泥漿呢?放學後，我獨自一人走到路上、走到泥上，往後看看，幾個我的足跡從此誕生了，同以前比起我的足跡明顯增大了，也隨着時間我也改變了。

曾經有人説過“人的一生就像一條道路，所經過的事蹟就是我們那沉甸甸的足跡。”的確，如果我們在遇到困難的時候不勇敢地踏出那一步，等待我們的就只有“沼澤千里，棘叢萬丈”，而在遇到困難時留下沉甸甸的足跡，那等待我們的就是“柳暗花明，青山綠水”了。

在我十幾年的路上，我有過輕盈的足跡，也有過沉重的足跡，但更多的莫過於那點點的憂愁了。因為那憂愁的道路，我才能擁有一笑而過的坦然，陽光不被打敗的堅定，痛並快樂的厚重人生。

不曾有幾次的失敗成績向我招手而來;不曾有幾次我的投稿失敗，也不曾有幾次聽見別人的嘲笑聲傳來。但是在我的心中已經深深的烙上了一個印——永不放棄，古人也説過“失敗乃成功之母”只要扶起樹枝，深深的在地上蹬一腳，留下沉甸甸的足跡，跨過去，在留下足跡的同時，成功帶來的輝煌也跟隨着你。

記得我在小學留下的足跡中，有一件這樣的事情：開辦科技小發明時，我想到用行李箱做一個不用用電的洗衣機，但是經過大會評選我落選了，我躲在一角放聲痛哭，我好想自暴自欺，也好恨老師的讚揚。過了半刻後，我冷靜下來，心裏反覆的思考，為什麼我會落選，難道我的設計不夠全面?對，一定是這樣，我站了起來，跺了跺腳，擦了擦不該流的眼淚，心裏默默的下定決定，下次我一定要做的更好!也因為這次我不再任性。

可能是因為時間的快速行走，我們成長的煩惱隨之增加，走的路也在增長，足跡也多起來，但是我們應該把成長的煩惱化作沉甸甸的足跡，隨着跨過的路程而蕩然無存了。

雨停了，我也該離開這條路了，但是我卻要走我的另一條重要的路，留下初中的足跡……

成長的足跡高中記敍作文4

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再輕的時候;桃花謝了，有再開的時候。可是童年，那美麗的時光怎麼一去不復返呢?金色的童年是去了，留下的只是零零星星的回憶。

當我一次又一次地敲開記憶的大門，觀望早已泛黃的照片，陽光灑落，凝望那熟悉的記憶的臉龐，比着“v”的姿勢，幼稚至極。當用雙手托起散落的細碎的陽光，才發現童年的時光早已被無情、無聲地帶走，一去不返。越過時光的原點，才發現，自己真的長大很多很多……

一張張照片印證了我成長的足跡，在漫漫成長的道路上，我留下了一個又一個堅實的足跡……

才感慨光陰似箭，日月如梭。一頁頁翻閲着照片，童年的歡樂彷彿又重回到我的心中。我的目光定格在那張照片上。那是母校的一次春遊。杭州野生動物園曾留下了一片童稚的歡笑，可我再也回不到那個時光了，它離我那麼近，又離我那麼遠，讓我再也無法捉住它。時光，就這樣飛走了……

才感慨童年離我越來越遠。遙記得，六歲的我，常在寂靜的夜晚和哥哥姐姐一起登上小小的山坡，坐在碎石上，聽蛙鳴唱起搖籃曲，看螢火蟲點着燈在夜空中舞蹈。還調皮地帶上幾隻透明的塑料袋，跟着哥哥姐姐一起捉螢火蟲，每每看到照片中天真的我手中拿着一隻“會發光”的塑料袋，温暖的光照着我歡樂的臉，總會懷疑童年其實還沒有離開我，它還會伴隨我很長時間……

才感慨童年時多麼純潔美好。每當我看到櫃子裏那些已被塵封了的洋娃娃，總會想起小時候，我一天也離不開她們，總把它們當成我的小夥伴。畢竟“遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使”嘛!可是，我畢竟長大了，再也用不着洋娃娃的陪伴了，現在才清晰的感覺到：那個玩具時代早已經遠離了我……

這些成長的足跡，已經離開了我，隨着那些早已捕捉不到的時光永遠離開了我，屬於我們的成長足跡，像一陣風，紙飛機飛出地平線後，我們被拋出這天地。放開任性的淚水，我們開始用厚厚的書本來代替曾經堆積的夢想。遠方鐘聲響起，模糊了成長的軌跡。曾經陪伴我們長大的娃娃、提線木偶，現在已被時光塵封進長長的河流，夢幻開始變得虛無縹緲……

可是，雖然我的那段童年已不復存在，但至少回憶還在;回憶過後，又將是繼續在成長的道路上涉足，印下更多的成長足跡。我相信純真永存，一如我相信一切光影的反射與相投，一如我相信滿樹繁花只源於冰雪裏的一粒頑強的種子……