在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的高中作文4篇，歡迎閲讀與收藏。
在踏入初中校園的第三天，我們開始了“漫長”的軍訓。
説起軍訓，不得不説説我們那嚴厲的陳教官。對於陳教官，我相信，我們全班同學的腦海裏會快速的浮現出一個詞——嚴厲！我清楚地記得，那是我們第二天軍訓的下午，陳教官教我們齊步走，可能因為某些原因，我們大家的配合不太默契，因此被陳教官罰站軍姿10分鐘。雖説是10分鐘，但是現實卻大大的不同。烈日炎炎下，每一個同學的額頭上都掛着了一滴滴汗珠，但是，我們卻動也不敢動，生怕再受懲罰。漸漸地，由開始的十分鐘，變成二十分鐘，三十分鐘……“叮鈴鈴——”終於，在站了四十分鐘後，我們的教官迫於時間而放過了我們……
軍訓的最後一天早上，當我們懷着沮喪的心情來到教室時，現實它告訴了我們一個好消息——我們換教官了！這今天的消息使我們興奮不已，我們在歡呼之際迎來了我們的新教官，張教官！雖然張教官也很嚴厲，不過比起之前還是好一點了。張教官的到來為我們軍訓增添了不少笑聲。
一次休息，教官問我們。
“會唱小蘋果嗎？”
“教官，小蘋果這歌檔次太高，我們唱不來！”
雖然是這樣説着，但還是有不少同學唱了起來，尤其是一些“五音不全”的，把歌全唱跑調了，都得我們忍不住笑出聲來……
軍訓的日子裏，有悲有樂，有甜有苦……
天色微明。
落起清澈的雨，寒冷的雨。
雨中，微涼的空氣浸入一座座荒山，送去一片片的安靜與淒涼。
來了，是掃墓者。雨絲一次次將火燭撲滅，火燭卻又執拗地被人們再次點起，讓陰陽兩隔之人的心靈再次相通。那空氣中的一小縷青煙，既是生者對逝者由衷的懷念；又像是逝者的魂魄淡然的俯視着大地，表達着對生者的欣慰。肅穆的人們正對眼前的墓碑不住的磕着頭，絮絮叨叨地訴説着，任由細雨濡濕自己的臉頰和鬚髮。
天亮了，雨卻不止。
跪在墓前，父親不語，不知在回想什麼。待他起來，臉上不知是雨痕還是淚痕。爺爺的墓碑就在前面，上面的刻字已經有一點不清晰。大家都靜靜的，沒有一個人擾亂寧靜祥和的氣氛。墓碑下是一堆黃土，人，是從黃土而來，一輩子與黃土打交道，最終，又會歸於黃土。
雨珠和淚珠交匯着，譜出的是悠遠的思念，是離別的苦情，又是遠方的希望。
紙錢，被點燃，變成黑糊糊的焦碎片，隨風雨升上天空。仰望着漸升漸遠的碎末，這是前往冥界的通行證，冉冉升起的它，承載着我們對遠在天邊的爺爺莫大的思念與愛，希望他一路走好的同時，也盼他在另一個世界過得幸福安康。雨，打不滅燃燒我們思念的火焰。
風雨俱靜，濕潤的空氣飄散着。
欲斷魂的行人將去，給留在黃土中的人不捨地作別，細雨沾濕的衣裳未乾，地上殘留的'雨水正向天空化為碎粒、翻騰、迴轉，將我們的哀思帶去，還我們一個清爽的內心。走時，只聽後面傳來一陣陣的鞭炮聲……
珍惜親人，懷念親人，作別親人。別離之後，才懂得為我們付出之人的情。永久的悲傷不能改變一切，被懷念的人也會更加希望我們開心地生活下去。忘記，才是更好的懷念。
驀然回首，雨靜，在與我們作別。
大夢初曉，細雨紛紛。
你本是楚國的貴族，只因那始皇帝“奮六世之餘烈”一掃六合，楚國沒有了，項家也便衰落了。你是一個有思想的漢子，你的骨子裏流淌着堅強的毅力。
你天生神力，與人角力未曾失敗，甚至更有那“霸王舉鼎”的傳説在眾多兄弟的心中流淌。
你武功卓絕，以一當百，所向披靡。環顧天下，又有誰可以稱得上是你真正的對手。
你與項梁曾見始皇出遊路過會稽，你那時曾説：“那個人，我一定會取代他。”項梁捂住了你的嘴告訴你這是株連九族的大罪，你看了一眼便不再言語。
當陳勝吳廣起義時，吳中的郡官曾想去歸順，你看不慣這些人，在項梁的暗示下你殺了他們，郡官的家人被你嚇得都趴在地上不敢起來。項梁召集諸位豪強，並説服了他們與你一同參加戰鬥，這樣八千精兵便被你叔侄二人掌握手中。
你曾在鉅鹿以為數不多的楚軍大敗秦軍主力，使得你的威名傳遍五湖四海，也使那秦軍不敢遠望你的鋒芒。
你與那劉邦定下誰先攻入成陽，誰便稱王的協議。劉邦設計，於是他先入咸陽，而你卻看不慣這個使用陰謀詭計的小人，‘於是你用武力逼迫他撤出咸陽。
你並非只是一介武夫，只不過是不屑做那種爾虞我詐的勾當罷了。所以你不願在鴻門宴上殺掉劉邦，你覺得那樣有愧於霸王的稱號。可劉邦呢，卻在暗中休養生息併發誓要與你一決雌雄，重爭天下。
戰爭，不是江湖間的決鬥，更不是比武切磋。你不曾痛下毒手，可是對方絕不會留你這強敵在世。這便是戰場，沒有任何江湖規矩可言。
烏江邊，你看着旁邊的戰士一個個倒下，你的頭腦中一片空白。回憶起往昔的風光，虞姬美麗的容顏，想起她刎頸時的鮮血，你的心都碎了。面對這紅塵的煙霧，你已經流下了傷心的淚水。
你不是勾踐，不會卧薪嚐膽，你不是劉邦，不會卑躬屈膝。你是霸王，所以你選擇了死，而你的死卻是何等壯烈，何等豪爽？
你舉起劍，割斷了自己的喉嚨，噴湧而出的鮮血灑在岸邊，灑在江水裏，觸目驚心。兩行淚自你的虎目流出，而你已經倒在了水中
吳江水已經鮮紅
註定，這江山不是你的。
註定，西楚霸王只是過往雲煙。
夕陽如血，灑在烏江水上，映出了苦澀的鮮紅，滾滾烏江水，因為有你，不再尋常。滔滔江水帶着你的靈魂遠離了這讓你傷心的紅塵。
想得到的，放平心態，自然而然，它就來了……
——題記
上個月，令人期待的書香大賽拉開了帷幕。我發現，博友們也變得積極起來，從而，獎項的競爭也愈發激烈……
或許大家都有這樣的感覺，只要看見自己的文章後面鑲上了閃耀奪目的校訊通推薦標誌，一股喜悦就會湧動心頭。這，大概就是老師給我們的驚喜。
當然，我也喜歡這樣的驚喜，每每得到校訊通推薦，我就會叫來爸媽，一同慶祝一場……
建博之初，我對博客不怎麼感興趣，只是偶爾發一兩篇文章。自從我在校訊通裏認識了那麼多優秀的博友，我便喜歡上了這個平台，幾乎每天都會來上面發一篇文章來抒發抒發自己的感情。
每一篇博文，我都是用心對待的，當一篇文章寫完時，我還會一遍一遍地檢查和修改，直到自認為滿意為止。
最近，在英語老師的鼓勵下，在“英語達人”獎項的誘惑下，我慢慢地開始寫一些英語小文章。每一篇英語文章，我也與其他文章一樣認真地對待，自己修改完，覺得還不夠好，又讓英語老師再三地檢查、修改。
後來，校訊通的編輯孫佳麗老師開始關注我的英語文章，向我提出了寶貴的意見，並給予我鼓勵。本以為“過五關斬六將”之後的英語文章理所應當被推薦，可是並沒有……
或許，是太出乎我的意料，每當看到別人寫的英語短文都被校訊通推薦，而我的卻一點消息也沒有，我就會着急地直跺腳，心裏裝滿了委屈：為什麼自己辛辛苦苦寫下的文章就不會被老師認可呢？我真的有點泄氣了，但卻又無法割捨，畢竟，堅持了這麼久，每天不自覺就會為自己想一個題目來寫。寫博、交流已經融入到了我的生活……
後來，我認真地反省了這個問題。每天，校訊通博客會“生產”大批大批新的文章，這些文章都等着老師來閲讀。這麼多的文章，老師們怎能讀得過來？興許還沒有讀完，就……
又想想：我寫博，僅僅是為了那一個圖標嗎？能得到所有人的肯定和鼓勵固然是好，但要順其自然。只要寫好我們的，給自己一個提高，就是心中的一個大大的滿足，何必自尋煩惱呢？
我寫博，是為了陶冶情操；我寫博，是為了提高自己；我寫博，是為了記錄生活；我寫博，是為了放鬆心情……
想得到的，只要我們放平心態，它自然而然就來了……
文萃咖
