在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的高中的回憶作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
高中的回憶作文 篇1
年年歲歲花相似， 歲歲年年人不同。——題記
曾讀過這樣一首詩“青春流逝的時候，回憶就是一種祭奠，在祭奠中，感謝珍藏。要哭，就哭出激動的精彩 ，要笑，就笑出成長的絢爛。請別錯怪那韶光改人容顏，我們自己才是那個化裝師。”那時你年紀很小，尚不懂得青春，不懂得成長，只將來到這個世界作為一場夢境，頗如神遊太虛一般，迷迷糊糊的。
一至六歲：是孩子，就有權利選擇做夢。
那些年，你單純可愛，晶瑩剔透。那時的你，很愛照相片，翻開那久已泛黃，卻依然被父母珍藏在大櫥櫃裏的相冊，滿滿一本全部都充滿着各式各樣的你。看着自己的樣子，淺笑嫣然。那時的你，只不過是徘徊在中游地帶，莽莽撞撞的小朋友，從沒想過要領導別人，或者是管理別人。總是一個人安安靜靜地坐在自己的座位上，等着班長收發玩具，不喜歡爭搶，不喜歡出風頭，就連發玩具如果和別人的衝突了，從來不想去爭奪，悄悄地換了一個。每當玩擊鼓傳花的遊戲，就害怕得要命，因為，你實在太想隱藏自己的一切了。現在許多人與你交談時，你會興高采烈地説，“你是我的幼兒園同學！”而他們卻沒有一人認識你。呵，也對，一顆低矮的小草，哪裏還會有屬於自己的一點光芒？一點痕跡？我原以為，我會一直這樣，平平淡淡的生活，樂得清閒自在。
七至八歲：有些改變並非自願，而是不得已。
那些年，你變了，你變得底氣十足，你變成了所謂的“領導階層”。這是你光芒四射的學習生涯的開始，也是你從一個世界到另一個世界，從一個分界跨越到另一個分界的關鍵時期。不可以妄議這對於你的人生到底是怎樣的一個轉折點，但可以説，這對於你的家人，父母是一個極大的喜劇，對於你自己，也是個不小的悲劇。初上一年級時，你不吵也不鬧，老師把所謂懂事安分的你任命為了語文學習委，天天和同伴忙前忙後，成了辦公室的常客，漸漸和老師熟絡了，話變多了，迫於強烈的自尊心，成績不知不覺便也
趕上來了。二年級，由於常常“伴虎”，所以老師的習性你甚至比班長還要了解，成績也已經數一數二。老師十分滿意，便把你的職位與班長顛倒了一下，僅此而已。你開始理直氣壯地管人，趾高氣揚地領讀，學會了嚴厲的懲罰手段，動用“刑法”時一點也不心慈手軟。
九至十歲：夏天的陽光如此燦爛，你卻提前進入冬季。
那些年，你學業上的輝煌，不可一世達到了頂峯，你已經變成了老班長與數學學習委的結合體。與此同時，你心裏的孤獨，害怕也達到了同樣的一個極端。其實可憐的你，從始至終都不知道，為什麼自己會那樣遭人排斥？其實可憐的你，從始至終都不知道，自己是哪裏做得不對？如果你知道，你一定會盡心竭力去改。可是，已經來不及了。記得畢業的時候，你曾經問h，“為什麼你們不能接受我？”h是你多年一起工作的學習委了，可與你不同，她有着強大的蜂圍蝶陣，人格魅力非你可比。她面對你的問題，有些無奈地笑笑，“也許，是因為你成績太好了。”你也笑了，不過是苦笑，敷衍，純粹是敷衍，你心裏其實比誰都明白，但你唯獨可以做的一件事，只剩下苦笑了。
十一歲：豆蔻年華，懵懂情思
那一年，你喜歡一個男生，一個笑起來有着很純淨笑容，很讓人着迷的男生。一個有些邪魅，有些幽默，有些自戀，有些喜歡炫耀，有些吊兒郎當，卻是個十足潛力股的男生。短短六年，你們總是陰差陽錯地座位分到一起，斷斷續續的，也許有四年了吧？他總喜歡製作惡作劇，一向正經的你卻也經常成為他的幫兇。臨別時，你心裏別無其他遺憾，只是仍會偶爾想起他。這樣最懵懂的喜歡，這樣最美好的喜歡，人生中，只此一次，別無其他了吧？
十二歲：淡淡微笑，淡淡惆悵
去年，你邁入了初中的門檻，初中的新生活，充實而又繁忙，節奏如一曲熱烈激盪的搖滾曲，稍一不留神，便會跟不上這極快的節奏。來到初中的你，面對現實，沒有抱一絲純真的幻想，便不再覺得太殘酷、可怕了，坦然處之。原來，這種感覺早已在你的心裏生了根，發了芽。於是，再次面對灰色的同情與嘲笑，再次面對羨慕和敬佩，都置身事外了，至多隻是淡淡的惆悵，更多的是淡淡的微笑。因為你知道，行走在“考”的路上，無他選擇，只有風雨兼程，才會守得陽光燦爛。
未來的你
在未來的時光中，你會改變，一直一直在改變，改變的路上沒有盡頭。你會一次又一次地向生活，向人生挑戰，你會讓自己不斷磨練，直到臻於完美。
後記
在如夢如煙的往事回味中，我欣喜地發現，故事中的我在成長，我一直都處於尋找幸福的旅程當中。過去的曾經，都變成過去完成時，都付與這纏綿的懷戀中。
高中的回憶作文 篇2
秋天來了，樹葉落了，果樹上結滿了果實。
秋天輕盈盈的腳步已走進了我家的院子裏，這讓我家的院子充滿了秋天迷人的氣息。我家的院子裏有花、果、菜、樹木。花有萬年青、長春花等等……我家最多的是萬年青，它不用經常澆水，兩三天澆一次就可以了，一年四季都是綠綠的，二年級時我還帶了一盆去學校呢！可是暑假一回去就枯死了。長春花的生命力很強，它的葉子如果掉了再澆幾天水就可以再長出來，可漂亮了。
我家的院子裏種有葡萄、火龍果和芒果。我家的葡萄一串串的，像綠珠子掛在半空，顯得生機勃勃。味道就更不錯了，一咬下去香甜的葡萄汁慢慢的流了出來。火龍果也很好吃，有紅的、白的，色彩鮮豔，味道甜美。
菜呢，我最喜歡的就是木瓜，那是爸爸用去年留下的種子種出來的，樹上爬滿了木瓜，又大又黃。成熟的木瓜香甜可口，只是看就讓人流口水了。
樹木有白玉蘭。我喜歡白玉蘭，它開出的花香噴噴的，瀰漫着整個院子及左鄰右舍，讓人陶醉……，它是爸爸在20xx年春天時種的，生長可快了，枝葉茂盛，蒼翠迷人，現有四層樓高了，比我家的房子還高哩，我喜歡它。
我家的院子真漂亮啊！秋天來了，一棵棵的萬年青顯得更碧綠，高大的白玉蘭顯得更蒼翠了。一陣秋鳳吹來，樹葉隨風擺動，偶爾有幾片枯黃的葉子飄落在地上，像給地面換上了一件黃色的外套，美麗極了，讓我感覺秋天就在身邊。
秋天是豐收的季節，院子裏的木瓜結滿了許多果實，有金黃色的、綠色的……讓人不禁感歎秋天的美好！
秋天很美，我家院子的秋天更美，我愛我家秋天的院子
高中的回憶作文 篇3
歲月的腳步在不停地走着，轉瞬即逝。轉眼間，我已經度過了十幾個春夏秋冬，但關於每個季節的回憶卻是唯一的.，與眾不同的，也是永恆的。
春天，我回憶中的春天是在田野中放風箏。跑在軟鬆鬆的土地上，一手拿線軸，一手拿風箏，還要和小夥伴比誰放的最高。望着自己的風箏飛向高空，心中別提有多高興啦！我歡呼着，跳躍着。大大小小的風箏在春日的藍天和陽光的襯托下更加繽紛絢爛了。
夏天，我回憶中的夏天是在海里游泳。那年暑假，我來到了海邊。雖説是游泳，也只不過是抱着救生圈去海里嬉鬧。被陽光曬着，被海水泡着，好舒服啊！一個浪頭打過來，我就被浪花推到了岸邊，再在岸邊的沙灘上玩沙，做沙城堡……
秋天，我回憶中的秋天是在樹林間採集樹葉。秋風吹，落葉了，於是地上鋪上了一層金黃的地毯，厚厚的，軟軟的。那些葉子都已枯黃，他們的脈絡依稀可見，有的直，有的彎，有的粗，有的細……自己也領悟到人的生命亦是如此。
冬天，我回憶中的冬天是在雪地裏和小夥伴打雪仗、堆雪人。我們耐心地堆出了白白胖胖的、活靈活現的雪人，看起來可愛極了！忽然，一個雪球砸過來，不知誰把這剛堆好的雪人弄壞了，於是，一場“戰鬥”便開始了——頓時間，驚叫聲、歡笑聲交織成一片，穿梭的雪球，追逐的身影，構成了一幅“雪中嬉戲圖”。天氣雖然很冷，但我們卻很熱……
歲月的腳步在不停地走着，轉瞬即逝，我童年的回憶啊，是那麼美好！~它像一隻小船載着我的夢想，在歲月中遨遊。這時，冰心那句“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”一直迴響在我耳旁……
高中的回憶作文 篇4
天空還是那片天空，城市還是那一座城市，只是，青春已逝，曾經不再。
——題記
飛揚的青春，張揚的個性，我們“90後”主宰世界，搭上了“90後”的末班車，卻不知是該慶幸還是該悔恨。90後，我們叛逆，我們拉風，我們是父母眼中的“不孝子”，是老師眼中的“問題學生”，是社會眼中的“不良少年”，這一切的一切，都只是因為我們太過追求個性。
90後，不想走別人走過的路，不想重複別人的人生，只是想要在短暫的生命旅程中活出自己的精彩罷了。沒有人理解，沒有人支持，那個敏感的年齡卻只有我們90後在孤單奮戰。
15歲，花一樣的年紀，我們卻開始慢慢走向成熟，不再偏離世界的軌道，跟着世界漫步前行。成熟的我們學會了拒絕，也學會了珍惜，學會了冷漠，亦學會了無情。
站在路旁，面無表情地注視着來來往往的行人，看着“00後”的他們，忽然意識到我們也曾經年輕過，也曾瘋狂過，那個年輕的模樣在腦海中漸漸映現，具感疲憊。是的，我們老了，在花一樣的年紀老了，對事實的置若罔聞已宣告那個衝動的年齡過去了，我們曾是那樣的瀟灑，可是，那也只能是曾經。
踏入高中的那一刻，忽然覺得，無理取鬧的年齡該過了，我們該長大了。於是，一夜間從不羈少年的模樣變成了乖巧懂事的面孔，沒有人肯相信，這是曾經“無惡不作”的90後，是的，因為我們無惡不作，所以，上帝讓我們儘快長大，儘早成熟，上帝沒有給我們花季，15歲那年上帝直接賜給我悶雨季。
那些年，我們相約在音樂之路;那些年，我們相約在賽車之旅，最終，卻沒有搏過命運的安排，我們還是相逢在文化之行。抬頭仰望星空，回想我們的曾經，忽感惆悵，就這樣，我們輕易放棄了自己的夢。90後，曾是世界的奇蹟，如今卻依舊是學習的奴隸。
看着00後拉風的模樣，還是不由自主的笑了，好像看到了當初的自己，只是希望他們可以堅持自己的夢想，越過命運的束縛。
那些年錯過的風景，卻只能是回憶。我們回憶着回憶，卻發現一切都已成記憶。
逆光的臉隱藏了眼角的淚，90後，我們很傻，我們也很執着。
高中的回憶作文 篇5
中秋，又是一年中秋。皎潔的明月，掛在深藍色的綴着幾點疏星的夜幕。此情此景，不由得勾起了我的回想。
(一)
記不清是哪年中秋了，但記得那時的月亮也如今日。按慣例，祭月後開始發月餅，我們小孩自然是最高興了。一陣嚷嚷：“我要豆沙的”、“我要火腿的”、“我要蓮蓉的”馬上盤中的月餅就所剩無幾了。往往這時，奶奶笑着坐在一旁，靜靜地看着我們。爸爸示意我拿個月餅給奶奶，我便挑了個大些的送到了奶奶面前。奶奶擺着手説：“我不吃，給你吃。”
我把月餅推到奶奶手中説：“這是給您的。”
奶奶把月餅塞給了我：“你吃好了，你吃好了。”
我不肯，奶奶説：“要不，切開來大家吃。”
“切開不圓了，那我們不就不團圓了？”
“切開大家吃，大家聚在一起不正是團團圓圓嗎？”
“那好吧。”
“哈哈哈……”笑聲飄蕩在夜空。這是一曲融洽的歌，是首和諧的詩。
(二)
有時，大家圍坐在院子裏，仰頭看天上的月亮，説着美麗的傳説。
奶奶説，月亮上是有人的。她叫嫦娥，很漂亮。
爺爺説，是的，她是偷吃了仙丹升上天的。
姑姑説，她在月亮上和一隻兔子在一起。
他們説時，語氣緩慢的，還不時望望月亮，似乎對它充滿嚮往。
不過我想，月宮雖好，然而不免孤單寂寞，人間則有家人相伴。像今天這樣大家一起賞月談天，如此開心，恐怕嫦娥見了也羨慕。
(三)
漸漸長大了，記得有一次中秋沒有和爺爺奶奶在一起過，心中似乎有點失落。“要不，給爺爺奶奶打個電話？”
“恩。”我答應着。
還未撥號碼，手機便響了。
“誰呀？”我問道。
“宏宏啊(化名)，你在幹什麼啊？”是奶奶的聲音。
“我在看電視。奶奶，你們在幹什麼？”
“我們在看月亮。”奶奶的語氣中似乎有些傷感。
結束通話，我走到陽台，月亮很圓，只是月圓人不圓。
(四)
中秋節形式在變，內容在變——尊老、談天、思念，然而追求團圓的夢想永不變。節日聯繫了人與人之間的感情，促進了和諧，讓我們將節日中的和諧擴展到全國、全社會、全世界，讓我們將追求和諧的精神貫古今、串未來吧。
文萃咖
