在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的高三青春作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三青春作文 篇1
會想起些什麼呢?
星星。那些年，那些夏天。夜空出奇地明朗，繁星彷彿黑色水晶上生出的鑽石，閃爍着無比純潔但耀眼的光芒。
然後呢?
煙火。最後的那一季夏天過後，我們就要離開四中，我從未感覺到我是如此地愛它。或許只有當失去的時刻迫在眉睫，人們的心裏才會生出為時已晚的歎息。遠處突然升騰起不知名的煙火，絢爛地歡呼着，飛翔，飛翔…… 在喧囂的場面裏我的內心無比澄明和安靜。成長終究是一件自然而然的事。不衰敗，也不遺忘。對自己説，已成過往。
還有呢?
沒有了!這就是全部。
曉寒跟如雪在那個夏天裏無所顧忌地在一起，他們在學校裏出雙入對，在濃密的樹蔭下散步。年輕美好的時光在熱戀的季節裏總會有揮灑不完的金色光芒。
初戀的酸澀只是因為不懂愛情，以為它是盛開的花，永不凋謝，以為它是青綠的果，會鮮嫩到天長地久。以為這就是自己的整片天空整個世界。可生活在繼續，很多事情總是會在不經意間變得漠然而冰冷，曾經熟悉的一切都會變得那麼陌生，就連掌心裏真實的温暖也毫不例外。
如果説一段窒息的沉默只是為了逃避傷害，而沉默本身就是一個巨大的傷口，不停地流血，陽光滲透了淒冷的往事。永無止境。
電影院裏總是在上演着永無休止的愛情故事，好像沒有愛情人們就沒有辦法生活。想想都覺得荒謬，可無數人還是樂此不疲。
電影院是適合分手的地方，躁動不安的夏天又是適合分手的季節。開始的開始，曉寒和如雪一起看電影，愛情開場;結尾的結尾，是他們用同樣的方式。該謝幕了。
説分手。轉身離開。曉寒不敢回頭，他害怕看到如雪滾落的淚，更害怕自己的淚滾落而下。而那一刻，如雪真的落淚了。
這就是成長，一場不必急於求成也不可逃避的宴席。
每個人都會有自己的故事，誰也不會成為誰的主角，只是經過、路過、飄過。像南方細雨北方的沙塵，在特定的季節裏完成表演。然後把鏡頭讓給蔚藍的天空和潔白的雲朵。
只有飛揚的青春，無法經得起這戀戀的風塵。當你許多年以後突然回憶起那些青綠的情感，依舊如可愛的小苗破土而出，在風中搖曳生姿。
回望那些日子裏的一本書，一頁紙，一句話，一個詞。都毫無緣由地讓人感傷和難過。那個夏天百無聊奈地催促着離別，可那一天終究還是來了。猝不及防。
真的捨不得。那些人，那些故事。以及那些飛揚的青春……
高三青春作文 篇2
天氣晴朗，可心情卻很糟糕。這種麻木的生活真的很令人傷心。我的心彷彿已經塵封，沒有任何陽光。臉上的笑容也帶有幾分苦澀，又有誰可以體會我這種痛苦的滋味呢？
眼淚可以代表什麼？哭幹了，哭得撕心裂肺的痛也沒有人會明白的。
好久沒有寫文章了，主要是心底裏的那種蒼涼讓我不敢去寫。我怕寫出來的都是些傷心欲絕的隻言片語，沒有風華正茂的氣息。十八歲過了大半，可是這種青春中的少年生活卻如此慘淡。接近幻滅的夢，流淌在心中，我的生活為何少了一份温存呢？
我是一個憤世疾俗的少年，他們説我玩世不恭；我是一個追夢的少年，他們説我異想天開；我是一個執着熱情的少年，他們説我玩世無知。難道上天的眼睛真的永遠被塵世的煙雲所覆蓋嗎？
自從分到平行班後，我真的變了很多，變得我自己都不認識我自己了。以前那個滿懷壯志的我，那個一身傲骨的我，那個放蕩的我，似乎再也不那麼豪氣沖天了，只留下了傷痕和失落。
命運這東西，真的很奇怪，讓人猜不透。如果説是起伏跌蕩真的是對極了，剛剛過完一個夏天，日子還那麼蕭條。心底那一份微小的希望在支持我度過一個又一個春夏秋冬，如今希望的火即將燃盡，如行屍走肉一般，叫我如何去面對這種蒼白的生活呢？
沒有了壯志凌雲，沒有了青春澎湃，也沒有了快樂。生活的確是落魄潦倒，無色無味。
好想對天長笑，公然與天公挑戰。看看蒼天到底有怎樣的一副面容，又是怎樣的眼睛，怎麼沒有看到我這個執着少年在哭泣呢？
為何看不清的是流不盡的是淚水呢？他們説男兒有淚不輕彈，可我要説只是為到傷心處，到了傷心之處怎麼能叫人不落淚呢？
花樣的年華，可是為何心中總有一種翻來覆去的痛呢？
記得曾經的那個少年雙手緊攥着江湖的夢，要去闖五糊四海的，記得曾經的那個少年是有憧憬的，記得曾經的那個少年是有快樂的，記得曾經的那個少年在安裝希望的翅膀，希望能飛上藍天。時光模糊了記憶，淚水模糊了雙眼，快樂幸福也越來越遠，我又開始在夢中悲鳴吶喊。
哀歎一聲天空依然碧藍無涯，山依舊是山水依舊是水，心中卻有一股悲憤之氣。
古來萬事隨流水，這種生活什麼時候可以結束呢？
去年似水，今年年華。空洞洞的日子就這麼偷偷的前進，時光遺留下了太多的蒼茫和無奈。我已站住了青春的開頭，我已發出了心底的那份吶喊；關於青春無悔關於青春瀟灑，關於青春有夢，關於青春裏的風景線。
我不要這種生活，在我的腦海裏，青春本該是傳奇而。又繽紛絢麗的。
高三青春作文 篇3
現在是20xx年的6月2日，離高考還有五天。我的同學都在積極地備考，而我，在備考的同時，還想回顧一下我三年的高中生活。
人，只有在回首往事的時候，才發現時間是如此的匆匆。站在高三的尾巴上回望自己的高中生活，覺得這三年如同一瞬間似的被遠遠地拋在了身後，而我這些相伴苦讀的同窗好友也將很快懷着各自的理想與抱負四散離去。但三年畢竟不等同於一瞬間。這三年裏有多少歡樂與淚水，又有多少微笑與歎息！這三年的歲月風塵浸透着我們拼搏的汗水，印滿了我們奮鬥的足跡！
我們總是把大學想得很美很美，以為那裏祥雲繚繞、花雨繽紛，以為那裏的一切都充滿了詩情畫意，沒有煩惱，沒有憂愁，只有無邊無際的自由和歡樂。
我們的各種資料和練習總是很多很多，一本一本整齊地排列着，如森林般昂然矗立在課桌上，無情地佔據着我們的日月星辰，即使外面陽光燦爛，我們也必須在教室裏苦苦鏖戰。
我們的書包總是很沉很沉，我們的假期總是很短很短。但我們從不歎息，從不埋怨。因為我們知道：只有沉重的跋涉，才能到達光輝的頂點；一分耕耘，一分收穫；只有勞動的艱辛，才能帶來收穫的甜美。三年來，我們都很喜歡冰心的一首小詩：成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
當然，有時收穫與付出並不成正比，不過這只是暫時的。記得剛進高中時，坐我後面的是一位學習很刻苦的女孩子，但連續幾次考試她都考得不理想。面對失敗，她毫不氣餒，依然抓緊一分一秒的時間刻苦學習。有一回我問她：如果你奮鬥了三年，但最終的高考仍不能使你成功，你會為這三年的艱辛付出而後悔嗎？她的回答很堅決：不！我不會後悔。雖然努力了未必成功，但為了成功我必須努力。接着，她頓了一頓，很沉靜地説：我相信——天道酬勤！
高中有三年的時間。三年，在歷史的長河中不過是短短的一瞬，但對我們而言，這三年卻是一段不同尋常的人生中轉站，它在很大程度上決定了我們一生的方向。因此，我們無比珍惜這三年的時光。人生能有幾回搏？這三年就應當是奮力拼搏的三年，為了不辜負父母的殷切期望，為了不違背老師諄諄的教誨，也為了找到自己所想要的那一點點輝煌的感覺。只有這樣，青春的生命才會變得豐厚而不至於單薄，變得絢麗而不至於蒼白。
高三青春作文 篇4
青春也許張皇，混亂，不惹人喜愛，大概就是迷惘過、肆意過、荒唐過，然後在長夜裏痛哭一場。在這瞬間裏，我們笑過，笑的日月開懷；我們哭過，那過往猶如一道暗傷，潛伏在人們的關係中，令人痛苦糾結；我們痛過，狠狠摔過，沒有摔斷本來就不是很堅硬的身子骨，更不能把自己單薄的信仰摔個粉碎。
青春終將腐嗎？不會。願長夜痛哭後，能等到生命的朝陽。
青春不是鋪滿玫瑰花的紅地毯，而是佈滿荊棘的林蔭小道。如果説沒有坎坷的人生不是完美的人生，那麼沒有奮進的的青春也不是一個絢麗的青春。只要我們心中燃燒着奮勇向前的烈火，就不怕陰冷的雨水將其澆滅。我們擁有寶貴的青春，揹負親人的囑託。我們要堅強，要拼搏，要奮進，要走出一條帶有自己特色的慷慨之路，走出無悔的青春。
可是身為90後的我們，青春中總被冠上一些名詞，使我們不得不發問：我們的青春難道真的無處安放嗎？我們的青春到底為誰張揚？我們難道容許華麗的青春滑過指尖嗎？我們難道希望腐朽的殘忍埋藏我們的青春嗎？
不，我們應該堅決的説一聲不！
那麼我們應該怎樣揮灑我們的青春呢？一句話，在完成我們的使命中奮進，在奮進的過程中揮灑青春。
青春要與奮進結合，讓美夢化為明天的輝煌；青春要與奮進結合，叫脊樑變成大廈的棟樑；青春要與奮進結合，凝成奮發向上的太陽。
作為一個朝氣蓬髮的年輕人，我們要無怨無悔的走完自己的漫漫人生路。可是才能走完這段歷程還要無悔呢？我們正處在這段歷程的分叉口，一段青春的旅途，虛度韶華？還是拼搏奮進？這取決於自己。是成為笑傲天穹的靈魂，還是成為蒼茫平川上平庸無奇的小丑？光陰似箭催人老，日月如梭少年。這是青春，更是人生，光陰何其短!只有奮進，才能讓這段旅途光輝閃耀，變得無怨無悔。
有位哲人曾經對人生做了這樣的總結：“前半生不猶豫，後半生不後悔。”其中的不猶豫，正是針對我們此時正值青春時期道路中所做的選擇而應該具備的態度，體現的是一種雷厲的果敢，更是吹響青春號角的信號，努力地奮進，不猶豫才能不後悔。
青春就是這樣，既不能因為有過失敗而渾渾噩噩，也不能因為有所成就而沾沾自喜，青春的旅途中沒有停靠站，奮進本身是永無休止的起點，無論何時何地，只有奮進才會有收穫。只有奮鬥不息，才能證明生命的價值。
我曾聽過這樣一段話，“青春，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於那些永無力爭上游的人，永遠奮進的人。”青春是我們人生中最美麗的季節，它孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又包含奮進的艱辛。
“士不可以不弘毅，任重而道遠。”正值青春年華的我們心中無不閃爍着夢想，那麼現在正是我們太努力實現夢想的時候，努力用奮進吹響青春的號角。
擁有青春的我們，讓我們拿出年輕人的奮進的力量，釋放青春的激情，展現青春的風采，秀出激昂的主旋律，用奮進吹響青春的號角。
我感覺到了青春的温暖。很自豪，身體的每個細胞，每一寸肌膚因奮進而歡呼雀躍。
高三青春作文 篇5
彈指瞬間，剎那芳華，不知不覺童年的時光已從我的指尖悄悄流逝。青春真是一個美妙的詞彙。如果説童年，意味着成長，那麼青春意味着成熟。可是成熟之後也就再也沒有青春，再也沒有童年。所以感謝高三盛裝蒞臨我的青春，讓這個青春如此充實，如此青澀，如此美妙。
書山題海，勤苦為舟，又説高三什麼最多，那一定是書最多，卷子最多，題最多。或許有時候老師上課的時候看不見你。那是因為上課的時候你的書卷的高度早已高過了你的腦袋。同學們下課的時候找不到你，那是因為你的身影早已經出現在了辦公室裏。這是大多數人的高三，亦是我的高三。我的拼搏的高三。感謝我的高三，讓我覺得這段青春，並無虛度。
長路漫漫，盼與子同行。這段高三的生活難免枯燥，難免無味。但總會有那麼一些人或是我的摯友，或是我的親人守在你的身邊，讓我感覺青春又是如此的充實，美妙。希望這段美好永遠都不會散盡。希望驀然回首之時，總會有存在於我青春時光中的人，在燈火闌珊處凝望着我。時時刻刻提醒我，不忘初心，不負青春。
春蠶吐絲，蠟炬成灰，可我説若是一定要拿一樣東西來比喻老師，粉筆這個東西更為貼切一些。因為他在書寫別人的生命的時候，亦是在書寫自己的生命。直到生命殆盡時，方得休息。感謝我的老師在這段高三的時光中為我傳道授業解惑。
門前若無南北路，此生可免別離情。匆匆流逝的是我的高三，無法流失的是我的記憶。感謝高三盛裝蒞臨我的青春賜予我那些無與倫比的美好。
高三青春作文 篇6
這是個充滿活力的年紀，這是個充滿不羈的年紀，在這個年紀，擁有的是期遇·夢想與成長。站在這個年紀，我們可以俯視一切，可以放蕩不羈，可以那我們擁有的獨特的.青春去徵求那原屬於我們的未知的光輝與美麗！
小清新
嗯！初一的早晨，有些埋怨，睡眼朦朧的爬出了被窩，刷了牙，洗了臉。在迷迷糊糊中一天又一天就這樣平凡開始。
早飯後的天空是那麼的清新，白雲像天空的眼睛，白白亮亮，清澈透明。彷彿看透了少年的心，從腳步聲中明白了因補作業而有的慌忙，我抬起頭，微微一笑，像是使壞，直看得白雲羞答答的逃出眼簾。
上課之前，教室內到處散發着快樂的氣息，我靜靜地感受，去珍惜這短暫的美麗！“作業我臨摹下？”順着這微微的聲音一回頭，真受不了，又是這種乞求得目光。“好吧，給你！”瞬間，那邊一片歡呼，“別搶，我先看。”真是無語，看着死黨一邊説着話，手裏的筆也在不離開紙面！“喂！你們別搶，小心點別弄壞了！”
小不羈
哎！剛被老師訓，這又因為跑得快被級部主任罰站！我的初2啊！
初2的我多了許多屬於青春的叛逆，不再是老師的乖乖仔，日記本上的字也不是那麼整整齊齊。受了青春的鼓動，一切都不是那麼平常，總有自己的想法，總有愛想去做的念頭，總有不贊同的意見，總有無盡的活力！
青春讀《童年》，才知失去童年才知珍惜。才知年齡太小把一切想的太容易！青春讀《名人記》才知道青春不是放蕩與不羈，需要的是無窮的鬥志，與不盡的堅持！讀《春蠶》《林家鋪子》《雷雨前》《老人與海》，不只是青春讀懂了少年，還是無知促就了對未知的渴望！
初2開始幻想，開始不滿足，開始逞強，對一切美好事物，都發誓要擁有！
小靈動
呵！初三是驚喜的一年，未從有過女同窗的我，初次，從心中湧出了莫名的激動與擔心。開始冷漠，開始不知所措，對女生的大大咧咧有些反感與驚訝。青春的心一次次被觸動，一次次欲言又止，初三的我，永遠不習慣異性之間的交談。開始躲避，不在熱心的回答問題，不再老實的介紹自己。只是靜靜的聽，聽她講過去，歡樂，悲傷，安謐。初三的日記本上常常寫着這麼一句“青春靈動，不只屬於你，只有爭取，才能戰勝別人的青春！”所以初三很累，成績的第一，開始愈來愈促就我內心的冷漠與逞強好勝！對一切不屑一顧，對一切都躍躍欲試！那時忽視了這個年紀最應該珍惜的時光~友情~美麗！
畢業那天，依然如此，沒有太多話，依然我聽，她説。就這樣，靜靜地逝去了我的初三！
初一，初二，初三。高一，高二，高三~~~未來很遠，青春很遠，你我所追尋的也很遠，心中懷揣着希望，昂首挺胸，向青春吶喊！青春就是如此，夢想，不羈，奮鬥，逝去。有些我們未珍惜，有些我們為滿意，但一切屬於未來，我們只有盡力不在讓你我的青春不懂珍惜！！！青春加油！！！
高三青春作文 篇7
三月三山歌節，廣西特別的節日，也因此有專屬的假期。加上清明節期間，漫長的假期，不如來一場説走就走的旅行，這樣才算是青春!
從小就耳聞“桂林山水甲天下”，“劉三姐山歌很動聽”，於是我背行囊前往桂林這個令人嚮往的旅遊景地。一個人的旅行，路途上沒人陪着説説話，心難免是有點孤單落寞。但想到這也是成長中的一種磨練，我便欣然了。
去到桂林，石頭山特別多，還很陡峭，山上稀稀疏疏長着綠樹，這就是地理書上説的喀斯特地貌了。據説桂林園博園的建築古風雅緻，我便約上桂林的一位朋友和我一起去看。走進園博園景區，感覺穿越回到了古代，古色古香的殿閣，山水環繞，那高高的天塔，古木橋……眼前的一切都是那麼熟悉，而又是那麼陌生。我很喜歡眼前的景，走近那樓台亭閣，欣賞那園林河池景色，感受那鳥語花香，接受文化古韻薰陶，這便是一種愉悦的享受。古代的文人雅士，居住在此種地方，想必他們心境也是開闊愉悦的，在這樣的美景如畫之中，吟詩作對，下棋彈奏，賦畫題字，真是樂哉!要是我能永遠生活在這種地方，此生亦無憾無悔了。
桂林的陽朔灕江風光無限好，我便又繼續我的旅行。這個假期，陽朔縣城來的遊客特別多，車水馬龍，路邊小吃也特別多，人聲鼎沸，與兩旁的高山峻嶺，高大的綠樹，爛漫的野花，溪水潺流，顯得格格不入。我想像着，遊人徒步觀賞，這裏是靜悄悄的，偶爾聽到鳥嘰嘰喳喳叫，流水嘩啦啦聲，微風搖葉聲，嗅到野花香，此時全身都感到清爽，身心放鬆，可這種幽靜的境地，現已被打破，到處都是吵吵嚷嚷，就連進入山洞穴中，都是喧鬧聲，人擠人，便只能看一眼景觀匆匆忙忙地往前走，畢竟跟在身後的人還有很多。一個具有民族特色的山寨中傳來動聽的山歌聲，我們便前去觀看，可是山歌節目當中穿插名人作品拍賣，我莫名的煩躁起來了，一個小時的節日就聽半個小時的作品介紹及那個人喊價又高了，我無心再聽下去了，便走了。讓我覺得驚訝的是，就路邊停一下自行車，都有個人跑過來説要收費，這種寸土都商業化的現象，我感到很無奈。現代化快速發展，是一件好事，可在這本應該幽靜優美的山水風光，加上強光照射，鬧聲喧譁，廢氣污染，燈紅酒綠，這便是一件糟糕的事了。旁晚時分，夕陽西下，落在山腰上，紅暈散射，我覺得很美，很宏偉壯觀。
我喜歡這趟旅行，旅途中遇到了形形色色的人，看到了許多優美的景觀，豐富了我的內心世界。我想，青春就是這樣，在旅途中學習，不斷提升自己的思想境界，不斷磨練自己，鍛鍊自己的勇氣，想到什麼事，敢於嘗試，及時行動，讓自己無悔。
高三青春作文 篇8
在一個月明風清的夜晚、我獨自一人，在外散步，望着空中那皎潔的月，我的心中有種莫名的惆悵，那柔情的月光，帶走了，我的心緒，留下的，只是對 過去那段童真時光的回想，不知怎的，心中有種莫名的感傷，但，我深知，不管怎樣，它對於現在的我而言，只是一段無法觸及的過去，而現在的我正站在一個新的 起點，整裝待發的進行下一段征程——青春之旅!
站在新的起點，我回想過去那些純真的記憶，兒時的我們無憂無慮。可以盡情地釋放自己的天性，可以放肆的笑，大聲的哭，難過了。可以把心情寫在臉上，每當那時總會有人關切的問上一句;你怎麼了?知道原因之後，再給予安慰，那時的哭或笑都是最真 的，不必偽裝，不必顧及別人的感受，而現在，這些都不存在了。離我們已遠去了!
青春是一本倉促的書籍，是啊，有的人還沒把它讀完就已經不見了，而大家都知道是誰偷走了它，那個小偷——時間，可大家卻都對它無 可奈何!時間偷走的東西太多了，它不僅偷走了青春，也偷走了童年，甚至也偷走了很多的情感，愛人會因為它而分手。朋友會因為它而疏遠，所以時間是一個最高級的盜賊，我們明明眼睜睜的看着它放肆的偷走了我們的所有，甚至生命，但我們卻無法阻擋，而且還要任由胡鬧。被它牽着鼻子走，青春就像蒲公英、看似 自由，卻身不由己!
青春，是一場放肆的旅行，我們就是這場旅行的導遊，而夢想是我們最佳的伴侶，我們的青春因夢想而精彩，夢想是我們這 場旅行中一道亮麗的風景線!青春是場追夢之旅，在這條路上，你已經走了許久，只要你堅持完最後一站，不管結果如何你都是冠軍!因為，你曾經追求過，奮鬥過為自己的夢想拼搏過，在人生的跑場上，你留下了你追求夢想的足跡，揮灑過你辛勤的汗水，你已經享受了，這個過程中的激情快樂傷痛與幸福!
所以，不管結果怎樣，相信你在這個過程中所收穫的一切，一定比一個結果多得多，所以，不要因為失敗而停止奔跑的腳步!不要對結果太過在意，因為與過程相比，結果就顯得有些微不足道了，所以，在那個時候，如果失敗來臨時，我們也可以笑着對自己説：我已經盡力了，我無愧於我的夢想，同樣也對的起自己和我的青春!
青春是一把借來琴，這把琴是上帝借給我們的。她遲早要收回去，我們和這把琴的緣分只有十幾年的時間，在上天還沒把他收回之前。我們要調節好琴絃與琴波之間的關係，彈奏出屬於我們的青春聖歌!
青春如同登山，雖然過程艱難，但我們仍不言棄，因為，在那座山的頂部，有我們最想要的風景……
青年的青春
有人説青春就像是一首首歌，有的人唱的激情澎湃熱血沸騰，有的人唱的悠揚婉轉感人心扉。而青年則是朝氣與希望的代名詞。
對於正處青年時期的我們來説，儘管春天夾着那麼多不切實際的美好幻想。然而儘管我們的夢想又些許青澀，但我們也有一顆堅定而執着的心，為夢想而執着而奮不顧身。雖然我們的行為還帶着許多的不成熟，然而我們卻一直清楚的記得我們所擔負的使命。
朱自清老先生那時，還是抗戰時期。那時的青年的內心充滿了愛國之情。他們把這種情感，交付於一種叫“參軍”的方式。他們認為，在戰場上，為祖國而拼搏，而奮鬥，甚至是犧牲都在所不辭。當然，也有些文人，他們會用自己手中的筆，與國內外的惡勢力抗爭。或許有的人剛剛踏上社會，或許有的人已近中年，不管怎樣，他們都有一腔愛國的熱血。
現在的青年，很少在戰場上浴血奮戰。在這個和平年代裏，人人都知道知識就是武器。誰擁有更多的知識財富，誰擁有比他人更深遠的思想，誰就有資本為祖國爭光。每天，他們要面對新鮮的事物，多變的社會和無窮的壓力。世界上發生的所有事情，都與他們有聯繫。因為他們是祖國的希望，大地的一顫一抖都會牽動這他們的心。
時過境遷，但是無論是那時還是現在，青年人總愛説自己是“天真的”，“純潔的”。可如果到社會上走走，便會發現老練的青年可真不少。平時口若懸河，若遇大事，決大擇，就會又顯現出經驗不足。其實，這就是我們還幼稚的地方。
可是，我們“要求進步，要求改革”，不是嗎?便利的小發明，別具一格的語言文字，釋放壓力的方法，這些小小的收穫，都是我們積極進取的成果。從小，老師就會教導我們不能知難而退，不能半途而廢。我們從小在這種薰陶下成長。
可是，我們誠實守信，講文明，不是嗎?每天早晨，我們都會向父母、老師問聲早，向同學問聲好。我們不僅把誠偽看做是一種品質，更把它視為一種態度。我們從小就懂得以禮相待，“曾參殺豬”的故事我們也並不陌生。我們從小在這種薰陶下長大。
或許，在現實生活中，我們並沒有全部做到這些，但是這些優良品質，已經在我們心中紮根，發芽。
高三青春作文 篇9
“長亭外古道邊，芳草碧連天”。
“一，二，三，茄子”那一年的夏天，小小的方框定格了我們的笑容。夏天的陽光還是那麼燦爛，可那天的陽光卻怎麼也照不進心裏。那個夏天，我們帶着最初的夢想，帶着最真摯的祝福；帶着未知的夢幻；帶着忐忑的期待，也帶着微鹹的淚水，我們在那一天畢業，帶着我們的青春畢業。
“愛走了，心走了，你説你要走了，我為你唱最後的歌謠”火車站，汽車站，飛機場……我們在那裏道別。擁抱，揮手，説再見……匆匆忙忙裏我們匆匆忙忙的畢業，匆匆忙忙的離別。那時，我們才十七八歲，那時，我們懷揣着滿滿的希望；那時，我們都很衝動；那時，我們放蕩不羈；那時，我們都還年輕。不過，一切都只是那時，那年，那些人。
“紅雨瓢潑泛起了回憶怎麼潛”。
我們的故事要怎麼寫？甜蜜如初戀嗎？可是偏偏青春的味道是苦澀的，痛苦如練獄嗎？可是有時候青春又帶着陽光的味道。青春該是怎樣的味道？我們都説不出一個大概。我們僅能慢慢的品着這份獨一無二的味道。
青春就像一朵嬌媚的花，再美麗總會有花期。時間的手把我們推到一個尷尬的年紀。
如今五湖四海，國內國外的我們。在不同的城市感受着不同城市的孤單，欣賞着不同城市的落寞……愛一個人，戀一座城。卻沒人知道，想一個人，怨一座城。我們丈量城市與城市之間的距離，我們用鴻雁遙寄相思；我們借秋風穿越城市的距離，你可聽見，那呼嘯而過的風，述説的是我們的故事。你聽見了嗎？我們一直唱到畢業的歌——“開始的開始我們都是孩子，最後的最後，渴望變成天使”。最後的最後，我們沒有變成天使。最後的最後，我們脱下了童年的稚氣，褪去了青年的青澀。
柒月，一路霞光。柒月，太多的傷，難訴衷腸。
家鄉月光，灑在心上，月下的我們早已不復當年模樣。曾看過荷塘的月色，曾在康河的柔波里，做那個撐長蒿的人；曾做過遲遲未歸的歸人；也曾在汨羅江畔唱一曲離殤，流淚到天明……青春被時間消磨殆盡，我們卻抓不住青春的尾巴。一把抓過皺巴巴的夢想，只有它還是最初的模樣。還好，柒月還有一路霞光，還好，柒月還有和煦的陽光；還好，家鄉月光，為我療傷；還好，我們還記得自己當初的模樣。
“紅雨瓢潑泛起了回憶怎麼潛”
我們早已畢業，卻彷彿還停留在那年畢業的時刻。畢業照上遺落的人，你還記得他是誰嗎？偶然邂逅的人兒，你還記得他/她的模樣嗎？總是在門後出現的班主任，你還記他説過的話嗎？熟爛於心的課本，現在你又還記得幾句？……備考的日子裏，充滿了屍橫遍野；考試的日子裏，瀰漫着硝煙戰火；畢業的日子裏，氤氲着聲聲哀歎。
照片留住了回憶，卻留不住我們的容顏；回憶留住了過往，卻留不住時間向前挪動的步伐；過往留住了離別的傷感，卻留不住眼淚。
與你若只初見，何須感傷離別？
還想再為你們唱一首歌，還想再和你來一次不期而遇；還想再挑燈夜戰到伴着書香入眠；還想再看一次家鄉月光……還想陪青春，再畢業一次。
文萃咖
