在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的高二優秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
高二優秀作文 篇1
來補習的老二被叫做豬豬，好像是因為生肖而來的外號吧。
這個老二比起老大就安靜自覺許多，斯斯文文的，講話也是，大概也是跟身體狀況有關係吧，這個孩子可能身體有點虛弱，所以也不會像其他孩子那樣追逐打鬧，當然他們很少追逐打鬧，更多的是到户外做一些看似比較劇烈的玩耍，然後呢，這個孩子從外表上看就是一副書生樣啊。
第一天認識的時候他知道我身體不太好後，就説為什麼他覺得成績好的人一般身體都不怎麼樣啊，那個時候我就覺得這個孩子身體應該不怎麼樣啊，不然一個十三歲的孩子説話怎麼可以這麼温和，包括行動也是很純緩。
然後呢，要去參加最強大腦的也是這個看起來文雅的老二，我説那他是有什麼過人之處嗎？他説他也沒有，只是到時候去報名訓練，能過就過嘛。
他是學過搏擊的，還有武術，但是聽他哥哥説他的武術只是擺姿勢而已，想想也是吧，畢竟這麼文雅的一個人，看上去跟我一樣有點氣短虛弱的人，哈哈，不過，真的很不錯了，能克服身體條件盡力做好手中的事情。
本來我是覺得他是一個很自覺很文靜的男孩，後來經過接觸，事實證明他真的是被照顧的對象，因為他的身體問題。不過他還是很優秀啊，所以我們要儘量避免心裏作用，不要以身體原因為藉口不努力，不優秀，畢竟人家那樣的小身子還是可以拿全校數一數二名的優秀成績獎，他們依舊可以有廣泛的興趣愛好，並讓這些興趣愛好為自己的優秀服務，你也可以的，我親愛的朋友。
高二優秀作文 篇2
“啊！我最愛吃的炒豇豆，太香了。”我放下書包來到餐桌前高興得跳了起來。
“爸爸的手藝不錯吧？”爸爸笑眯眯地問我。“嗯。”此時的我已經顧不得回答爸爸地問題了，趕忙大口大口地品嚐着這美味地飯菜，猛然抬頭，我看見爸爸樂呵呵地看着我，嘴角裂得更彎了。
過了一會兒 ，爸爸從微波爐裏拿出了主食：米飯和滿頭。我盛了一碗米飯津津有味地吃了起來，爸爸也拿起了半個滿頭吃着，美滋滋的。
“我今天做的菜少了。”又過了一會兒，爸爸發現了一個問題，他仍舊笑着説，“那你也得多吃，要不又該剩飯了。” 我吃完了米飯後，順手拿起半個饅頭，咬了一口，竟沒咬動！原來饅頭放在微波爐裏時間長了烤乾了。而爸爸剛才吃得還是那麼香，我心裏覺得難受但嘴上還是説：“呵呵，這饅頭都成了"烤饃鍋巴"了！”爸爸也笑着附和，後來，爸爸吃完了手裏地饅頭，看了一眼盤子，很輕鬆地説：“我吃飽了，剩下地都是你的了。”又看了一眼鍋裏，説：“還剩這麼多米飯呢，明天熬粥吧。”
我也吃完了，並且把菜吃得乾乾淨淨，只剩下一些豆角籽和肉沫。沒過多會兒，爸爸端起剩下的米飯倒到自己的碗裏，然後把剩下的菜湯和豆角籽，肉漠倒了進去，用筷子拌了拌。又大口大口地吃了起來，吃得不亦樂乎。
頓時，我不禁一顫：多好地爸爸啊！對我無所求，對我卻是這麼好！回想起爸爸此前説過地話，他怎麼會吃飽了呢？我終於明白，為什麼那盤炒豆角如此地美味可口，那是因為它藴含了爸爸對我地愛!
高二優秀作文 篇3
我不喜歡她。
粗而短的馬尾，厚如鍋蓋般的劉海，稜角分明的眉頭，還有那參差不齊的牙齒，由此我斷定她是個倔強的女娃。不巧的是我的倔勁決不在她之下，這樣兩個女生在一起是免不了一場硝煙味濃重的戰爭的。
和她舉例不過一分米，她可以輕易地窺視我的一舉一動。我做數學她也做，我寫語文她也寫，明擺着要和我一決高下。我向來是一個自視甚高的人，而她，一個成績一向不如我的人，竟然想要和我競爭，真是不自量力！我從內心裏鄙視她，壓根兒就沒有把她當做對手。
兩個花季的女孩有太多的相似之處。我很驚訝地發現她和我唱一樣的歌，看一樣的影視劇；喜歡一樣的影視明星。於是課間走廊裏便經常響起兩個女孩輕快地歌聲。而友誼也似乎從此開始，但我們都清楚，彼此都好比是貝殼，怕被對方觸摸。
兩個同樣倔強、同樣驕傲的女生怎麼可能做一對安安靜靜的朋友？儘管都愛唱歌，但誰也沒有誇過對方；儘管談天説地，卻也時常因意見不合而爭吵；儘管是同桌，可感覺並沒有靠的近……一點點小事就能成為我們戰爭的導火索，而每次吵完後，雙方都會陷入不自然的沉默中。最後的一次，有兩個星期。
我甚至搞不清我們是否曾經走近過。
突如其來的分班讓我們不知所措。然而在少了她的日子裏，我卻懷念爭吵時她瞪得大大的眼睛，唱歌時她淺淺的笑渦，八卦時她肆無忌憚的皮鬧。可能很多事情需要時間才能夠看得清楚。再見面，我們熱情相擁。像老朋友那樣寒暄，都為當初雙方像個刺蝟，彼此不能包容而自嘲；都為彼此之間豎起高牆，而又沒有勇氣推倒心牆而後悔。看來人們總是等到時間走遠，寂寞太久而漸漸温柔時，才懂得珍惜往昔啊！
朋友感到奇怪：當初你倆曾經同桌一年，怎麼到現在才像朋友？
我笑了笑，沒有回答。
我們可能只是坐得很近，心與心的距離卻並不近。
我和她，不過一分米的距離，卻走了一年。
也許我一開始就是喜歡她的，我想。
高二優秀作文 篇4
如果有人問我，你的中國夢是什麼，我會説，中國夢是實現中華民族的偉大復興，這是政治書上的回答。實際上，真正的答案可能沒這麼籠統，中國夢可能是成為一名作家或科學家，甚至是一名清潔工，也可能是使祖國光榮強大……這樣的回答有很多，因為中國夢不僅是國家的夢想，還是個人的夢。
在歷史上，中國和中國人歷來不缺夢的，中國人的夢不但一直在做，而且為了到達夢境的彼岸去不斷地嘗試和衝擊，於是我們有了引以為傲的四大發明，有了浩若煙海的文學藝術，成就了中國的偉大和不同凡響。夢境的似真還假，亦真亦幻，夢的美妙不斷薰陶着夢中人，有多少遷客騷人為之神往，有多少偉人志士為其奮鬥，於是我們有了優美的唐詩宋詞，有了典雅的學説著論。古中國，因夢而美好。
可如今一提起夢，我們現在的中國人首先想到的是荒誕不經，如果説為之努力，只會遭到周圍人的白眼和不屑。在我們為了生計而奔波的時候，在我們為了金錢而付出一切的時候，你有沒有想過，我們為此而得到了什麼呢？又失去了什麼？難道我們僅僅是為了錢而失去了夢？
我相信成功不是隨隨便便的，有夢想才會有目標。我們若想實現中國夢，就需要我們有敢做敢夢的勇氣，需要我們克服現實的障礙，需要我們實現夢想的信心，這樣才能在生活中重造夢中的美好。
若中國是一棵樹，那我就是一片樹葉，我願用我的光合作用來製造氧氣，清新自然；我願製造營養，滋養樹根。雖然這幫助可能微不足道，但是我還是希望為中國獻上一份力量，畢竟只有千千萬萬的人實現夢想，中國夢才會實現。
中國為了實現夢想，每天都作為一個發展中國家在發展着，而我們能做的，只有不斷實現自己的夢想。我的夢，就是中國的夢；中國的夢，就是我的夢。
如果有人問我，你的中國夢是什麼，我會説，我的中國夢是中國要有夢，中國人要敢做夢。
中國復興騰飛的夢想就是從你我身上開始的啊！
高二優秀作文 篇5
想到青春年少，歲月不老，便不得不承認，時光也會帶走美好。
——題記
九月初，涼涼的風已帶來秋的訊號。
不知不覺間，那庭前的幾朵白花已成簇成簇的開滿了一大片；那高樹上的知了聲已短短暫暫地消匿了一片天。模模糊糊的記憶裏，時光走過了一圈又一圈，雨水洗刷過的天空，那麼耀眼與明亮，那些沉澱的日子也被風吹走了，連時光的痕跡都沒留下，剩下的只有一個個烙上印痕的奮鬥的腳印。
我們似乎把昨天遺忘了，因為擁抱今天，期待明天佔用了我們太多的記憶，從前的歲月似乎也被忽略了。如果我們都不記得了，時光會不會替我們記住。
“你不知道光陰往哪個方向走，而光陰又偷偷帶走了你”，是啊！時光匆匆，漸行漸遠。轉眼間，一天，一星期，一個月，一年……已流逝，轉眼間，我已步入高中的課堂。認識新同學，結交新朋友，似乎都在那轉眼間。如果真地忽略了光陰的存在，那麼光陰則轉眼間帶走了你，因為時光她在漸行漸遠。
如果有那麼一天，你回到了從前，卻忘卻了從前的點點滴滴。那麼，不要鬆懈，請記住：時光匆匆，一定要與它並肩而行，不要與它插肩而過或背道相馳；請記住：時光漫漫，一定要與它互利互用，不要讓它只利用了你；請記住：你是在與時光賽跑，即使跑不過也不要放棄。
不鬆懈，不放棄。雖然光陰似箭，日月如梭。但我有我的風采，你有你的.個性，我們有我們的努力，我們的光陰我們自己主宰。
煙雨朦朧中隔窗眺望，流逝的光陰如丁香花絮飄飛，揚揚灑灑，星星點點，沉睡在你心底的隱形的腳步，該甦醒了，該起航了，該有足夠的力量去追逐時光了，帶着夢想與時光賽跑，讓夢想在藍天下迎着風飛舞張揚。
最後請牢記，時光正漸行漸遠。
高二優秀作文 篇6
風吹，風聲清脆，搖盪着整夜的月。
雲瑟瑟，雨霖霖，是誰的呼喚濺濕了誰的臉？
黎明舟頭，又是誰的切問牽動着稚子童僕的思念期盼？
“三徑就荒，鬆菊猶存。”陶潛喜歸，實為自然之醇香味。啊，呼喊出來自由吧，我的田園。日後，我的心跳動一刻，陽光，草地，松竹，山川都將與我同在，共命同息。
白天，一幾，一壺，一人，一幽谷。淺酌酒之香，細品竹之美。人塵世浮華鮮紅暗淡了整個世界，纖塵不染的世外桃源點綴生命的平凡。夜裏，着一點星火，沐浴月的清涼。“悦親戚之情話，樂琴書以消憂。”不急，不燥，不悲，不喜，不爭，不浮，駕馭低到塵埃裏的素顏，高擎靈魂飛翔的風骨。窗外水霧升騰起氤氲，心靜了，睡去，夢中依舊有所愛的田園。
悟，一瞬間，一輩子。
就在那一刻吧，“悟以往之不見，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。”便註定了這輩子終定位於山水田園中，定位於質樸無華里。樂於林間，喜于田園。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”“問君何能爾？心遠地自偏。”寧以小草青翠的姿態凋零，不以豔朵雜麻的體態生存。他的質樸就刻在門前的竹上，雨雪無恙。名為何？利為誰？寄身世上已沒有幾片時光，何苦把一生的愛糟踐在無果的名利廠？歸去吧，按照自己的心意，與田園同語，與花鳥共舞罷了。愛我所愛，遍尋我所愛。歲月悠悠，人生如夢，醒來時，不傷心，不惱悔，便不虛此行了吧。
今夕，我依舊立於清風的撫慰中，看那月色朦朧，聽書聲琅琅。憶往昔，思今日，期未來。何必去想那本不屬於我的外物？何必去做那些終無意義的瑣事？又何必憂傷孤寂自欺欺人？累了便憩，閒了便學，愛我所愛，追我所夢。人生因清淡而燦爛，平凡因我而偉大！
高二優秀作文 篇7
縱使不能光芒萬丈，也要笑着倒在追夢的路上。——題記
今天，我與家人吵了一架。
我想去學制作動畫，但卻沒有所謂的才能，無論是藝術細胞還是美術功底，我一樣也不具備。所以，我的夢想也許奮鬥一生也不可能實現，我的家人奉勸我放棄，就這樣平平凡凡的安穩過完這一生，沒有必要為了無望的夢想搭上自己未來的“幸福”。但我卻想堅守那渺小無望的夢想。
與家人爭吵完我哭着癱在了牀上。
我是有自知之明，明白自己是沒有天賦的，但是讓我就這麼放棄果然還是很不甘心。
懷着這樣的心情，我進入了夢鄉。
到我再次睜開眼，看見的就是周圍白茫茫的一片，瀰漫着霧氣，讓我不禁懷疑，這是夢境還是仙境？
我意識到自己是坐在一把椅子上的，面前還有兩個人，她們都有着與自己相似的面孔，一個穿着西裝，一個穿着老舊的襯衫。而且都用着與自己相似的聲音對自己説“你終於來了。”
她們似乎在等我“你們是誰？”我疑惑的問。
“我們都是十年後的你。你遇到困難了吧，要不要聽聽我們的故事。”
“恩。”十年後的我呀，會是什麼樣呢？我的夢想實現了嗎？結婚了嗎？年輕的我對未來的一切都很好奇。
那個穿着西裝的的我先説道：“我是放棄夢想的你。在十年前的這個時候我放棄了那無望的夢想，成為了一家公司的職員，現在，十年過去了，我的日子越過越好，有了自己的房子，車子，還找到了人生伴侶，我相信，未來的我還會掙到更多的錢，過比現在還要好的生活。”
“太膚淺了，就只知道錢，錢，錢？難道你除了錢沒有其他追求了嗎？”穿着襯衫的我用不屑的語氣對穿西裝的我説。
“那你的追求是啥，讓我們聽聽吧。”
穿襯衫的我長舒一口氣説：“我是在這個時候堅持了夢想的你，堅持到現在，我也沒有實現夢想，在這條路上困難重重，我幾乎付出了我所有的時間，精力，還有金錢，我已經快30歲了，卻到現在都沒有結婚。因為我沒有才能，所以我必須付出比常人高好幾倍的努力。到現在，依然還有很多觀眾都不認可我，因為，我為數不多的幾部動畫作品都被稱為業界的渣作。沒辦法，我確實沒有拍動畫的才能，渣作就是渣作，沒必要刻意去讚美。我雖然不是最適合拍動畫的人，但我熱愛動畫的心情不會不會輸給任何人。即使不被人理解，即使是這樣困難重重，我的每天依然是快樂而充實。”
“有夢想卻無能力果然是最心酸的啊，就像好萊塢最爛導演艾德伍德的經歷一模一樣呢。”我不禁感歎道。
“沒錯，那個人也是我的偶像，沒有才能卻固執堅持夢想的傻子，是他讓我堅持了夢想。即使他最後付出一切拍出了史上最爛的電影，即使他成了毫無疑問的失敗者，他追夢的身影卻印在了我的腦海裏，成了我不放棄夢想的動力，我現在啊，除了夢想，除了堅持已經什麼都沒有了。”
“你這樣，難道不累嗎？這一切值得嗎？”穿西裝的我情緒有些激動。
“當然值得，我有心中不可動搖的信念，你有什麼？除了一堆沒有感情的鈔票，你不覺得迷茫嗎？”
場面忽然變得安靜下來，所有人都沉默了。
“你是當初選擇了堅持夢想的我，這麼多年我終於明白了，我的迷茫與空虛來自哪裏了。但你這樣放棄了一切，只為一個未知的夢想，還真是傻子呢。”
“追夢的路上不遍地都是傻子嗎？不管有天賦的沒天賦的，都必須經歷同樣的挫折與磨難才能成功。話説，你是怎麼選擇放棄夢想的？”
“我沒有你那樣強大的信念，現在，我也應該去尋找我想做的事了。”
穿西裝的我歎了一口氣，自顧自的説，“夢想這種東西，我奉勸你還是放棄吧，如果你認為不付出努力，不經歷失敗就能實現夢想，那就放棄吧；如果你夢想的最終目的只是為錢為權，那就放棄吧；如果你有夢想卻沒有做好像另一個我一樣付出一切的覺悟，那也放棄吧。”
“怎麼樣？有答案了嗎？想要當個聰明人放棄無望的夢想，還是當個執着追夢的傻子。”
“謝謝你們，我想我已經有答案了。”
一陣風吹過，我離開了夢境的世界。
相比失敗者那些可悲可笑的經歷，我們果然還是願意聽那些成功者熱血勵志的奮鬥史，即便如此我還是想説，人總是該有所追求的，無論是有天賦的沒天賦的，被人尊重的被人恥笑的。即使已經清醒的看見自己的結局，還是應該有着熱情，單純的追逐夢想。
假若生活註定黑暗，起碼我沒放棄尋找光明。
假若理想充滿絕望，起碼我沒放棄探索希望。
看着打濕的枕巾，我的嘴角似乎浮起一絲弧度。
高二優秀作文 篇8
他的名字叫肩膀，一個能做好一切的“肩膀”。
他的名字叫肩膀，一個能扛起一切的“肩膀”。
他的名字叫肩膀，一個能付出一切的“肩膀”。
他，還有一個傳送在每個人口中的響亮名字，叫做，老師。
肩膀是嚴厲的。他教給了他的學生什麼是紀律，該做的與不該做的。學生做錯了事，他不會手下留情，一笑而過。他會喝斥學生，懲罰學生。他給了這些温室中的花朵應該經歷的風雨，應該接受的懲罰。
當然，肩膀將他“兩面派”的角色扮演得很好。在恰當的時候會展現出他的另一面，慈祥的一面。
使得，肩膀也是慈祥的。肩膀會和他的學生們打成一片，不分彼此。他會像父母呵護孩子般呵護自己的學生。他會將他的笑容照射到每個學生的心底。他會愛自己的學生。他不會因為學生做錯事而對他留下不好的印象。
他還很和藹，很靜夜，很負責，很公正……肩膀用自己的肩扛起一個個學生，使他們攀上人生的高峯。
肩膀，是我心目中的老師。
我的老師會認真地去處理每一件事，會真誠地對待每一個同學，不會偏袒誰，更不會對誰有成見。他會是一杆公正的天平。
我的肩膀會和我們一起談天説地，從身邊的瑣事聊到社會上的新聞。我想，他就是這麼一個人，一個讓人感到安全的肩膀。從小，我們就為那些站在三尺講台上的老師們所振奮，在他們身上有着令我們由心佩服的精神與品質，犧牲與負責。長大後，我明白了紅燭的深意，為什麼犧牲自己也要帶來光明；我懂了春蠶的心語，為什麼到死才將絲吐盡；我也知道了園丁的辛勤，為什麼不辭辛苦的呵護着花朵……因為他們就如老師一般，竭盡心血，毫無怨言。
今天，老師是我人生中的那個肩膀！我踏在他的肩上，望見美麗的山河，望見了自己的目標。
你是理想中的“肩膀”，你更是生活中的“肩膀”！
肩膀，我敬愛的老師！
高二優秀作文 篇9
當小小的我正光着小小的腳在堆泥人時，爸爸問我：“你要不要上學呀？”聽到這消息，我便以百米運動員的速度衝進屋內，洗淨小腳，穿好小鞋，小腳印在泥路上的拍下了一張張照片。
爸爸牽着我走在去學校的路上，邊走邊對我説：“你以後一個人來上學，爸爸媽媽都不會送的，自己走路。”一反平常的和藹可親，説話的語氣像變了個人似的。當時我只是應了一聲，點了點頭。管他呢，説説而已罷了。
第二天我就要上學了，一切準備就緒，只欠爸爸這個“東風”——我等着他送我呢。
我不停地搖着爸爸的手哀求道：“爸爸，送我去吧！”可是爸爸理也不理我，反而凶神惡煞似地説：“快上學，説好你一個人去的，遲到了就進不了校了。”於是我便無可奈何地背上書包。沒想到，他來真的！
看看旁邊走過去的都是“結對子”的小朋友，我覺得爸爸好無情。
還好路途不算遙遠，“跋涉”不算艱辛。一串串的小腳印一直連到了校門口，心中的氣已化成汽蒸發得無影無蹤了，反而覺得自己就像賽跑運動員獲得了冠軍的自豪。
從此以後，一如既往的，我從沒像別的小孩那樣來回的讓父親接送。因為我覺得，那是不必要的了。
曾幾何時，我頂着烈日，我撐着傘，獨自走在上學的路上。陪伴我的是越來越厚實的一串串已不再是光腳踩在泥沙中的腳印，隨之而來的還有嘖嘖的稱讚聲。
一個風雪交加的傍晚，放學了，同學們個個都被家長接回去了。這突如其來的鬼天氣使我這手無寸“鐵”的小女孩孤苦零仃地站在那裏。如果我有雨具，如果風雪温柔一點，只要滿足其中一個條件，我都會立馬向家裏衝去。可是天不隨人願，風毫無阻力地颳着，雪毫不吝情的下着。天色漸曾暗下來了，我的手好冰涼呀！
突然，一個模糊而又熟悉的身影出現在眼前，越來越近，越來越清晰。走近了，便跑了起來。是爸爸？我有點不大確定，這怎麼可能呢？
“貝貝！”是的，是爸爸那和謁可親的嗓音！
在最短的一段距離中爸一個健步跑過來。“來遲了，等了很長時間吧！看，你的手都快凍紫了。”説着便用他那寬大的手捧着我的手搓了搓，。其實，爸爸的手也並不比我熱乎。“來，我揹你。”我瞪着眼睛驚詫地望着爸爸，我覺得我聽錯了。“快，上來吧。”是的，我沒聽錯。於是我跨上爸爸的背，把手插進爸爸的胸懷，真温暖啊！
伴着走在雪地裏的咯吱咯吱的聲音，一路上留下的是爸爸的腳印。我想我的腳印一定在那裏面，就在雪融之後。
文萃咖
