白天，大大小小的玩具們在幼兒園的區角里活動區，默默無語的堅守在自己的崗位，各盡其責，任由孩子們玩耍，攀爬，腳踏，懸動，他們沒有怨言，它們知道自己生來就是孩子們的玩具是為了孩子們快樂的遊戲，也是孩子們用來鍛鍊身體的工具所以它們才任由孩子們踐踏玩耍，每天聽孩子玩玩具聲響，就像美妙的音樂，每當孩子們來到他們的身上，就像孩子的父母背起自己的孩子一樣，它們的付出是應該的是有價值的，可不曾想也不知是哪一個小精靈聽到一個消息説：“上邊的領導要來檢查幼兒園的玩具，看看哪一個幼兒園的玩具保存的好，這一消息一傳出，使本幼兒園的大小玩具頓時愕然，這可怎麼辦，大家都沒有主意，面對玩的高興的孩子們它們也無話可説。
已是夜深人靜的時候，人們都在一天的勞累之後鼾鼾入睡，就在這時幼兒園裏的大小玩具都偷偷的集合，在一起開起了訴苦討論會，並邀請了其它幼兒園的玩具代表來本園交流發言，會場安排也很有層次，中間是大型玩具滑梯，其它的玩具分佈在它的四周，區角玩具都是些小型的自制玩具，它們有的`是觀賞玩具、有的是課堂遊戲玩具，由於人數太多，它們就在自己的區角安排為分會場，用電視電話與主會場一起來開訴苦討論會，大會在安靜的情景下開始了，首先發言的是大型玩具滑梯，它最有代表性，它是面目全非，腿腳傷殘，它痛苦的説：“我是最早被安排到這個小小的幼兒園的，我來的時候，院子裏是泥土一片，我一來，孩子們就紅了眼，爭着搶着往上爬，孩子們都像猴子一樣，佔滿了我的整個身體，老師也死死地盯着，並要求着什麼，要注意什麼，這樣一來孩子們就放心大膽的攀爬，只有兩年我就遍體鱗傷，我的皮肉已被磨掉並露出了我綜質的骨髓，有的孩子不願滑了，因為破了的滑梯可使他們的皮膚癢癢的難以忍受，現在我已失去原來的帥氣，但是幼兒園只有我自己，孩子們仍舊爬上滑下，沒辦法，也只能到檢查那一天，狠狠地告這裏老師的狀，讓他們挨批，這不是我的錯，我就説到這裏吧”！
緊接着是自制鞦韆、平衡木樁、鞦韆繩説：“我們是被老師栓在牆上的布繩，當做簡易鞦韆來玩，也好，我們的單價也提高了，有了用武之地”。這時，木樁小子們着急了也開始腔：“我們本來是燒火柴，可被老師發現了就用據把我們埋在地裏，叫什麼梅花樁，孩子們天天來我們的頭頂上踩踩去，可憋屈了。”
“唉！都怪我們的聯邦太少了，才有那麼多孩子盤繞在我們身上，哥們，還是認命吧！“緊接着攀登架開了腔。
新來的蹺蹺板開了腔：“我們兄弟倆被安排的這家小小的幼兒園當天，老師還是很看好我們的起初不讓孩子們玩，我們以為是不是看到我們穿着一身紅色的新衣，捨不得讓孩子們玩呢，原來，上面的領導要來檢查，必須看到新的玩具，所以，老師才不讓孩子們玩的。”
這時，咚咚咚，有敲門聲，原來是鄰村幼兒園的玩具皮球、滑梯等玩具來了，看到皮球一副嶄新的姿態，“你怎麼那麼漂亮啊，我們幼兒園的皮球早已面目全非，退休休息了！”大家異口同聲地説。“哎呀，別提了，我們那的老師為了不讓孩子們玩壞我們，我們天天被鎖到房間裏，這不，明天領導要檢查了，才把我們擺放出來透透風，以嶄新的面貌展現在領導面前風光風光，然後再對我們進行封閉式管理，所以才會年年新，哈哈”！
天快亮了，訴苦討論結束了，其它園的玩具都回去了，只剩下本園的玩具們唉聲歎氣：“我們就等着挨批吧”！“別怕！別怕”！這時傳來了葫蘆娃的聲音，這是聚集在區角里，參加分會的玩具們，最大的是葫蘆鯨。“領導來檢查也別怕，我們衣服破沒關係，只要孩子們喜歡我們就行，領導不會批評我們的，説不定還給我們帶來許多聯邦呢！讓我們一起加油吧！”
天亮了，太陽暖暖的，幼兒園裏又是一片歡樂的景象。就這領導還真來到了幼兒園在視察後對幼兒園的環境做了肯定的表現，在全鄉環境創設是最好的幼兒園。玩具們充分發揮它們的作為，無怨無悔地守候着自己的崗位。
文萃咖
