初夏的小鎮，風輕雲淡。那個清晨，和煦的陽光照射窗前，一縷一縷地散落在課桌、講台上。我不經意間瞥見她課桌的右上角放着一個玻璃瓶，兩朵潔白的梔子花相依相偎。
我也愛花，尤其梔子花。望着那兩朵搖曳生香的梔子花，我的心止不住興奮。於是撕下一張小紙條，寫上“你的梔子花從何而來？”，讓左邊的同學一個又一個的，橫穿整個教室，送給她。
她伸手正要接過紙條時，語文老師從背後使勁地咳嗽了兩聲。她的臉頰頃刻泛紅，伸開的手也不知所措。語文老師拿過紙條打開一看，便徑直走到我的桌旁，笑嘻嘻地説：“小夥子，情書很含蓄嘛！”
那年，正讀高二。一張紙條竟然成了一封情書，我詫異。就算情書吧，我想，也是寫給梔子花的。
下課後，我跑到她的課桌旁，還是那句“你的梔子花從何而來？”她莞爾一笑，説：“我家園子裏的啊。”我“哦”了聲，告訴她，那不是情書，轉身就跑開了。
次日清晨，到教室早讀，遠遠地我就看見自己的課桌上插着兩朵梔子花。走近，瞧見花瓣上還滾動着露珠，在陽光的照射下，晶瑩剔透。我扭過頭朝她望去，她的桌上依舊是兩朵梔子花，相互依偎着。而她正埋頭讀書。
花是她送的，應該説聲謝謝。我撕下一張小紙條，寫上“梔子花真的很香，我家庭院裏的一株梔子樹，此時也應綻開花朵了。”
枯燥的早讀，有了梔子花相伴而變得明媚輕鬆。在一潮又一潮的朗讀背誦聲中，我輕輕地哼唱何炅的'《梔子花開》：“梔子花開，這時的季節，我們將離開。難捨的你，害羞的女孩，就像一陣清香，縈繞在我的心房……梔子花開呀開，梔子花開呀開，像晶瑩的浪花，盛開在我的心海；梔子花開呀開，梔子花開呀開，是淡淡的青春，純純的愛……”
每天兩朵鮮豔的梔子花，一個月的芳香，滲透我的課桌、書本，年少的心房也暗香浮動。
她走讀，我住校。我們似乎沒有交流，只是偶爾我會寫些散詞斷句，用一張小小的紙條，去感謝她帶給我的芬芳。而她從未回覆。
日子就這樣在花香中悄悄溜走。直到有一天，我走進教室，發現課桌上沒有了梔子花的蹤跡。四處尋覓，她的窗前也是突兀一片，一摞高高的書本甚至遮掩了她的眉稍。我知道，該來的，該走的都必將順應自然。可心裏的空落就如一片花瓣跌落枝頭。
我寫給她：“梔子花在今天迷路了！”
這次，我看見她拿起筆，在我的紙條上開始寫字。她小心翼翼地疊好，羞澀地遞給同桌。幾經轉手，落到我的掌心，是一隻飛翔的紙鶴。我拆開，一枚墨綠的梔子葉，靜靜地躺在娟秀的字體上。“梔子花去遠方旅遊了，只待明年才會回家。”
原來，她也懂梔子花，原來她如此才情橫溢。相識能相知，在懵懂的年紀是莫大的緣分。我像尋到了前世的戀人般激動不已。
她説：“我們一起等待梔子花回來吧！”我欣然答應了。
一個約定，我們默默相守。煩悶的學業，讓人心生浮躁。偷得閒暇，我就提筆，寫下心事，折成一條窄窄的紙船，飛越教室，抵達臨窗遠眺的她。而此時，她是每張必回。即使有時，白紙上只是一個“！”，或者一串長長的“……”她寫下的一字一句，都深知我意，嵌入我的心田。
知了開始零星鳴叫的時候，班上風生水起：我們在戀愛。我告訴他們，我們是戀愛了。我們都愛上了梔子花。
沒人相信，無人能懂。我們還是靜靜地等待梔子花回來。可她卻食言了。家庭突變，她退學了。
一日又一日的清晨，走近教室時，望着她空空的課桌，我不停地告訴自己，梔子花會回來的，她只是去遠方旅遊了。
經年復經年，高考，升學，我遠離小鎮，求學他鄉，在城市立業，生根。可是依舊難以忘懷那兩朵梔子花，對當年的約定也耿耿於懷。
而今，每到初夏，行走校園時，看見幾株梔子樹，正悄悄打着花骨朵，我便迫不及待地走上前，情不自禁地輕輕問她：“你何時回來？”
文萃咖
