馬克是德國來中國留學的一名學生，由於他自幼對中國文化就很感興趣，尤其是中醫，在馬克的眼裏中醫簡直像魔術一樣神奇。於是馬克大學畢業後來到了中國一家醫學院留學。由於馬克以前已經多次來過中國，因此漢語講得非常流利。對中國的文化也是相當瞭解。馬克在一羣中國人的中醫學院裏顯得非常扎眼，不僅僅因為馬克是德國人，更重要的是馬克顯得有些“傻”：所有的同學剛進醫學院的時候就認定了中醫就業不好，因此開始有了其它的計劃，有的同學計劃五年以後一定要保研成功，有的同學很早就開始第二專業的學習，還有的同學則是開始瞭解公務員的知識，爭取畢業後考公務員成功。而唯獨馬克卻一心一意的學一些在同學們看來毫無價值的東西：鍼灸網、人體的穴位、古代的藥方……
大二一天的時候馬克正在和同學們一起上針炙課，由於上鍼灸課的縣院長，因此同學們都不敢逃課。上課上到一半的'時候，院長突然説起了一件事：十年前的時候，學院裏有一位中醫專家，他的中醫水平在國內都是排在前幾位的，可是由於一次意外的車禍而失去了生命。
這位中醫專家的死亡，給國內的中醫學帶來了很大的損失，他的一些研究有同事來繼續，可現在的問題是他留下了一本筆記本，這本筆記記錄了專家很多的研究心血，可是由於不是正式的筆記因此顯得很零亂，本來學院裏一直想整理出來，可因為是很厚的一本筆記，如果要整理出來要花費好多時間和精力，一直沒有人整理，因此就一直擱置了下來。
院長用期待的眼神看着大家，同學們都知道院長是希望有一個同學能夠主動來整理這本筆記，可是同學們都不傻：這種出力又不討好的活才沒有人願意做，而且同學們專業知識又不紮實，如果整理出來沒有三五年怕是不成的。同學們都低下了頭，就在院長歎氣的時候，突然馬克舉起了手，然後説道：“我願意整理！”
同學們都愣住了。沒有想到馬克會去幹這種苦差事，院長也很驚奇——畢竟馬克是一個外國人，怎麼可能會理解中醫的深奧之處，可是又沒有別的同學願意整理，而且馬克一直堅持要整理，於是院長也勉強答應了他，由馬克來整理這本筆記。
下課後，馬克跟着院長走了，同學們都紛紛開始討論馬克是一個大傻瓜，這種出力不討好的活也只有馬克願意去做。院長把筆記本複印了一本交給了馬克，又把專家生前所有出版的書籍都給了馬克一份，讓馬克參考。
從此馬克開始了整理筆記，南於專家生前對中醫相當的有研究，因此筆記本上面的內容不但零亂而且很深奧，可是馬克卻不怕麻煩，有不懂的地方就跑去問老師，馬克甚至自學了中醫的好多知識。幾個月下來馬克問遍了整個學院的老師，整個學校都知道有一個外國學生整理筆記都整理得快瘋了。
和馬克一班的同學有的同學在學第二專業，有的成了學生會的精英，有的則準備出國留學，整個中醫班裏只有馬克在認真整理筆記。很快五年時間就要過去了，可是馬克的筆記卻還沒有整理完，當同學們都紛紛開始在四處實習的時候，馬克依然在整理筆記。
很快同學都簽了工作，而只有馬克卻依然在整理筆記，馬克甚至説他要整理完這本筆記才會畢業的。可是就在這時候，一家醫藥出版社高薪招聘一名編輯，南於是醫學方面的編輯，在社會上很難招到合適的人選，因此來學院招聘，由於同學們都有了工作，唯獨馬克沒有工作，於是輔導員幫馬克報了名去碰碰運氣。
馬克不好違背輔導員的意思，於是馬克去了招聘現場，馬克是一名外國人，因此在整個招聘會中顯得很扎眼，可是大家沒有想到的是整個招聘會馬克卻是唯一應聘成功的人，而且更讓大家沒有想到的是馬克剛去的工資是八千，這不要説在同學們中是高薪，就是在學校的碩士、博士中也算高薪了，而且出版社答應馬克給他整理筆記提供便利。原來馬克在整理筆記的同時，更是自學了很多知識。他所學的知識不要説同學們就是有些老師都比不上，因此出版社才會給馬克高薪。
同學們都很驚奇，而院長知道後卻對同學們説道：“我早就知道整理筆記的人會有這樣一天，可是我沒有想到是會是馬克。同學們都很聰明，不願把精力花在這種瑣碎的事上，可是同學們當初我給你們的是一座寶藏，可是卻只有傻傻的馬克來主動整理，也許正是最傻的人最先成功！”
文萃咖
