孔子是我國古代偉大的教育家，萬世師表，創造了許多綻放智慧光芒的教育理論。
在黑暗的世界裏堅持為理想而奮鬥的孔子最值得尊敬，通過《論語》、《史記》的記載，可以看到他的豁達、積極、無私，看到一個真實並且不朽的孔子。
子曰：“有教無類。”孔子認為教育者對受教育者不分等級，貧富，貴賤，智愚，善惡，都應一視同仁，而不是存在偏袒，都應該給予教育，並且人人都有享受教育的權力。在孔子的弟子中，有貧窮的，如顏回；也有品行不好之人，如仲弓。但孔子都盡心教誨，無論怎樣的身份地位，孔子懂得采取不同的教育方法。膽小怕事的，就要鼓勵他；自以為是的，就要抑制他。孔子對向他提出問題的不同的人，也會有不一樣的答案。他針對學生不同的個性特點給予切合實際的指導，教育。也同時為後人樹立了因材施教的典範。
子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦。”孔子認為教師要努力學習，學無止境，不斷提高自己的學問，要忠於職守，勤於教導學生，不辭辛苦勞累。
孔子在他的教師生涯中，真真正正地實踐了有教無類，因材施教，學而不厭，誨人不倦等教育思想，同時也在教育思想方面為我們樹立了崇高的學習榜樣。
孔子對治國也有自己獨特的見解，他在治國思想上是一個理想主義者。在天下無道、禮崩樂壞的.社會裏，孔子四處遊歷，向人們宣揚“仁義”、“愛人”、“以德治國”，他明知不可行，還堅持那樣做，他不會逃避現實，獨善其身以及渾渾噩噩。
在當時那個年代，並不太平，所以孔子要管理很多事，他希望人們能過上好的生活，那怕是犧牲自己，孔子不愧為萬世知識分子“敢為天下人先”的楷模，這種強烈的責任感值得後生們學習。
人們説時間會淡化一切，但是孔子的學説卻可以突破時間的考驗，而獨立存在，時至今日，那些古老的學説，歷經2500多年的滄桑磨練，仍然經久不衰。
就在生命將要走到盡頭的時候，他哭了。我們很難解讀清楚，但是有一點是值得肯定的，理想與現實的衝突已深深刺痛了孔子的心……孔子離我們並不遙遠，他的思想無時無刻不在我們生活當中，所以，我們在生活中可以做得更好更出色，讓他有所心安。
這就是我心中的孔子，這也就是孔子。愛人，愛己。“士不可以不弘毅，任重而道遠。”孔子不愧為真君子！他的第子遍天下，也把仁、義、禮、智、信傳遍了天下！
東方聖賢：孔子。
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