鄉鎮中心小學校學校工作要點

鄉鎮中心小學校學校工作要點

20xx年是實施“十一五”規劃關鍵的一年，是教育改革和發展的又一春天，國家對農村義務教育的政策更加優惠，投入大幅增加，許多制約學校發展的困難將逐步得到解決。為此，廣大教職員工必須認清形勢，看到前景，站在對人民負責的高度，轉變觀念，改進作風，幹好本職。在求真務實上謀生存，在團結和諧中圖發展，努力推動普濟教育事業上台階。

20xx年學校工作的指導思想是：

以領導幹部的勤政帶動教師羣體的敬業，以領導班子的團結感染教師隊伍的和諧，以公正規範的內部管理保障學校的`平安穩定，以優秀的教育質量促進學校又快又好地發展。

20xx年學校工作的主要目標是：

——普及九年義務教育成果進一步鞏固。

——教學質量擠進全縣小學前15位。

——安全衞生管理規範，責任事故為零。

——創建縣級“綠色學校”。

——年度綜合考核創局先進單位。

20xx年學校工作的重點是：

第一、深化素質教育，全面提高教育質量。一是加強德育工作，着力培養學生高尚的道德情操和良好的行為習慣，在家做個好孩子、在校做個好學生、在社會當個好公民，樹文明校風。要加強德育陣地建設，拓寬教育渠道，健全德育機制，突出德育效果；大力開展法制教育、安全教育、反邪教教育和禁毒教育，杜絕青少年違法犯罪。二是狠抓教學管理不放鬆，奮力提高教育質量。做到“六個認真”，夯實教學過程；加強監督、檢查和指導，抓好月工作考評，建立教學工作通報制度；繼續推行質量目標管理，加大獎懲力度；公開教師教學質量，接受家長、學生和社會的評議；推行抽查考試，強化階段性教學效果的監測；組織質量低迷的教師停薪聽課，提高教學水平。三是紮實抓好畢業班教學，實現全縣前十五位目標。加強畢業班教師間的合作交流，充分發揚團隊精神；加強學生的思想疏導，集中學習精力；搶抓時間，加快進度，充足複習練兵空間；夯實基礎，注重導向，抓好適應性、針對性診斷考試；大力開展學生間的幫教活動，整體提高；責任到人，獎懲到頭。四是開齊上好各門課程，統一質量目標考核。五是加強藝體學科教學，培養學生特長，增加學校亮點。豐富教學內容，積極開展課外活動，選拔一批藝體尖子成立興趣小組，組織推薦學生參加上級各類競賽活動。各校要組織好六一、春冬季運動會。六是搞好遠程教育和信息技術教育，充分利用現有資源豐富教學活動，拓寬學生視野。七是深化課程改革，完善“成長記錄袋”，推進學生綜合素質評價工作。

第二、突出教育培訓，提高隊伍素質，構建和諧校園。一是繼續加強班子作風治理，錘鍊一個觀念新、責任強、業務精、肯幹事、有威信的堅強領導團隊。領導既要有大局意識，又要有法制觀念；既要有領導藝術，又要有實幹精神；既要有浩然正氣,又要有協調能力;既要有領導的威嚴，又要有寬廣的胸襟。堅決糾正只講身份不講工作，只發號令不做實事的官僚作風。加大年輕幹部的選拔培養力度，讓想幹事、能幹事、能幹事成好事的同志走上領導崗位，增強學校工作的活力。對領導幹部實行目標考核和羣眾評議制度，不達目標或羣眾贊同率低於70%進行黃牌警告和戒免談話。二是大抓師德師風建設。採取學習、教育、表彰、懲治為手段，切實轉變教師工作作風，增強事業心和責任感，美化職業形象。堅決打擊有令不行，有禁不止，壓濾機濾布上馬虎工作下敷衍學生，傷害學校利益，危害教育形象的行為。三是加強業務培訓，提高教師從業能力。採取多種形式，組織教師交流學習，大力培養學科帶頭人、骨幹教師、名教師，造就一批業務尖子，為提高教育質量奠定人才基礎。四是關心職工身心健康，維護教師合法權益，改善職工待遇，和諧人際關係，營造寬鬆環境。

第三、強化安全管理，狠抓衞生整治，確保學校穩定。一是深化宣傳教育，提高安全衞生意識，增強防範能力。要上好安全課、健康課，利用班會、隊會、升旗等時間大講、特講、細講，聘請司法、交通、衞生部門來校上安全衞生課。二是分工負責，層層簽訂目標責任書，建立責任追究制度。三是大力加強學生安全、衞生行為習慣的養成教育。四是狠抓監督檢查，注重整改落實。五是建立領導值班制度，重點加強住宿學生安全衞生監護。六是沉着應對、冷靜處理事故，周全化解矛盾，消除影響。七是做好檢查記錄，搞好信息上報。八是安全、衞生工作實行一票否決，凡因工作不到位、管理疏漏造成事故，影響學校穩定，除追究行政責任一併取消學校福利、獎勵。

第四、以校為本，着力加強教學研究。教研工作要以人為本、以校為本、以課堂教學質量為本，既要考慮減輕老師的負擔，又要考慮研究的實用。一是加強機構建設，原則上以基點校為單位組建教研組開展活動。二是強化常規研究，教師堅持每期上1節示範課、寫1篇優秀教案、撰1篇上檔次的真實文章、聽評10節課。三是制定實用的研究課題，搞好經驗總結交流，形成專輯。四是提煉一批教研精品，濾布增大學校的影響力。五是開展競賽活動，獎勵先進個人和教研組。六是改進和完善教學評價方案。

第五、健全制度，規範管理，民主執政。一是明確領導分工，確立管理權限和職責任務，實行目標考核，認真獎懲。二是實行領導集體辦公制度，週一早7:20-8:00為辦公時間，研究佈置本週工作。三是建立健全管理制度，按章辦事，以章管人，杜絕以權代法、以情代規的現象。四是建立民主決策制度，重大事項班子集體討論決定，要充分給職工知情權、建議權和表決權。四是強化監督，確保行政的公正公平，凡涉及師生利益的事情一律公開，嚴禁任何部門搞暗箱操作。五是加強對基點校和村小的管理，統一目標要求、統一作息制度，統一工作紀律，將中心校、基點校平行納入目標考核，確定等級分配職稱、先進、獎金，一榮全榮，一辱俱辱。加大工作檢查、抽查和通報力度；加大對基點校長的考核力度。六是嚴明財經紀律，嚴格財務管理。堅持收支兩條線，堅持集中採購、歸口接待、一差多事、開支申報、月清賬務；堅持運轉、發展、債務償還的財務思路；堅持分級核算、總額包乾、節約有獎的財務運行模式。加大財產的管理力度，堅持登記清理、責任賠償。七是認真開展評優創模活動，大張旗鼓表彰先進集體和個人，增強示範效應。

第六、發展幼兒教育，鞏固義務教育。一是利用現有師資和教育資源大力辦好學前教育，提高教學質量和服務水平，增大規模，增強效益。二是建立學前教育質量目標體系和評價方案，激發幼兒教師的工作熱情。三是大抓生源，固內引外，保證學生受義務教育的權利。禁止學校和教師因智力原因擠攆學生。將學生人數和單位、個人的利益分配掛鈎。四是完善普九資料檔案。

第七、建設羣團組織，發揮管理職能。一是重視工會建設，發揮行政監督職能，推行校務公開，體現職工之家的温暖。二是強化少先隊建設，舉辦各種活動，加強學生思想首先建設，培養文明風尚。

第八、加強校園文化建設，創建綠色學校，優化育人環境。一是各校要做好校園文化建設規劃，組織分步實施，濃厚文化氛圍。二是要利用自然資源，切實抓好校園綠化、美化。三是積極開展健康文化進校園活動。四是加強校園周邊文化環境治理。

第九、注重宣傳，贏得社會認可。一是一期開好一次家長會，向家長宣傳學校的管理和發展思路，爭取家長對學校、教師的瞭解和理解。二是利用大型活動的開展，向社會展示學校教育成果，求得社會的尊重。三是主動作好自我宣傳報道，要把自己的好做法、好經驗向上級各部門報送，或在學校網站上介紹，爭取上級領導的信任和支持。