【第1種方法】：讀書給他們聽、堅持讀書給他們聽、不斷讀書給他們聽，每天讀書給他們聽。
【第2種方法】：建立屬於孩子的家庭閲讀區/閲讀小館，孩子能夠輕鬆愉快的在屬於自己的小小的區域範圍內讀自己想讀的任何一種圖書。
【第3種方法】：給孩子做一些有趣的摘抄，包括閲讀建議、有趣的閲讀文本，甚至包括你認為的一些有意思的笑話和詩歌，隔三差五給孩子創造一些驚喜，他們的文具盒裏、書包裏、餐盒上、早上起牀後的枕頭上，只要你想任何地方你都能為孩子創造這種閲讀帶來的驚喜。
【第4種方法】：和孩子討論閲讀這件事，包括如何建立閲讀習慣、生字詞表、一起閲讀他們的課文，討論、討論、更多的討論。
【第5種方法】：給孩子準備有趣的小便籤本，把便籤本當成孩子的日記本，孩子能夠方便隨身攜帶、隨時觀察隨時記錄，隨時寫任何想寫的東西。
【第6種方法】：經常訪問圖書館，去圖書館借書、買書、和朋友們一起看書。
【第7種方法】：給孩子買任何他們有興趣的圖書方向，任何興趣，只要孩子冒出任何興趣，買買買，這是最便宜的投資。
【第8種方法】：父母自己也要看書，有些父母自己很討厭看書，卻希望孩子喜歡閲讀。其實，父母的行為會潛移默化影響孩子，最好父母每天能抽出時間入下手機和電腦，陪孩子一起閲讀。可以是親子閲讀，也可以看孩子看繪本，父母看自己的書。
【第9種方法】：將孩子上牀時間提早，然後給孩子不必睡覺可以看書的特權。如果給孩子選擇"看半小時書還是馬上關燈睡覺"，孩子十有八九選擇看書，這不見得孩子愛看書，而是他們都討厭睡覺。
【第10種方法】：答應孩子一天念一本書，很多雙職工家庭的父母回到家都很累了，有時就懶得講故事，而這樣的不利於孩子閲讀習慣養成。可以答應孩子每天睡前講一本來督促自己。
【第11種方法】：給孩子準備便利貼，幫助孩子學會粘貼便籤或者建立閲讀索引卡。在書本里、在和孩子一起親子閲讀的過程中或者在任何一個孩子喜歡的筆記本上，也或許在孩子的白板上，都可以。用便利貼為標籤的形式就是幫助孩子梳理自己思維的過程，也是幫孩子提綱挈領的過程。
【第12種方法】：把閲讀和有趣的户外活動聯繫起來。帶着孩子到户外玩耍在帳篷裏讀書、在吊牀上讀書、在小船上讀書，一切能給孩子新鮮有趣體驗的閲讀活動都是孩子想要的，創造更多這樣的機會，孩子就會愛上閲讀，或者把這樣的過程變成家庭固定欄目。
【第13種方法】：孩子不愛給我們讀書，但是孩子肯定會愛給他們的寵物讀書。用寵物、孩子心愛的玩具作為替代，讓孩子給他們讀書上。如果家裏有兄弟姐妹，讓孩子給他們的兄弟姐妹讀書，或者孩子願意給誰讀書就創造條件出來讓孩子讀，無論對象是一隻螞蟻、一隻蝴蝶還是任何奇怪的東西。
【第14種方法】：孩子需要一個模仿者。要想孩子愛上讀書，從我們自己開始，幫孩子建立一個閲讀模型，一個爭分奪秒在閲讀的媽媽/爸爸絕對是孩子最好的榜樣，你開始讀了嗎？
【第15種方法】：帶着孩子多參加各種和閲讀相關的羣體活動。如今全國各地繪本館、圖書館、社區故事點都會定期舉辦各種和閲讀相關的活動，閲讀會、故事大賽、朗讀故事、繪本表演……帶着孩子去折騰吧！
【第16種方法】：把圖書作為生日禮物。在孩子交往的過程中，建議孩子把圖書作為送給小夥伴的生日禮物，孩子生日時可以有各種各樣的禮物，但是圖書一定要在其中，這是在潛移默化的影響孩子，使他們認識閲讀的重要性。
【第17種方法】：家庭閲讀具樂部。建立家庭閲讀具樂部，讓孩子成為其中重要的一員，定期舉辦家庭（不僅僅是父親母親孩子的三口之家，老人、姑姑、舅舅，一些至親組織在一個微信羣內，成為具樂部成員），家庭具樂部定期分享大家的閲讀感受、組織有趣的線下活動，以家庭閲讀具樂部的名義進行的各類聚餐，時間久了孩子會發現原來具樂部這麼好玩，閲讀俱樂部的活動應該越多越好。
【第18種方法】：通過視頻/語音分享閲讀感受。孩子通過語音、視頻通話等方式與好朋友分享在閲讀的圖書/詩歌，或者任何他們想要分享的內容。分享的對象從爸爸媽媽開始，每隔一段時間有分享的過程，這多有趣。
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