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捉魚記 小學生五年級作文

欄目: 魚的作文 / 發佈於: / 人氣:1.69W

捉魚記_小學生五年級作文

在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的捉魚記_小學生五年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

捉魚記 小學生五年級作文

捉魚記_小學生五年級作文1

暑假裏,我在老家的河裏捉魚,我的夥伴也跟我一起去了。

我來到河邊,在河裏摸來摸去,一個魚都沒有捉到。忽然,我的腳底下有一個小東西在給我撓癢癢,我哈哈大笑起來,一把抓住那個給我撓癢的小東西。一看,原來是個小龍蝦,哼,給我撓得那麼爽,看我怎麼懲罰你,我先把它那雙有力的大鉗子給拔掉了。它看起來很生氣,好像在對我説:“你這臭小子,再不把我放了,我就要生氣了。”我把它放到了盆子裏。對它説:“待會兒讓你嚐嚐被火烤的滋味。”這時,我的一個朋友也抓到了一隻龍蝦,他不想要,扔給我了,可惜我沒接住,唉,到手的龍蝦又沒了。突然,我感到手一陣疼痛,一看,哇!真是不看不知道,看了嚇一跳!一隻螃蟹夾住了我的手。好疼!我尖叫着。我把它的腿拔掉了四根,大鉗子也拔了,等會,我第一個吃了你。

我拿了一根堅硬的樹枝,讓它做魚叉,往水裏叉魚,這時,有一條魚遊入了我的攻擊區域,我心想:“哈哈,你這條小魚要倒黴嘍”,我抓住魚叉,往那條小魚上一叉,它就被我捉住了,好事連連,緊接着,又一條魚來自投羅網,哈!天堂有路你不走,地獄無門你自投,我又用叉子把那條魚捉住了,我不禁得意起來。捉魚真快樂。

捉魚記_小學生五年級作文2

今天,我們一家與親戚朋友去山清水秀的南崑山遊玩。一路上,我們笑臉盈盈。我們來到了一個叫天龍瀑的勝地。這兒山清水秀,樹木鬱鬱葱葱。當我們來到一個小潭,魚兒真多,堂哥非常淘氣,看見一條小丑魚,“撲通”一聲跳下去捉,只見小丑魚靈機一動,逃得無影無蹤,堂哥就像只落湯雞……惹得我們哈哈大笑。堂哥不服氣,撿了一支小棍就往魚叉去。

我也不落後,脱了鞋子,捲起褲腳,跟着堂哥去叉魚。這下,不管小魚怎麼機靈,也逃不過堂哥的“五指山”,不夠三十秒,堂哥已經捉滿了一瓶,真是“功夫不負有心人”啊!現在我們來看看大堂姐吧!她一條也沒捉到。我們走了過去説:“我們三個人合作吧!這樣可能會快些。”我們分工合作,一捉就捉到兩三瓶,特別是堂哥,捉了四瓶,已大大破記錄了。我們加起來共捉到二十條小魚,四十條小蝌蚪,加起來共六十條。看着這麼多的戰利品,我情不自禁地説:“好棒喔!”今天我才深刻體會到錢老師平時所説的一句話“團結就是力量。”時間到了,我們要回家了,我戀戀不捨地離開了,但是心中還想着那令人回味無窮的南崑山捉魚一幕。

捉魚記_小學生五年級作文3

星期天是個好天氣,清風習習,天空碧藍碧藍的。我決定去奈河捉魚。到了奈河,找到理想的位置。好了,捉魚的行動就開始了。

我先拿伸縮網在西岸一陣亂攪亂翻,目的是驚動魚羣,然後,再在河另一邊佈下抄網。嘿嘿,我想它們都會鑽進網裏去的。由於我估計不足,魚羣被驚動了以後,紛紛從藏身處“射”了出來,在水下亂竄,並沒有竄到網子裏去。所以,除了我用伸縮網撈的那幾條,抄網裏的魚總數是0,我的目的沒有達到。

“唉”!我被迫放棄了運用抄網的誘人的想法,改用伸縮網去較量。我有一套精湛的“網法”,我晃、晃、晃、晃,把水攪個底朝天,正是渾水摸魚,然後趁魚反應不過來時,在水底來了個突然襲擊,結果一會就抓獲了7、8條魚。

正當我洋洋得意時,突然發現了一個倖存者:一條又肥又大的草鯉魚,正隱藏在渾水裏緩緩的遊動。我想:薑還是老的辣啊!剛才那一下差不多把魚都撈光了,可它還是逃脱了,説明了它不是等閒之輩。我一定要把它撈上來,就可以給別人炫耀了。於是,我悄悄走向岸邊,為了麻痺它,我把伸縮網藏在身後,裝出一副路人的樣子。 果然,草鯉魚上當了,它離岸邊越來越近。機不可失,時不再來,我果斷的把伸縮網一伸一抽,一下把它給摜進了網子裏。當我馬上把網子提出水面時,它一打挺,利用慣性,一個漂亮的前空翻,就像鯉魚跳龍門一樣,越過網沿,跳出了伸縮網。

我驚愕的看着它,隨着一蓬細碎的水花消失在綠色的河水中,我在那裏失魂落魄的站了半天。這一刻,我是什麼感覺呢?憤怒、痛苦、悲傷,統統都有;這一刻,我差點把肺給氣炸;這一刻,我悲傷的幾乎落淚。不過這一刻,還是震怒佔了上風,我撿起幾塊拳頭大的石頭使勁地向河裏拋去,直到看見那些此起彼伏的水花我才平靜下來。

我開始分析失敗的原因,並制定了一個更好的計劃,反覆推敲了十幾遍,直到確信它不會失敗為止。這次我先把攔網架到處,讓它完全浸入水中,然後我再來攪水,攪的水下翻天覆地,攪着、攪着,那條草鯉魚被攪得暈頭轉向,緊繃了自己的神經,亂竄亂撞,終於落進我的網裏。

我抓着活蹦亂跳的草鯉魚,得意的笑了。

捉魚記_小學生五年級作文4

暑假終於開始了,我興高采烈地去了嚮往已久的外婆家。外婆家的溪灘魚可多啦!你瞧,一羣羣魚兒時而追逐,時而悠閒地游來游去,時而鑽進石縫裏玩捉迷藏遊戲……使我不由自主地招呼哥哥和弟弟來捉魚。

我們開始挽起褲子,深一腳淺一腳地淌過去。我剛下水,由於沒有經驗,魚沒捉到,水卻濺起一尺多高,淋得我像一隻“落湯雞”。

哥哥卻按兵不動,先趴在地上,像一個偵察兵偵察“地雷”似的,眼睛不停地往四處看來看去,瞅準機會,他下水了。他先在魚時常出沒的地方,把手圍成網狀。果然,這羣笨蛋魚在哥哥的手裏愉快的游來游去,還不知道馬上就要大禍臨頭了。哥哥見有許多魚兒上當了,就猛地一提手,你看,那4條小魚正在他的手中用力掙扎呢!

我又下水了,這下子我謹慎多了。我先把網放下去,再叫弟弟用樹幹從四周把魚趕過來,四五條魚兒已經不知不覺地游到了網裏,我剛想用力往上提,哥哥卻用力按住我的手,説:“再等一下”。於是,我又耐心地等了一下,哥哥忙説:“快提!”我聽了,趕緊用力一提,6條小魚活蹦亂跳已被網住。

我清點了一下,一共捉了24條小魚,有五顏六色的花斑魚,有黑乎乎的鮎魚,還有紅色的鯉魚……,哥哥只捉了15條。太陽下山了,我們帶着各自的戰利品高高興興地回家了。

捉魚記_小學生五年級作文5

2月的天氣重慶還是比較冷的,可泰國卻像炎熱的夏天一樣,我穿上久違了的裙子,坐着快艇,和爸爸媽媽一起來到美麗的翡翠島。

一下船,望着無邊無際的碧藍大海和陽光下耀眼的沙灘,我迫不及待地換上游泳衣,跳進海里,擁抱大海。突然浪花向我衝來,打在我的臉上,哇!海水可真鹹呀!嘴裏又苦又澀,真不好受,沒想到這麼迷人的海水竟然是這個味兒!

“快來看!好多魚!”爸爸喊了起來,我連忙跑過去一看,海里真的好多好多的魚,有灰白色的,黃色的,藍色的,紅色的,各種各樣,五顏六色的魚兒在我的身旁游來游去,好像一點也不怕人,真討人喜歡。伸手去捉,魚兒又很快地遊開了,怎麼也捉不着。後來,我們把一些麪包屑扔在海水裏,引來很多魚兒,才捉到了好多的魚呢!

可是,這些魚兒離開了大海,失去了自由,馬上變得奄奄一息了,我們趕快把魚放回海里,魚兒又重新在海水裏歡快地遊起來。

雖然我沒能把捉到的魚兒帶回來,但是看着小魚兒在海里自由自在地遊着,我的心裏也很開心。

捉魚記_小學生五年級作文6

這天,妹妹要求和我去新荷村捉魚,我爽快地答應了。

來到了新荷村,我們找到了一條水溝,妹妹就叫我抓。説幹就幹,我挽了挽衣袖,走在溝邊,等待魚的到來。過了幾分鐘,一條小魚遊了過後,我趁它不注意的時候,猛地一抓,可這條小魚好狡猾,“哧溜”一下從我的手指縫裏逃走了。

我不服氣,繼續尋找目標,突然,一條小魚竄了出來,我又猛地一撲,它好像知道我的計謀似的,四處亂竄,看來我的計劃又失敗了。

我坐在溝溝邊苦思冥想,突然看到草叢中有一個大杯子,便有了主意。

我要出絕招了,我拿起杯子就尋找小魚,在溝溝的另一邊,我找到了許多小魚,便猛地把杯子往上一扣,一條小魚中了我的計便成了我的“俘虜”,我滿心歡喜。

經過我的一番努力,我慢慢地掌握了抓魚的要領,很輕鬆就把魚給抓上來了。

我看着杯子裏一條條活蹦亂跳的小魚,還看見有些小魚用頭頂杯子呢!但是它們不管怎樣,都無法逃脱我的杯子。

我拿着滿滿的一杯子小魚,蹦蹦跳跳地唱着歌向別人炫耀。

捉魚記_小學生五年級作文7

十月國慶期間,我與爸爸媽媽還有哥哥起來到了老家——陽山。

來到陽山,我發現這兒與以前大不相同。原有的大片桃樹地上,座座樓房拔地而起,周圍都是些施工地區,聽爸爸説,這是因為現在的農村都城市化了,目的是為了讓農民也住上高大的樓房。來到這裏不會兒,我就覺得有還是原來有桃樹地的地方有意思。

在我家的門前有個寬大的池塘,個意外的發現讓我看見了這個池塘中,有許多成羣結隊的穿條魚,這個發現讓我來了興致。開始,我與哥哥用手來逮到這些小傢伙,可它們就像腦袋上戴了探測器樣,有動靜,就開始四處逃竄,而且速度很快,就像尾巴上裝了馬達樣,很難捉住它們。經過我與哥哥的共同努力,共逮到了五條小魚。

“看來這辦法行不通。”我十分掃興。“對了!我們可以用這玩意兒來試試看!”我哥哥從池塘邊拿來個由四根木頭組成的帳篷形支架,下面連接着個大網的捕魚器材,雖然看上去樣子有些奇特,但我們要試試再説。我首先拿住那木棍的頭,讓那帳篷形支架沉落到水中去,並耐心地等待會兒。之後,我懷着興奮與激動的心情,迫不及待地將捕魚器材迅速拉起,“哇!好多魚!”我與哥哥都高興地叫了起來。我們把捕到的魚都放在個大盆子裏。

經過段時間的努力,我們收穫了滿滿盆子的魚!原來捉魚也那麼的有趣!我真期盼下次的'“捉魚日”啊!

捉魚記_小學生五年級作文8

週末我和小夥伴們在我家的門前捉魚,捉了好多,我們玩得真開心!

太陽高照,知了在樹上沒完沒了的鳴叫着,我閒在家裏很無聊,於是我就去召喚我的小夥伴,小夥伴們一下子就來齊了,作為大哥的我,立刻就邀請大家去河裏抓魚。大家一聽就立刻同意了,於是我就拿了家裏漁網和水桶我們興致勃勃的出發了。

來到河邊,只見河裏的水很渾濁,也很淺,原來是天氣太熱,又悶熱,所以魚兒在水中呆不下去,就全都浮出水面來透氣了,使得水非常渾濁。看到這種情況,作為經驗豐富的我,立刻就想到了我們乾脆就來個渾水摸魚,既然水很渾濁,我們就讓它更加渾濁。

大家説幹就幹,立刻下水將河水攪渾濁,有的人用腳隨便踩,有的人用水桶將水提起來然後又倒出來,河水瞬間就渾濁了。於是魚兒全部都浮出了水面,我們就輕而易舉的用説抓魚了,不一會兒河水中的魚兒就被我們抓的很乾淨了。於是我們滿載而歸。

大家都很開心,這個週末真有趣啊!

捉魚記_小學生五年級作文9

七月的太陽毫不留情地炙烤着蘇北大地,已近兩個月沒下雨了吧。

暑假的一天上午,我在家閒着沒事,便拿着一個白色的塑料袋去小姨家摘桃子,可在去她家的路上,我意外地發現在馬路邊有一個瀕臨乾涸的小水汪,水汪裏有許多小雨浮出水面。我三步跨作兩步來到小水汪邊,脱掉鞋子就下去摸魚了——小水汪只有圓桌面那麼大,水剛沒過腳面。我用雙手一捧,捧出許多小魚,我高興極了。嘿,中午有魚吃了!

忽然,一條蛇一樣的東西在小水汪裏亂動,我驚慌失措地逃到了岸邊。我在岸上觀察了一會兒,看到它的頭是尖的,猛然想起外公説過的話:蛇頭是扁的,黃鱔頭是尖的。啊,小小的水汪裏竟然有黃鱔!我喜出望外,幾個疾步又跨進水汪。我先捉黃鱔,看準了它的身影,以迅雷不及掩耳之勢雙手一掐,剛把它抓到手,可又讓它給竄了——它的身體是油一般地滑!就這樣,反覆幾次,還是抓不住。我忽然想到了另一個辦法,對!我把塑料袋理開,看黃鱔向前遊時,猛地把塑料袋向它頭上一套,一提,哈哈,逮住啦!

我連忙拎着它跑上岸,望着這二尺來長的大傢伙在袋子裏亂動,我的心比吃了水蜜桃還甜。咳!黃鱔你再耍滑頭也逃不過我這個捕魚達人喲!

我再次回到小水汪,三捧兩捉把水汪裏的魚兒捉了個精光。

我穿好鞋,提着戰利品飛一般地向家中奔去。

捉魚記_小學生五年級作文10

每當到了夏天,我總會想起以前的魚趣。

事情是這樣的,以前我還小,為了逗我開心,夏天爸爸總是早早地起牀,和我一起去捉魚。記得有一次,我和爸爸來到名人廣場,爸爸去買了一魚具,我們便捉起魚來。首先,我成了“觀察長”,專門去“視察”哪裏有魚,忽然,我眼睛一亮,發現一條小魚正悠閒地在水裏搖頭甩尾,爸爸一來,也發現了,於是爸爸開始悄悄地下水,用手一捧泥,把泥往岸上一扔,本以為已經抓到的我欣喜若狂,可是,好景不長,一會兒功夫,我們便發現魚已不知去向,我往水裏一看,發現那條魚仍在自由地游來游去,好像在説:“你們想捉我,連門都沒有!”爸爸靈機一動,想到:不是有魚具嗎?不如把那網兜放在下面,我把幾顆麪包屑放在網兜上,不一會兒,我們走開了,回去時,我們已經是滿載而歸,我們回到放網兜的地方一看,那條魚果然中了計,它正在吃我的麪包呢!我把網兜一抬,魚就被我捉住了。我們把所有捉到的魚放在一塊兒,只見它們有的正把尾巴甩來甩去,彷彿後悔得想跳起來似的;有的在那兒一動不動,好像是在回憶剛才發生的一切;還有的則在圍着容器快速地遊動,好像正在思索怎樣死裏逃生。

帶着滿滿一罐的“戰利品”回家,我真是高興的甭提了。每次回想起來,我忍不住還想笑幾聲。

捉魚記_小學生五年級作文11

“哎呀!差一點就捉到了!”我遺憾地説,一條魚又從我的腳下溜走了。國慶節那天,我們全家和我的朋友一起去松山湖捉魚。

秋高氣爽,迎面送來宜人的秋風。小花兒向我露出了笑臉,小草向我頻頻點頭,好像在歡迎我們的到來。

我們捲起褲子,飛快地奔到池邊。池水並不清澈,甚至還有些渾濁,但我們三個小朋友顧不上那麼多,脱了鞋,就迫不及待地跳入了水中。

魚就在我的前方,距離有些遠。我攝手攝腳地走了過去,手裏拿着個大臉盆,,向魚羣靠近。“啪啪”兩聲,我的臉盆裏頓時多了一條可愛的魚。我興奮極了,急忙把它放近魚缸裏。

我繼續尋找目標。這時,我的腦子裏突然浮現了一個好主意:何不追着一條魚不放呢?我決定試一試。

我盯住一條美麗的小魚,馬上開始跟蹤。我先把它和魚羣分開,然後再把它一步一步地逼到牆角。

很快,它就走投無路了。誰知,人算不如天算,它從我臉盆的縫隙逃走了。

忽然,從我的背面傳出“撲通”一聲,我轉身一看,原來是“大耳朵”!他的臉盆裏裝的正是我跟蹤的那條魚!太棒了,我們倆兒端着水盆,晃悠悠地走向對岸,把魚倒進了魚缸。

哈哈,這次捉魚真有趣!

捉魚記_小學生五年級作文12

我來到小河邊,哇!河裏有許許多多的小魚在荷葉下自由自在的嬉戲,有的像吐泡泡就吐泡泡,想跳出水面就跳出水面,想游到哪兒就游到哪兒,我想:今天的晚餐要加菜了呢!

我悄悄的來到小河邊,把誘餌準備好,輕輕一扔,靜靜地等待着小魚上鈎。

哎呀!魚兒上鈎了,我手忙腳亂的快速收線,可是就在千鈞一髮之際一一魚兒擺脱了魚鈎,縱身躍回河中;一眨眼,沒影了!唉,又失敗了。

站在旁邊的爸爸似乎看穿了我的心思,摸了摸我的頭,説:“女兒啊!你可真是孔夫子搬家一一淨是怗輸(書),沒事,下次繼續努力,總會有一條魚上鈎的!”

“嗯,我要繼續努力,加油!”我堅定地喊道。我挽起衣袖,掀起褲腳,大步的向前衝去。就這樣,我和魚兒開啟了一場沒有硝煙的戰鬥。

“衝呀!兄弟們。”我大喊道,其實我只是在對自己喊,根本沒有什麼兄弟,我拿起自己的“武器”一一漁網衝向了魚兒們的陣地,魚兒們也不甘示弱,也拿出自己的傳家寶一一“水彈大炮”。“呀!”我中彈了。我火冒三丈,把漁網一撒……

“哈!哈!哈!”我大笑道,"你們還是落入了我的手中,哈!哈!哈!哈!”

天黑了,我們滿載而歸地回到家中,向媽媽炫耀我們的戰利品。

捉魚記_小學生五年級作文13

今天,我們三個小夥伴搖身一變,組成“渾水摸魚”三人組。我們這個團體呀,可以説是“無惡不作”了:我們上樹掏鳥蛋,把鄰居的狗抱上屋頂,誘騙小孩子把美味的零食給我們……這次我們打算去摸魚。

諾寶放風,小胖開電動車待命,布丁則是進行最重要的工作——摸魚。待哨兵走後,我們立刻忙活起來。諾寶像個賊一樣,滾到了牆角,左看看,右看看,然後向小胖打了個手勢。小胖接到信號後,熟練地發動了車。之後向布丁打了個響指後,布丁立刻把手伸進鄰居家的水桶,應該説是水缸。攪和起來,不一會兒一條條小魚跳了起來。他把小傢伙扔給小胖,小胖拿着水桶,把小魚穩穩接住放了進去。

不知過了多久,諾寶把手含在嘴裏婉轉地發出一聲鳥鳴,一個飛躍進了小胖的車裏。布丁也急急忙忙地甩甩水珠,又把手在褲子上抹了抹,上了車,三人揚長而去。從背後還隱約傳來鄰居的罵聲。

晚上媽媽做了金黃金黃全身流油的炸魚,一看就可以勾起人的味蕾。蘸一點鹽巴,那叫一個香啊。

捉魚記_小學生五年級作文14

  星期六的下午,天藍藍的,太陽公公笑眯眯地照着大地。小貓眯眯來到一條小河邊玩耍,小花在風的吹拂下向眯眯點頭,小草在風的吹拂下扭動着細腰。清澈見底的小河裏有許多鮮活肥美的魚兒,它們自由自在地游來游去,眯眯看得口水直流,於是決定去捉魚。

一來到岸邊,眯眯就被石頭絆倒了,眯眯站起來,走向小魚,可眯眯突然腳下一滑,“撲通”一下,眯眯滑到了河水中。“救命呀!救命呀!”小貓努力地把頭露出來,大聲地叫道。突然,眯眯聽見了一個聲音,“別怕,別怕,我是黃小鴨,我來救你了!”黃小鴨遊了過來,背起眯眯往岸上走。

小貓眯眯對黃小鴨説:“謝謝,謝謝你救了我!”黃小鴨問:“你是怎麼落水的?”眯眯慚愧地説:“我本來想捉魚吃,可沒想到我滑入了水中。”黃小鴨説:“哦,我的鄰居鸕鶿小姐是捕魚高手,她家裏有許多條魚,走,我們一起上她家吃魚去。”眯眯激動地抓着黃小鴨的鴨掌,高興地説:“黃小鴨,你真好!”

黃小鴨駝着濕漉漉的眯眯,在美麗的夕陽下,緩緩地朝家走去。

捉魚記_小學生五年級作文15

在假期裏,發生了許多五花八門的事:有開心的、傷心的、倒黴的······這些事情都讓我難以忘懷。今天就讓我説一件最令我難忘的事吧!

那一天,我和爸爸媽媽一早就來到鄉下捉魚和蝦。如果捉到了魚和蝦,中午的午飯就有着落了。到了小溪邊,只見小溪裏的“巖石” 很多,不好用網撈,要捉魚和蝦就非常困難了,突然我見到一條魚從這裏經過,撲過去一把抓住了魚,但是魚快速地拍打,它的身上又滑滑的,所以魚跑了。心想:魚的身體真滑!看見爸爸已經捉了一條魚,媽媽也捉了一條魚,我請教媽媽捉魚的絕竅。媽媽説:“抓魚主要講究手快眼快、眼準,還可以趁渾水摸魚,因為水越渾濁,魚的嘴巴就會伸出水面,蕩起一個個小圓圈。” 我終於明白了。心想捉不了魚 捉螃蟹也不錯。我在石縫裏找呀找呀,看見了一隻大螃蟹在覓食。我活學活用,用捉魚的方法去捉它,結果被螃蟹的“大剪刀” 夾住了手還夾出血了。我左甩右甩,才終於甩掉那隻“怪物”這時媽媽看見了,馬上來給我止血,並説:“捉螃蟹和捉魚不同,先要用手把螃蟹的“大剪刀”握住,才不會夾到手。”按照媽媽教的捉魚和捉螃蟹的方法,捉魚要手疾眼快,捉到了好幾條;捉螃蟹時先抓住大鉗子,再把螃蟹放進桶裏,就這樣魚和螃蟹收穫滿滿一桶。

這就是令我難忘的一件事——暑假捉魚記。