在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的熊貓作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
熊貓作文 篇1
有一天，花貓穿着嶄新的衣裳，打扮得漂漂亮亮，到熊貓家做客。
進了門，只見屋子裏打掃得乾乾淨淨，收拾得整整齊齊。牆上掛着一幅竹子的圖畫。花貓知道，竹子是熊貓的命根子。現在，熊貓成了珍稀動物，就是因為它們要吃的那種竹子越來越少了。它們沒了食物，家族自然不會興旺。
熊貓看見了花貓，滿臉笑容，説：“我們同屬貓科動物。説起來，五百年前，我們可能還是一家人呢？既然是親戚來了，我得好好款待一下。”它連忙到冰箱裏拿出一盆上等的竹筍，説：“這可是我費了九牛二虎之力，從山上找回來的。我扛得腰痠背痛。今天，要是別人來，我還捨不得拿出來呢！”
花貓看到那盆竹筍，就聯想起它在別人家偷吃東西時，被主人舉着竹竿，打得半死的情景。它心裏直想吐，推開竹筍，説：“雖然我也是貓科的。但我的祖先自古就比較聰明，吃魚蝦等細糧，不像你們那麼傻，專吃粗糧。”
熊貓聽了，儘管心裏不太樂意，但出於禮貌，還是端出一盆魚説：“這個你總該滿意了吧！”花貓見了，饞得直流口水，一下子接了過來，狼吞虎嚥地吃了起來……
熊貓作文 篇2
我有一個小熊貓，是一位叔叔送給我的，可惹人喜愛了。它有一雙雪白的手，整天都張開，像要擁抱我似的，晚上我抱着它一起睡覺，滿足了它的心願，我還把它當成一個小娃娃，跟它一起做遊戲。它還有一雙大大的眼睛，晚上像藍寶石一樣，閃閃發光，白天卻黑乎乎的，像是沒睡醒似的。它還有一個小小的嘴巴，不仔細觀察，你還發現不了它呢！它還有一個小小的鼻子，像個小黑點，大大的腦袋裏面像是裝有許許多多的知識，跟它一起做遊戲，你能想到許多有趣的事情。它的大腦袋上還長着一雙半圓形的耳朵，正面是白白的，背面是棕褐色的，整天豎着，像是在傾聽我們在説些什麼。它還有一雙奇特的腳，只有四個趾頭，卻長在腳底下，摸上去平平的，看上去黑黑的，圓圓的。它有脖子上有一對鈴鐺，黃黃的線，白白的球，整天被我摸不摸去，卻變成灰色的了。它還有一身粽色的毛，密密麻麻的，摸上去舒服極了，小朋友，你們説我的小能貓可愛不可愛？
熊貓作文 篇3
這個星期天就是教師節啦！我和兩個好朋友一起去看望了剛生完寶寶的莊老師，一路上我們興高采烈地説個不停：“這就是莊老師家嗎？”“我們到了嗎？”終於，我們按響了莊老師家門鈴。
一走進莊老師家，她就熱情地與我們打招呼：“你們快進來呀！”天哪！莊老師剪短頭髮了啊！我感到很驚訝！“你們又長高了嘛，特別是你！”老師欣慰地説到。哈哈，莊老師説我長高了？我別提有多高興呢。接着老師又笑着説：“我B超做出來是個女孩，所以他穿的呀，都是粉紅色的衣服！而且我和我老公之間聊天都叫我小貓，叫他小熊，所以就叫這娃‘小熊貓’啦！”我們一看，還真是，穿着粉紅衣服的“小熊貓”多像個嬌氣的小女孩呀！
只見細胳膊細腿的他躺在小牀上縮成一團，仍保持着在媽媽肚子裏的樣子，愜意地睡着了。不一會兒，他又睜開了眼睛。呵呵！他那淡淡的眉毛下面有兩隻大大的眼睛，小小的鼻子，還有翹翹的嘴巴，簡直和莊老師一模一樣！皮膚嫩得我都不捨得摸他。這時，小雪抱起了他，我也想試試，可是，我覺得他嫩嫩的，軟軟的，就怕把他弄疼了，沒敢嘗試。於是，我就想去摸摸他那稀少的頭髮，我剛碰到，就被莊老師攔住了，她告訴我：嬰兒的腦袋可不能隨便摸，因為他們的骨頭還沒有長好，摸了骨頭會變形的。這件事又給我上了一課，我急忙把手拿了回來。這時，“小熊貓”哭了，莊老師説他餓了，該給他餵奶了。於是，莊老師的老公帶我們參觀了他們的家。
看着嬌嫩的“小熊貓”，我心裏默默地祝願：祝願他茁壯成長，就像我們的國寶熊貓一樣成為大家的驕傲！
熊貓作文 篇4
最近，熊貓家裏新買了1台電腦，這下可把小熊貓樂壞了。
網上的內容呀，太豐富了，可以稱得上是10全10美。從此，小熊貓就迷上了上網，特別是“”讓他着迷了。空間，寵物，秀，家園……這些實在太精彩了。他1玩呀，可是好幾小時，有時甚至連飯都顧不得吃呢。過了1些天后，小熊貓覺得看東西有點模糊了，他有點着急了，趕快去找小鹿大夫。
小鹿大夫經過1番檢查、詢問，嚴肅地對小熊貓説：“你是玩電腦的時間太長了，已經近視了。”小熊貓傷心地問到：“那我要怎麼辦呢？以後會看不到東西嗎？” 小鹿大夫笑着説：“只要你以後注意點，玩電腦的時間不能太長，最好少玩吧。要注意讓眼睛休息，會慢慢好起來的。不然呀，你以後真的會看不到東西。”
這下可把小熊貓嚇壞了，回來後好幾天都不敢去碰電腦。可是做什麼事都靜不下心來，就會想起電腦裏那些好玩的東西。1看見電腦心就癢癢的，彷彿看見了……在向他招手。他忍不住了，又被吸引過去。他1碰到電腦，就把小鹿大夫的話忘到9霄雲外了，又像以前那樣玩個沒完沒了。可是眼睛看東西越來越模糊了，哎……
·從此，小熊貓只能戴上1副高度的近視眼鏡。
熊貓作文 篇5
熊貓是我國的國寶，它生活在四川、陝西等地，是一種珍奇的動物。因為它既可愛又憨厚，所以我非常喜歡它。
熊貓長着胖嘟嘟的身體，黑白相間的皮毛，一對大大的黑眼圈，像戴着一個大墨鏡，把它那閃閃發光的小眼睛遮蓋住了，鼻子扁扁的，像一個黑色的巧克力，頭頂上有兩隻黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的，胸前像穿了一件肚兜似的，尾巴大而短小，看到就不由自主的開懷大笑。
別看大熊貓肥胖，但是它能爬樹，上竄下跳的非常靈活，即使在樹幹上休息，也不怕掉下來，大熊貓最愛吃竹子，吃竹子的樣子好像在吃口笛，嚼竹子的聲音吧唧吧唧的，聽起來饞涎欲滴，熊貓還有一個讓我笑個不停的趣事，那就是：它一高興就會躺在地上打滾，好像一個大皮球在地上滾來滾去，不小心又互相撞在一起，這兩隻大熊貓就會你瞪着我，我瞪着你，好像在比誰的黑墨鏡更黑……這大熊貓太可愛了，大熊貓每天可以拉四十次糞便，讓我難以想像的是：幼崽時期的大象、熊貓還有河馬都能吃它們母親的糞便吸收營養。
這就是我最喜歡的熊貓。
熊貓作文 篇6
大家都知道，大熊貓愛吃竹子，也相信大家都很喜歡大熊貓，它很可愛，大熊貓喜歡吃鮮嫩多汁的竹筍，這些竹筍失大熊貓的美味。
大熊貓是我國的國寶，是值得珍惜的稀有動物。
大熊貓十分有趣，它們休息時就會坐在地上摸摸自己的腦袋，它們曬太陽時就會就會坐在地上把舌頭生出來，思考的時候會找塊大石頭，把胳膊發在石頭上，用胳膊撐着腦袋，翻筋斗是會把頭倒過來，午睡的時候很像美人魚。
小熊貓剛生下來很像小豬，但是比小豬大一些。一個月大的小熊貓長出了黑板相間的毛，三個月時開始學走路。小熊貓兩歲就可以離開媽媽獨自生活了。
在我的眼裏，小熊貓真是一隻勇敢神奇的國寶！
熊貓作文 篇7
森林裏好極了，新鮮的空氣，開闊的場地，熱鬧的氣氛.可是美中不足的就是缺少一個商店.一天，熊貓百貨商店在動物們的一片歡呼聲中開業了.
不久，這個消息傳到了老虎的耳朵裏，老虎非常生氣，心想：＂這個該死的熊貓，我是林中之王，她開了店竟連我也不請，豈有此理！我非砸了她的店不可！老虎氣乎乎地走在半路上，碰到了狡猾的狐狸，她見老虎氣洶洶的，便上前假惺惺地問：＂虎大王，你在生誰的氣啊？＂老虎便把熊貓開店不請他的事一五一十地告訴了狐狸。並説要去砸爛她的店。狐狸一聽，眼睛骨碌一轉，心想：老虎平日太兇，我鬥不過他，何不借機騙一騙他。於是便笑嘻嘻地説：＂虎大王，先別生氣，你若去砸了她的店，警察會把你抓起來的，我聽説她店裏有一種美國進口的糖，這種糖很貴，如果您把她的糖吃了，她的店自然會倒閉，那該多好啊！＂老虎一聽，覺得很有道理，便來到商店大聲吼道：＂本王已到，快把最好的糖來孝敬我！＂熊貓一見，嚇得渾身發抖，連忙把最好糖獻給他。老虎吃了一粒又一粒＂啊！真甜＂老虎把所有的進口糖都拿走了。熊貓眼巴巴地看着，竟毫無辦法。
老虎回到家，白天黑夜只顧吃糖。不久牙齒便被蛀蟲廢了。他疼得直叫：＂這個該死的熊貓，我非宰了她不可！＂於是，老虎便手提斧子來到熊貓店裏大打出手。熊貓無奈，只好報警。老虎終於被警察抓起來了。
這時，老虎才知道上了狐狸的當，後悔莫及，在警察叔叔的教育下，老虎終於認識了錯誤，便和熊貓結成了好朋友。
熊貓作文 篇8
放假了，熊貓又能跟好朋友玩了。它想請最好的好朋友小貓做客。小貓一口就答應了。
小貓到了熊貓家，熊貓熱情地端出一盤竹筍。可小貓卻搖搖頭説：“我不愛吃竹筍，我喜歡吃小魚。”熊貓説：“知道了，我這就去給你燒魚。”它説着便去廚房給小貓燒魚了。
這次熊貓端上來的菜和小貓的口胃啦！小貓吃得可香了。它高興極了，對熊貓説：“謝謝你。”熊貓説：“不用謝。”
小貓臨走之前對熊貓説：“下次也請你到我家來玩。”
熊貓作文 篇9
《功夫熊貓》是一部以中國功夫為主題的美國動作喜劇電影，本片以中國古代為背景，其景觀、佈景、服裝以至食物均充滿中國元素。故事講述了古中國和平谷，武林高手雲集。自小就對虎、蛇、鶴、猴、螳螂五大驚世護法高手崇拜得五體投地的熊貓阿波，天天做夢都想當功夫皇帝。可阿波不但只是間小麪館的小夥計，還是個體重超重動作笨拙的大懶蟲，除了滿懷一腔功夫熱情做白日夢，他最多也就能在麪館裏混混日子逮逮蝨子。不料，時逢強敵入侵，谷中高人烏龜仙師掐指一算，預感到江湖告急。谷中動物合議，決定召開武林大會比武招賢，推舉出一位武林高手帶領大家抵抗外敵。“功夫師傅”的五大高徒護法本是當仁不讓爭奪No.1的高手，可好死不死，懶熊阿波也卻也在這當口無意闖入比武大會的場地。更讓和平谷動物們吐血的是，不過是去湊熱鬧一睹偶像風采的阿波，竟誤打誤撞成為了烏龜仙師眼中肩負拯救整個和平谷使命的“救世熊”! 簡而説之就是一隻笨拙的熊貓立志成為武林高手的故事。
影片剛開始，整天做功夫夢的熊貓阿波只是個麪條館老闆的兒子，每天都在麪條館中賣面。父親想讓阿波繼承自己的手藝，希望他能一心只想麪條，所以，總是問他做夢能否夢到麪條，但是，每次阿波都總是令父親失望。阿波有自己的夢想，可能開始他很怯懦，不敢去實現夢想，可是後來看到選拔神龍武士這一消息，連忙上山，卻被父親強制讓他背上面條餐櫃上山去賣麪條，身材成為他爬山的困擾，為了夢想他放棄餐具登山天山，為去觀看選拔的過程及五俠的表演，他絞盡腦汁，最終，阿波用煙花燃燒時所產生的推力如願以償的把自己送了進去，卻稀裏糊塗地被烏龜大師點中，成為新一代神龍武士。但鼴鼠大師及無畏五俠並不高興，認為他沒有資格。為了趕走阿波，鼴鼠師傅以魔鬼訓練來排擠阿波。可阿波並沒放棄。有夢想敢追求，不放棄才有可能成功。我們在教育事業上也應有這樣“不拋棄，不放棄”的精神。
開篇我們就注意到熊貓的爸爸居然是一隻鴨子，讓我們產生了疑問，並想探究下去。這也告訴我們，在教學上要注意啟發誘導。有問才能有學。
影片中的師傅將愛徒視為“個人作品”，結果愛之反而害之。殘豹是功夫大師最寵愛的弟子，他把畢生所學全教給了殘豹，包括後來五個徒弟都沒有學過的點穴功夫。但是，他太寵這個他從嬰兒時就養大的弟子，沒有教會他是非黑白，只是一味逼他練好武功，最終導致這位愛徒走上邪路。因而在教育內容上不但要教授文化知識，還要重視對學生進行道德方面的教育，使之成為有思想的一代新人。很多家長也犯了同樣的毛病，過分的溺愛孩子。面對教育，我們更應該用理性的心態去面對每一個學生。學生和我們一樣，是一個獨立的個體。同樣，當我們遇到一個特別不喜歡的學生時，也不能因為個人的喜好矇蔽了發現人才和審視人才的.眼睛。大熊貓正是一個最好的例子。教育要公平，不要偏心寵愛，要一視同仁。 可師傅不愧為一代宗師，當他衝破偏見重新認識大熊貓後，能清晰地抓住對它好吃的特點，以此激發熊貓的學習動機，因材施教，達到了良好的教學效果。大熊貓的父親是鴨子，師傅的徒弟是各種各樣的動物，這樣的安排和設計不僅豐富了影片的人物形象，同時也向人們傳達着“生命和諧”和“有教無類”的思想。教育要因人而異、因材施教。阿寶雖然沒有練過武功不會一字步不會跳高，但是他天性貪吃，為了吃到東西，他的潛能就會被激發起來一跳老高且能在空中做出標準的一字步姿勢。功夫大師根據他發現的這一點，用食物來訓練阿寶，最終讓阿寶學會了很多功夫。
除因材施教外，不僅要對自己的學生有信心，更要對自己有信心。功夫大師不相信又胖又懶又不會功夫的熊貓阿寶能學會神龍祕籍抵擋殘豹的進攻。大仙對他説，他一定要相信，只有相信了才能做好。要相信阿寶就是神龍大俠，要相信阿寶一定能練好武功，要相信自己一定能教好阿寶武功。要有信心，相信你能行!你是一隻無與倫比的熊貓!教學中要採用適當鼓勵的教學手段，能取得事半功倍的效果。
不僅如此，在教學活動中還要加強學生之間的團隊合作，虎、蛇、鶴、猴、螳螂五大驚世護法高手齊力阻止殘豹的行動，雖然失敗了，但卻為阿波的學習訓練爭取了時間，在最後的對決中，團隊起了不可忽視的力量。還有就是，作為一名教師，應該堅持“關懷原則”，密切觀察學生的身心變化，經常談心，為他們排憂解難，以避免他們走上邪路。/r/n
這部片子讓我感受感覺最深的一句話是：“世界上從來沒有什麼意外。”這是烏龜大仙再三對功夫大師説的話。讓我想到了“存在即是合理的”。所有的看似“巧合”都有它的因果聯繫，用佛教的語言來説，那就是：“一切皆有因緣”。用大眾的語言來説，就是“因為所以，科學道理。” 功夫大師總覺得熊貓阿寶絕不是真正的神龍大俠，阿寶坐着火球從天而降絕對是個意外。但大仙説，世界上沒有意外。沒有意外就只有必然。凡事都是有因必有果的。你種下的是桃子，它就絕對長不出李子或蘋果來。/r/n《功夫熊貓》中還藴藏着很多的哲理，世上最高深的祕笈是什麼?生活中很多話裏可能都有答案，如“天外有天，人外有人”，如“沒有最好，只有更好。”只有無中才能生有，只有改變才能發展。為什麼一定要一個“最高”，一定要一個“最好”呢?此理藴藏於天地之中，大自然深知此理，這不，連珠穆朗瑪峯都會長高。所有的一切都是暫時的，所有的一切都是相對的，停下來，就意味意“死亡”。祕籍是空白的;祕密配方就是沒有配方;不要想着去模仿現成的成功之道，而是要靠自己努力創造!功夫修於自身，每個人都有不同的潛力，你所要追求的功夫祕笈不在自己身上還能在哪兒呢?但一味地爭強好勝，會讓人失去自我，第一個徒弟就是個例子。對於教師，那就要求自己，不斷充實自己，提高自己的專業素養，職業道德，不斷去開拓，去創新，才能更好地發展下去。
不論怎麼説，《功夫熊貓》真是一部有趣的又值得回味和深思的，好看的動畫片，十分具有教育意義。
熊貓作文 篇10
《功夫熊貓3》講了五百年前烏龜大師把天煞關在了靈界，天煞從靈界逃了出來，他把天下有“氣”的大師都變成了翡翠傀儡，收起了他們的“氣”。烏龜大師讓神龍大俠－－阿寶對付天煞，他説：“先把“我是誰”這個問題弄明白再去學氣功，打敗天煞，保護大家。”當時阿寶不明白，自己不就是一隻熊貓嗎？還用得着想嗎？但到最後，天煞襲擊熊貓村，他才明白自己既是一隻無憂無慮的大熊貓，又是肩負天下的神龍大俠??他在短時間內組織大家保衞了熊貓村。
電影中的阿寶最終明白了每個人都有許多面，他既是師傅的徒弟，向師傅學習本領，也可以反過來教師傅氣功，讓師傅向他學習。我想起了何老師，她在教我們的同時，自己也會參加學習班當學生，在學校裏，她是老師，在學習班她就是學生。電影裏的阿寶鼓勵大家發揮自己的特長，把自己的特長和功夫結合起來，讓我明白了一個道理：不要勉強做自己不善長的事情，努力發揮自己的特長，同樣也可以天下無敵。
文萃咖
