在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的籠中之鳥作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一天，一隻鳥的主人把一個銀光閃閃的籠子放在陽台上。籠子裏一隻微扇着翅膀的鳥正在快樂地唱着歌。
一隻藍羽雀展開雙翅向小鳥飛來。它看到小鳥被關在籠子裏，感覺它很可憐。藍羽雀好奇而憐憫地問：“嗨！你叫什麼名字？你想出來嗎？”
籠中的鳥兒趾高氣昂地回答道：“我叫花山鳥，出來？我才不想呢！”
“為什麼啊？”藍羽雀驚訝地問，“難道你不想獲得自由嗎？”
“自由有什麼好的？整天東奔西走的，還要避免獵人的追擊，多累啊！你看我現在多麼舒服，每天都有好吃的，好睡的，好玩的，好……”
還沒等花山鳥説完，藍羽雀就飛了起來。
“你不去嘗試，就不知道自由的快樂。就如同井底之蛙，永遠不知道藍天的廣闊！唉，你就繼續呆在這兒吧！”
這是藍羽雀留給花山鳥的最後一句話。
説完，它展開它那美麗而有力的雙翅向着一望無際的藍天飛去……
在一個莊園裏，樹枝上掛着金絲鳥籠，裏面住着一隻稀有的百靈鳥。鳥兒整天無憂無慮，飲食和衞生都不愁，有專門的女僕來照顧她。天冷了，女主人會給她穿上暖和的衣裳；熱了，籠子裏就會有空調幫她解熱。這隻百靈鳥過着幸福的生活。
一天，莊園裏飛來另一隻百靈鳥。她展開優美的翅膀在大樹間飛來飛去，她停在一棵樺樹上，深情地唱着動聽的歌。籠中的鳥聽呆了，她從來沒見過那麼優美的舞姿，沒聽過那麼美妙的歌喉，心裏充滿嫉妒之情。
她回過神，擺出一副自己是上等鳥的.態度説：“哼！不就是跳個舞唱個歌嘛，有什麼好得意的！”
山外的百靈鳥笑笑：“你見過遼闊的大海嗎？去過密綠的森林嗎？看過湛藍的天空嗎？不，你以為自己過得幸福嗎？這跟井底之蛙有什麼區別？”
籠中百靈鳥還想反駁下去，被山外百靈鳥的眼神嚇住了。“算了，和你這種鳥説也沒用！”山外百靈鳥在空中畫出一個圈，邊唱邊走了。
是誰，陪我度過九個春秋？啊，是您，偉大的媽媽！是誰，無微不至地照顧我？啊，是您，親愛的媽媽！在這九年的歲月裏，您對我好得不能再好了，可您的溺愛，使我成為了籠中之鳥。
在家裏，您什麼事也不讓我幹，我的任務就是學習學習再學習，我的頭髮保姆替我梳，我的被子保姆為我折，就連牙膏也是她給我洗。我簡直就是衣來伸手，飯來張口，我離開了傢什麼都不能幹，就像鳥籠中的鳥兒離開籠子只能餓死！
媽媽，您記得哪次嗎？我送走了英語家教，開始收拾起“戰場”，一會兒把板凳歸還原位，一會兒扔掉紙杯，一會兒……忙得不可開交，晶瑩的汗珠佈滿了額頭。這時您那熟悉的身影出現在我的眼前，您見了，急忙擦擦我的汗，親切地説：“寶貝，瞧你累的，快休息一會，別累着，這裏的‘戰場’由我來收拾！”哎，我只好無可奈何地拿起漫畫書。
媽媽，籠中之鳥飛不高，請你打開鳥籠，讓我自由自在地翱翔！
星期天，小明媽媽的同事——李阿姨來小明家做客。
小明的媽媽給李阿姨沏了一杯茶，坐在沙發上，對起了話來。“你們家小孩真乖，哪像我們家那個，一天到晚只知道碗，不懂得學習。
李阿姨的語氣中帶有一些羨慕。“是啊，我家的小孩可乖了，雙休日從來不玩，只學習各門功課。
小明的媽媽驕傲的説。這時李阿姨的眼睛裏又閃現出了羨慕的光芒。
小明聽了，手不禁畫起了一幅畫，畫的是
一隻小鳥，飛出了籠子，飛向藍天，它是多麼高興啊！這時，小明又想：我就像一隻籠中之鳥，真想像這隻小鳥，無約束地享受“自己”的天空，可是媽媽你知道讓我悶在家裏，學習那些我學得不想再學的藝術，你可曾想過我的感受，你知道嗎，這樣只會讓我越來越差，這樣只會讓我失去更多的朋友，媽媽，你知道嗎？
媽媽，我會好好學習的，請讓我做一隻自由自在的小鳥吧！
文萃咖
