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小學生六年級作文喂鳥

欄目: 鳥的作文 / 發佈於: / 人氣:2.27W

在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學六年級作文喂鳥,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

小學生六年級作文喂鳥

小學生六年級作文喂鳥1

寒假到了,我去北京的願望終於實現了!我太激動了!真不知道北京有多好!我和姑姑坐了一夜火車,終於來到了北京。叔叔來接我們,我們上了叔叔的車,左轉右轉,最後來到阿姨家。

我姑姑住在軍區大院。我們一下車,就發現院子裏的高樹上有很多鳥巢,有的是鳥自己搭的,有的是人做的。我還發現天空中有成羣的烏鴉在盤旋。真不知道他們在忙什麼。

到了姨媽家,發現每個窗户外面都掛着一個盒子,裏面全是米,窗台上擺着各種各樣的米。我好奇地問舅舅:“這是幹什麼?”你家養鳥嗎?你為什麼沒看見鳥?”大叔説,“這是給外面飛的野鳥吃的。“哦!就是這樣!於是我自告奮勇問舅舅:“舅舅,把喂鳥的任務交給我吧!”叔叔欣然同意。

從此我每天早起,第一件事就是喂鳥。我在盒子裏放了幾種不同的米飯,希望每隻鳥都能吃到自己喜歡的食物,然後我就悄悄地躲起來,等着鳥吃。不一會兒,早起的鳥兒都來了。他們邊吃邊叫,彷彿在互相打氣,再次問候同伴。不一會兒,盒子裏的食物都吃光了。看着他們心滿意足的飛走,我説不出的開心。晚上,鳥會回到巢裏休息。為了讓小鳥在回家前吃好,我每天下午四點就把盒子裏裝滿好吃的。給忙碌的小鳥添加更多營養。

正月初三,媽媽要回長春上班,我要回家寫作業。我真的不想離開那些可愛的小鳥。我走了他們能怎麼辦?它們能按時填飽肚子然後每天回窩嗎?經過慎重考慮,我把這個喂鳥的任務交給了細心的父親。臨走的時候,我一遍又一遍的告訴爸爸,千萬不要忘記按時喂鳥。

又是一夜的火車,把我帶回了長春。在睡夢中,我模模糊糊地看到一羣可愛的小鳥在和我快樂地玩耍,有時我還看到它們悲傷地四處張望,好像在尋找什麼東西。

一切都是精神的,人與自然要和諧。讓我們保護鳥類,關心我們周圍的小動物

小學生六年級作文喂鳥2

大雪覆蓋了大地、樹木、森林和一切。我忍不住背誦:百山無鳥,千路無腳印;河上的一條船,一個漁夫在他的袋蛾中;一個人釣魚,不怕冰雪襲擊。突然想到人在大雪天有困難;那些鳥呢?他們會飢寒交迫,會有困難,那麼弱小無助的鳥兒如何生存?

心有靈犀一點通。我很快起牀,下定決心在下雪天喂鳥。我拿着鐵鍬,提着一袋小米、玉米渣、玉米,這些都是普通的食物,去公園喂雪中的小鳥。

雪下得很大。偶爾天空聽到幾隻小鳥的叫聲,那是呼救聲。我不禁瑟瑟發抖。腳下一滑,大叫一聲:“小鳥!我餵你!”

最後,我走到公園,那裏遊客很少,鳥也很難找到。我去了一個僻靜的地方,以前有鳥在那裏玩耍。剷掉半尺厚的雪,露出地面,然後把穀子撒在地上。為了讓小鳥吃好,我把玉米渣和玉米粒混合在一起。這是爺爺教我喂鳥的“食譜”。我想象:遠處,公園管理員和叔叔們也在喂飢餓的小鳥。他們在樹枝上造了33,354個小木屋的許多“家”……鳥兒温暖快樂。

隨着我的思考和工作,我越來越熱。當時,我在森林深處發現了一個穿紅衣服的人。仔細一看,原來是我們的謝老師,教理科的。“鳥是人類的朋友”這句話是謝老師説的。我上前一步。原來謝老師也在喂鳥!她熱情地跟我打招呼,誇我説:“黃欣睿,你真是個愛鳥的小英雄!”謝老師還説,校長教我們構建和諧社會。和諧就是人與自然的和諧,人與人的和諧,人與人的和諧。人與自然的和諧意味着人們應該保護自然、環境和生態平衡。今天,我們在下雪天喂鳥,即使只是為了救一隻鳥,它也在為保護地球環境做着偉大的`事情!

聽了謝老師的話,我想:還是照顧小鳥吧,下雪天喂。在你的窗台上,在你的門前,撒一點麥粒;在公園、荒野撒一點糧食;每個人都付出一點愛,用一點努力保護人類的朋友——只鳥,讓來年鳥語花香,讓五穀永恆豐收,讓一萬億年的薛瑞繁榮成型。

小學生六年級作文喂鳥3

下雪天,喂鳥!

大雪覆蓋了大地、樹木、森林和一切。我忍不住背誦:百山無鳥,千路無腳印;河上的一條船,一個漁夫在他的袋蛾中;一個人釣魚,不怕冰雪襲擊。突然想到人在大雪天有困難;那些鳥呢?他們會飢寒交迫,會有困難,那麼弱小無助的鳥兒如何生存?

心有靈犀一點通。我很快起牀,下定決心在下雪天喂鳥。我拿着鐵鍬,提着一袋小米、玉米渣、玉米,這些都是普通的食物,去公園喂雪中的小鳥。

雪下得很大。偶爾天空聽到幾隻小鳥的叫聲,那是呼救聲。我不禁瑟瑟發抖。腳下一滑,大叫一聲:“小鳥!我餵你!”

最後,我走到公園,那裏遊客很少,鳥也很難找到。我去了一個僻靜的地方,以前有鳥在那裏玩耍。剷掉半尺厚的雪,露出地面,然後把穀子撒在地上。為了讓小鳥吃好,我把玉米渣和玉米粒混合在一起。這是爺爺教我喂鳥的“食譜”。我想象:遠處,公園管理員和叔叔們也在喂飢餓的小鳥。他們在樹枝上造了33,354個小木屋的許多“家”……鳥兒温暖快樂。

隨着我的思考和工作,我越來越熱。當時,我在森林深處發現了一個穿紅衣服的人。仔細一看,原來是我們的謝老師,教理科的。“鳥是人類的朋友”是謝老師説的。我上前一步。原來謝老師也在喂鳥!她熱情地跟我打招呼,誇我説:“黃欣睿,你真是個愛鳥的小英雄!”謝老師還説,校長教我們構建和諧社會。和諧就是人與自然的和諧,人與人的和諧,人與人的和諧。人與自然的和諧意味着人們應該保護自然、環境和生態平衡。今天,我們在下雪天喂鳥,即使只是為了救一隻鳥,它也在為保護地球環境做着偉大的事情!

聽了謝老師的話,我想:還是照顧小鳥吧,下雪天喂。在你的窗台上,在你的門前,撒一點麥粒;在公園、荒野撒一點糧食;每個人都付出一點愛,用一點努力保護人類的朋友——只鳥,讓來年鳥語花香,讓五穀永恆豐收,讓一萬億年的薛瑞繁榮成型。