無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的捉螞蟻作文3篇，希望對大家有所幫助。
上科學課的時候，老師佈置任務叫我們利用雙休日去捉螞蟻。這下可難住了我們，大家開始議論紛紛：“這可咋辦？”“螞蟻那麼小，上哪兒捉呢？”
星期六，剛好下雨。可雨天怎麼會有螞蟻呢？到哪裏去找呢？我正納悶着。
中午，我匆匆吃好飯出門了。我一路找，就是沒見到一隻螞蟻。這時，我靈機一動，不妨找塊糖去引誘螞蟻？於是，我馬上回家，從家裏拿了一塊糖放在屋外的空地上，自己則悠閒地在家裏看着電視。
大約過了半個小時後，我來到原先放着糖塊的那個地方。一看，啊，好多螞蟻！我興奮地蹲下身子，仔細瞧着它們：它們成羣結隊，互相交疊地爬在那顆糖上搶着、搬着。我馬上拿來掃把和畚箕，把螞蟻“一網打進”，然後把它們統統倒入一隻乾淨的瓶子裏。
“哈哈哈，螞蟻終於上鈎了！”正在做家務的媽媽走了過來，疑惑地問：“安安，你在幹啥？”“我正在做一個實驗，現在成功了！”我把捉到的螞蟻拿給媽媽看，“你看，這就是我的戰利品。”媽媽笑眯眯地説：“不錯，你真是個愛動腦筋的孩子！”
今天，我和媽媽一起下樓完成科學作業——觀察並抓一隻螞蟻。
我們拿着一個裝滿面包渣的小瓶子下樓去捉螞蟻哩。“咦，螞蟻都跑到哪裏去了呢？哈哈，原來都藏在大石頭旁邊呀！”我們興奮地説，“把麪包渣放在這裏，這隻螞蟻大。”我把麪包渣放在它前面，可能它在餓了，所以它一見有吃的東西就馬上撲上去，大口大口地吃了起來！這時，一隻大手從天而降，閃電般地把它給抓進了瓶子裏！我一看原來是媽媽呀。我又扔了一點麪包渣，這時，我又看見六隻小螞蟻爬過來搬運。媽媽眼疾手更快，另一隻手象箭一樣把五隻螞蟻一網打盡！
通過這次觀察我發現螞蟻的視力比較差，靠觸角傳遞信息，愛吃甜食，非常團結。我們在學習它們的團結精神。
小時候的我啊，最愛捉螞蟻了！一有空就跑到草地上去捉螞蟻。
記得有一次，我盡然被“螞蟻”給咬了！
那天，我跑到草地上目不轉睛的看螞蟻搬家。看着看着，我那古靈精怪的小腦瓜子竟然有了這樣一個奇怪的想法：“我如果把身上揹着事物的螞蟻捉起來，她們會不會只顧着自己逃命呢？”，於是，我用我那肉墩墩的小手伸向螞蟻整齊的隊伍。事實證明：這羣螞蟻居然只顧着自己逃命……我板着臉，一本正緊的模仿着電視里科學家們彙報情況的樣子。
正在我能自言自語的時候。一個全身金黃的.，會發出“嗡嗡嗡”叫聲的怪物映入我的眼簾，“哇——好漂亮的螞蟻啊！還會飛呢！於是，我神出我那“魔抓”向怪物螞蟻拍去。可是，它竟然逃掉了！這下，我可生氣了，哪來的這麼不聽話的東西啊，我還想捉回去送給我媽媽呢1
我非常生氣，讓我生氣的後果很嚴重！讓我生氣的後果就是——必須抓到你，怪物螞蟻。然後，我就一個大踏步衝向前去，仰起頭，直勾勾的盯住怪物螞蟻。盯着盯着，我兩手一拍，頓時就把怪物螞蟻給捉住了。這怪物螞蟻在手裏一點兒也不安分，東撞撞，西撞撞的，它可能是怕在手裏面就出不來了吧，竟然用力咬了我一口，“哇——我好痛！”發出了一聲驚天地動鬼神的叫聲，這一哭不要緊，竟把媽媽給招來了。媽媽見我哭的那麼傷心，心疼的問：“女兒，怎麼了？”“媽……媽媽，怪物……怪物咬我！”我向媽媽吿氣狀來。説着還不忘指着那怪物説“那是我要送給您的！”媽媽一副哭笑不得的表情説；“女兒，那是蜜蜂啊！”“蜜蜂是什麼？好吃嗎？”我好奇的問，媽媽笑了笑，帶我去上藥了……
這件事，我至今想起來都覺得好笑呢！
文萃咖
