在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的以夢為馬不負韶華作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以夢為馬不負韶華作文 篇1
當人們驚羨於花的明豔，卻不曾知曉當初她的嫩芽浸透了奮鬥的淚泉，犧牲了無數的血肉！題記
少年有夢，國猶可期。梁啟超先生曾言：少民年智則國智。青少年是一個國與民族的，肩負着的，是新時代的奮鬥着與創造者。我們有責任更應有能力為祖國建設添磚加瓦。而豐滿我們羽翼的方式，在現階段，就是學習！唯有學習，才能讓我們在這個迅猛發展，知識爆炸的時代博得一席之地，於世界之空自由翱翔，讓中華民族迎來實現偉大復興的光明前景，屹立於世界民族之林。
就像薦文所説，整個世界都在，你憑什麼不努力？疫情當前，長達四個月的居家學習是否摧毀你的意志；還是讓你築起思想高牆，為成功夯實基礎？我們心裏早已有了答案。陶淵明先人云：往者不可追，來着猶可鑑。收起懈怠懶散的心理，整頓儀容，關閉，聽好每一課，做好每一份。或許看不到，摸不清成功的距離，但腳下每一步都是通往成功的必經之路。清楚上的塵埃，榮光會照亮最初的。望我們歸來，仍是那個勤奮上進，未來可期的少年。
欲靜而風不止，子欲養而親不待。在萬籟俱寂的黑夜，枱燈下温馨卻又的橘色燈光見證了殷切期望與無微不至的關懷。如露，滋潤着我們疲憊的心；又如明燈，點亮前往未知的道路。不負父母，為自己的未來贏得更好地發展機遇，亦是對父母最真切的回報。
每一個不曾起舞的，都是對的辜負。已是仲夏時節，風過林梢，驕陽正好，地平線在每個明日向我們招手。願用青春為最後的衝刺畫上一個感歎號！
以夢為馬，不負韶華！
以夢為馬不負韶華作文 篇2
“你每天起牀之前有兩個選擇，要麼繼續趴下做你沒有做完的夢，要麼拉開被子去完成你沒有完成的夢想。”陽光不會撒在每一個地方，陰暗面一定會有，唯有堅強才能抗衡波瀾。世界上那麼多人在疲憊、在憤怒，可還是努力活着。清醒時做事，糊塗時讀書，大怒時睡覺，獨處時思考。努力學習，關心身體和心情，做最好的自己。
世界本是不公平的，有人贏在了起跑線上，或許他們不用奔跑。但你只需明白努力的必要性。他們不會站在那裏等着我們去超越。更努力的奮鬥，是為了報復此刻的一無所有。
有時迷茫，有時頹靡，有時總把自己淹死在付出了卻沒有得到預期回報的痛苦的漩渦裏。但是請振作一點，想一想，究竟哪個更痛苦：努力還是後悔？我們説，盡吾志也而不能至者，可以無悔矣。
我們説，高山仰止，景行行止，雖不能至，然心嚮往之。我們説，最重要的不是結果的勝利，而是這過程中用盡全力的拼搏。輸的人説什麼都像是藉口，但這不是精神勝利法。失敗並不可怕，可怕的是你還相信這句話。因為我知道我別無選擇沒有退路，所以我會無所畏懼一往直前。我知道，我一定會贏。
哪怕摔倒，爬起來繼續走；哪怕失意，整理一下重新出發。我相信上天是公平的。現在付出的，就像在鍛造盔甲，直到號角聲衝破雲霄，我將馳騁沙場，戰個不眠不休！
硝煙退去，獨我一人。
若不趁風起時揚帆，船是不會前進的。世上沒什麼運氣，只有努力去挑戰。我將努力和堅持化為盔甲，鼓號同齊，我定乾坤。
願汝眼眸有星辰，心中有山海。從此以夢為馬，不負韶華。
以夢為馬不負韶華作文 篇3
當童年的紙飛機帶着童真從窗外飛走，書頁上幼稚的字跡被時光腐蝕殘留，耳邊的棉花糖叫賣聲漸漸遠去。
從學校頂部四角的天空看去，沒有烈日炎炎，沒有驕陽似火，只有陰陰的小雨和一身迷彩軍裝，新的學期，新的開始，新的面孔，從今天起，踏上了新的征程，以嶄新的自己面對自己的未來，唯有以夢為馬，方能不負韶華。此刻的我們宛如一個個剛入隊的新兵，正等待教官的嚴格訓練。軍訓是高標準的要求自己，它存在於“永立潮頭終不悔”的豪邁話語裏；存在於“心無旁騖做實業”的鏗鏘誓言裏，存在於“一江春風向東流”的美好憧憬裏；更存在於“不忘初心，砥礪前行”的新時代篇章裏。
軍訓第一天，雖然大家互不相識，簡短的自我介紹僅僅瞭解了名字，但男生的擔當更是讓我感到敬佩，打掃污水，規整書桌等一系列行為更是讓我覺得高中生活是豐富多彩的。
“向左轉”“向右轉”聽着教官一聲聲響亮的指令，大家紛紛配合着，起初方隊中還十分亂，但經過教官的指導，大家似乎更有信心，動作也越來越規範。不久之後新高一教室裏都遠遠傳來歌聲“戰士們，聽黨指揮…………”大家整齊化一，激情昂揚，排列成整齊有序的方隊，站着軍姿，其實當時的我已經很累了，但教官説過“一切行動聽指揮”即使有苦又累也要忍着。不知不覺一天就過去了，此時我以按照軍人的標準來要求自己，內務整齊，服裝整潔，也積極地結交新朋友，在這種與朋友相交的情況下，我們往往能學到很多，明白很對，豐富自己的世界。
軍訓已經開始了，我們的新學期也恰雨逢秋來到了我們身邊，但軍訓總會結束，我們的高中生活才剛剛開始，我們的人生才剛剛啟程。綿綿細雨擋不住我們的軍訓，人生的困難更擋不住我們的未來，加油！
以夢為馬不負韶華作文 篇4
今天，我們全體師生在家通過視頻連線舉行了一次特殊的升旗儀式。其中校長以“讀書和自律主宰超長版假期”為主題的講話。讓我感受頗深，她指導我們在超長版假期應該過的充實、有趣，並更加自強自律。
聽了校長的講話，我回想起自己這段時間的所作所為，真是可圈可點。我熱愛讀書，從書籍中汲取知識，探究未知。假期裏我每天堅持閲讀。俗話説“一日之計在於晨”，每天15分鐘的晨讀《經典國學》讓我與浪漫主義詩人李太白雲遊四海，與田園詩人范成大體驗恬靜的鄉村生活，與豪放派詩人辛棄疾在詩中相會。午飯前我會閲讀一些百科知識類的書籍。探索侏羅紀時代的《古生物奧祕》，探究《細菌的世界》，漫步神祕的《熱帶雨林》。晚上臨睡前閲讀文學經典，讀了《安妮日記》，我認識了樂觀，熱愛生活的安妮；讀了《駱駝祥子》，我為被一次次失敗擊垮的祥子感到惋惜；讀了《巴黎聖母院》，我彷彿聽到了卡西莫多敲出的渾厚鐘聲。我覺得自己正如校長所言：在閲讀裏與古人對話，與大師對話，與思想者和抒情者對話。我相信，我所讀過的書，終將會生長在我的血肉裏。
在這段特殊時期，老師為我們網上授課。我會提前準備好各種學具，上課記好筆記，認真傾聽，積極與老師互動，按時完成作業，及時上載。但俗話説得好：“老虎也有打盹兒的時候”，沒有了學校上課鈴的催促，我的思想不免鬆懈了一些。上週五午休時，我忘了定鬧鐘，不小心睡過了頭，上課遲到了八分鐘。這次遲到後，我想：自己在自律這方面做的還不夠好，以後一定要時刻警示自己，要真正把家當作學校，把書房當做教室。
這段宅家的時間，我要主動多幫助媽媽分擔一些家務，這樣不但可以鍛鍊動手能力，而且可以培養愛勞動的好習慣。
校長説的：閲讀的姿勢就是草木生長的姿勢，也是我們生命生長的姿勢。這句話深深烙在了我心裏，我要在自律的道路上嚴格要求自己，以夢為馬，不負韶華。
以夢為馬不負韶華作文 篇5
初秋的暮色總是降臨得這樣早，路邊水窪中的水還沒完全蒸發，呼嘯的西風也似訴着怨言。
窗外，車輛來往不斷。窗內，筆尖止不住的“舞”着。彷彿，是一個不能再尋常的週末。課業是無氧的水，她是魚，妄想逃出這片令她窒息的區域。初三，壓力繁重；家長，疑惑不解；同學，嘲笑諷刺播音主持，這顆從小就埋在心中的種子，彷彿被什麼磨滅了生長的動力。她木然了，心中些許苦澀湧了上來。她望着桌上“播音主持”四個大字出神，在質疑，質疑夢想實現的可能性。一切都如此渺茫，似天地間的一粒塵埃。夢想，可望而不可及。
雨滴摔碎在青黛中，突如其來的雨，給整座城市蒙上了一層寂靜的外衣。喧雜的鬧市一鬨而散，她要出去走走。
雨後的清新在空中旖旎着，侵襲了身上的每個毛孔。她在小區門口默默彳亍着，地上的水漬模糊的顯着那輪明月。抬頭，月華如練。清冷消散，留卻柔和。柔光襯在身上，一米月光卻似闖入心田。良久，局中人明瞭。月光照在她身上，月光照在她身上，那種柔和，她從未見過，不像陽光般熾熱，不像白熾燈光刺眼平常的月光竟這般之美，她又為何不信自己一次？
回到家中，心底的那片澀然同雨水-蒸發了。月光恰好照在桌上，她重新拿起了筆，似乎恰起了心中的夢想。還是那條魚，她游到了廣闊清澈的水域每天的基本功很枯燥，演講主持的技巧難以掌握，但她不怕！台下的掌聲更悦耳，一個接一個的獎盃更耀眼奪目，鑽石以金子更瑰麗，她要當那顆鑽石。嵐風拂過，街上的車輛絡繹不絕，行人散步欣然，桌上的四個大字“播音主持”嶄新如初。夢想，近在眼前；希望，近在眼前。她選擇了遠方，只顧風雨兼程。
又是那一抹月光靜靜地照在桌上，照着那四個字。
以夢為馬不負韶華作文 篇6
每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
人生好比一場漫長的旅行，我們要每一天都在努力奔跑。因為每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
在我們的學習和生活中，會遇到各種各樣的困難，那麼我們是選擇堅持還是放棄呢？困難就像我們人生的路上的一個絆腳石，遇到挫折就放棄，那麼我們終究會一事無成。若選擇了堅持，請你一定要相信自己，不要氣餒。堅持下去，困境在前方，希望就在拐角，只要我們有了正確的思路，就可以少走彎路找到出口。
走過風雨，才會見彩虹；低下頭看見的永遠是自己的影子；抬起頭，頭頂就是一片燦爛的前程。如果你想告別懦弱，那就讓心在歷練中慢慢堅強；如果你想擺脱平凡的生活，那就努力讓自己高傲的飛翔。如果你想要圓夢，那只有努力才是通往夢想之路的唯一捷徑。而遇到事就放棄的人，往往會把夢想推得越來越遠
我有時會想：時間真是一把血淋淋的刀，改變了我們最初的模樣。但且希望新一代的小樹苗們，不要未曾開放就枯萎，你們擁有着屬於你們自己的夢想！
雖然夢想不是我們生命的全部，但人總要屈服於現實。在現在的時代中，你不努力好好學習將來還能做什麼？成功看似很遠，但是堅持會把我們一步一步送往成功的大門。
有時候更多功績是靠雙手去拼搏、去努力、去奮鬥。有人説：天才不需要努力，但你知道嗎？何為天才？
天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。他們在用汗水彌補自己的不足，他們所付出的是我們無法想象的程度，這就是所謂的天才。所以，我相信付出和收穫一定是成正比的。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，乾坤未定你我皆是黑馬！
以夢為馬不負韶華作文 篇7
立志要如山，行道要如水，不如山，不能堅定，不如水，不能曲達。
近日湖南女孩鍾芳蓉因以高考676分的成績報考了北大考古系引發了網友熱議。
愛我所愛，想我所想，為夢想拼搏，不問來路，不問歸途，只向着目標前進。我贊同鍾芳蓉的選擇：不被他人左右，一心只向着目標靠近。
同樣我理解網友的想法，為鍾芳蓉着想，為她的家人着想。覺得她選擇考古系給家庭帶來負擔，而且畢業以後也賺不到錢。但是，“沒錢途”並不是“沒前途”，她的父親是支持她的，那麼，她就沒錯。甚至敦煌研究院名譽院長、“國家榮譽稱號”獲得者樊錦詩得知此事後，寫信鼓勵鍾芳蓉：“不忘初心，堅守自己的理想，靜下心來好好唸書。”
她的選擇是出於對考古學的熱愛，做熱愛的事，是沒有什麼錯的，我們都有夢想，難道就因為它偏，冷門就放棄嗎？那麼你的夢想就太廉價了，我們的確應該根據實際情況選擇未來的路，但是鍾芳蓉的父親是支持她選擇考古系的，那她就沒有理由不去，也沒有人可以因此指責她。
而且她的選擇體現了年輕一代的文化傳承意識，責任擔當意識，是非常正確的。當代正確少像她這樣願意去剖析歷史的青年人。我們應該鼓勵她，而不是一天天只想着“錢途”。
冷門專業也能一樣創的出新輝煌。就像王安石所言：“夫夷以近，則遊者眾；險以遠，則至者少。而世之奇偉、瑰怪，非常之觀，常在於險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”古人早就告訴我們要堅持自己的夢想。不被他人左右，一心只追求自己的目標，在任何時候都是正確的。
我們應堅持自己的夢想，抓住每一次向着目標靠近的機會，只有以夢為馬，才能不負韶華、不負青春、不負自己的努力！
以夢為馬不負韶華作文 篇8
夢想這個詞，似乎離我們十分遙遠。
孩提時期，長輩們總愛遞過來一顆糖，半開玩笑的笑着問：你的夢想是什麼啊？那個時候，於世間依舊懵懵懂懂，但還是會歪着腦袋思索半天，最後一本正經的説出令人啼笑皆非的夢想。一張精美的貼紙，一個花哨的本子，亦或是一個心儀已久的玩具，都成了一個個兒時的夢想。長輩聽了之後總會捧腹，而我也樂在其中，畢竟我那時連夢想是什麼都不知道，心裏掛念的只是那香甜的糖果罷了。憶起我兒時的夢想，心中還是不免漾起些許甜津津的滋味。
長大之後，開始瞭解各種知識，時不時的憧憬會當凌絕頂，一覽眾山小。再次提及夢想，雖不像從前那樣幼稚，但還是千篇一律：努力學習考上好大學，將來有個好工作。不假思索的回答應付長輩，但應付不了自己。在這個好奇心最盛的年紀，夢想千變萬化。曾何幾時，我也羨慕撿垃圾老大爺的瀟灑，環衞工那種與世無爭的悠閒，小賣部老闆應有盡有的滿足。童年時的夢想，質樸而純真，卻也如一顆顆閃耀在我的世界的星星，點綴了那片天空，充實了我整個童年。
四千多個日夜從我的生命裏劃過，迷茫過，沮喪過，不知所措過。年少的我，撕裂了那些光鮮亮麗的外表，竟發現每條路都佈滿荊棘。夢想到底是什麼？在那些輾轉反側的夜裏，苦惱的思索，追尋。每個靈光一閃的瞬間，悟出了夢想的意義。夢想就是讓人繼續奮鬥下去的信念。
十年磨一劍，一朝試鋒芒！六年的跋涉，兩千多天的書海暢遊，聆聽中積累唐詩宋詞，揮毫中欣賞漢字的魅力，閲讀中積澱語文的情懷。當自己的心胸變得豁達，當自己的眼界變得開闊，當自己的興趣變得廣泛時，我們最要感謝的就是你來自夢想的聲音！
以夢為馬，我願馳騁在通往大學的原野上！為自己多姿多彩的人生搏擊長空，日日夜夜的書香作伴，才能不白白走這一遭！
以夢為馬不負韶華作文 篇9
窗外的陽光在樹葉間不停跳躍，斑駁的暗影在畫紙上閃躲，我執起手中的筆，在白色的宣紙上，染上青春的色彩。
“都快考試了，別再沉迷繪畫了，沒用的！”父親紅着眼怒吼，而我只是呆立一旁，看着地上的紙屑，心中一片荒涼。父親看着猶如木偶般毫無反應的我，深深地歎了口氣，無言的走出了房間。在他轉身的那一刻，我眼中翻騰的淚花，終是奪眶而出。我伸出顫抖的雙手，想要將畫拼回原樣，卻無從下手。因為破碎的.畫，再怎樣拼湊，也決不完美。拾起地上因父親的憤怒而被折斷的筆，看着窗外嘶吼狂風暴雨，我我緊了手中的斷筆，斷裂的木屑卻深深地扎進了我的手心，鮮血順着指紋滑落，在白色的海洋中，開出炫麗的花朵。
我不是從小便被培養的温室花朵，也不是被寄予眾人希望的繪畫天才。我只是一個有着繪畫夢想的學習者。因為喜歡動漫，便嘗試着自己動手繪畫。還記得第一次臨摹，畫得讓人不忍直視。但我不想放棄，因為我有夢，我想成為像宮崎駿老師一樣的漫畫師。我不奢求那樣名聲大噪，我只想盡情地揮動畫筆，繪出屬於自己的一片天地。因為，我有夢，我要追夢。所以，我便必須努力，用盡全力！
可事與願違，父母並不希望我偏離他們為我設計的軌道，他們只想讓我揹着他們的希望，步步成長，最後褪變成他們願意看見的模樣。可這不是我的心願，甚至可以説是為我所深深厭惡的。所以，我與父母便一日又一日地爭吵，而我心中的委屈，無奈亦無人可訴。但只要我執起畫筆，我的心就會變得無限平靜，世間的喧器亦再無法將我染指，因為我已沉入繪畫的海洋！
我有夢，所以不會向現實妥協，我不知道前路還有多少艱難險阻，但我知道，我不會放棄。因為我要以夢為馬，只願不負韶華！
收好手中的紙筆，走出房間。刺目的陽光橫衝直撞，我抬起握着畫筆的手遮擋太陽，細碎的陽光撒在畫筆之上，映出我五彩的夢想。我眯着眼，淺笑不語！
以夢為馬不負韶華作文 篇10
仲夏夜的荒原，割不完、燒不盡。長風一吹，野草就連了天，此時此刻，此情此境，少年的夢想也有了鴻鵠的高度，我的心中似有所感：少年有夢，不應止於心動，更要付之行動。
人活一輩子總是要經歷很多的，我們的青春不是拿來虛度的，所有苦難的盡頭，都是行雲流水般的此世光陰。抬頭暖陽春草，弱冠年華最是好，輕蹄快馬，看盡天涯花。活在未來，不如着眼當下。在夢裏想做的事，醒來後就要努力去實現。
夢想之所以成為夢想，是因為在實現夢想的路上荊棘叢生。
“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”每一個成功者都曾經歷一段低苦沉悶的日子，在那段日子裏，他們也曾借酒澆愁，也曾一蹶不振，但都能為了生存和夢想而苦苦掙扎，努力堅持。正如李白，深沉的愁怨不能消磨他心底的意志，滿腔熱血才成就了為人傳唱千年的佳作。對於現在的我們來説，好的高中就是我們的夢想和未來，中考是無情的，無來由的長吁短歎不會改變故事的結局，所謂的命運也不過是失敗者的藉口、成功者的謙辭，當我們將心中所願化於當下行動，一步一個腳印，便能步步生蓮。
是非在己，譭譽由人，得失不論。看着前方，滿懷希望，所向披靡，汗水並着淚水滑過時留下深刻的痕跡，那是我們為成功鋪就的道路。不要在路上躊躇不前，逝者如斯，時間的流逝全在不經意間，等到自身達到了別人已有的高度時，別人的高度對於我們來説早已是望塵莫及了。
你荒廢的今天，是死去的人奢望不來的明天；你厭惡的現在，是你想方設法也回不去的曾經。與其悵然若失，不如躊躇滿志，所以，從現在開始，以夢為馬，以青春為筆，繪就一副精彩的人生畫卷。
以夢為馬不負韶華作文 篇11
總有一些人，兜兜轉轉，最終卻回到原點；總有一些人，即使前方艱難，也勇往直前；總有一些人，在世俗中容易迷失自己。我願為這樣的人：寵辱不驚，看庭前花開花落；去無留意，隨天外雲捲雲舒。
我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。總會有些年輕人，想幹出屬於自己的一番事業，但總會被父母阻擋。父母總會説：“你應該做什麼，不應該做什麼，怎麼做才能讓你少摔跤，我這是為你好。”
“我這是為你好。”這句心酸而又温暖的話背後，有多少少年被歲月磨平的稜角。
也總會有一些人，剛大學畢業就想輝煌，而我想説，“別一出校門就想當馬雲。”馬雲只是本科畢業生，但他如何成為中國首富，怎樣創造阿里巴巴？馬雲的公司歷經的磨難不止五年，馬雲創業的時候吃過九個月的泡麪！所以心高氣傲的少年，別一出校門就想當馬雲。
當然，有夢想，有遠大抱負固然是好的。你不努力，沒人給你想要的生活！就算你的家庭經濟條件很好，但是它經得起三代人肆意揮霍嗎？所以，我們更應該努力，去為了自己的夢想而奮鬥。
在世界面前，追夢人就是不被世界所瞭解的神經病。但是，世界仍會温柔待我。
追風的少年，你知道嗎？張愛玲一生有三恨：一恨海棠無香，二恨鰣魚無刺，三恨紅樓未完。我們千萬不要恨自己曾經從未堅持過。
在這世界上，只有你自己知道自己的人生目標，沒有人會陪你走完這一生，也沒有人會陪你追這一生的夢，更沒有人知道你的下一步該怎樣走。既然有夢，何不去追呢？
在社會上，要懂得吃苦。不要在最能吃苦的年紀，荒廢大好的時光。因為社會不是你我互相幫助，而是一物降一物。
以夢為馬，不負韶華。願你在以後的日子裏，既有軟肋，也有鎧甲。始終有拯救世界的勇氣。追夢的少年，從此刻起，我陪你起航！
以夢為馬不負韶華作文 篇12
眼前一片模糊，一陣一陣發黑，小腿的肌肉酸酸的。
我在哪呢？這個問題在我腦海裏盤旋。一陣風吹來，我清醒了些許，哦，我在體訓，在跑八百。
按理説，跑八百不會使人如此難受，但偏偏我是個例外。體育中考前，學校從上學期就開始了艱苦的體訓，這對我無疑是巨大的挑戰。
初秋的風裏，夾雜着一絲涼爽，但仍沉悶燥熱。由於只是初期，訓練量較小，我的小身板略能承受，雖然成績不理想，但過程總歸沒有那麼痛苦。可到了寒風凜凜的深冬，每一陣風颳過，都彷彿在我臉上扔刀子，刀刀見血。每呼一口氣，嗓子眼裏冒出沙啞的呻吟，彷彿塞着一團沙子，磨礪着我脆弱的咽喉。
辛苦的鍛鍊有了些許回報，我的成績提高了整整40秒。跳遠也從一米五升到了一米八。我發誓，我一定要努力訓練，考一個好高中。
我重新踏上跑道，可上天又跟我開了一個玩笑。
訓練量驟然增加，要先慢跑兩圈，最後衝刺兩圈。我的體能跟不上了，看着身旁同學心有餘而力更足的狀態，我實在想放棄了，只是礙於體育老師的督促，只好繼續。這時候，我卻由於運動量過大導致肌肉拉傷。真是應了那句話“肌肉拉傷是小病，疼起來真要命”。我真實體會到了小美人魚變成人類後在陸地上行走的感覺了。一腳一腳踩下去，彷彿有無數細密的針刺入腿中，細細密密的卻又刺骨般的疼。隨着時間的推移，拉傷越發嚴重，腿上所有部位的肌肉無一倖免。
我躺在牀上，翻看舊照片，我看到田徑跑道上一個青春飛揚的身影，那是初二的我！
有一股神奇的力量，使我再次出現在訓練場上。
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，下了考場，我的班主任知道我的成績後，喜笑顏開，眼旁的細紋都舒展了許多。連一向不苟言笑的體育老師也為我豎起拇指。也就是那多出的十四分，重新書寫了我的命運。
梅花的香氣，是在凜冽寒風中凝聚成的。我經歷一番劫難後，實現了我“以夢為馬，不負韶華”的青春誓言！
以夢為馬不負韶華作文 篇13
在回家的路上，我心中突然蹦出海子的一句話我要做遠方忠誠的兒子。我要以夢為馬，不負韶華。
為什麼會有這樣的想法呢？因為今天我們B2班的全體老師點燃了我胸中的激情。一天來我們全班都很興奮，還沒有離校卻又急切地期盼明天的到來因為今天老師們為我們打開了許多扇窗，引我們進入了他們的學科之門，我們都想繼續跟着老師向前走。
還是從早上説起吧！
九月一日，開學了，儘管秋雨綿綿，堵車嚴重，但大面積遲到的畫面卻沒有出現，同學們以飽滿的精神跨進教室。從每一個同學堅定的目光與步伐中，我看到了每一位同學們的自信。一個好的開端就是成功的一半！
每一節課的上課鈴聲都牽動着我們的神經。好奇！激動！興奮！教室門口出現的每一個身影都能吸引我們，40分鐘如彈指一揮間，一波興奮勁沒過另一股衝擊波又來了。
語文老師用他那幾句美麗的詩便將我們帶入了語文的天堂，讓我們感受語言的魅力；數學老師雖然年齡大，但她用炯炯有神的目光和言簡意賅的教學風格吸引着我們；英語老師告訴我們學習英語的方法，讓我對英語有了更全面的瞭解；歷史老師用他幽默的話語讓我們對過去了的冷歷史產生濃厚的興趣；地理老師用她的才華為我們揭祕世界打開了一扇新的學科之門。
我們的老師身上有激情，眼中有光彩，胸中有文學。他們立下的許多規矩沒有讓我們厭煩，而是感受到嚴謹縝密的學風。
這個學校真好，這個班真好，這裏的老師真牛！
我們現在為着同一個目標來到高新一中，三年後，我們便帶着不同學校的錄取通知書離開這所學校。這三年，我們既然相遇，便珍惜彼此，相互幫助，共同進步，我們要以夢為馬，不負韶華！
以夢為馬不負韶華作文 篇14
在如今這個快節奏生活的社會，學生整日將自己埋在作業和習題當中。而大人們卻也只能在工作中掙扎。
“夢想”這兩個字，似乎離我們越來越遠。
但是總有一些人，不顧生活的艱辛，依舊咬牙堅持着夢想，最終實現了夢想，做着自己熱愛的事。
而説到夢想，就不得不讓人想起今年炙手可熱的流量小生——張雲雷了。
雖説如今張雲雷混得算是風生水起。但回首望去，他的成名路上卻是歷經了坎坷和心酸。
張雲雷出生在當時全員戲迷的天津，而姐姐更是在二十歲就憑京韻大鼓火遍了天津，所以張雲雷從小就對戲曲產生了興趣。
後來張雲雷六歲時，又拜入了郭德綱的門下。從此説學逗唱伴他入睡，練小曲兒時更是唱錯一個字挨一個巴掌，噴一滴口水挨一個巴掌。後來時間久了，他的付出換來了台下的觀眾的一陣陣掌聲。
但就在事業剛要起步的時候，他步入了倒倉期，無奈之下他出去闖蕩，但沒有學歷，找不到工作。在這倒倉的六年裏，他睡過溜冰場，睡過麥當勞，後來還是他姐姐連哄帶騙的把他拽回了家。
剛回歸相聲行業不久，卻又因為意外從南京送客站十餘米的平台墜落，三十多張病危通知書，一百零八塊鋼板。他險些沒從死神的手裏逃出來。但他醒來的第一句話卻是問他還能不能上台説相聲。
後來因為他對夢想的堅持和努力，他又重新迴歸了他熱愛的舞台上説起了相聲。
而如今，也因為他對夢想的堅持和努力，讓越來越多的人喜歡上了相聲和戲曲。
是啊，縱然生活很苦，但我們也應該以夢為馬，不負韶華。在最美好的年紀綻放出最美的色彩。
以夢為馬不負韶華作文 篇15
六年的時光，對於世界而言，很小；六年的時光，對於我們而言，很大。在這短短的六年裏，世界眨了一下眼睛；在這長長的六年裏，我們度過了快樂的小學時光。同學們共同度過的日子，無聲無息地消失在時間的流裏，在流去的韶華里，留下了我們無數的美好回憶。
忘不了，那書聲琅琅的教室。每個清晨，同學們陸續抵達教室，用悦耳的讀書聲開啟嶄新的一天。王老師帶領我們利用這寶貴的一日之計朗誦《長恨歌》、《岳陽樓記》等千古名篇，於是，我們的書聲中溢滿了清清古風，我們的心中也充滿了悠悠古韻。在內心深處，王老師已經為我們播下了傳統文化的種子，使我們的文化素養有了生根發芽的土壤。
忘不了，那熱火朝天的操場。運動會上，同學們走出教室，奔向操場。人聲鼎沸，氣宇軒昂！每一名運動員都摩拳擦掌，躍躍欲試，奮力為班級添光彩；每一位觀眾都加油吶喊，期待着運動員們的精彩發揮。看啊！跑步運動員如離弦之箭，跳高運動員似騰雲駕霧，運動員們以更高，更快，更強為目標，超越了別人，更超越了自己！他們在積極昂揚的氛圍中創造出了無可匹敵的奇蹟!
忘不了，上課時同學們的專心致志。同學們全神貫注，六十五道目光凝聚在老師那書寫知識的粉筆上，享受這生動活躍的課堂氛圍，汲取這豐富多彩的知識藴含。我們求知若渴，在學習的道路上昂首闊步，勇往直前！
更忘不了，授課時老師們的不遺餘力。無論在什麼課程中，老師們都傾其所有，無私的向我們吐露芬芳。在課下，老師們為了能夠讓我們及時解決學習中的問題，常常放棄自己的休息時間，為同學們解決疑惑。這何嘗不是一種偉大？
韶光逝，流無邊。一切的美好已成過往，我們即將與熟悉的老師與朋友分別。我們馬上要畢業了，但是，畢業不是結束，而是一個新的開始！願我們每一個人都能以夢為馬，不負韶華！
以夢為馬不負韶華作文 篇16
“今朝懷夢，明日輝煌。心懷夢想，轉身便是暖陽，縱前路遍地冷刺，刺穿的也是懷揣夢想暖流般的血淚。”
時光荏苒，兩年曆經風雨，兩年沐浴陽光，兩年充滿鬥志，兩年為夢而戰，而今終將懷揣夢想，滿腹感慨的走進高三。走進高三，意味着我將以夢為馬，意味着我將以筆代矛，意味着我將奔赴考場，意味着我將描繪自己的人生宏圖。
憶往昔坎坷歲月稠，我質疑過，犯難過，迷惑過，也曾放棄過，但我知道知道平靜無波的人生不是我所要追求的。人生下來便是跌宕起伏的，從來不會風平浪靜，無病無災無波無瀾的人生從不存在，過往讓我要學會取捨，學會自我欣賞，明白“天生我材必有用”人生哲理，擁有“籍要學，便學萬人敵”的無畏無懼勇往直前，學會“修改”人生的點點滴滴，無論好壞。因為我知道我有一個夢，一個美麗而羞澀的夢，我不求大紅大紫，我只想成為自己所希望憧憬的人，我想成為一名文學編輯，我想用我手中的筆，替四萬萬人描繪燦爛輝煌的中國，替那書案前進行“題海戰術”的同學們，編輯一本無關前途只道理想的夢之書。
望今朝崢嶸歲月近，三年的時光轉瞬即逝，如今的我也將步入高三，説不感慨都是假的。但我知道，時間從來不會給我時間停駐，只要生命不止，奮鬥一刻都不能停止。因為我相信“星光不問趕路人，時光不負有心人”，走進高三，我明白我需要的不能只是表面的廢寢忘食，不能只是看起來的忙碌，而是真正的努力。
真正的努力是一種明白我在幹什麼，又能時刻投入當下和其中的自控力，是即使説了很多喪氣話，也會一直努力的生活，努力的變好。我會秉承“只要學不死就往死裏學”，哪怕獻身“題海戰術”。畢竟我們的人生能夠耗的起多少個十年啊，從小學到初中再到高中，沒有一刻我們不是為了奔赴理想，奔赴大學。我會堅定自己的夢想，哪怕與全世界為敵，哪怕無人理解，哪怕前程無光，我都會一往直前奮鬥不止，因為這就是我的夢，美麗而羞澀。
在蒲公英紛飛滿天的季節裏，我的夢想從未曾遺忘，越是身處黑暗越要追求光明，就像海子説的那樣“要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，山高水遠，路遠馬亡”。因為有夢，所以我欲穿花尋路，直入白雲深處。
少年有夢，不為他物，以夢為馬，不負韶華。昨日朝陽不再顯，明日輝煌猶可就，乾坤未定之時，你我皆是黑馬。
以夢為馬不負韶華作文 篇17
青春，這兩個字眼總是散發着淡淡清香幽情。最美麗青春往往逗留在學生時代，學校就成了我們青春夢想啟航地。很幸運，我遇見了北師大台州實驗學校，遇見了一段難以忘懷青春，也遇見了更好自己。
時光雖沖淡我剛入初中時些許回憶，卻始終沖淡不了第一節語文課場景。一個帶着黑框眼鏡穿着運動服手裏卻未拿教科書老師走進教室，操着一口東北口音，親切地對我們説“同學們，我是語文張老師，今天我將為大家上一堂語文啟蒙課。”聽着純正東北普通話，我先是一愣，後又忍俊不禁，心頭那份緊張煙消雲散。他形象已深深刻入我腦海。
張老師課以詼諧有趣著稱，不免鬧出了許多梗。記得有一次，一位同學上課開小差，答非所問，張老師風趣地説“你是不是被外星人襲擊了？”課堂上頓時發出銀鈴般笑聲。
令我感觸至深還是張老師對學生無微不至關心呵護。當他發現我在課堂上不善於表現自己，但本可以做得更好時，便鼓勵我説“‘人非聖賢孰能無過’，你不用在意回答對或錯，學生天生就應該犯錯，而教室就是你犯錯最好地方。”他一番話，雖融化了我內心怯懦，但仍未激起我如火熱情，我還是未有足夠勇氣舉手發言。後來，張老師會時不時地讓我回答一些問題，我只能硬着頭皮站到了“舞台”中央。漸漸地，我發現自己不再膽怯，甚至對老師提問有躍躍欲試感覺，笑臉也時常洋溢在臉頰。
感謝你，讓我遇見了自信自己。
我班主任是一位年輕男老師，從他走進四班教室那刻起，我感受最多居然是他“老成”。
王老師有堅定“三原則”，其中“不拋棄不放棄”令人感動至深。顧名思義，就是無論誰遇到了多大困難，不管是學習還是生活，四班永遠不會拋棄他，會他風雨同舟砥礪前行。所以，四班一直是個團結友愛共同進步大家庭。
從七年級以來堅持實行小組制度，組長挑人選座位，所有活動都由小組共同完成。這不僅增進了同學間友誼，也讓我們在玩中學，一起分享學習技巧生活技能。
如在學校遠足活動中，小組分工協作更顯團體力量。我是個缺乏體育細胞人，爬山總是落後，心中自然會有放棄念頭，但我五位組員始終鼓勵我，“組長最棒”“我來幫你揹包吧”“休息會，我們等你”……就這樣，我們全組齊心協力，吟誦着汪國真“雙腳磨破，乾脆再讓夕陽塗抹小路；雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑”，邁着堅定步伐繼續前進，一路百花相逢，一路真情相伴，彷彿終點就在眼前。
感謝你，讓我感知了團隊力量。
我想，這就是北師大教書育人初心，注重在細微處育人，注重在活動中成長，注重培養全面發展學生。我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天。“教育遇見美好”，我將以夢為馬，不負韶華！
以夢為馬不負韶華作文 篇18
彼時陽光正好，我們正當年少。
雄鷹經過無數次的練習，才能夠暢遊於天際；彩虹經過暴雨的肆虐，才得以向天空展示獨屬於他的美好；而荊棘鳥從一出生便開始不斷歌唱，卻只為了被最鋒利的那種荊棘刺破喉嚨，而唱出他最動聽的音律。
從蹣跚漫步，到亭亭玉立，或許能夠堅持，便是我做過的一件最了不起的事情吧。
滿目星光，不應隕落。成果與荊棘並生。敢於堅持，不需要像古人頭懸樑、錐刺骨，也更不必像鑿壁偷光一般，而是成為一個敢於堅持的人。當面對荊棘，面對苦燥，面對大山，你是否能像，那依米花一般重生於崖壁。
瞄準月亮前行，即使迷茫也是醉於星辰之間。當你面對挫折，已覺前功盡棄，你向天空大喊，“我什麼都沒有了！”不，你還有夢。不要畏懼前途迷茫，有夢在！不要煩惱，前行路上有山石阻擾。有夢在！不要以為付諸東流，前程無望，有夢在！
走下去吧，夢伴你前行。堅持下去吧，“一覽眾山小”的豪情與壯志支撐你前行。最清晰的腳步永遠留在最泥濘的路上。志，貴在堅持，不要做那依附樹幹的凌霄花，因為一陣風吹就輕易地被攔腰折斷。
以夢為馬不負韶華作文 篇19
俄國著名作家列夫·托爾斯泰有一句哲理名言“凡事要以理想為指路明燈，沒有理想就沒有堅定方向，沒有方向就沒有生活。”我國著名作家魯迅先生也曾説過“凡事要以理想為因，實行為果。”在這燦爛千陽美好青春季節，讓我們騎着理想這匹駿馬，共同奔向詩遠方。在“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”
時光是秋天落葉，終有一天堆滿芬芳泥土之上，青春就像這秋天落葉稍縱即逝。如何在這美好時光綻放我們生命千瓣之蓮？我想夢想會給我們夜晚星光，指引我們前進方向。我們每個人都有着或大或小夢想，無論何時我們都應該相信，相信我們都帶着這使命來到這人間，無論我們多麼平凡渺小，無論我們多麼微不足道。這世界總有一個地方將我們擱置，所以在這青春季節，你應該攜帶着這夢想去享受這份美好時光。
古人云“不忘初心，方得始終”從懵懂無知孩提時代，到現在從容成熟青年時代，經歷了人生許許多多人生重要時期，我們夢想隨着我們人生進行了一次又一次進行了轉折，也在不停不停改變。但，改變着，改變着，我們夢想似乎變越來越模糊，變着，變着，似乎離我們越來越遠，變我們越來越沒有方向，變我們越來越沒有希望。一直不停忙碌着，卻發現着我們“只緣身在此山中，不識廬山真面目。”在這青春時光裏我們應該追求最初夢想。因為有最初夢想所以陶淵明才會“採菊東籬下，悠然見南山。”因為有着最初夢想所以李白大呼“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”因為有着最初夢想，所以范仲淹才會“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”因為我們有着最初夢想，“所以我們哪怕艱難險阻，也只顧風雨兼程。”
讓青春夢想相隨，讓夢想青春相伴。青春應該像一筒煙花，在綻放時炫麗多彩。夢想像一座橋樑，讓我們踏上成功彼岸。青春這個洋溢着狂躁，奔放，激情時光裏，不應該缺少夢想執着，沉靜。在這青春朝陽中，我們應該時時刻刻讓夢想發出耀眼光芒。
青春夢想就像剝洋葱一樣，即使我們淚流滿面卻還樂此不彼，在這個青春時代裏，我們或許敗北，或許迷失自己，或許哪裏也抵達不了，或許我們失去東西，任憑怎麼掙扎，也只能是徒呼奈何。
但我愛我青春，就像我愛我生命，在這神奇而又平凡歲月中我只想不虛度這光陰，我告訴自己生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。青春很短暫，又很漫長。有人在這青春時刻裏創造了奇蹟，為自己人生增添了幾筆濃麗色彩，有人，忽視這段時光，得到是無窮懊惱悔恨！此時我不禁想起柯察金那一段話“人一生應當這樣度過，當他回首時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”
“青春如初春，如朝陽，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎，人生最寶貴時間也，青年之於社會，猶如新鮮活潑細胞之於再生。”生活賦予我們一種巨大無限高貴禮品，這就是青春。青春路上遍地知識黃金，請不要走太匆匆，請低頭看看腳下這片金色土地。
踏過千山，遊過萬水，只為尋找青春足跡。再回首時，卻發現青春在一路相伴。我感謝那在青春裏共同奮鬥人兒，因為我們也到過金字塔頂端，我們也曾經領略過高山巍峨，我們也曾欣賞過大海廣闊。
以夢為馬，不負青春韶華！
以夢為馬不負韶華作文 篇20
今生，我會牽着你手去看世界美麗。
仲夏夜，仰望天空，望着閃爍星星，我臉上有一種無助感覺。這是距離未來損失。然而就在這時，一個聲音從我心底湧出，語氣温柔而堅定，告訴我自己把夢想當成馬，不要害怕距離。
夢想是馬。但是什麼是夢呢？夢是一個一觸即破泡沫，或者是一面無法觸摸鏡子。不要。夢就是夢。它支持蝴蝶破繭飛向天空信念。這是舉起紅鯉魚飛過龍門力量。它也驅散了生活迷霧，讓人們迎向明亮南風。我也有一個夢想，成為一名學者，文字打交道，用墨水水來化粧。這個夢變成了一匹母馬，載着我去追尋遙遠星星之火。
我總是痴迷於書籍，比如美味食物，每本書都散發出獨特香味。我喜歡那些不斷變化單詞排列組合。我經常書中人物一起探索生活真正意義。有時候，閲讀《紅樓夢》就像品嚐一個水果蛋糕，混合着酸甜，回味很差。有時候，當我讀魯迅作品時，我想吃一個麻辣火鍋。僅僅一小口湯就讓我感到無憂無慮辛辣。書籍被視為食物，生存需要食物，精神需要書籍。一本好書總是伴隨着一杯清茶，向上捲曲香推開了魔法世界大門。
我有夢想，並能解釋它們。小房間總是有一個天地角落，裏面“養”着許多“寵物”。坐在地板上，拿着一封信是一本書靈魂，沉浸在書芬芳中。一瞬間，當我發現眼前有一段有趣文章時，我打開筆記，仔細編輯，以理解它魅力。在日常學習中，如果一個人遇到他所愛文人作品，他思想話題就會不斷地出現，他必須忘記吃飯睡覺。古往今來，文壇夜空佈滿了星星。這些古詩已經唱了很多年了。他們熱愛先秦時期淳樸純真，陶醉於唐宋詩詞美妙動聽。外國文學，《一千零一夜》啟蒙，《魯濱遜漂流記》教我學會樂觀，塞萬提斯《唐吉訶德》，痴迷於騎士文化，真讓我覺得筆如刀，分析世界上各種事物。
追逐夢想並不總是容易。隨着學習加重高考臨近，我有點厭倦了整天在試卷上。然而，有一天我醒來，發現自己試卷成了朋友，開始尋找課文魅力。這就是我想法，我開始仔細閲讀書中隱藏快樂，一本小説，一組有趣圖片，一堆公式數字，頭腦迅速轉動，筆尖飛舞，知識一波又一波地湧來，充實快樂感覺又來了，這並不無聊。
我經常對自己説，你在成長道路上並不孤獨，文人夢總是伴隨着你，失落悲傷，興奮歡笑，所有苦惱快樂都會充實你生活。
我經常對自己説既然我選擇了一段距離，我只想經歷磨難！
以夢為馬不負韶華作文 篇21
青春，這兩個字眼總是散發着淡淡的清香幽情。最美麗的青春往往逗留在學生時代，學校就成了我們青春與夢想的啟航地。很幸運，我遇見了北師大台州實驗學校，遇見了一段難以忘懷的青春，也遇見了更好的自己。
時光雖沖淡我剛入初中時的些許回憶，卻始終沖淡不了第一節語文課的場景。一個帶着黑框眼鏡、穿着運動服、手裏卻未拿教科書的老師走進教室，操着一口東北口音，親切地對我們説：“同學們，我是語文張老師，今天我將為大家上一堂語文啟蒙課。”聽着純正的東北普通話，我先是一愣，後又忍俊不禁，心頭的那份緊張煙消雲散。他的形象已深深刻入我的腦海。
張老師的課以詼諧有趣著稱，不免鬧出了許多梗。記得有一次，一位同學上課開小差，答非所問，張老師風趣地説：“你是不是被外星人襲擊了？”課堂上頓時發出銀鈴般的笑聲。
令我感觸至深的還是張老師對學生無微不至的關心與呵護。當他發現我在課堂上不善於表現自己，但本可以做得更好時，便鼓勵我説：“‘人非聖賢孰能無過’，你不用在意回答對或錯，學生天生就應該犯錯，而教室就是你犯錯最好的地方。”他的一番話，雖融化了我內心的怯懦，但仍未激起我如火的熱情，我還是未有足夠的勇氣舉手發言。後來，張老師會時不時地讓我回答一些問題，我只能硬着頭皮站到了“舞台”的中央。漸漸地，我發現自己不再膽怯，甚至對老師的提問有躍躍欲試的感覺，笑臉也時常洋溢在臉頰。
感謝你，讓我遇見了自信的自己。
我的班主任是一位年輕的男老師，從他走進四班教室的那刻起，我感受最多的居然是他的“老成”。
王老師有堅定的“三原則”，其中“不拋棄、不放棄”令人感動至深。顧名思義，就是無論誰遇到了多大的困難，不管是學習還是生活，四班永遠不會拋棄他，會與他風雨同舟、砥礪前行。所以，四班一直是個團結友愛、共同進步的大家庭。
從七年級以來堅持實行小組制度，組長挑人選座位，所有活動都由小組共同完成。這不僅增進了同學間的友誼，也讓我們在玩中學，一起分享學習技巧和生活技能。
如在學校的遠足活動中，小組的分工協作更顯團體的力量。我是個缺乏體育細胞的人，爬山總是落後，心中自然會有放棄的念頭，但我的五位組員始終鼓勵我，“組長最棒”“我來幫你揹包吧”“休息會，我們等你”……就這樣，我們全組齊心協力，吟誦着汪國真的“雙腳磨破，乾脆再讓夕陽塗抹小路；雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑”，邁着堅定的步伐繼續前進，一路百花相逢，一路真情相伴，彷彿終點就在眼前。
感謝你，讓我感知了團隊的力量。
我想，這就是北師大教書育人的初心，注重在細微處育人，注重在活動中成長，注重培養全面發展的學生。我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天。“教育遇見美好”，我將以夢為馬，不負韶華！
以夢為馬不負韶華作文 篇22
復讀一年，還有不到兩個月的時間就要再次踏入高考考場。這一次沒有退路，這一次將是最後一次。
當老師説要寫“讓明天作證”主題作文的時候。那一下我發現我又過了一年。當初有人問我，為什麼要復讀？值得嗎？壓力不大嗎？對於我而言，這不是值不值得的問題，我不想因為自己當初的不以為然而導致我人生的起點落後於他人，雖然這一年成績還是沒有什麼太大的起色。但這一年我不後悔，我付出了我得到了。這一年成長了很多，也得到了很多。我收穫了友誼，我認識了一班可愛的人，在年齡上面來講，他們是我的弟弟妹妹，但發自內心來講，他們也像家人。我收穫了成績，在不斷的彌補下，也穩住了陣腳，不至於和去年一樣對自己不抱希望。也變得更加成熟穩重，畢竟壓力很大，全世界都在看着你，不只是老師同學家長，還有自己，我會不斷地把自己跟以往的自己比較，“你怎麼還是這個樣子，你怎麼還是不求上進，你這樣，你對得起你的父母嗎？對得起支持你的人嗎？”但也正是因為這樣的壓力下，我有了衝勁。
原本計劃着這一次不浪費時間寫這篇文章，草草地把去年寫的交上去就算打發了，但當我翻開去年寫的文章時，我覺得這種有意義的事情還是需要認真對待。
20年的時光，能改變什麼？能留下什麼？那時候我已經20了，可能不再年輕的容貌，可能不再天真的童心，可能不再純潔的心靈，身邊的人都變得越來越陌生，滿心想的是利益，變成那個討厭的自己，被這個社會同化。但好在有一點永遠在，那就是我們的理想。小時候總是期望着自己快快長大，做一個老師，做一個大商人，做一個律師，做一個醫生，做一個警察，但隨着年齡的變化我們的理想也在不斷地變化，但那終究是我們的理想，尤其是當我們真正長大了，成熟了，那一個理想就定格了。但對於我而言，我實在説不出我的理想和對未來的職業規劃，哪怕這已經是我第二次選擇我的未來。但對於未知的明天，我一直抱以憧憬和希望的心去面對，不管今天有多麼糟糕有多麼倒黴，我都不會讓這些情緒影響我的明天，因為我一直相信明天會更好，我堅信在一切的黑暗裏總會出現那道光指引你前行的方向。所以對於未來，我認為應該勇於嘗試，勇於失敗，勇敢的去面對未來的一切。儘管去努力去拼搏，就對了，不要問為什麼？如果一定要問，則答案有很多：你喜歡的東西很貴，你想去很遠的地方，你喜歡的人都很優秀，你要靠自己去得到這些東西，所以你必須努力。
在寫這篇文章時，我突然意識到我的高中生涯即將真真正正的畫上句號了。但所幸我經歷過，感受過，趁這段回憶沒有變成回憶時，我將它記錄保存。我要記住現在的每一次努力，每一次汗水與淚水的交融，讓自己知道這是為了成為更好的自己而奮鬥。這樣的生活很辛苦，很累，但拼過就一定不會後悔。未來的我不一定會為今天的自己而驕傲，但起碼我不會恨我自己沒有去拼就放棄。讓明天作證，我對得起我自己。
以夢為馬不負韶華作文 篇23
“鷹擊長空”，魚翔淺底，已知幼雁拍着自己受着傷的身子，支撐不起的翅膀，並沒有在絕望中痛苦不絕，它有自己的夢想——與藍天親吻，與大地相擁，懷有夢想，它便走向了成功。
夢想是石，需要努力才能敲出星星之火。
邰麗華因為有了夢想，便有了自己輝煌的舞台，一個聾啞的小女孩，她失去了很多、很多，但她也得到了很多，她失去了和常人一般的能力，有了夢想她便贏得了信念與拼搏，因此在不幸掙脱出來，美好的生活便從這開始了。
夢想是火，需要努力才能點燃希望之燈。
十年前，他正式辭去公職，創辦網站。他上門向人推銷自己的產品時，經常被拒之門外。這也難怪，因為他身形瘦小、其貌不揚。年少時，他三次參加高考，踏入社會，他幾易職業。這坎坷的經歷更加激起他對成功的渴望，也更加努力。十年後，他的網站成為全球電子商務最好的品牌之一，是目前全球最大的網上交易市場和商務交流社區之一。他的網站叫阿里巴巴。他叫馬雲。
夢想是燈，需要努力才能照亮夜行之路。
當袖管兩空的劉偉走上舞台時，所有人都知道他要表演什麼，但沒人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。而當他坐到特製的琴凳上之後，優美的旋律從他腳下流出，19歲開始學習用腳彈奏鋼琴的劉偉，困難和艱苦可想而知，但一個這樣沒有雙臂的年輕人做到了，而且做得讓人們為其動容！
“身體髮膚，受之父母，記憶力的強弱、學習能力的高低，可能我們沒法選擇。但是，我們可以選擇‘毅力’”。孟晚舟的話語令人發醒。
哪怕前方的路佈滿荊棘，也要扯下它編成堅韌的手杖；哪怕一路的風風雨雨會濺上滿身污泥，也要收拾心情重新上路，哪怕溝壑遍地高山阻擋，夢想也要深攥在手中絕對不放，只因為我們擁有青春，有無限的發展空間，未來有無限可能，所以我們敢闖、敢拼，敢於無所畏懼地追逐夢想。
把握青春吧，我們擁有這最美好的時光，我們是新刷出的雪白的起跑線，是緋紅的黎明正在拼搏！
“歲月不居，時節如流。”在前行的路上，以夢為馬，不負韶華。
送你一輪明月，攜着詩意與青春，在逐夢的大道路上勇往直前。
以夢為馬不負韶華作文 篇24
以夢為馬，不負韶華！
進入了新學校，我們也有了新的理想與目標。老師、同學、自己，我們都不熟悉。在這裏，夢想如潮水般湧來，你可能不太適應，慢慢就會習慣起來的。我，我們，都站在一個新的起點，同一條起跑線。在一個新的地方，也有了一個新的名字，叫做中學生。
起點雖新，昂首向前。我們來了一個新的起點，我們不再對過去耿耿於懷：過去成績好，現在不要驕傲自滿；過去成績差，現在也不要自暴自棄。初中，你可以失去過去的成績，也可以贏取未來的驕傲。一切，都要看你有多努力。在初中，要比以前更努力，不要沉緬於過去，要鋪好未來的道路。
改進方法，與時俱進。初中和小學不一樣了。小學時，老師手把手地扶着你將一個知識點説了又説，將一個問題在黑板上寫了又寫，一小節，能上幾天。初中不是這樣了，初中老師不在一些問題上反覆琢磨，問題只講一兩遍，其它完全靠你自己下課去研究。可千萬不要去説老師不關注學生，他們只是讓學生學會自主管理，有問題去問老師，老師也會幫你解答。
與書為友，書香人生。我們的世界離不開書，不看書的人只能擁有自己的一個世界，而看書的人卻可以通過自己的眼睛去觀察別人的人生。是的，書是人類進步的階梯。
學貴有疑，疑則進也。學習貴就貴在疑問上，不能一直跟着別人的思想走，也要有一些自己的想法，你可以去問老師，問同學，問家長，這些都是學習解決疑惑的好途徑。
收穫友誼，四季常青。跟同學處好關係很重要，當你在學習上有困難，可以向成績好的同學尋求幫助；當你在生活上有煩惱，可以向知心好友去傾訴，多一個朋友總比少一個朋友來得好。
自我約束，自律自強。中學生了，一定要自已管好自己，每個人都能做到的話，課堂會更加安靜，學習更加輕鬆，學習習慣好了，成績自然也就好起來了。人越長大，越懂得自我約束的重要性。
陽光體育，增強體能。好學習的前提是好身體，身體一定要好，學習時才會更有精神，有更好的學習狀態，這樣學習起來就會事半功倍，不會感到疲憊。
心有金剛，永不言敗。外表柔軟，內心有一顆金剛心。學會對批評、不好聽的話態度上重視，慢慢改正，然後從心理上慢慢消去這些話對自己的負面影響。人生路上總會有挫折和失敗，但人生只要努力過，就無怨無悔。有一顆金剛心，面對失敗哂然一笑：我不後悔，因為我曾經很努力過。
以夢為馬，不負韶華。學習和生活的路上沒有捷徑，需要你不斷披荊斬棘，勇往直前。
要想仰望星空，必須腳踏實地！
以夢為馬不負韶華作文 篇25
以夢為馬，不負韶華，中考必勝。
現在是北京時間二零二零年三月十三日晚九點整，就在前幾秒鐘之前我收到了一條消息‘現在是文言文背誦時間，您完成了嗎？’
沒錯，是我設定的，我準中考生。手機裏是各種學習軟件。在初一二那會，我對自己的前途很有信心，我覺得縣裏最好的中學我一定能考得上，自己在用心一點，能去更好的學校。逐漸到了初三，我才知道，是我想的太簡單，我根本沒有自控能力。不怪母親常嘮叨我。今年，出了一件大事情，新冠肺炎，由於傳播過快，死亡率較大，我們全面開始網上教學。但對我有這種學生完全沒用，時間一推再推，我不知道該如何是好，我想考個好高中，不想讓父母失望，但自己卻沒有付出實際行動，反倒是越想越多，後來沒了學習動力。
三分鐘熱度的我，接到開學時間延遲中考時間不變的時候，無疑是非常崩潰的。沒有自律性可言，我需要一個能管理我的人，但是我知道必須靠自己，於是我制定了一個學習計劃，每天晚上聽英語聽力，上完課後中午午休一會開始刷題，下午先看會書然後繼續刷題，吃完晚飯看一個小時電視，開始背書，化學式，英語單詞刷題直到夜裏十一點，開始體育鍛煉。但是這樣僅僅只維持了差不多兩個星期，每每到該學習的時候我內心就想今天太累了，明天吧，就這樣今天推明天，明天推後天的，又過了兩個星期。‘明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。’
其實我又何嘗沒有努力過，但一次次沒有得到好的結果，我曾出現過無數次輟學的念頭。我開始掉頭髮，失眠，走神，甚至感覺自己能聽到別人的聲音。後來去醫院，醫生説精神壓力太大，神經衰弱。母親卻直接説了一句，她哪裏來的壓力。或許大概真的是當時不懂事，聽完這些話，我就沒有再好好聽課，然後成績大幅度下滑。
自從那次，母親冠心病發作，讓我去買藥，跑遍所有藥店都沒買到，我就覺得讀書有用，至少以後可以去更好的地方，買到更好的藥，但是前提我得上個好高中，讓母親開心，不過我這幅模樣肯定讓很多人很失望吧。
今年，哥哥高考，我中考，又出了這檔子事，家裏壓力更大了。哥哥對我説，你好好考，我應該考不了好大學，你一定要考好高中，不要讓我們失望。我不想讓人失望，我想成為他呢出門在外就能誇讚的孩子，壓力一日比一日大，但是我整天浪費時間，消耗光陰，卻抱怨着自己考不上好高中怎麼辦。我不知道該怎麼辦。不出意外的話，只有最多一百天就中考了。
我喜歡四川，所以我想考四川大學，我也特別喜歡廣州，所以我更期望能去到廣州大學。夢很多，很長，我只希望自己能夠付出覺得的努力，為實現自己的夢想而奮鬥，母親以前過的太苦了，我想給她甜甜的生活。還有一百天就要中考了，我不能放棄，我只能繼續加油，把該完成的的都做好，不該做的不做，不讓別人瞧不起，不再被人嘲笑。自己也一直粗心大意，考場之上也緊張的不像話，希望自己能改掉這些壞毛病。
剛上初三的時候，政治老師説過一句話“以夢為馬，不負韶華”我們都是最棒的，我們是自己的光，希望我們能前程似錦，金榜題名，中考必勝！
以夢為馬不負韶華作文 篇26
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。都説冬天遇到一個人的感覺是温暖而不是銀行。謝謝你的出現，温暖了我整個冬天。——題記
鑫海里有短被珍藏的記憶，滿滿的都是關於你的回憶。三年時光匆匆走過，現在又是1年11月，又是一年冬季，我又想起了你。
縱使時光荏苒應聰聰。咳，我們初見的場景，現在還在我心依然信息可見我們共同走過的路，依然歷歷在目，甘露高一的11月冬季運動會的開始幹，跑完800米的我累得上氣不接下氣。你走到我的面前，遞給我一瓶水在我抬頭的那一瞬間，你温暖的微笑映入我的心田，從那一刻起，我就想要認識你。其實我知道你只是運動會的志願者。
世上就有這麼多巧合，我們竟然住在同一個小區，而你也在我的隔壁班，後來我們變得形影不離，無話不説，我們也有了同一個夢裏想——南京大學。追夢的道路是壓抑枯燥的，而你治癒系的笑容在枯燥乏味的三年裏給了我莫大的鼓勵，讓我有前進的動力。都説世間所有的相遇都是久別重逢，往事翩翩浮現眼前。回望我們一起走過的路，母狼發現遇見你一定是我上輩子拯救了銀河系，我到現在都記得我。會被別人誤會哭的不難自己。時你把我的話説:“關係，你還有我在”時温柔的樣子。幫我解題時認真樣子，為了一個目標拼命努力的樣子……
我們相約南京大學，但不是所有的路都可以一帆風順，不知道是因為私立還是本來就不夠努力，我們在高考中沒有考出自己想要的成績，你對我説我們再來一年吧，明年一起考南京大學，我們一定可以。我猶豫了，對不起，我還是失約了，單位上的壓力呀，得我透不過氣，我害怕再來一年的呀？與更重要的是我知道南京對我來説就是一個遙不可及的夢，於是你自己去了復讀學校，而我來到了濟南你不怪我沒和你一起，反而還要對我説你支持我所有的。選擇我是虎並不怎麼適應大一的生活，明明壓力更大的是你，在開學的這兩個多月裏，還一直幫我事業生活，你也是唯一一個在我身邊一直陪了我三年的人，你説我怎麼這麼幸運。在我最好的年華遇到你。
我知道你對南京大學的自戀，而你知道我的不堪，你對我説以後我們一起考研吧，一起去南京那學我們又一次相約那已經大勢和以往不同的是這次我一定不會失約。
微笑，網羅温暖的風，可以吹走所有的五塊，我們相約在南京到巡山約在一個春暖花開的季節。
青春是我的年華，願我們可以以夢為馬，不負韶華。
以夢為馬不負韶華作文 篇27
理想有三旬，安身、利羣、謀事。發於人，及於羣，縱橫古今，指點未來。以夢為馬，不負韶華。
以夢為安身之道。生於盛唐的李白才華橫溢，腹有詩書，卻一生未卻從政報國的夢想。李白年少有為，名聲響徹京師，皇帝召他入宮之時，他以為多年壯志終尋得出口，不曾想只做了皇帝的御用文人。那如囚鳥一般的光陰中，從政為官的夢想讓他清醒，讓他堅定，更為他在朝中的生活找準定位，給他以安身立命的理由。於是貴妃研磨，力士脱靴，荒謬的抗爭背後是對夢想的忠誠。賜金放還，告老還鄉，即使為國效忠的夢想未曾實現，卻將李白來自原野的靈魂歸還，再不必做不愛之事。李白終其一生為夢奮鬥，夢想是他活着的動力，是成就千古名篇的契機。夢想遠大，虛無，才更值得追求，傾注餘生。以夢為安身之道，成個人之志，則好。
以夢為利羣之方。國父孫中山，以其為民眾謀福利的夢想馳騁民國三十餘載。他棄醫從政，只因思想的病痛更致命，只為啟迪百姓掌握自己人生的航向。從領導辛亥革命到國共合作，從民國建立到護國戰爭，孫中山始終以利羣利民為準則，不忘初心，不棄夢想。從制度改革到思想啟蒙，這因夢而生的一切終將救世的種子深植於民國的土壤。夢想是探索，是渴望。是孫中山的夢想激起千萬民眾的覺醒，是千萬民眾的夢想扭轉了民國黑暗的政局。千古變局，始於夢想。以夢為利羣之方，成社會之變，則好。
以夢為謀事之策。港珠澳大橋的落成，無疑為中國製造添上光鮮一筆。這項長達十五年的巨大工程背後，是一羣由青年至中年始終視夢想為信仰的年輕人做出的貢獻。總工程師曾説，數百數千次的失敗與嘗試，未曾壓垮過、打敗過他們中的任何一人。因為夢想，所以有了奮鬥的方向，因為夢想，所以對自己的團隊無條件的信任。不只夢想做出一項世界都不看好的工程，更夢想為中國增添榮光。於是扛住壓力，挑戰不可能，實現國之突破，使中國屹立於世界頂峯，這皆是由夢而起，一切生於夢想。以夢為謀事之策，成國家之途，則好。
從盛唐到民國再到當下，從個人到社會再到國家，無不因夢想而更美好多姿。夢想，是好奇，是渴望，是拼搏，是探索，是想法成為現實的唯一途徑，是客觀世界存在的源頭。忠於夢想，便是忠於更好的未來。
夢想三旬，安身，利羣，謀事而已，以夢為馬，終將不負韶華。
以夢為馬不負韶華作文 篇28
這是一篇致二十年後的自己的文章，也不知道二十年後的自己還能不能找出這封已久、掩埋在記憶深處的信，還能不能記得現在這個涉世未深、滿懷憧憬與夢想的女孩，總之，我想先對你説：希望你一切安好。
那就跟你分享一下我最近的生活吧。離高考還剩兩個月不到的時間了，我正處在這個關鍵的時間節點上，一大半是悶頭學習一門心思想考出最好的成績，另一小半卻也開始悄悄憧憬着自己未來的大學，以及大學四年的生活。二十年後的你已經經歷了許多，本科、研究生、工作、結婚、孩子……但目前的我好像連選個專業都這麼困難，我想學管理類的或學法律，但是還是要先好好提升成績才能選到自己心儀的專業啊，所以，一定要加油衝啊！
那關於我的職業，我的職位以及我想過的生活，現在的我也想提前跳一下，充當一下預言家，看看是不是能準確預測成功呢？嗯…我覺得我可能會成為一個女強人，律師或者是公司高管。因為我就是一個比較雷厲風行、幹練的人，身邊也有同學説我比較有“威嚴”，並且説話能使人信服。當然，首先也要先拼命幹才能在三十多歲達到這樣的一個高度，本碩連讀是我十年間的目標，一定要在讀書期間多出來實習，早日積累社會經驗，這樣才能更快的長成自己心目中高管或者律師的樣子。想知道你的收入現在有多少了？你又是否是在辦公桌前喝着水看到這封信的呢？現在的我對你真的有着很多很多的好奇，我想，那是我對未知事物的一種瞭解慾望吧，其實有時候還真想搭乘時光飛機去看看未來的自己，但我當下最主要的目標還是要參加高考，考出最好的成績，才能為未來的自己打下堅實的基矗
現在躺在牀上的我，剛剛因為疫情的緣故在學校封閉了十幾天回來，下週二就佛二模了，我們這屆高考生，可能還要經歷佛四模呢，你想起生於非典，考於新冠的那年的高三生時，是不是還會感慨一聲那時既緊張又期待的自己呢，但不管怎樣，希望二十年後的你也一定要生活得瀟灑開心，面對眼前可能出現的苟且也要果斷處理，保持自己對生活的態度！
我這篇文章的標題，也是我對你，對未來的自己最好的祝福了，以夢為馬，不負韶華，希望兩個月後的我能成功的邁出自己人生的第一大步，滿懷希望的走向下一個路口，不管怎樣，大步衝吧！姑娘！路還很長，你要堅持奔跑！
以夢為馬不負韶華作文 篇29
初三，一個美好而又緊張的時期。我與它在某個清晨，相遇了。
教室裏的同學們不如往常一樣吵鬧，來自中考的壓力席捲着整個班級。我們心懷自己的夢想——考上理想的學校，伴隨着對未來的期待，褪去先前的稚嫩，一步一步認真向前邁進着。
我們開始為了一道題爭得面紅耳赤，堆積如山的試卷與書本一堆堆的擺在課桌前。即使是剛下課，教室裏依舊寂靜無聲，同學們都在集中精神温習着功課，不願放棄每分每秒在校學習的機會。
先前温和的老師也突然嚴肅了半分，在短短的一百天衝刺裏，一遍又一遍的將知識點精簡，以方便供我們温習。有時又放棄自己的課間休息時間，向同學們繼續傳授自己所知道的全部。有時就算自己身體不適，也依舊不願放棄那一星半點的授課時間，用自己稍微沙啞的喉嚨，在三尺講台上道出一縷芬芳。在完成自己的任務後，才用一杯温水給自己續航。
補習班的結束並沒有意味着休息，我們常常在課後，交流着課上所學的知識點。自己緩緩的徒步回家，路上也不忘多記幾個單詞。
學習的同時，體考也如攔路虎一般向我們襲來，它昭示着我們在學習的途中，也不能忘記鍛鍊自己的身體，保持健康。即使被太陽暴曬，在考場上的我們依舊堅持着跑完那八百米。我們揮灑着汗水，踏出清脆的腳步聲，力爭上游，爭取着那六十分值的體育分。
我們慢慢的在成長，養成做事全力以赴的良好習慣。經過初三最後一百天的衝刺，我們終能以夢為馬，不負韶華。
以夢為馬不負韶華作文 篇30
今天是我們的新開始
昨天，我們以一中分校的學子為榜樣，進行了一些方面的“改革”措施。今天，是我們的新開始。我們需要邁好這關鍵的一步。
現在是早讀時間！我急忙拿出語文書，投入到早讀之中。大家都使出最大的力氣，放聲朗讀。教室中真的稱得上“人聲鼎沸”了。我們也都不顧自己的“紳士”、“淑女”形象了，也不知動力在何處，但“無一人不學習”，顯現出了一副必勝的氣勢，我們都在努力！每個人心中都存着那段話語。“一分耕耘，一分收穫”，耕耘、收穫始終是成正比例的！謝老師告訴我們，我們班上了“激情早讀”表揚榜，還是唯一一個老師不在場的班級。聽到這裏，我心中充滿了歡喜和自豪，我們會更加努力的！
第一節語文課，謝老師講了文言文《狼》，和同學們做互動。令我們感到驚訝的是，暫時落後的同學也積極參與。我們都還沒來得及做心理準備呢！只見他們大大方方走上講台，用哄亮的聲音講註釋，真的一點不比優秀同學遜色，倘若評選“激情課堂”的班級，選中了我們班，他就是功臣之一了吧！不僅如此，還有一些“暫時落後”的同學也屢屢受到表揚，這驚人的進步速度值得讓每一個人稱讚。長期堅持下去，他們又會與優秀者何異呢。願他們持之以恆，努力成為優秀者，加油！
這，是我們邁好了第一步的標誌，我們為“開始”畫上了圓滿。一旦開始，我們就決不會鬆懈，更不會停止。每一天都要元氣滿滿。
以夢為馬，不負韶華！
以夢為馬不負韶華作文 篇31
《狼王夢》這本書大家都特別喜歡看，這本書的作者是沈石溪，他可是我們中國的動物小説大王，所以內容特別精彩。
書中主要有夢想當狼王的黑桑，他的妻子紫嵐，還有他們的孩子黑仔、藍魂、雙毛、媚媚，以及狼王夏洛等。
大概看過這本書的人都認為紫嵐是書中的主角，而我不這麼認為，我覺得黑桑是主角，雖然黑桑在第一章中就被野豬頂死了，而我認為他其實並沒有死，雖然他的肉身沒了，而他的願望卻被他的妻子紫嵐永遠記在心裏，那就是當一名狼王。所以紫嵐把完成黑桑的願望都寄託在了自己後代的身上。
可天有不測風雲，她的三個兒子陸續死掉了，只剩下媚媚，於是紫嵐把黑桑的夢想又寄託在女兒媚媚孩子的身上，她希望這其中的一隻能在未來當上狼王。
紫嵐夢到黑桑來接她，所以知道自己的時間不多了，為了不讓黑仔被金雕抓走的悲劇再發生，紫嵐決定用最後的生命換來狼崽們的安全，最後與金雕同歸於盡。
讀完這本書後我不但知道了許多關於狼的知識，更可貴的是為狼那種在充滿挫折的環境中堅強不屈成長的經歷所震撼，我們要像狼一樣勇往直前、義無反顧，而且還要有犧牲精神。
以夢為馬不負韶華作文 篇32
夢想，是什麼？
小草的夢想是茁壯成長；樹苗的夢想是長成參天大樹；幼鷹的夢想是翱翔天際。而我們的夢想是什麼？
以前，小小的我們總會幻想自己是一個救死扶傷的醫生，是一個萬人追捧的明星，是一個有錢又有權的老闆……現在，成長中的我們還在追夢的途中，但有多少人已經偏離了軌道？未來，是否還會有人想起自己最初的夢想？
正所謂：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”每一個人都會有夢想也許有的人會為之努力，也許有的人會因為他人的嘲笑而放棄自己的夢想，這樣真的好嗎？既然別人想笑就讓他笑吧，笑完了，又能怎麼樣呢？雖然我們沒有所謂的先天優勢，但我們可以靠後天的努力來彌補，只要堅持不懈，勝利的大門就會為你敞開。
丁尼生説過：“夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎？”追夢固然艱難，但只要堅持，有恆心，夢想終會實現。
“夢”是一種潛在的意識，“想”是主動的思維，而“夢想”絕對不是簡單的“夢”與“想”的組合，而是一個更有生命力，更有藴含的詞，夢由想而生，想在夢中存在。
夢和夢想是決然不同的兩個概念，夢是天馬行空的，是不切實際的，人們在現實生活中所不能實現的一切，在夢中都可以得到。但夢終歸是夢，遲早會有醒的那一天，而夢想是需要人去為之努力的。夢是假的，夢想卻是真的。
有夢想固然是好的，因為有了前進的動力，但只會用嘴説而不會去行動，那麼，有夢想和沒有夢想又有什麼區別呢？有夢想就去追逐，但千萬別放棄，就像跑馬拉松一樣，只有堅持到最後的人，才能稱之為勝利者。
馬克思説過：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。”我們已經是初三的學生了，是即將參加中考的學生了，我們應該清楚自己學習究竟是為了什麼，不要讓一切不能稱之為大事的“大事”影響了自己，放棄自己追逐已久的夢想，這樣真的不值得，我們現在所該做的就是儘自己所能在中考中考出自己理想的成績。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天；一水消逝，乾涸不了整條河流。世界能實現夢想的人千千萬萬，不差你一個，但對於自己來説每一個夢想都是獨一無二的。
願我們以夢為馬，不負韶華。
以夢為馬不負韶華作文 篇33
“優秀少先隊員”的榮譽來之不易。進入四年級以來，班裏為了推選參加學校第十二屆“十佳少先隊員”競選名額，開始在班上進行海選，對同學們三年級的表現進行綜合考評。在上一個學年中，我的收穫還真不少！我是三好生、優秀學生幹部、奧數三等獎，而且書法、琵琶都是我的專長！整理出一摞獎狀，我信心滿滿。不出我所料，經過層層篩選，我以綜合考評分全班第一的成績衝出班級……
入圍了第二輪知識競賽，我便開始加緊備戰。只要一有時間，我就拿起少先隊知識或百科知識寶典讀它三五題。午間，老師會讓我和另一位參賽選手一起互檢準備情況。我們各拿一張小凳子帶上資料，到講台邊面對面地坐着，不是你問我答，就是我問你答。有了同伴，我準備得更有興致……
在家裏，媽媽經常檢查我的複習進度。晚上睡覺前，我都要向媽媽背誦五題有關少先隊的知識；而早上，媽媽會打開人民日報，讓我聽“新聞早班車”。苦心人，天不負！我第二輪知識競賽考了87分。老師説，這成績單從四年級的同學來看，已經是第二名了。但由於競爭對手還有五六年級的學長，我就這樣止步第二輪的競賽，無緣第三輪提案發布了。真是強中更有強中手啊！
“啪啪啪……”我被雷鳴般的掌聲拉回了頒獎現場。此時，我無比激動，學無止境，我願以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華！
以夢為馬不負韶華作文 篇34
感謝這四年裏我遇到的每一位老師，尤其是我的班主任華老師，他們為我們的求學之路打下牢固基礎的同時，也在教會我們成為善良、真誠、永不放棄的人。感謝我的同窗好友們，回望這一段難忘的初中時光，我們在操場的陽光下盡情歡笑，在教室的課桌旁揮灑汗水。·在學院的每個角落，都殘存着我們的身影，包含着我們的回憶。我深愛着桃李園，在這裏，我收穫了友誼，收穫了知識，收穫了成長。我為自己身為一名桃李學子而感到驕傲。
當然，在這裏，我也要以一名過來人的身份給學弟學妹們一些建議與經驗之談：對於六年級新生來説，進入初中意味着走出舒適圈，開始與陌生的同學和老師相處。但告別與重新開始是人生必然要經歷的過程，不妨試着敞開心扉，你將會結識陪伴你未來四年的摯友與導師。初中相較於小學確實意味着更繁重的學業壓力，同學們在注重語數英大三門以及之後會接觸到的物理化學以外，也不能疏忽了地理，歷史，政治等科目。一名真正優秀的學生，必然是各科全面發展的。對於初三的推優和自招有意向的同學最好儘早準備起來，多參與相關的活動與競賽。
同學們，我們在求學的道路上都即將進入嶄新的階段，祝大家都能實現自己的目標！以夢為馬，不負韶華！
以夢為馬不負韶華作文 篇35
説出來被人嘲笑的夢想，才有實現的價值。
每個人在年少時，都會有着屬於自己的夢想。夢想會在自己的心底生根發芽，最後長成一顆參天大樹。怎麼實現夢想呢？最好的辦法就是讀書，讀書不是唯一的出路，但卻是最好的出路。有些人總是口頭嚷嚷着要實現夢想，卻不付出實際行動。拿什麼去實現你那所謂的夢想？現在的努力，是為了以後實現夢想而做出的鋪墊。
時光不負追夢人，我們的內心懷有詩和遠方。但現實往往都是很殘酷的，在通往夢想的旅途中，必定是披荊斬棘的。你可能會遭受質疑，嘲諷，辱罵……但沒關係，熬過這些艱難的日子，迎接你的就是似錦的前程。
在這個風華正茂的年紀裏，我想讓自己迷途知返。即使能力有限，也要全力以赴。都説學習苦，學習累，學習太難了。可是，你知道嗎？你背不出來的英文單詞總有人能背出來；你絞盡腦汁也解不出來練習題總有人能解出來；你所以為的終點可能只是別人的起點；大家都在朝着夢想努力奔赴，你怎能甘拜下風？
夢想就像是黑暗中的一束光，我們都是追光者。三年寒窗苦讀，就是為了拿到一張通知書。如果你做到了，那麼恭喜你，你離夢想又進了一步。這世間唯有青春和夢想不可辜負，趁我們年少，放手一搏吧！
讓我們以夢為馬，不負韶華。
文萃咖
