在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的小馬的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
小馬馱着麥子跑到河邊，河水清澈見底。它試着把一隻腳放進水裏，不由得打了一個寒戰，河水又冰又冷，小馬立刻縮回了自己的腳。但是，如果完不成媽媽交給的任務，那可怎麼辦呀？小馬又再次把腳伸進了水裏，原來河水既不像老牛説的那樣淺，也不像松鼠説的那樣深，它迅速地渡過了河，上了岸後，它抖了抖身體上的水，繼續向前走。
小馬把麥子送到磨坊後，磨坊主説：今天怎麼是你送的呀？小馬説：是媽媽讓我幫她送的。磨坊主説：你要不要進來參觀一下？小馬回答：好啊！於是小馬跟着磨坊主進了房間，它看見了大大小小的磨盤，感到很好奇，原來就是用這個來磨面的呀！小馬參觀完後向磨坊主告別，便原路返回。
小馬又來到原來的那條河邊，那隻小松鼠又喊：小馬，小馬別過河，河水會淹死你的。小馬説：你放心吧，我比你的身材高，河水不會淹死我的`。小馬信心滿滿地過了河。
回到家，小馬把今天的經歷告訴了媽媽，它知道以後遇到什麼事情都要敢於嘗試。
小馬回家到小河邊的時候遇到了一隻小驢。
小驢馱着一袋蘋果，要把蘋果送到河對岸的果汁廠裏。小驢問小馬：“河水深不深啊？”小馬説：“你去試一試就知道了。”小驢説：“河水對你來説深不深？”小馬説：“我剛從對岸過來。”聰明的小驢想出了一個辦法，它和小馬比身高。小驢發現它和小馬差不多高，就説：“我應該可以過去。”
小驢和小馬就一塊往前蹚，蘋果有點重，走到河中央的時候小驢不小心腳一滑，眼看着小驢就要滑倒了，被河水沖走啦！這時，小馬連忙用頭頂住了小驢，幫它上了岸。到了岸上後小驢對小馬説：“謝謝你！”小馬説：“沒關係。”他們就往自己的目的地出發了，向對方説再見。
小驢很聰明，因為它懂得藉助別人的經驗，勇於實踐。小馬也從中學到了一課，原來過河有這麼多辦法呀！
小馬和小兔是一對形影不離的好朋友。但是小兔有一個缺點：總是認為自己是世界上最棒的。
你看，它又向小馬提出了挑戰。
“小馬，咱們比比誰跑得最快，誰能馱重的東西吧！”
“好呀！什麼時候比？”小馬爽快地答應了。
“就定在今天下午。”小兔搶着回答。
森林裏的動物聽説了這件事，都趕來看熱鬧，它們還讓老牛當裁判。老牛宣佈完規則後，比賽開始了。小兔和小馬奮力向終點衝去。可是，由於小馬步子大，小兔步子小，沒過一會兒小兔就被小馬遠遠地甩在了後面。
要馱麪粉了，小馬一下子就馱了起來，可小兔太小了，它怎麼能馱得起那麼沉的麪粉呢！
最後，老牛宣佈小馬獲得了勝利。
比賽結束了，小兔臉紅了，它對小馬説：“小馬，我不應該驕傲，應該向你學習。”
小馬謙虛地説：“小兔，我也又不如你的地方呀！鑽樹洞你能鑽過去，我就鑽不過呀！”
老牛聽了，笑着説：“你們都有長處短處，應該互相取長補短。”
啄木鳥醫生正在診所研究病歷，小馬爸爸風風火火地闖了進來。
“不好了，不好了！”小馬爸爸説：“小馬生病了！”小馬打着噴嚏走了進來，小馬爸爸對啄木鳥説：“我的兒子小馬吹太多空調生病了。”小馬走到小馬爸爸旁邊又打了一個噴嚏，小馬爸爸對小馬説：“你沒事吧，小馬？”
啄木鳥醫生説：“原來如此，你的兒子小馬感冒了。”小馬爸爸着急地説：“那該怎麼辦啊？”啄木鳥説：“只用開點藥，打點針就可以了。”小馬立刻躲到小馬爸爸後面並説：“我不打針，我不打針！”小馬爸爸説：“這都是為你好。”“那好吧，我可不想打噴嚏呢！”小馬説。
啄木鳥拿了一個針頭，小心翼翼地打進了小馬手裏。只聽小馬“啊”了一聲就不疼了。液體在流淌着，小馬爸爸看着液體沒了，就叫啄木鳥開了幾包藥，小馬立馬喝了一包。
幾天過去，小馬也不在感冒了。他們去了醫院，想感謝啄木鳥醫生，並且還給啄木鳥買了一些水果。小馬爸爸又去交了一些錢，啄木鳥醫生説：“舉手之勞，不必付錢。”
點評：小作者想象豐富，大膽合理，並且緊緊扣住啦啄木鳥、小馬爸爸以及小馬等動物的語言、動作、神態描寫。讀起來令人感到很舒服，真是一個不錯的童話故事！
文萃咖
