在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的濟南的冬天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
濟南的冬天的作文 篇1
濟南是一個歷史悠久的城市，有着很好的文化底藴。地處中國第三大經濟強省—山東省。是山東省省會。濟南因境內泉水眾多，故被稱為“泉城”。濟南有眾多的泉和老街老巷濟南已成功舉辦亞洲盃、全運會、園林花卉博覽會、中國藝術節等盛會。
説到濟南，不得不提冬天的濟南，今年冬天是一個“暖冬”入冬以來，一直沒有下雪，直到年後幾天，才下了一場中雪，給空氣殺了殺菌。去年和今年年前幾天霧霾特別重，去年光霧霾天就有200多天！街上大多市民都在過年沒有放鞭炮，也有幾個人選擇了少放，看來大多數市民都想讓藍天重現。
但是，霧霾並沒有遮住濟南的老街老巷，和一座座老樓。濟南城內百泉爭湧，現存733個天然泉，其中有七十二個名泉，我印象最深的的一處泉是黑虎泉。黑虎泉為濟南四大泉羣之一。早在金代以前，黑虎泉就以現名聞名於世。泉水出於深凹形洞穴，通過三個石雕虎頭泉水噴出，因其聲、色特點而得名。小時候，爸爸經常帶我來黑虎泉玩，還經常帶我來這打水。冬天，泉池上漂着一層薄薄的霧，猶如仙境一般。
説起濟南的老街老巷，不得不提起濟南的芙蓉街，芙蓉街是一條濟南性格的老街。位於濟南市中心，芙蓉街是神州各地、歐美日韓。各色小吃琳琅滿目，應有盡有，又被稱為“小吃一條街”。
這就是美麗的濟南，我喜愛家鄉濟南的泉水和老街老巷，更喜愛家鄉濟南的風土人情！
濟南的冬天的作文 篇2
濟南是個美麗的地方，但是每個人的想法是不一樣的，有些人覺得冬天不美麗，而有些人認為濟南的冬天是極其美麗的。而我就覺得濟南的冬天是温暖而有美麗的。為是麼呢?因為在冬天總是能勾起我一個個令人留戀的回憶……
在那年冬天，上天給我們製造了一次銀色世界，給每個物體換上了銀色的冬裝，一切是多麼得純潔、美麗……“鑫鑫、淼淼、帥帥……”一聽這響聲就知道，我的那些朋友門來找我們打雪仗了，我拿上手套就向樓下衝，不顧媽媽的勸説。
“|啪啪啪”我還沒反應過來，就見幾個雪球衝面而來。給了我一個開門紅，我心想“敢耍我!讓你們嚐嚐做雪人的滋味吧哈哈哈~”在心中一陣狂喜，我們配完了夥，便開始了一場廝殺!我是專門造雪球和遠投的，沒隊還有個“近戰士”偷偷躲到別人後面，朝他背後發塊雪球，讓他感覺在冰箱裏的“爽快感覺”，而我也不能閒着，讓我們有充沛的背後資源，有時還時不時的扔一個，常常砸人的甜頭。玩累了以後，就坐在屋檐下“賞雪”有時還會有幾個人伸出舌頭，説是要嚐嚐雪的滋味……
每到冬天，我都會想起這一個個兒時回憶，有時還會忍不住的偷笑兩聲，笑我們當時的可愛，這就是濟南的冬天，這就是人們的樂園。我愛濟南，更愛濟南的冬天~
濟南的冬天的作文 篇3
有的人喜歡萬物復甦的春天；有的人喜歡綠樹成蔭的夏天；有的人喜歡瓜果飄香的秋天，但我卻喜歡白雪皚皚的冬天，尤其是濟南的冬天。
踏着晨霧，走在濟南的大明湖畔，朦朧之間眼前展現的是一幅幅如詩似畫的奇景。那一棵棵青松的針葉上，凝結着一層層白霜，就像一樹樹潔白的秋菊，湖畔的垂柳銀絲飄蕩，幽靜的小路邊的灌木叢像是一株株白珊瑚一樣晶瑩剔透令人留戀往返。再看看大明湖就像是在空中的凌霄寶殿一樣，讓我們觸不可及。
我最喜歡的是下雪的冬天。每當大雪紛飛的時候，我就會和媽媽一起來到離家最近的百花公園去欣賞雪景。那雪花就像是一個個小精靈一樣在我身邊飄來飄去，不一會的功夫我的身上就全白了。再看看那一棵棵的松樹上，壓滿了白雪，這時候我不禁想起來那首古詩：大雪壓青松，青松挺且直。我們做人也要有這樣的氣節。再抬頭向前看，我們像是來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界，景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。雪後，那綿綿的白雪裝飾着世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
濟南的冬天，這裏的泉水的都不會結冰的，水面上的綠萍還冒着點熱氣，好像告訴你冬天也沒有那麼寒冷。這就是濟南的冬天。
濟南的冬天的作文 篇4
如果你試圖抱怨濟南的話，你一定會想到濟南的夏天。若你要讚美濟南，你不能不提到濟南的冬天。
因為老舍先生的散文《濟南的冬天》，濟南名噪全國。作為中學語文課上的一篇課文，幾乎所有中國人都曾經沉醉在老舍筆下響晴、温暖、無風的濟南的冬天裏。對那城那山那水的美好寄託着憧憬和渴望。
於是，每年都有很多人（其中包括曾經的我自己）懷着對濟南冬天無限的嚮往。毅然選擇了濟南這座並非繁華的城市。而當我們真正融入濟南，又難免失望，平庸的濟南，平庸的冬天，全然沒有老舍文字中的靈性和韻味。
並非老舍戲弄了我們。很多時候，是我們共有的想像力和我們開了一個大大的玩笑。
但這絲毫不影響我成為濟南的一員，絲毫不影響我選擇在這快樂的生活。這座城市的包容性和舒適性完全吻合了老舍筆下的意境，讓人一旦來到就不想離開。
濟南雖然四季分明，但她的冬天沒有北方的冷，也沒有南方的暖。這種”中間地帶”的感覺成就了濟南的冬天特有的魅力。
在濟南生活三年了。我已經把自己當成濟南人。愛濟南人，愛濟南，也愛濟南的冬天。我冬天裏最喜歡賴在牀上，守着熱烘烘的暖氣片，打開收音機聽着MUSIC88。7裏傳來的美妙音樂。手裏捧着一本《夢裏花落知多少》，那是對濟南冬日的一種留戀。
只是每個冬季的到來，我們仍然期待，陽光，小雪，薄霧那些上天慈善於濟南冬天的關懷。老舍為我們沉澱了一個夢。而如果沒有這個夢，我們和濟南都要重來。
濟南的冬天的作文 篇5
對於一個在濟南住慣的人，冬天要是下大雪，便覺得是奇蹟；對於一個在北京住慣的人，冬天要是不颳風，便覺得是怪事。可是，在吉蘭泰的冬天，如果不冷不颳風還不下雪，那真是老天爺開了眼。
吉蘭泰每年的冬天是最冷的時候。早晨起來，剛從被窩裏探起身，就會感到寒意來襲，這還是小場面。當你穿好衣服，背起書包出去上學時，這才是真正的煎熬。
一出門，迎面而來的就是刺骨的寒風，儘管你已經把自己裹成了粽子，雙手、雙腳還是會失去知覺，一呼一吸，肉眼可見的白霧在你眼前飄動，樹上已是光禿禿的，枝條互相打架的聲音變得刺耳起來，風從耳邊凜冽的颳着，房子上的瓦片彷彿承受不住風的怒吼，快要摔下了房子。天上看不見一點陽光，天陰沉沉的。
來到學校，你會發現窗玻璃上有霜花，像是冬的小精靈留在上面的。它們形態各異，給人一種美的感受。
如果説，早晨的風是怒吼的，那麼中午的風就是柔和的，凜冽的寒風此時變成了一位姑娘，她輕輕地從人們的身邊走過，留下她的笑聲，腳步，她是温柔的。
到了晚上，風既沒有早上的凜冽，又沒有中午的柔和，而是像一位年輕人，他用自己的方法催促着人們趕快回家，回到家裏暖和的小窩。
最美妙的是下雪呀。看吧，雪是冬天的使者、精靈，它們成羣結隊的來到人間，樹木、大地、房屋都戴上了白色的帽子，穿上了雪白的衣服，處處銀裝素裹，人間變成了雪的世界。
片刻間，孩子們衝進了雪的世界，他們唱着，跳着，歡迎着這些精靈們。你瞧，他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在地上滾來滾去，一片熱鬧而祥和。此情此景，就是天上的神仙看了，也會羨慕吧。
吉蘭泰的冬天多姿多彩，這就是冬天的吉蘭泰。
濟南的冬天的作文 篇6
看過老舍先生的文章，我也決定寫一下我的濟南城。
打小起，最熟悉的不是老家江蘇，而是四季分明的老濟南，特別是寒意十足的冬季。
小學時的冬季也可謂是晴空萬里，藍天白雲。在老濟南熱鬧的街道上，自在地閒逛，仰望老濟南樸素且有趣的風景。多好啊！
校園裏更是可以奔跑嬉鬧，在乾燥寒冷的北風中，在存有積雪的操場上，在好生明亮的陽光下。多好啊！
陽光下，小麻雀也是極活潑的。我常常羨慕這弱小的生命——可在老濟南無邊的天空，揮舞着小巧而有力的翅膀，盡情飛翔，俯視老濟南的一切秀麗風景。多好啊！
是的，濟南是位深情的老人家。別以為景點只有千佛山、趵突泉和大明湖，濟南城裏面好玩的，要一遍遍地去發現，去細細品味他的“氣質”，尤其是下點小雪的時候。
雪花在茫茫綠叢中穿梭，是飛舞的驚喜。近幾年，雪花被老濟南看作寶，而她更是多了幾分傲嬌，在樹梢上輕輕下落，在道路上慢慢落下，挑剔地尋個位置着陸。在滿是匆忙氣息與喧囂聲的小城裏，因她而多了幾分寧靜與自由。
在不凡的黃昏時刻，老濟南再次微笑起來，天空的一角泛起微微的紅光，照向了小城的半邊，使小城獨有的味道更加濃郁。也許是因為雪不忍心覆蓋矮牆，這種朦朧的感覺使他的眼神更為深情。雪，在小城各處都灑了一點兒，但這老濟南並非全白，彷彿是一位大師在嘗試古風古韻與真實驚豔兩種畫風的碰撞碰撞，如一幅水墨，又似一幅油畫，這美是濟南真實的氣質。
當天色更暗，水面就升騰起了霧，將小城包圍起來，仙氣十足，好像與世隔絕的凡間仙境。南面，一個個小山頭在霧氣中來回隱現，彷彿在張望小城裏的風光。是的，我也被小城吸引了，好像着了魔，愛得痴醉。
寫的肯定沒有老舍先生那樣美好。但是，喜歡老舍先生這麼久，算是給他的禮物吧；愛着濟南這麼久，也算是對濟南的一份表白吧。
老舍先生的那個時代，老濟南是蠻可愛的，但如今的濟南變得太多太多。説到變化，人們大多會慨歎“失去了許多”，但是，我想，失去的同時，其實也是擁有。那百花洲，那芙蓉街，那寬厚裏，那世茂和恆隆南面是敞亮的泉城廣場……
傳説，有個世外桃源是與世隔絕的仙境。對我而言，冬天的濟南是人來人往飄點小雪花的仙境。
濟南的冬天的作文 篇7
我的家鄉在濟南，四季的濟南都很美麗。雖然冬天的濟南滴水成冰、寒風刺骨，但卻有一種與眾不同的美！
每到冬天，濟南就像一個冰雪王國，美麗極了！不過，今年不同，天沒太下雪，有點失望。冬季本來就是泉城濟南最美、最有韻味的季節，你看老舍先生把冬天的濟南描繪得多美啊：“一個老城有山有水，全在藍天底下，很暖和安適的睡着，只等春風來把它喚醒；小山把整個濟南圍了個圈兒，只有北邊缺着點口兒，這一圈兒小山特別可愛，好像把濟南放在一個搖籃裏；那水呢，不但不結冰，反倒在綠藻上冒着點兒熱氣。水藻真綠，好像把終年的儲蓄的綠色全拿出來了。”
記得有一次，雪花紛紛揚揚的的從空中飄落，在半空中翩翩起舞。把濟南變得銀裝素裹、粉粧玉砌。我從夢中醒來，時間還很早。望向窗外一瞟看見外面在下雪，我高興極了！仔細一看外面的雪已經冰凍三尺，那一層層滑溜溜的冰殼和積雪讓人們寸步難行，一不小心就會摔的人仰馬翻、鼻青臉腫。我不禁開始擔心起來了。我出去打雪仗、堆雪人，會不會摔個大跟頭，會不會摔得鼻青臉腫，會不會......
我一邊擔憂一邊穿衣服，走出家門。可是出了門我驚呆了！路上的雪全沒了，但是路旁的雪倒不少。我連忙問爸爸發生了什麼事。奧！原來是勤勞的人們早就掃雪了。他們手持武器—掃帚、鏟子、小桶，齊心協力，説幹就幹。大家十八般“武藝"樣樣精通，掃、鏟、抬、移、倒，費了九牛二虎之力，一絲不苟的仔細打掃，掃帚揮呀揮，開闢了一條條一塵不染的小路，剛才還“耀武揚威”的冰殼和積雪，早就落荒而逃。因為他們是從最裏面掃到最外面。我所看見的那一片大雪是唯一一個還沒掃完的地方，現在也掃完了。
這樣美麗的城市，這樣勤勞的泉城人，你怎能不喜歡呢？
濟南的冬天的作文 篇8
對於一個習慣在北平生活的人來説，像我這樣的人，如果冬天不颳風，那就是奇蹟；濟南冬天沒有風。對於一個剛從倫敦回來的人來説，像我一樣，冬天看到太陽很奇怪；濟南的冬天陽光明媚。自然，在熱帶的地方，陽光總是那麼毒，大吵大鬧的天氣有點嚇人。
然而，在華北的冬天，天氣温暖晴朗，濟南真的是一座寶庫。如果只有陽光，也不足為奇。請閉上眼睛想一想：一座山清水秀的古城，所有人都在陽光下曬太陽，睡得温暖舒適，就等着春風把他們叫醒，這是一種理想的狀態嗎？濟南四面環山，只有北邊缺一些嘴。冬天這一圈山丘特別可愛。好像把濟南放在一個小搖籃裏。他們不動聲色，不動聲色地説：“你放心，這裏會暖和的。濟南人冬天笑是真的。當他們看着羣山時，他們覺得自己已經着陸並依靠了。當他們從天上看到羣山時，他們不自覺地想起，‘也許明天就是春天了？這麼暖和，今晚山上的草可能會變綠？連這種幻想一時半會兒都實現不了，他們也不着急，因為有這麼一個慈善的冬天，為什麼還要別的呢？
最好是一點雪。看，山上的矮鬆越來越黑，樹頂上開着白花，像個日本護士。山頂完全是白色的，給藍天一個銀色的邊緣。山坡上，有些地方積雪較厚，有些地方草色還露在外面；這樣，一個是白的，一個是暗黃的，山穿上一件有水紋的花衣；看着看着，這件花裙似乎被風吹動了，讓你希望看到更漂亮一點的山皮。等到秋天，微黃色的陽光斜照在山腰上，那薄雪突然好像羞慚起來，露出一點點粉紅色。只是下雪了。濟南受不了大雪。那些山丘太精緻了！
古濟南，城市那麼窄，外面那麼寬敞。山坡上有一些小村莊，小村莊的屋頂上有一些雪。是的，這是一幅小水墨畫，也許是唐代畫的，水沒有結冰，而是冒着一些熱量在浮萍上，藻類真的是綠色的，把一年四季儲存的綠色都帶走了。天氣越晴朗，海藻越綠。有了這些綠色的靈魂，水就不忍心結冰了。而且那些長技能的垂柳還得在水裏拍！看，從澄清的河水慢慢往上看，天空，半空中，天空，從上到下都是那麼清澈，那麼藍，整個就是一個縹緲的藍色水晶。在這個水晶裏，有一個紅色的屋頂，黃草山，像地毯上小花的小灰色樹影；這是冬天的濟南。
濟南的冬天的作文 篇9
從20世紀20年代到抗日戰爭前夕，他先後在倫敦大學、齊魯大學和山東大學任教。北平、倫敦、濟南先後成為老舍救生艇的三個主要停靠站。因此，他有資格來判斷這種比較。“對於一個像我這樣住在北平的人來説，如果冬天沒有風，那就是奇蹟；濟南的冬天沒有風。”如果“沒有風”，就可以稱之為“奇蹟”，那麼“沒有風”就應該是“奇蹟中的奇蹟”。作者濟南冬天的《無風》，感覺如此之深，並不難理解。當時，作者從霧都倫敦回到濟南的“祥青”，不禁又形成了一種強烈的心理對比：“對於一個剛從倫敦回來的人來説，就像我一樣，在冬天看到陽光會很奇怪；濟南的冬天是湘青。”為了強調這種不同尋常的感覺，作者又對“熱帶地區”和“華北地區”的濟南進行了第三次比較。與之形成鮮明對比的是，熱帶地區的陽光“毒”而“駭人”，突出了濟南冬季“温暖晴朗的天氣”的可愛之處。到目前為止，濟南這個既有“奇蹟”又有“怪事”的城市，有着温暖的冬季特徵，就像沒有“慈善”字眼的“慈善”。
作品以“濟南的冬天是温暖而晴朗的”為主線，與“山”、“水”緊密相連，鋪展出一幅淡雅的山水畫。
第一幅畫是《山的搖籃》。作者首先為讀者勾勒出一個“理想的狀態”：“一座古老的城市，有山有水，一切都在陽光下，温暖舒適地睡去，只等春風把他們吹醒。”多麼平靜，安靜到根本沒有風；多麼美麗，一切都在“天空”之下，真是“鏗鏘明淨”。很難想象這是中國北方冬天的景色，但這是濟南真正的冬天。“寶地”的“神奇”部分就在那裏。然而，作品中“奇怪”的部分是在“山”的介紹之後對“山”的描述。在濟南南部，有著名的離市中心五里的千佛山。東連佛卯山，南連馬安山，西連四里山，構成濟南的天然屏障。它們都是“小山”，千佛山主峯海拔只有285米。對於這樣的地理環境，作品只用一句話就寫得很準確：“山已把濟南完全包圍，只是北面缺一張嘴。”這也是濟南冬季温暖的地理原因。這部作品指出了這個原因，不是用學者的語氣，而是用作家巧妙的比喻：“這一羣山在冬天是可愛的，彷彿把濟南放在一個小搖籃裏。”躺在搖籃裏承受母親的愛，當然是最温暖不過的。此外，“山民”還低聲哼着催眠曲：“別擔心，這裏很暖和！”一幅“山的搖籃”的畫面，卻藴含着動人的温暖。有了這種體貼的呵護，濟南人不僅要面帶微笑，更要有生存的地方和依靠的方式：“因為。
在這樣一個慈善的冬天裏，我還能指望什麼呢！”
雪後的美景是第二幅圖。除了風，嚴冬還依賴於雪對大地施加的力量，增加寒意。然而，濟南的雪並沒有完全抹去暖冬的光澤，反而展現了冬季的“暖清”。因為它只是“小雪”，即使是“矮鬆”也無法覆蓋它。相反，它“更綠和黑”，因為白色的雪。只有在它的“樹頂”上才有“白花圓髻”；那座小山“全白了”。如果濟南冬天不暖和，你能看到“最美”的雪景和清澈的羣山嗎？更值得注意的是，小雪給大自然增添了迷人的色彩。山坡上，“有的地方雪比較厚，草的顏色還露在外面；這樣，一件白色和暗黃色的衣服就被穿上了一件有水紋的花衣，給山裏的人穿；看着它，那件華麗的衣服似乎被風吹散了。”此外，白色的山頂“給藍天鑲上了銀色的邊”，“太陽快要落山的時候”，還有“淡淡的黃色陽光斜照在山腰上”，使得雪“微微泛紅”。可以説，濟南雨後格外美麗。這真是一種動靜墨淡色啊！
這篇文章的最後一段在前一篇文章之後。在寫了“山”之後，又開始寫“水”，從而展開了雕刻精美的第三幅畫：空靈的水晶畫。
濟南的冬天的作文 篇10
慈善的冬天──品讀《濟南的冬天》。
我們都領教過“寒冬”的淫威。然而，濟南雖位“在北中國”，冬天卻非但沒有一副嚴酷的面孔，反倒是那麼笑容可掬，“慈善”可親。讀罷老舍的名作《濟南的冬天》，印象是如此的鮮明。
作者的青少年時代是在北平度過的，20年代至抗戰前夜，他執教於英國倫敦大學和齊魯大學、山東大學。北平、倫敦、濟南，先後成為老舍生活之舟的三個主要停靠站。因此，他獲得了評判比較的資格。“對於一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不颳風，便覺得是奇蹟；濟南的冬天是沒有風聲的。”如果“不颳風”，便堪稱“奇蹟”，那麼“沒有風聲”就應是“奇蹟中的奇蹟”了。作者對濟南冬天“沒有風聲”，感受這麼深切，是不難理解的。當時，作者是從霧都倫敦回到“響晴”的濟南的，這就不能不在心理上構成又一個強烈的比較：“對於一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。”為了強調這種異常鮮明的感受，作者繼而就將“熱帶的地方”同“北中國”的濟南作了第三個比較，以熱帶地方日光“毒”得“叫人害怕”作反襯，突出了濟南的冬天能有“温晴的天氣”之可愛。至此，既有“奇蹟”，又有“怪事”的濟南，其暖冬的特點已經躍然紙上，未措“慈善”之辭而已見“慈善”之狀。
順着“濟南的冬天是温晴的”這條主線，緊扣着“山”和“水”，作品之後鋪展了一幅幅淡雅的山水畫。
第一幅是小山搖籃圖。作者先為讀者勾勒了一個“理想的境界”：“一個老城，有山有水，全在天底下曬着陽光，暖和安適地睡着，只等春風來把它們喚醒。”何等恬靜，靜到壓根兒“沒有風聲”；又何等明媚，全在“天”底下，真正是“響晴”。難以想像這是北中國的冬景，但這卻是濟南真實的冬令。“寶地”的“出奇”之處便在那裏。然而，作品的“出奇”之處，卻是在引出“山”之後對“山”的描摹上。在濟南南面，距市中心五里有著名的千佛山，它東接佛懋山，西連南馬鞍山、四里山，層巒疊翠，構成了濟南的天然屏障。它們確實都是“小山”，千佛山的主峯也只有海拔285米。對這樣一個地理環境，作品只用一句話就寫準了：“小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺着點口兒。”這也便是濟南出現暖冬的地理原因。作品點出這個原因，用的不是學者的口吻，而是文學家新巧的比喻：“這一圈小山在冬天個性可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃裏。”躺在搖籃裏承受母親的慈愛，那當然是最暖和但是的了。而況“山們”還“低聲地”哼着搖籃曲呢：“你們放心吧，這兒準保暖和！”一幅“小山搖籃圖”竟然藴含着感人的脈脈温情。就憑這種體貼入微的撫愛，濟南人也要不但“面上含笑”，而且心中覺得“有了着落，有了依靠”的：“因為
有這樣慈善的冬天，幹啥還期望別的呢！”
雪後初晴的美景是第二幅畫面。除了風，嚴酷的冬天還要憑藉雪來向大地施加淫威，增添寒意。然而，濟南的雪一點也沒有抹煞暖冬的光彩，反而把冬天的“温晴”越發顯露了出來。因為那只是“小雪”，連“矮鬆”都罩不住，反而由於白雪的襯托顯得“越發的青黑”，僅僅在它的“樹尖”上才“頂着一髻兒白花”；小山也只是“山尖全白了”。如果濟南不是暖冬，能見着這“最妙的”雪霽晴巒圖嗎？更令人擊節稱奇的，是小雪給大自然增添了迷人的色彩。山坡上，“有的地方雪厚點，有的地方草色還露着；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看着看着，這件花衣好像被風兒吹動”了。而且全白了的山尖“給藍天鑲上一道銀邊”，“等到快日落的時候”，竟還有“微黃的陽光斜射在山腰上”，直“羞”得薄雪“微微露出點粉色”呢！能夠説，雪後的濟南格外秀麗了。這真是一幅動靜相間的水墨淡彩啊！
文章的最後一段承接前文，在寫了“山”之後，開始寫“水”，從而展開了剔透玲瓏的第三幅畫面：空靈水晶圖。濟南素有“泉城”之稱，所謂“家家聽泉，户户插柳”。趵突泉為濟南“七十二名泉”之冠，泉水平地湧出，噴湧如沸，水温恆定為18°C，所以隆冬季節，泉區依然水霧繚繞，四周的亭台樓閣都罩上一層輕紗，宛若仙境。除泉水而外，還有“四面荷花三面柳”的大明湖也是出了名的。因此，作者就借“水”來寫出濟南冬天的“暖和”：“那水呢，不但不結冰，倒反在綠藻上冒着點熱氣。”在作者筆下，這樣的水豈止是有生命的，而且是有感情的，“天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上”。垂柳也人格化了：她“還要在水裏照個影兒呢”！作者的手法實在巧妙，在那裏他沒有直接寫天氣的“暖和”，但是卻讓人感受到了温暖。這水，這綠藻，這垂柳，都楚楚可愛，你還能不説濟南的冬天是“慈善”的嗎？就在讀者品嚐這綠水垂柳，餘意未盡的時候，作家的視線又轉向一個更廣闊的天地了：“澄清”的水同“藍汪汪”的天渾然一體，“整個”地成了一塊“空靈的藍水晶”。這塊“藍水晶”裏，還“包着紅屋頂，黃草山”，一幅鮮麗的水晶圖令人耳目一新，心馳神往。這樣，作者就從水寫到天，以至概括了整個濟南，
與首段那句“濟南真得算個寶地”相照應，寫下了珠落玉盤般的結句：“這就是冬天的濟南。”一個完整的藝術形象呈現了：濟南的暖冬慈善若孃親，可愛似少女，清亮賽水晶！
文章本是有情物，要讓讀者感動，首先要作者情真意摯。老舍對濟南冬天的一往情深，處處流於筆端，溢於言表。“對於一個在北平住慣的人，像我……”用這樣的句式，既寫出了個人的獨特感受，又顯得語意懇切，為全文“一錘定音”。“請閉上眼睛想……這是不是個理想的境界？”循循善誘，一點沒有強加於人的語勢。“真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。”這是流露真情，惟恐讀者不信的口氣。“最妙的是下點小雪呀。看吧……”以情動人，令人如同身臨其境。“就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！”由於對濟南，對嬌媚得似乎弱不勝衣的小山充滿着熱愛，那裏簡直是用一種祈求的口吻了。“對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。”又是思索，又是猜測，又是同讀者的商討。“看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧……”最後步入俊秀深邃的意境，也沒有忘記忠實的讀者。文章通篇注意閲讀效果，娓娓道來，情懇辭切，猶如與不見面的讀者促
濟南的冬天的作文 篇11
《濟南的冬天》的繪畫美
生動的語言能夠喚起讀者的聯想和想像，使讀者的頭腦中產生具有光、色、態的具體形象，這就是語言的啟示性。《濟南的冬天》的作者，正是最大限度地發揮了這種語言的啟示性，在讀者頭腦中喚起對光、色、態的豐富聯想和想像，構成了一幅幅生動的圖畫。
老舍先生是如何調動讀者的聯想和想像，使《濟南的冬天》具有繪畫藝術的特色呢？
第一，運用色調的比較烘托形象。
老舍先生以“對於一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不颳風，便覺得是奇蹟”引發讀者的想像，讓讀者腦海中浮現出一幅朔風怒號、天寒地慄的蕭條畫面，用這幅畫面中的“寒”色襯托濟南冬天的“暖”色；又以“對於一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事”調動讀者的想像，使讀者彷彿看到了一幅倫敦灰霧慘淡的陰鬱圖畫，用這幅畫面中的“暗”色襯托濟南冬天的“明”色。這還不夠，作者還讓我們看了一幅熱帶地區毒辣辣的烈日高照的可怕畫面，再用這幅畫的“熱”色襯托濟南冬天的“温”色。正是用了色調和對照，用了繪畫藝術的“以色賦形”的烘托方法，作者將濟南冬天陽光和煦、天朗地秀的總體畫面勾勒了出來。
第二，從紛繁景物中，略去次要的部分，抓住主要景物的主要特徵加以突出的表現。
這是山水畫法。描繪濟南的大地，老舍先生所用的正是“以大觀小”的中國山水畫的構圖取景方法。作者展開想像的翅膀飛上濟南的雲天俯瞰大地，然後對濟南大地作了簡筆的寫意描繪。畫城，不畫它的東西南北，“一個老城，有山有水，全在天底下曬着陽光，暖和安適地睡着，只等春風來把它們喚醒”（注：此句中的山是濟南城中的山）。一些瑣碎的細部都被略去了，畫的只是冬天濟南城秀美的睡態，留下充分的餘地讓讀者去聯想、想像，進行藝術的再創造。畫山，不畫它的上下左右，“小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺着點口兒”。一齊筆就抓住了景物的主要特徵，緊之後就引導讀者展開藝術的聯想和想像：“這一圈小山在冬天個性可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃裏，它們安靜不動地低聲地説：‘你們放心吧，這兒準保暖和。’”借這種聯想、想像，使畫面活靈飛動起來。畫人，不畫人的男女老少，不但如國畫一樣略去耳鼻眉目，連形體也完全略去，而只畫了濟南冬天人物情態的最主要的特徵：“濟南的人們在冬天是面上含笑的。”和城與山，渾然構成一幅完美的圖畫。
第三，精心設計景物和構圖，層層展現景物形象。
繪畫是“空間藝術”，須將空間並列的景物按照美的原則加以巧妙的佈置。這種繪畫的技巧，老舍也用到他的散文中去了。如果説第二段畫的渾然一體的濟南大地是一幅寫意畫，那麼第三段畫的美態紛呈的濟南雪景則更接近於工筆畫。
作者依山寫景，透過寫美的小山各個細部的雪光、雪色、雪態，畫出了小山的秀美。在藝術結構上取了兩層佈置。先進行工筆的分筆描繪，從山上、山尖、山坡一向到山腰，一步步地細看，一筆筆地輕描：它是白的，“樹尖上頂着一髻兒白花”，鬆的翠與雪的白相映生色；它是銀的，“給藍天鑲上一道銀邊”，如洗的藍天與似銀的雪相映生輝；它是彩色的，“給山們穿上一件帶水紋的花衣”是它的色，“這件花衣好像被風兒吹動，叫你期望看見一點更美的山的肌膚”是它的態，在色和態的描繪里寫出了靜中的動；它更有世上最動人的容色，豔豔夕陽的斜照下，它像少女一樣“忽然害了羞，微微露出點粉色”，在傍晚雪光的渲染中畫出了形中的情。真是一筆一景，一景一態。這一段分筆描繪，從方法看是用工筆，從意境看依然着力於寫意。中國繪畫講究“氣韻生動”，分筆描畫的雪景，不是呆板的，而是生動的。一連串的動詞，將讀者帶入聯想、想像的意境，讀者所感受到的不僅僅是雪的光、色、態的外在美，而且是雪的情韻，雪的內在的美。作者所創造的，正是“氣韻生動”這一繪畫藝術的最高境界。
正是為了讓這種畫境更完美，第四段作了雪景的第二層描繪。在分筆勾寫後總繪雪景，將古老的城，城內，城外，山坡，村莊，整個大地放入雪景之中。結句直接點明：“這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。”
第四，突出自我最鮮明的印象和感受，以喚起讀者類似的體驗，產生身臨其境之感。
濟南稱泉城，水是有名的；濟南的水來自大地的深處，浩浩蕩蕩，一年四季奔湧不息，這樣美的形象如何畫出？作者捨棄了濟南冬水的種種表象，借自我的印象和感受去概括水的鮮明形象，在鮮明的形象中深入抒寫自我獨特的感受。先是着力渲染了濟南冬水的“綠”，一連串五個“綠”字，作者描述的是綠萍的綠、水藻的綠、水面柳影的綠，托出的卻是水的綠。讀着這些綠萍、綠藻、綠柳，我們會自然聯想到滋養出它們的水，感受到藴蓄在濟南冬水裏的綠的精神、綠的生命。之後着力渲染了濟南冬水的“活”。水流的一切細節乃至具體形態都淡化了、消失了，留在筆端的，只有水的那股蓬勃的生機：“空中，半空中，天上，自上而下全是那麼清亮，那麼藍汪汪的。”自然中的水是不可能流到天上去的，這已是感情化的水，藝術化的水，是老舍先生以畫家的眼睛觀察景物所得到的獨特的印象。在平面的繪畫藝術中，為了表現出水的特有的態、特有的勢，流水就完全能夠流向空中，流到天上去，這不是出色的繪畫藝術又是什麼？結尾處，作者又在水色、水光、水影之中，用了全篇最鮮亮明麗的色彩給泉城留下了一個美麗的倩影：“這塊水晶裏，包着紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。”
最後要説的是，無論從立意看還是從構圖、筆勢看，本篇都是一幅完整的圖畫。陽光、山川、人物、白雪、綠水，各物各景所表現的都是“暖”這一個字。繪天繪地，繪出了這幅山水圖的大布局；寫雪寫水，寫的是這幅圖的特定細部，而且由天上的暖陽畫到暖陽照耀下的暖城暖山，就山而描出山上的雪，由雪而引出雪中的水，筆勢順暢，一氣呵成；老舍真是一位丹青高手。
濟南的冬天的作文 篇12
《濟南的冬天》是老舍1931年春天在濟南齊魯大學任教時寫成的。原為一系列直接描述濟南風景名勝的長篇散文《一些印象》中的第五節（第一節《濟南的馬車》、第二節《濟南偽洋車》、第三節《濟南的大葱》、第四節《濟南的秋天》、第六節《齊大的校園》、第七節是全文的結語），發表在《齊大月刊》歐一卷第六期（1931年4月出版）。此文雖系節選，但能獨立成篇。
關於濟南的山和水
在濟南南面，距市中心五里有著名的千佛山。千佛山古名歷山，傳説帝舜耕稼於此，又名舜耕山。隋開皇間因巖石鐫佛，遍佈山崖，遂稱千佛山。它東接佛懋山，西連南馬鞍山、四里山，層巒疊翠，構成濟南的天然屏障。它們確實都是“小山”，千佛山的主峯也只有海拔285米。
濟南多泉水。有關濟南泉水的記載，最早見於《春秋》，金代有人立“名泉碑”，列舉泉名72個。歷代各家所記72泉不盡相同。大致為趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龍潭四大泉羣。濟南泉水，千姿百態，或白浪翻騰，如銀花玉蕊；或晶瑩温潤，如明珠瓔珞；或如洪濤傾注，虎嘯獅吼；或如細雨瀟瀟，冰弦低語。趵突泉，名列72泉之首。濟南自古有“泉城”之名。
大明湖在濟南舊城北部，由珍珠泉、芙蓉泉、王府池等多處泉水匯成，湖面佔全城的三分之一。清人劉鳳誥詠湖有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的名句。
《濟南的冬天》的繪畫美（摘錄，徐漢華）
生動的語言能夠喚起讀者的聯想和想像，使讀者的頭腦中產生具有光、色、態的具體形象，這就是語言的啟示性。《濟南的冬天》的作者，正是最大限度地發揮了這種語言的啟示性，在讀者頭腦中喚起對光、色、態的豐富聯想和想像，構成了一幅幅生動的圖畫。
老舍先生是如何調動讀者的聯想和想像，使《濟南的冬天》具有繪畫藝術的特色呢？
第一，運用色調的比較烘托形象。
老舍先生以“對於一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不颳風，便覺得是奇蹟”引發讀者的想像，讓讀者腦海中浮現出一幅朔風怒號、天寒地慄的蕭條畫面，用這幅畫面中的“寒”色襯托濟南冬天的“暖”色；又以“對於一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事”調動讀者的想像，使讀者彷彿看到了一幅倫敦灰霧慘淡的陰鬱圖畫，用這幅畫面中的“暗”色襯托濟南冬天的“明”色。這還不夠，作者還讓我們看了一幅熱帶地區毒辣辣的烈日高照的可怕畫面，再用這幅畫的“熱”色襯托濟南冬天的“温”色。正是用了色調和對照，用了繪畫藝術的“以色賦形”的烘托方法，作者將濟南冬天陽光和煦、天朗地秀的總體畫面勾勒了出來。
濟南的冬天的作文 篇13
這篇文章開頭，作者以自我的親身感受，透過和北平、倫敦、熱帶的比較，寫濟南冬天無風聲、無霧、無毒日的“奇蹟”“怪事”，突出它的“温晴”，讚譽濟南是個“寶地”。“像我”獨立成句，突出了“我”的感受，證明濟南的冬天和“我”心中的冬天實在大不一樣。“風聲”二字用得十分準確，“沒有風聲”並不是沒有風，只是沒有那種發出呼嘯之聲的北風，如果説成是“沒有風”，那就不貼合實際狀況了，“在北中國的冬天”這一修飾語也十分重要，因為温晴的天氣是許多地方都有的。而“在北中國的冬天”中隱含了“理應是寒風刺骨、日光慘淡”的意思，這就顯出了濟南冬天“温晴”的可貴。這一段四句話，三組比較。第一句用北平冬天幾乎天天颳大風和濟南冬天的沒有大風比較。作者不直接説“北平幾乎天天颳大風”，而是以自我獨特的感受説，“冬天要是不颳風，便覺得是奇蹟”，這樣既使得語言生動，顯得情真意切，同時也隱含了這樣的意思：“濟南的冬天卻沒有大風，這真是奇蹟了。”第二句用倫敦冬天的多霧和濟南冬天的天空晴朗無雲比較。作者也是從自我的感受角度寫的，為了避免用語重複，作者把“奇蹟”換成了“怪事”，其中自然也隱含着“濟南的冬天是響晴的，這真是怪事了”的意思。第三、四句就進入天氣的比
較了，作者用熱帶的毒日、十分響亮的天氣和濟南冬天的温晴比較，從而突出了濟南冬天天氣的特點：温晴。正因為濟南的冬天是“奇蹟”，是“怪事”，它“温晴”，所以作者稱讚它“真得算個寶地”。“真”在那裏是的確、實在、就應的意思。
“温晴”是貫串全文的主線。下文描繪濟南冬天的景色都是緊緊扣住這一天氣特點來寫的。
第2段用“設若單單是有陽光，那也算不了出奇”一句過渡，轉到對濟南冬天山、水的描述。
在分寫山、水之前，作者先從上方俯瞰，為我們勾畫了一幅陽光下濟南冬天的全景圖。“請閉上眼睛想”一句，引導讀者進入作者所描繪的境界。“有山有水”一句起着總體結構課文第二部分的作用，本段以下部分和第3、4段都是寫山的，第5段是寫水的。“曬”、“睡”、“醒”這一連串相關的擬人寫法，創造了一個暖和安適的“理想境界”。“陽光”“暖和”緊扣了“温晴”。“這是不是個理想的境界”一句，用商量的口吻，使人感到十分親切，好像在應對面地徵求意見；口氣是徵求意見，實際飽含了深深的喜愛和讚美之情。
文章緊之後寫冬天的山景。先寫陽光朗照下的山。作者仍然從上方俯瞰，描述了濟南的地理環境；“小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺着點口兒。”這一描述交代了濟南冬天温晴的原因。那裏的“整”和“缺”字面上好像是矛盾的，實際並不矛盾，作者意在強調前者，因為“缺”的只是“點口兒”。“這一圈小山在冬天個性可愛”一句中的“個性”直接抒發了對濟南冬天的喜愛和讚美之情，作者再次強調了“在冬天”。這就隱含了這一圈小山能夠擋住冬天呼嘯的北風，持續氣温的作用。“小搖籃”的比喻和擬人的語言將一圈小山寫得像慈母般温存、體貼、慈祥，“小搖籃”的“小”正照應了小山的“小”。“安靜不動”是寫神態，“低聲”是寫聲調。這兩個修飾語使人想起母親在搖籃邊低聲哼着催眠曲的情態，賦予這一圈小山以慈母之情。
這一段到那裏本來能夠結束了，但作者並沒有就此住筆，又寫了濟南人的表情、感覺、幻想和情緒。
因為冬天氣候温暖晴朗，所以人們的表情“面上含笑”；因為小山像搖籃，温暖舒適，所以人們感覺“有了着落，有了依靠”；因為度冬如春，所以產生“明天也許就是春天了吧”和“這天夜裏山草也許就綠起來了吧”的幻想；因為冬天這樣慈善，所以就是這點幻想—時不能實現，人們的情緒也“並不着急”。這些描述又都是緊扣住“山”來寫的：寫表情緊承“小搖籃”而來，寫感覺是看到了“那些小山”，寫兩個“也許”的幻想是“由天上看到山上”，寫情緒則是總結上文。“慈善”通常用來形容人的態度仁慈謙和。那裏把濟南的冬天當做人來寫，表現了濟南冬天給人的感受。這一層的.描述之中洋溢着人們對濟南温晴冬天的喜愛和感激之情。上文是寫作者自我的感受，這一層寫濟南人的感受，二者互補，更使人感到真實、親切。
第3段寫薄雪覆蓋下的山。這一段圍繞“妙”字，突出“小”字（“小”是由“温晴”決定的），按照山上、山尖、山坡、山腰的空間順序層層鋪寫，把各個細部的色、態、光一一展現出來。
山上寫矮鬆。山是小山，雪是小雪，鬆呢，是“矮”鬆，這就使得整個畫畫比例十分和諧。一個“頂”字準確地表現了樹尖上一髻兒白花的位置和形狀，因為是小雪，所以只有樹尖上積了一小堆白雪，而“頂”字中既有“在樹尖上”。又有“一小堆”的意思；“頂”字又引起下文把矮鬆比作“日本看護婦（護士）”的比喻，日本的護士頭上總是戴着—頂別緻的白色工作帽。帽子往往突出在頭的頂部。好像是“頂”在頭上似的，兩者的相似點就在“頂”着白帽子上。這個比喻貼切地表現了小雪後矮鬆的秀美形態。
山尖是山的最高部位，它和藍天相接，所以寫它們的色彩。“鑲”的意思是把物體嵌入另一物體內或圍在另一物體的邊緣，那裏的“鑲”形象地寫出了白色的山尖連之後藍天，就像是一道銀邊圍在藍天邊緣的景觀。
山坡上寫雪色和草色相間的美景和由此產生的聯想。“有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露着”，這是“小雪”的傑作，因此山坡上就出現了“—道兒白，一道兒暗黃”的色彩；白的是雪色，暗黃是草色，“暗”字十分準確地繪出了冬天枯草和秋天枯草色彩的區別。秋天剛枯萎的草色彩是金黃的。隨着天氣的變冷，枯草就逐步失去了光澤。由金黃變成了“暗黃”。那裏的“暗”是色彩不鮮豔、沒有光澤的意思。一個“穿”字既準確表現了雪、草覆蓋的狀態，又引起了“一件帶水紋的花衣”的比喻。“帶水紋的花衣”這個比喻描繪了雪色與草色相間的美景，給讀者以動人的動態的生活實感。“看着看着”以下是聯想，“更美的山的肌膚”可理解為春天來臨後那滿山的花草。這—聯想與第2段兩個“也許”的幻想照應，表現了對春天的憧憬。
山腰着重寫光和色。“光”是寫“快日落”時的陽光。“色”則寫出了色彩的變化。“微黃”的陽光“斜射”在白雷上，就露出點粉色。那裏的色彩和上文的“青黑”“白花”“藍天”“銀邊”“暗黃”等的描述，更增添了詩情畫意。
“忽然害了羞”用擬人的方法描繪了夕陽斜照下雪色嬌美的情態。一個“羞”字，不僅僅畫出了雪景的“色”，與“粉色”相貼切，而且繪出了雪景中的情和內在美。
最後一句“就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的。那些小山太秀氣”，用與老天商量的語氣，説怕小山被大雪壓垮了，實際上是讚美，讚美小雪後濟南小山的秀美。一個“太”字。讚美之情全出。
第4段再寫城外遠山，勾畫出一幅淡雅的水墨畫，這是遠眺。在這幅畫裏，遠山是背景。兩個“卧”字用得尤為傳神。“也許是唐代的名手畫的吧”一句，更增添了“這是張小水墨畫”的真實感，“也許”表示不很肯定，卻肯定了這實在是一幅畫。
第2至4段寫濟南冬天的山景。
第5段寫濟南冬天的水色。作者在描述中融入了自我獨特的感受。先着力渲染“綠”，一連用了五個“綠”。一個寫綠萍，四個寫水藻。用“綠”來襯托水的清澈、透明。“冒着點熱氣”的“點”字用得十分準確。“點”字扣住濟南冬天的“温”寫的。冒熱氣，但只是一“點”，這就是“温”。如果去掉“點”，變成“冒着熱氣”，那就不是“温”。而是“熱”了。“水也不忍得凍上”擬人的方法，把水寫得脈脈含情。
“看吧”從天上到水面，由河水的清亮、水藻的綠引出整個空間的清亮，藍汪汪。用空靈的藍水晶來比喻，字裏行間透出讚美喜愛之情。
第6段，作者以“這就是冬天的濟南”收束全文，點題，又扣住標題“濟南的冬天”。
濟南的冬天的作文 篇14
讀完老舍先生的《濟南之冬》，我感到非常感動。我對濟南冬天的第一印象是，在老舍筆下，嚴冬變得像春天一樣温暖。
老舍的冬天！它温暖、美麗、舒適！
刺骨的寒風、大雪和黃色的鄉村山城讓冬天失去了我所感覺到的美好世界。老舍作品中的冬天的確是“聲音清晰是的，它是常青樹。
濟南的山就像一位慈祥的母親擁抱着濟南。她把自己編織成一個搖籃來哄人們安靜地睡覺。當人們看到這座山時，他們的心情很輕鬆。濟南的小雪更迷人。已經美麗的小山被銀色的小雪所環繞。更加美麗動人。濟南的冬季樹木沒有枯黃，而是“常青樹。是的。濟南的冬天多美啊！
據我所知，冬天讓人冷得發抖。濟南的冬天非常暖和。老舍的文章讓人感受到冬天的温暖，也許老舍先生感受到了濟南的冬天！老舍先生筆下的濟南冬天，比萬物復甦時生機勃勃的春天還要美麗。美麗讓人如痴如醉。濟南的冬天有如此巨大的魅力，它能使人着迷於冬天，甚至不太迷戀春天！
濟南的冬天的作文 篇15
愛家，愛濟南
我趴在桌子上想，誰不愛家呢？那誰又不愛自己的家鄉呢？我想現在的家鄉有多少人不環保、不節能呢？我們能為家和家鄉的環保做點什麼事呢？我想建造節能環保的房屋……
建造房屋的材料是用太陽能吸收片與水泥混合，這樣它就能吸收熱量了，春、夏、秋、冬的太陽熱量都被它吸收，經過一個能量轉化器把這些熱量轉化為能量儲存起來。夏天炎熱的時候，它釋放出冷氣；而冬天寒冷時它又能吹出暖暖的風；所有的電燈、電器等等的電能都可以由太陽能轉化而成，而且沒有停電的尷尬，因為能量是循環的，也可以説是“用不完”的。房屋的地面是用軟軟的樹葉加工而成，這樣既沒有對人體產生有害氣體的擔憂，又節省了樹木的使用，還達到了舒適性和實用性的要求……
想啊想啊，我越想越美，啊！要是我能住在這樣的房屋裏面該是多麼愜意呀！到那時候，濟南再也不會因為冬天取暖而有冒着黑煙的煙囱了，那麼濟南的天一定會更藍，泉水一定會更美！我一定要好好學習，用自己的雙手去創造美好濟南的明天！
濟南的冬天的作文 篇16
冬末春至，春至未至。即使已將要立春，但濟南似乎還沉睡在冬天的寒冷中，遲遲不願醒來。反倒是由天氣的晴朗逐漸變得大雪紛飛，太陽老是躲在厚厚的雲層後，不敢露面。冬天將要過去，但憶起冬天的所見所聞，所感所想，濟南的冬天的確是可愛的。濟南市一座古城，紅花綠水環繞，獨自走在歷史的長河中，留下一道道深淺不一的腳印。濟南的冬天不像東北的冬天那樣嚴寒冷酷，也不像江南的冬天那般的温婉動人；濟南的冬天也沒有春的生意盎然，夏的驕陽似火，球的天高氣爽。雖然濟南的冬天沒有這些，但它有獨屬於自己的魅力，有她自己的亮麗風景。濟南的冬天，樹是荒的，但也是富有詩意的。
當一輪明月升上天空，將它那皎潔的月光透過光禿禿的樹枝映到地上，像極了一幅不加任何修飾卻又苦心勾勒的水墨畫。在這寒光照耀大地的冬天裏，添加了生動的一筆。濟南的冬天，風是時有時無的，卻又是温和的。
當一輪冬日冉冉升起的時候，高高地照在天空上，會伴有一陣陣的風兒。他們會在棉衣的縫隙中鑽到衣裳中，沒有那麼刺骨，也沒有那麼潮熱。僅僅讓人感到陣陣涼意襲遍全身，讓人將衣服裹緊了些。濟南的冬天，雪是遲的，卻又是叫人驚喜的。濟南的冬天，雪來的總是那麼的遲，似乎是將濟南的冬天遺忘。孩子們盼啊盼，怎麼也盼不來。眼看着冬天將要過去，雪還是沒到。但在某個夜黑風高的晚上，雪悄悄地降臨了。一瓣一瓣的從天空中飄落，像是在雪夜中翩翩起舞的暗夜精靈，歡騰着、嬉鬧着來了。第二天一大早給人們一個銀裝素裹的世界，這，本就是早該有的。但，來的卻遲了些，給人意外。孩子們發自肺腑的咧開了嘴，衝進雪地裏，發出銀鈴般的笑聲。習慣在冬天裏起得晚，總要等到冬日裏的那縷陽光，透過窗子照進屋內，直直的射進心田。那，會是一整天的心情變得好起來。天氣依然寒冷，總是怕日子過得太快，卻又盼望着快一點暖和起來，我也像一片懶散的陽光，緊裹着冬天的裝束。
濟南的冬天的作文 篇17
秋天的嶽麓山，真美！看，“萬山紅遍，層林盡染”，碧綠悄然隱退，淡綠、淡黃、淡紅、深紅接踵而至。湛藍的天空下，古老的麓山寺、神祕的雲麓宮等名勝古蹟與山中自然景觀交相輝映，使得嶽麓山如同一幅美不勝收的畫卷。
畫卷徐徐展開，首先就發現麓山腳下的嶽麓書院別有洞天。院中的竹子讓環境更加清幽，它們好似不受季節的影響，依然青得發亮。別緻的建築在竹子的襯托下顯得更加古樸。絡繹不絕的遊人、風華正茂的書生，讓幽靜的書院多了幾分熱鬧。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，畫卷中最有代表的就是愛晚亭的楓葉。秋天的愛晚亭揮毫潑墨，讓楓葉像被紅墨水染了似的。
畫卷中最引人注目的是麓山山腰煥發着勃勃生機的穿石坡湖。水面因為秋風的撫摸而波光粼粼，反射着柔和的日光。山倒映在水中，與山體相映成趣。湖中白鵝劃過，成了穿石坡湖一道絕美的風景。畫卷中最歷史悠久的是古麓山寺。温暖的空氣間，千年古寺依然佇立。門口古老的梧桐樹經不住歲月流逝，深黃的落葉隨着秋風吹過而肆意舞動。
接着映入眼簾的是麓山山頂的觀光長廊。站在山頂往下望，湘江、橘子洲頭等美景一覽無餘。長廊蜿蜒曲折，周圍環境清幽，樹木眾多。片片落葉飄然而下，堆積在長廊上。隨着長廊慢慢到達盡頭，麓山已經無力將畫卷綿延下去，畫卷在落日的餘暉和雁羣的背影下緩慢的收尾。
如果説穿石坡湖是嶽麓山的眼睛，火紅的楓葉是她的衣裳，那麼愛晚亭、嶽麓書院等名勝古蹟就是她的靈魂。這就是秋天的嶽麓山，我愛嶽麓山。
濟南的冬天的作文 篇18
寒冷的冬風送走了秋天，徐徐的春風送走了冬天，聽，鞭姑娘正邁着輕盈的步伐，向我們款款走來……
山間的小溪“叮叮咚咚”地唱起歡快的樂曲，樹葉沙沙作響，太陽公公也忍不住伸個懶腰。
玉環的夏天是美麗獨特的。沙灘上，鹹鹹的海風撲面而來，海浪一個接着一個朝着岸邊湧來。一會兒好似奔騰的駿馬，一會兒像巨大的蟒蛇，一會兒像成羣的綿羊……有時波濤洶湧，掀起驚濤駭浪；有時卻波光粼粼，形成水天一色。金燦燦的沙灘，在陽光的照耀下，顯得格外耀眼，格外可愛。
夏天的雨是變化多端的。“嘩啦啦一”雨下起來了。看雨點像一串串珍珠滾落在地上，夏天的雨沒有風，卻為我們帶來一片清涼，為萬物帶來一份生機。太陽公公害羞地躲到雲後，小心翼翼地觀察着。小雨點兒們好似一個個小精靈，悄無聲息地降落人間，給這幅美麗的畫卷，添上新的色彩。
荷花在池中悄然綻放，康乃馨也忍不住紅了臉，彷彿一簇簇燃燒的火焰，茉莉花白的像雪，蘭花粉得像霞。其中最美的就要屬蘭花了。它像是高潔冷豔的貴婦，在花叢中端莊地立着，像高貴的公主在花盆中冷豔地笑着。
夏天是運動的季節。公園裏，人們盡情地潑灑着汗水。瞧！孩子們在草地上奔跑、打滾、踢球；大人們跳着廣場舞，騎着自行車，打起羽毛球……風裏瀰漫着汗水的氣息，帶來些孩子們的歡聲笑語。
夏天是活潑可愛的小姑娘，她款款走來，為美麗的玉環送來了最獨特的禮物。
這就是玉環的夏天。
濟南的冬天的作文 篇19
黎明時分，濟南城上空飄起了雪花。濃厚的雲充塞着天空，阻擋了晨曦，沒有風，細密的雪粒緩緩從天幕中降下。落在馬路邊上，將路邊的枯萎的小草悄無聲息的掩埋；落在護城河上，瞬間沒入泛着魚鱗波的河水中；落在整個濟南城裏，把濟南裝飾的銀裝素裹，陽光一照，頓時顯得五彩繽紛。
早晨，我打開窗子，一股舒服的氣息鑽入我的鼻子裏，心情變得十分愉快。“哇！下雪了，下雪了。”我迫不及待的想下去看雪景，這一場雪來的悄無聲息，像是一個棉被蓋住了整個濟南。
在這個境界裏，千佛山顯得格外美麗。遠望，皚皚白雪覆蓋着的主峯在，朝陽下銀光閃爍，和周圍的山巒相互輝映；近看，蒼翠的松柏銀裝素裹，一串串樹枝晶瑩透亮；腳下，一條玉帶般的小路蜿蜒上升。周圍安靜極了，小路上還沒有一個腳印。我陶醉在這詩一般的意境中，竟不忍抬腳去踏破那潔白的雪地。
趵突泉的景色也不錯，三股水噴湧的氣勢一點沒被下雪所減弱，他們向三個頑皮的孩子在水中跳躍着。駐足觀望的人羣反而更多了，爭相合影，都想在這夢境般的境界裏留下美好的紀念。
我愛濟南，我愛家鄉，愛他的冰雪聰明，愛他的潔白無瑕，你們喜歡濟南嗎？
濟南的冬天的作文 篇20
對於一個在北方住慣的人，像我，冬天要是不颳風，便覺得是奇蹟；濟南的冬天是沒有風聲的。對於一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那麼毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。可是，在北中國的冬天，而能有温晴的天氣，濟南真得算個寶地。
設若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬着陽光，暖和安適地睡着，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺着點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃裏，它們安靜不動地低聲地説：“你們放心吧，這兒準保暖和。”真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了着落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的温暖，今天夜裏山草也許就綠起來了吧？”就是這點幻想不能一時實現，他們也並不着急，因為有這樣慈善的冬天，幹啥還希望別的呢！
最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂着一兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露着；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看着看着，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
古老的濟南，城裏那麼狹窄，城外又那麼寬敞，山坡上卧着些小村莊，小村莊的房頂上卧着點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒着點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水裏照個影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那麼清亮，那麼藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶裏，包着紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。
濟南的冬天的作文 篇21
對於一個在靈丘住慣的人，早已看透冬季的千變萬化。像我，冬天要是不颳風，便覺得是怪事，靈丘的冬天，風聲是極大的；像我，冬天要是不下雪，便覺得是奇蹟，靈丘的冬天，飄雪十分猛烈。可是若沒有狂風暴雪，靈丘的冬天，也不會是這麼獨一無二吧！
靈丘的冬天冷得出奇，站在窗前，望着漫天大雪，彷彿就可以感受到冬天的冷。大片大片的雪花，猶如鵝毛一般，紛紛揚揚地飄落下來。落在屋頂上，落在大街上，世界變成了一個銀色的世界。設若走在大街上，寒風刺骨，起初必是冷的不能前行。但細細聆聽，你會聽到風在與你同行，在與你對唱，你的心便不再孤獨，感覺到一絲温暖。
靈丘的冬天妙得出奇。雪化了，一眼望去，松樹上的綠更綠了，星星點點的雪屑，凝結成了小水珠。滿眼都是一個水亮亮的世界。空中，半空中，天上是那麼清亮，猶如一塊空靈的藍水晶。這塊水晶裏，包着紅屋頂、黃草山，像地毯上的小團花，美美的。
這就是靈丘的冬天！
濟南的冬天的作文 篇22
冬天最美的是下點小雪呀！看那，竹林裏的竹子上都覆蓋了一層薄的白雪。好像給翠竹披上一層紗衣。竹尖上時不時會有綠葉飄下來，為寒冷的快要結冰的空氣裏增添了一份温馨。閉了眼，彷彿林子裏已經滿是，竹兒，筍兒。下雨了，雨絲的沖刷並非能衝淨所有的雪，雨停了，殘留的雪和竹子的翠葉，為竹子穿上一件條紋花衣。等太陽快要下山時，夕陽照在那片竹林裏，竹林像是受到了驚嚇，微微露出點金色，神祕而又美麗的。就是下小雪吧，竹林是受不住大雪的，那些竹子太嬌媚。
濟南的冬天的作文 篇23
你看過濟南的冬天嗎？如果沒有。就讓我今天好好的帶你去濟南參觀吧！如果你問我，濟南的冬天和這裏的冬天有什麼不一樣，我會毫不猶豫的告訴你。那裏更美，更稀奇的是，那裏是響晴，如果你想知道更多，下面就讓我帶你走進濟南的冬天吧！ 濟南，一個美麗而優雅的地帶，對於那裏的冬天，就甚是美麗。濟南的冬天沒有風聲，可別覺得驚訝，那裏的冬天還是響晴的，可別認為跟我們這邊一樣。在中國北邊，冬天有響晴的天氣，便是稀奇的。 冬天的刪，若是下點兒小雪，矮鬆可便在山上耀眼起來，越發青黑的矮鬆上要是幾朵雪在那兒，就彷彿是樹尖上頂着一髻兒白色的花，從遠處看，整座山全白了。在山坡上，有些雪厚了點，地上的小草還探出了一點兒小腦袋，彷彿也對濟南這美麗的冬天感到好奇，也來瞧瞧。 這古老的濟南，城裏是那麼狹窄城外又那麼寬敞，山上住着幾家村莊。瞧去，屋頂上展着幾朵白雪，又白又黑，彷彿有一副名人所畫的錦繡山圖，美極了！ 那中間一條河，不但不結冰，還在那緩緩流動。隱隱約約看得見河裏面綠的發亮的水藻，這就是濟南的冬天。 濟南的冬天，就是這麼美麗、稀奇，讓人好奇。
濟南的冬天的作文 篇24
對與一個在上海住慣了的人，是無論如何也感覺不出北方冬天那種千里冰封、萬里雪飄的寒冷冬景的。上海的冬天從頭到腳都透着點温暖的氣息，它總是那樣攝手攝腳，輕悄悄地降臨在人們的身邊。
上海，是一顆屬於東方的明珠，是一顆屬於世界的明珠，如此的璀璨，如此的瑰麗奪目。請閉上眼睛：在五彩霓虹燈包圍的四周，悠悠浦江水蕩然穿流與彩燈的泛光之下，在冷風中感覺着這冬天的氣息。雖然是冬天，卻不算很冷。這就是我理想境界中的冬天了吧。
城市中那一圈裝扮上海的炫彩“服飾”，上海人一看到它，心裏便踏實了。那偉岸的、高大的幢幢大樓似乎可以包容這冬天的一切寒冷，彷彿只有回到牙牙學語的年代，躺在母親懷裏甜美人睡，我們才會萌生出這樣的親切感覺似的。
小草欣欣然挺立於路邊，快活地眨着眼，微風中翩然起舞。油黃的綠意，這是冬天上海的綠色，常引人側目而視。聽，它快樂地歌唱：唱自己的幸運，誕生在這美麗的城市；唱自己的價值，用生命的顏色裝點上海。
上海冬天的風是和煦中夾雜着點傲氣的。但它不像北方凜冽的寒風，吹得人直哆嗦；更不像北京的風，吹得人睜不開眼。它是一個和善的小精靈，在你踏上勞累的歸途時，輕輕拂過你的臉龐送上半點寒意；或是，徐徐吹動你耳畔幾縷髮絲，奏上一曲浪漫的大自然交響曲。那風吹的聲音，猶如一隻無形的手，輕輕叩開你的心扉。對於這小精靈的問候，你能撅起嘴嗎？你只有“忍”着幾絲寒意，出口氣罷了。
冬天的太陽，對上海格外偏愛，照得人心頭暖烘烘的，照開了人們臉上的笑容。上班族們哼着輕快的歌，高興地去工作；老人們樂呵呵地坐在院子裏嘮叨家常，整理老家當……
生活在上海，冬天粉裝玉砌的白雪世界是無緣相見了。偶爾，從天空飄落的零星雪花，時而夾雜着絲絲細雨，為這座城市增添一份妖燒。這足以使上海人興奮好一陣子了，人們無法分清那紛飛落下的是雪還是雨，但感受到的不是寒冷，而是一份特別的美麗和一種小小的雀躍。
可愛的上海人，總想假裝憋屈，對外地人埋怨：“這地兒真沒勁，老不下雪。”卻又總也藏不住心底的快樂與驕傲。
那浦江水不結冰，還吸引了成羣遠道而來的遊客來參觀。黃浦江畔—藍藍的天、高高的樓、潺潺的水，構成了一幅美妙絕倫的圖畫。登上東方明珠頂層俯視上海，一派美景盡收眼底。
上海—這顆明珠，它的冬天包着美景，包着所有上海人的笑顏！
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