演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在社會發展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的競選班幹部的演講稿9篇，歡迎大家分享。
尊敬的教師、親愛的同學：
大家午時好！
冬去春將來，新學期開始，我們又要一齊度過完美的學習時光。今日，我又一次站在這個舞台上理解大家的考驗，對我來説又是一次艱鉅的挑戰。
不管成與敗，豪氣依舊在。在成長的道路上，我能夠每學期都自信地站在那裏，每一次經歷同學們嚴格的挑選，已經成為我人生旅途上的寶貴財富。正是你們的嚴格要求，才促使我不斷地提高，在人生路上邁出堅實的步伐。望望自我走過的路，一行行腳印讓我擁有完美的記憶。看看自我前面的天，一個個挑戰讓我信心倍增。因為，一路上有同學們的真心支持，有教師的殷殷期望，有家長的無限愛心，我總是滿懷着感恩之心應對生活的挑戰。
我是一個歡樂的女孩，性格開朗活潑，微笑應對生活是我的座右銘。在擔任班幹部的過程中，我深深地體會到為大家服務的幸福，因為得到你們的認可是我十分歡樂的事情，在服務大家的時光裏我也得到了成長自我的機會。能夠説，為班級服務，為同學服好務，是我學習生活中一件歡樂而幸福的事情。真心的付出也得到了真誠的回報，同學們的支持與幫忙讓我在團體中歡樂成長。
五年級是小學生活的重要階段，雖然學習任務十分繁重，但我依然不減為班級服務的熱情。同學們，把你神聖的一票必須要投給熱心班級工作的人，相信自我雪亮的眼睛找到你信賴的人吧！
你給我一份信任，我將還給你一片赤誠；你給我一份期望，我將還給你一腔真情；你給我一縷陽光，我將還你一個春天！
多謝大家！
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好！我叫xxx，今年已滿8歲，祖籍是山青水秀的湖南常德。今天我競選的職位是班長。
首先，我認為心目中理想的4（5）班長應該是這樣的：至少具備3顆心。
第一顆心：勤奮學習、積極進取的——上進之心。班長應該熱愛學習，喜愛運動，把一種積極的學習精神狀態傳遞給大家，讓我們的班級成為學習上最優秀、運動上最出色的班級。雖然我的學習成績不是最好的，但如果我能做班長，我有信心帶給大家良好的學習氛圍。
第二顆心：服務班級、服務同學的——奉獻之心。班上有許多的班級工作，如：組織課外活動、協助老師工作、幫助有困難的同學等。需要付出更多的時間和精力，如果能有幸成為班長，我願意拿出自己更多的時間為大家服務！有什麼困難，就找白佳鑫吧。
第三顆心：快樂生活、快樂學習的——快樂之心。一個班集體，大家勤奮學習的目的是為了更加開心快樂的生活，如果我做班長，會建議大家一起在圖書城看書，或去農家小院瞭解蔬菜的生長知識，或在湖南音樂廳欣賞大氣磅礴的交響樂。
曾有一個人這樣説：只有在學習工作中注入遊戲般的熱情與專注的人，才是一個真正快樂生活的人。如果我當班長，我一定會協助班主任，團結同學，把我班打造成一個團結、快樂、上進的大家庭！請大家給我一個為大家服務的機會，投我一票。
祝同學學習愉快，老師天天快樂，謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我叫xxx，今年12歲。今天我十分榮幸的站在這裏，和大家一起競選班長。我沒有什麼特長，只是平常愛看看小説、寫一些文章。我有繁星般的愛好如：愛游泳、愛打乒乓球、愛聽音樂。我真不是王婆賣瓜——自賣自誇，我最大的特點就是：十分有責任感。
假如我當上了班長，我一定會為同學服務，當好老師的小助手。希望大家相信我，把你們手中寶貴的一票，投給我。
謝謝！
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
我叫彭XX，今天能站在這講台上競選班幹部，我既高興又自豪。
其實做班幹部是我一年級時候就有的夢想，我三四年級的時候都很榮幸被老師評上了班幹部。今年我讀五年級了，我想再當一下班幹部。雖然我的缺點比較多，比如：上課不專心，舉手回答問題又不多，因為我每次都不夠自信，生怕答錯了會被老師批評。但是，這些缺點我都會改正的。
如果我真的當上了班幹部，我會成為老師和同學溝通的橋樑。雖然我的成績不是很好，但是我可以在班上幫助同學，幫助老師。我也會成為同學們的好榜樣，成為老師得力的助手希望同學們能夠投我一票，相信我，我能行!
但是如果這次班幹部競選我沒被評上的話，説明我還有很多缺點，我一定會改正這些不好的缺點，重新做回我優秀的自己。
希望大家投我一票，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！拿破崙先生説過一句話：“不想當元帥的兵不是好兵。”今天，我不僅要做元帥，還要做一個成功出色能為在座同學們謀利益的元帥——你們的班長。
雖説，我當班長不是一件板上釘釘的事，但作為五（4）班的一員，也不能望着（4）班日漸散慢，變成一個不起眼的小人物。我也想為班級服務，提出更好的觀念去刻畫出一個規規矩矩打理得乾乾淨淨的五（4）班，所以，也請在家能夠信任我認可我，不要認為我做不來，既然我要做，就要對你們負責，請投我一票吧！
首先，我是個“三心二意”的人。“三心”指上進之心、平和之心與寬容之心。上進之心會使我日漸提高，不斷完善自我，保證在高質高效地開展並完成班級工作。平和之心會讓我不管成敗由差都可以用寬和的平常心對待，保證迅速恢復工作。寬容之心可以讓我有效成為老師與同學們的交流平台，有效接受他人意見，合作搞好班級工作，以至虛懷若谷，陣定自若。其“二意”是指創意和詩意。創意指有創造性指導宣傳委員佈置工作。詩意便是指工作雙倍的情況下處變不驚了！
對於班級工作開展我也有不少獨到觀點：1、有紀律有組織有效率有上進心有凝聚辦有自信心有創造力有團隊主義。（八有）2、無水份無包庇無自私無歪念頭。（四無）3、盡力而為盡心而為儘量而為。（三盡）4、分小組討論學習問題，擰成一股繩。（團隊）
假若我有幸當選，感謝在座各位給我機會去嘗試，同時也會實際性完成任務，計劃與實踐目標，保證短時間內步入正軌。
或許，我不是最厲害的那一個人，但我是最努力為班級服務的那個人，請大家投我一票，謝謝！
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我們大家在一起學習、生活已有兩年了，這兩來，在老師的辛勤培育下，在我們大家的共同努力下，我們五（一）班取得了很多成績，我們每一個同學都有了不少的收穫，我想，我們大家都應為此而感到高興！
新的學期開始了，為了能讓我們五（一）班在新學期中更精彩，我決定來競選我們班的大隊長。因為，當一名大隊長就可以有更多的機會為同學服務，為班級爭光，讓我們五（一）班名聲遠揚，所以，當大隊長是我一直以來最大的心願！
下面，我想簡單説一説我如何來當好大隊長的：
第一，我覺得作為一名大隊長一定要富有愛心。愛班內的每一個同學，在學習、生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一個同學掉隊！
第二，我覺得作為一名大隊長一定要以身作則。學習上，我要刻苦努力；行為習慣上，我要嚴於律己，積極為班級多做事情，把五（一）班經營成我們共同的“家”。
第三，我覺得作為一名大隊長一定要敢於創新，要和老師、其他的班幹部、同學默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分！
同學們，老師們，和大家一樣，我信心百倍，相信自己一定能成為一名出色的大隊長！
謝謝大家！
親愛的同學們：
大家好!
很高興能夠再次站在這個講台上，面對同學們熟悉的面孔，參加班幹部競選活動。此時此刻，我的心裏感到非常的激動，並且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過一年的.風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這裏走下台後，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。
今天我競選的是路隊班長這個職務。我不需要介紹自己了，六年的時間足以讓大家瞭解我，對我有一個評價。
我今天站在這裏是想和同學們説一些我心裏的話;“我想當上這個班長。”我是真心想讓同學們瞭解我心裏的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。
著名作家羅曼·羅蘭説過一句話，只有先相信了自己，然後別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
説了這麼多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級，假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，繼續努力。
我是一個品學兼優的好學生，是老師的好幫手，是班上同學學習的榜樣，我從一年級開始就擔任班級上的班幹部，在老師的關愛下，家長的呵護下得到了鍛鍊和成長，出色的表現和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛-----我就是來自五年級二班的薛紫玥。
在學習上，我踏踏實實，刻苦學習，學習成績一直名列前茅。課堂-----是我學習的樂園。每次上課，我都神情專注地認真聽講，思維活躍，善於思考，踴躍發言。上課總能看到我坐的端正的身影，聽到我清脆的嗓音。每次，都能看見我高高舉起的小手，聽到我回答問題時的聲音，感受到我朗讀課文時的投入。我預習時很認真，寫出主要內容，勾出好詞好句。回家後，我就複習課堂上學習的內容，腦海裏像放電影一樣，把知識回想一遍。並且擁有錯題本，好題本，難題本，就因為擁有這些寶貝，我的成績突飛猛進，這就是我成功的祕訣。除此之外，我還會認認真真地完成作業，字跡娟秀、工整。學習上遇到困難能認真鑽研，主動想辦法解決。每天晚上上牀之前，我都會一絲不苟地看十分鐘的書，並做了積累，因為我做了積累，所以我寫的作文字字珠璣，妙筆生花。我愛集體，愛同學，愛科學，愛自然，愛勞動，具有文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節約的優良品德，並能從一點一滴、一言一行做起。五愛，這是每個人必備的品德，要真正做到“愛集體、愛同學、愛自然、愛科學、愛勞動”，這才是一個小學生。生活中並沒有多少大事，何況是我們小學生呢!但正是生活中的這些小事幫助了我們，從一點一滴、一言一行做起。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。因為我平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點“江山”，發出我青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。身為班長，尤其是工作，協助老師管理班級，那可不是一件輕鬆的事，可是我總能做到工作學習兩不誤。我嚴格要求自己，處處以身作則，協助班主任、科任老師認真開展工作，組織管理能力強。除了在學習上和工作中的表現突出外，我的興趣也很廣泛。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，學習，工作我總能帶着一股認真的勁兒。工作上，我能認真負責地完成老師佈置的任務，起好帶頭作用，在同學中有一定的威信。有的同學學習成績差，在學習中有疑問、有困難，我都能一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，知道他們弄懂為止。同學之間難免會發生一些小矛盾小糾紛，作為班長，我都會化干戈為玉帛。只要有節日，就會佈置黑板報，平時，班裏的黑板報都是我和一些班幹部一起策劃的，節目也由我和一些班幹部一起完成的，每次節日，我們都會認認真真地去完成，為了使班隊活動開展得更有意義，更有實效性，我查閲了大量的資料，豐富了節日的內容，這樣，不但使同學們欣賞到精彩的節目還增長了課外知識。我和一些班幹部的共同努力下，每次的節日都豐富多彩。在自習課上，我能帶領全班同學安靜地上自習，只要老師交給我的任務，我一定會認認真真地去完成任務。因為只要有付出，就一定會有回報。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員!
老師們賜予我無窮的力量，才有了今天的不朽輝煌。這全是靠老師與家長賜予我神聖的力量。每一個微小的夢想都能點亮一片星空，教師的夢想就是使每一株幼苗收穫最美好的自己，共同描繪出屬於自己光輝燦爛的夢想，而我的夢想是考上清華或北大大學，雖有人可能説我不自量力，但我要爭取做到一個十全十美的人，我也在為實現這個美好的夢想所努力，我獲得獎有許多：獲得了XX年第四屆讀好書暑假徵文《黑山谷》榮獲一等獎、XXX學度中榮獲文雅少年稱號、XX年榮獲四好少年稱號、XXX學度中榮獲書香家庭稱號、XX年中榮獲優秀班幹部稱號、XX年第四屆體藝節繪風箏比賽中榮獲三等獎、國畫比賽中榮獲二等獎、XX年“讀書讓生活更美好”第四屆讀書會“原創讀書對聯活動”比賽中榮獲三等獎、第四屆讀書會“古詩配畫創作”比賽中榮獲三等獎等等，我在培訓班也獲得許多獎：XX年榮獲拉丁舞三等獎、XX年榮獲奧語奧數各一等獎等等，我今日的成績，凝聚着您們的心血汗水。此時此刻，我捧着手中的獎，心裏感慨萬千。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
非常高興能參加這次競選，希望通過今天的活動，能讓我得到鍛鍊、收穫自信。
我競選的是大隊委學習委員一職，我認為我能勝任大隊委學習委員這一職務，首先，我是一個具有責任心和上進心的女孩，我當過四年的組長和一年的班長，這些經歷使我具有很強的管理能力;我會以班級的利益為重，我還是老師的得力助手，願意為全體同學貢獻出自己的力量，願意成為老師與同學們溝通的橋樑。
第二、我成績一直屬於優異水平，學習成績十分平穩，我愛好廣泛，尤其對繪畫和硬筆書法十分感興趣，我擅長與同學溝通，能幫助老師解決一些問題。
第三、我的精力充沛，我不但嚴格要求自己，我明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，而且我在新學期中，努力提高整體學習成績，我更加以與同學們和諧相處為目標，使自己不斷進步!
如果我當上了學習委員,我一定會努力,熱情地為同學們服務,幫助同學們解決學習上的問題、幫助同學們提高成績，帶領同學們養成愛看書，愛學習的好習慣，讓同學身處於一個良好的學習環境中學習，我會積極地成為老師的得力助手。
如果我落選了也不會泄氣，我會更加努力，因為這個舞台是屬於優秀的、有上進心的同學，所以我要努力，讓自己變得更加優秀，在校這五年的學習生活中，有成功與失敗、有笑聲和淚水，都讓我茁壯成長，相信不管今天的結果如何，我都會發自內心的感到快樂。
請老師們、同學們相信我，我會更加努力，不斷進步做到最好。
請支持我!投我一票，謝謝大家!
敬愛的老師們、同學們：
大家好！我叫***，今天非常感謝能有機會，站在演講台上，向老師和同學們展現一下我的風采，跟很多同學一樣，我沒有當過班長，最多就當過一些活動小組的組長，但我跟很多同學一樣，想為班級多做貢獻，將自己的全部奉獻給五年級二班集體，確保全班共同進步。
我以前的性格是做事缺乏信心，膽子也比較小，但是通過多年與老師、同學們的相處，我進步很快，做事有了堅強的信心，在同學們當中，樹立了較好的學習和辦事形象，具備了當好班長的基本素質和能力，同時，我也想通過這次競選班長的鍛鍊，進一步提高自己，使自己成為一個更加積極向上、樂於助人、關心集體的優秀少先隊員，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛鍊的機會。
假如我得到老師和同學們認可，當選了班長，我會在老師們的關心指導下，團結其他班幹部和同學，同心協力搞好咱們班的紀律、衞生、學習成績，維護班級的集體榮譽，開展各類積極向上的班級活動，增強同學們的榮譽感和集體感，同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績不好的同學，讓大家的成績共同提高。
假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不放棄，我再認真學習努力，下屆再選。
最後，我再次真誠地希望同學們支持我，相信我，我一定會為全班集體做好服務的。
謝謝大家！
文萃咖
