在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的讀後感的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀後感的作文 篇1
這本書的作者通過了對昆蟲的仔細的觀察，多次的去實驗了，所以才細緻的寫出了很多昆蟲的一些生活的習性、繁殖和捕食的一些方式，向我們這些讀者展現了一個奇妙的快樂的昆蟲世界。作者寫得特別生動有趣，讓讀者都很快樂。
整本書所寫的昆蟲都使我感到特別有趣之極。這都是要歸功於作者的一次次的仔細觀察，一次次的細緻描寫。
比如：螳螂的大腿下面生長着兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒的後面，還生長着一些鋒利的大牙，一共有三個大牙。“為首的那條松毛蟲一面在探測，一面在稍稍地挖了一下泥土，似乎是在測定土的性質”等，這些只有是靠仔細觀察才能寫出來的。但是光是仔細觀察還不夠呢，還要做出細緻的描寫，讀者才能夠很容易的看懂，
又如“這小筒的外貌，有點像一些絲織品，白裏略秀一點點紅，小筒的上面還疊着一層層彩色的鱗片，就跟屋頂上的一些瓦片似的”等，這些細緻描寫，都可以使這整本書寫得更加的生動之極。
我剛開始還不知道蜻蜓會飛行，也不知道螞蟻會看天氣，更加不會知道小蜘蛛會用絲線逃到到*的地方。現在我全部都已經是知道了。蜂給兒女捉蜘蛛的時侯，是隻會捉小的，這樣可以使小蟲們一頓就可吃完，每一頓都可以吃新鮮的食物了，你説？聰明吧！
我想：昆蟲世界是多麼的神奇，我們以後也要和作者一樣，都去認真的去探索科學，認真的去發現科學的神奇吧！
讀後感的作文 篇2
愛如一首歌，它能讓在你心情浮躁時感到寧靜；母愛如一盞燈，它能讓你在失意時看到前進的方向；母愛如一碗粥，它能讓你在嚴冬裏感到温暖……
記得那是年冬天，任性的我由於不想做作業，就和媽媽大吵了一架，一氣之下，我跑出了家門……寒冷的風呼呼地吹着，直鑽骨髓，冷徹心扉……可能是風把我給吹醒了吧，我突然停住腳步，轉身往回走，可是一向不善於表達並且平時和媽媽溝通不多的我要怎麼面對媽媽呢？!就這樣，我在外面徘徊了好久好久，直到天都蒙上黑紗了，我才硬着頭皮走進家門……
進了客廳一看，沒人，心裏的石頭終於落下了。可是，當我的眼光掃到茶几上的一碗還冒着熱氣的熱粥時，眼線模糊了……這時媽媽變魔術似的突然走過來，笑着對我説：“趕緊趁熱喝了吧!”雖然已經想開了，但是我還是耍着大小姐脾氣，一副不可一世的樣子，説：“不吃!”儘管我努力剋制住自己，可是淚水還是不爭氣的流了下來……媽媽説：“讓你做作業也是為你好啊，你又不是不知道，當初你姐就是因為七八年級沒有好好學九年級才學不好的，我不想你也這樣，不想讓你重走你姐的路，現在我和你爸就指望你了，可是你卻……”我再也聽不下去了，打斷了她的話：“算了算了，別説了，我以後好好學就是了”……媽媽又指着那碗粥説：“我去幫你熱一下，你趁熱喝了吧!”我只説了句：“不熱，不吃了!”就回到自己的房間，留媽媽一個人在那兒……我躺在牀上，淚不由自主的又流了下來……
媽媽似乎不放心，不一會兒，又“厚着臉皮”端着粥走了進來，這次，我沒等她再説什麼，接過粥，慢慢地喝起來，好香甜，好温暖。
讀後感的作文 篇3
這幾天，我看了《神奇的瑪麗阿姨》一書。本書的作者是世界奇幻文學大師帕·林·特拉芙斯。看了這本經典之作讓我受益匪淺。
這本書的主要人物是瑪麗阿姨。她是個神通廣大、嚴厲端莊、心地善良的保姆，撐着一把鸚鵡傘從天而降來到了班克斯家。瑪麗阿姨擁有常人不可想象的諸多魔力。她不停地創造孩子們只有在夢中才能見到的奇蹟。特拉芙斯正是通過萬克爾·簡和雙胞胎姐妹跟隨瑪麗阿姨生活的經歷，向人們展現了一個色彩斑斕的童話世界，用温暖的文字滋養孩子的心靈，用燦爛的想象照亮孩子們的童年。
讀完這本書使我體會到了很多魔力的神奇。我真希望我也能擁有魔力，來滿足我心中的願望，可以去懲罰一些壞人，使世界和平；可以讓那些貧困的孩子有書看有書讀；可以讓那些失明的人們重見光明。不過這終究是幻想，只是我心中的美好願望而已，可是這些美好的願望卻能在《神奇的瑪麗阿姨》手中實現，我是多麼嚮往啊！
如果想讓幻想成為現實，我們就需要不斷努力學習，用科學知識來創造神奇。
讀後感的作文 篇4
我們班最近又新借了一本書《祕密花園》。“哇！這名字好獨特哦！”但，隨着我一點一點德閲讀它，我慢慢發現獨特的不僅是它的名字，還有內容！
令我記憶猶新的就是第一章——《霍亂之後》，講述的是：因為一場霍亂病毒，瑪麗很小就失去了雙親，對於一個嬌生慣養的千金大小姐來説，這就等於沒有了爸爸、媽媽，沒有了整天照顧她的僕人和管家，沒有了一座令人羨慕的豪華住宅！只得送往脾氣古怪的舅舅那裏！這令我想起了《簡·愛》中的女主人公簡·愛，她也是從小失去雙親，被送到舅舅那裏，哎！成為一個孤兒的感覺一定不好受吧！沒有了媽媽的温暖懷抱，沒有了爸爸的寬厚肩膀！只有旁人的的冷漠與嘲笑！
《祕密花園》讓我收穫了小學讀後感作文許多！
讀後感的作文 篇5
今天，我讀了一篇文章——《記住什麼，忘掉什麼》。這篇文章主要講了經濟學家孫治方和舞蹈家資華筠常有來往，一天，兩人得知資華筠的老師是孫治方事業的引路人，孫治方十分感謝曾經的引路人。後來資華筠把這件事告訴了老師，老師卻不記得了。原來老師只記得做的錯事，不記得做對的事。
這篇文章是想告訴我們——漫漫人生，發生的事數不勝數，我們不可能一一記住，那麼，我們應該記住什麼，忘記什麼呢？
記住什麼？記住別人對自己的幫助、教導。“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，我們之所以能健康成長，與老師、父母的教誨，旁人的指點是分不開的。所以我們要時刻懷着一顆感恩的心對待他們，並且要拿出優異的成績來回饋他們對自己無私的付出。
記住什麼？記住做過的錯事。一位哲學家曾説過：“原諒自己，就是墮落的開始。”做錯事並不可怕，可怕的是沒有認識到自己的錯誤，沒有來得及改正錯誤，那麼下次還會再犯。所以，我們要把每次犯錯誤的教訓總結出來，在心裏烙下重重的記號，並保證下次不再犯同樣的錯誤。
忘掉什麼？忘掉自己對別人的恩惠。如果一個人總是記得自己施給別人的恩惠，那麼這個人就會認為自己很了不起，漸漸地就會變得高傲冷漠，看不起別人。真心要幫助別人的人，就會覺得為別人做好事是應該的，自然的，自己也常常忽略不計。
漫漫人生路，應該記住什麼，忘掉什麼，這是你該認真思索的頭等大事。
讀後感的作文 篇6
我讀了《築夢路上》這本書，這裏面的'人物，都十分讓我尊敬，比如第一章裏面的劉若鵬，這裏面講到劉若鵬在沒有實驗室的情況下自己創新研究，在這種十分困難地環境下，還 是成功了，這是一種不怕困難，不會受惡劣環境影響的人，這種精神十分讓人敬佩；又比如第五章裏面的百姓看病越來越方便，這篇文章體現出醫生對老百姓的關心，十分惦記着大家。
讀者肯定會問：“難道一些科學家發明東西，也是一種精神？”當然，這是一種，想讓中國，甚至全世界科技更發達的精神。《築夢路上》這本書有一半體現出是愛國的精神，一半是讓人感動的精神。第一章是創新的精神，第二章體現的是温暖的愛，第三章體現的是平等的生活，第四章體現的是辛苦的成果，第五章體現的是關心的愛。
特別是讀了這本書中<為了全班“一個也掉不了隊”>，讓我想起了一件事情：我還 小的時候，看見一個人扶着一個走路非常奇怪的人，我問爸爸：“他們在幹什麼？”爸爸回答：“那個人在扶手腳不方便的人。”"為什麼要扶他？"我不解地問道，“因為他很善良”，“我以後也做一個善良的人”，爸爸不説話，只是摸着我頭笑了，這件事情，我到現在還 記得呢！
讀後感的作文 篇7
誰不曾擁有美麗的夢想?誰不曾擁有歡樂的童年?當你坐在明亮的教室裏，你不覺得是一種幸福嗎?當我懷着好奇的心情看完了《小兵張嘎》這部電影后，我的心就像大海的波浪，久久不能平靜。我被主人公嘎子那熱愛祖國、不屈不撓的精神深深感動了，我對他充滿了敬佩。
一提起小兵張嘎，大家都很熟悉吧!他不屈不撓的精神深受人們敬仰。他小時候生活很苦，但為了改變人們艱苦的生活，他很小就參加了紅軍，他給紅軍戰士帶來了快樂。嘎子多次完成艱鉅的任務，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他有聰明的腦袋瓜，用一隻假槍就把敵人的首領捉了回去，為紅軍立了大功。我真佩服他的勇氣。嘎子的愛國熱情、機智、勇敢、可愛、堅強不屈、不達目的絕不罷休的精神深深地感動了我。
看完電影，我思緒萬千，也想到了自己，嘎子的形象總在我腦海中浮現。嘎子與我雖然是同齡人，拿自己和他一比，真是天差地別，我顯得是那麼渺小，真是慚愧極了。
我們現在的生活條件好多了，可以坐在寬敞明亮的教室裏學習，老師、父母對我們關懷備至，我們有什麼理由不奮發向上呢?而我們又怎樣面對生活中的困難呢?困難和挫折不僅會在殘酷的戰爭年代，同樣也會出現在我們的學習中。我們只有像嘎子一樣，勇於挑戰困難和挫折，不斷努力，才能使自己的夢想成為現實！
讀後感的作文 篇8
暑假裏，我讀了黃蓓佳的著作——《我要做好孩子》。
《我要做好孩子》這本書主要寫了主人公金鈴，是一個六年級，學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。她為了做一個讓老師滿意、家長順心的好孩子，她付出了種種努力，併為保留心中的那一份天真、純潔，和家長、老師做出了許多頑強的“抗爭”。最後，她和同學們一起充滿信心的走進了升學考試的考場。
有一次，爸爸媽媽都不在家，就我自己一個人，我想：既然沒事幹，就做手工吧，我想到今天在學校老師教我們編中國結，那我不妨試試，看我編的怎樣。我把書找了出來，照着上面左鈎鈎，右拉拉，可是，似乎怎麼也編不起來，我急了，心想：不如看會兒電視吧，反正也編不起來，算了吧!走到電視機前，心想：我要學習金鈴那種堅持不懈的精神，好好的去編，一定能行的。沒一會兒，我仔仔細細的做好每一個步驟，就真的編好了一箇中國結，我高興的不得了，等到媽媽回來，我給她看，媽媽也説好呢！我好高興呀，我終於學會編中國結了！
這也正是做事學習堅持的道理，只要努力堅持，終會取得成就的！小説藝術的展現了一個小學畢業生的學校、家庭生活。情節生動、情感真切、語言流暢，富有時代特色和生活氣息，能給讀者一些思考和啟迪，通過讀《我要做好孩子》這本書，使我懂得好多事情，是需要努力和堅持的，只有付出才能有收穫。
文萃咖
