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【熱門】讀後感的作文八篇

欄目: 五年級上冊作文 / 發佈於: / 人氣:9.89K

在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的讀後感的作文8篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】讀後感的作文八篇

讀後感的作文 篇1

笨笨豬給人留下最深刻的印象就是快樂,這種快樂是笨笨豬與生俱來的。它會給大家制造快樂,無意間的快樂,弄巧成拙的快樂……每次每次,笨笨豬都會用最樸實的行為幫夥伴們化解危機,漸漸的夥伴們也接受了這個憨厚可愛的新成員。

説起夥伴們,笨笨豬可是幫了他們不少忙呢!

比如説:

在小熊的生日會上,因為笨笨豬最貪吃,見到食物就流口水,便一口氣把所有的蘑菇全部吃光了,可是它卻不知道這些蘑菇是有毒的,卻因此救了所有的朋友,自己的肚子反倒疼的不得了。

因為自己睡覺的呼嚕聲格外地響,猶如打雷一般,可居然嚇退了來吃它們的大灰狼。

夥伴們約好了一塊兒去野餐,各自都準備好了美味的食物,當然,笨笨豬也不甘示弱,蒸了一大鍋香噴噴的窩窩頭,正準備與夥伴們一同分享……它們要出發了,可遲遲不見笨笨豬的身影,只好先行一步。它們沒想到,掉進了狡猾的狐狸事先設好的陷阱裏,而這一幕,正好被笨笨豬撞見,它毫不猶豫的救下夥伴們,並與夥伴們分享了最美味的窩窩頭。

讀後感的作文 篇2

每一個豪門世家都在重複着同一個盛衰興亡的過程,而每一座深宅大院的背後都會上演着似是而非的悲劇,但卻沒有一個能與榮、寧二府的興衰以及賈寶玉、林黛玉二人的愛情高潮正是榮寧二府的極盛,而他們難以逃避的悲劇命運,也正是榮、寧二府衰亡的預演與必然。《紅樓夢》的作者是曹雪芹,她被雍正抄家後,生活狀況一天不如一天,就在這貧病交加的坎坷中,她好盡全部心血“批閲十載,增刪五次”終於創作出了這本文學名著《紅樓夢》。本文的主要人物,賈寶玉性格十分複雜,他出生時嘴裏含着一塊玉。他厭惡讀聖賢的經典。

林黛玉死後,他便出家了。林黛玉父母早逝。他高傲、清高而又敏感,而且體弱多病,使她有一種病態美。她是寶玉的的知己。最後她含淚而死。賈寶玉和林黛玉都痛恨當時的封建社會。我認為文章最精彩的地方是後面幾章。林黛玉的病越來越嚴重了,不知怎麼的寶玉傻了,為了給賈寶玉沖喜,賈母等人便想了個計策把薛寶釵嫁給了賈寶玉。王熙鳳放,害賈府被抄家。

讀後感的作文 篇3

這是很值得讓人品味的一本充滿愛與夢想的書。

在這本温暖人心的書裏,從作者美妙温暖,幽默好玩的文字中,我認識了馬小跳奶奶家一隻有個性、有理想的黑豬——黑旋風;知道了一隻能把各種聲音模仿得惟妙惟肖的鷯哥;一隻忠心耿耿每天看門卻無怨無悔的母白鵝和那隻整天管閒事有正事卻不做的黃狗阿黃;還有那隻整日沉浸在隔壁白貓思念中,就連老鼠與它擦肩而過都不理睬的特別黑貓——阿黑。當然還有老朋友笑貓一家子與那十分喜歡三寶從來與哲學家而稱又蠻有義氣的老老鼠。除了這些可愛有趣的動物外,我還知道了一個皮膚被曬得黑黑的山裏娃小非洲,馬小跳慈祥的爺爺奶奶,以及一位最讓我感動的是有孩子味兒的老師。她不擇千里迢迢,從城市來到山裏教書,而沒有選擇在城市優越的環境裏當老師。這些人物與他們的美好品質,都深深地烙印在我的心中。

這本書講述了笑貓為了不讓虎皮貓再次為小可憐的去世而傷心,過完清明節,便帶着孩子們和虎皮貓來到到櫻桃溝發生的種種讓我們感動、或是有趣的故事,其中,也有一些故事讓大家感到十分心酸。

看,有個性的黑旋風終於實現了他久違的夢想;多麼有趣的大熊貓相親會。瞧,為了保衞櫻桃溝的櫻桃,鷯哥不惜自己的嗓子模仿出戰鬥機的聲音嚇唬大嘴怪鳥,這種捨己為人的品質是多麼高尚;為了白貓能找到自己親生的小貓,老老鼠的俠肝義膽也讓我十分感動。之後,便是一場讓人心酸流淚的認親行動了。而最後一章,卻讓我們感受到了黑暗的突然來襲,我也在恐懼着,他們能不能逃離這個恐怖的地方呢?整本書隨時牽動着我的心,自己也彷彿融進了這個故事裏,成為了其中的一員。在這一條連通現實和幻想的祕密通道里,與他們共同歡樂,共同哭泣……

閲讀着這本“心靈寶典”時,給我最大感觸的莫過於那場認親行動了。浩浩蕩蕩的隊伍,他們連着的是一顆充滿愛的心,温暖的心。有了笑貓與阿黃、老老鼠相助,他們才能順利找到了自己的孩子。從中,給我更多感觸的是阿黑與白貓對他們孩子無盡的父愛與母愛,試問,哪個父母被丟了自己的親生孩子不着急,不心痛?阿黑與白貓也與人類父母一樣,當他們發現自己的孩子已經被送人時,便是每時每刻地想念着,想念着,表現出無數的痛心。這不正反映了父母對我們無限的愛嗎?我們不正要深深地感謝父母對我們無私的愛嗎?最後,故事的結局是圓滿的。阿黑和白貓終於找到了他們的孩子,幸福地團聚在了一起。我為結局感到高興,但相隔了這麼久的時間才找到了自己孩子,可後來發現小貓們竟然就在同一個村裏,又讓我感到了一些心酸。就如楊紅櫻阿姨所説的,咫尺天涯。

《櫻桃溝的春天》,這本書時時刻刻温暖着我的心靈,猶如陪伴我成長的心靈寶典,猶如温暖我童年的“心靈雞湯”!

讀後感的作文 篇4

孝敬父母是我們中華民族的傳統美德,我們應該孝敬父母,尊老愛幼。大家也許知道,烏鴉是被人厭惡的生物,代表着倒黴,而其實烏鴉另外還有外號,叫“孝鳥”。據説烏鴉是很孝敬父母的,大烏鴉老了,飛不動了,小烏鴉就天天飛來飛去,四處尋找食物,食物找到了,自己一般都捨不得吃,而將食物餵給父母。因為烏鴉特別講究孝敬父母,所以古人就把它叫做“孝鳥”,而且對它這種行為”稱作“烏鴉反哺。

在人的一生中,對自己思情最深的絕對是父母,因為父母給予了我們生命,辛勤地將我們哺育成人,我們的成長中凝結着父母的心血,每一個人都是在父母的百般呵護和辛苦撫養下慢慢成長,並且逐漸變得成熟的。一個人,如果對給予自己生命的辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道報答,不知孝敬,那就喪失了人生來就有良心,那是沒有道德可言的。某些成功人士認為,給父母親吃的、穿的、喝的,並且每個月往家裏寄幾個錢就是孝敬父母的話,那你再看看三字經中的“香九齡 能温席,孝與親,所當執。”意思是在冬天的時候黃香為父親温暖牀被,他自己很冷,但父親每個冬天的夜晚都很暖和,這種孝順的品質,是我們每一個人都應該效法的。

給父母捶一次背,揉揉肩膀,給父母洗一次腳,跟他們談談學校的生活和學習,用好的成績回報他們,就是我們對他們的孝敬,我們要用盡全力去愛自己的爸爸媽媽。

我也要更好地努力學習,長大才能過上幸福的生活。當我也成為成功人士的時候,第一個想到的就將是父母、是他們費盡千辛萬苦將我撫養成人,我要做的就是用行動孝敬他們,用最真摯的愛去報答他們。

讀後感的作文 篇5

20xx年4月29日 的下午,我校在操場上舉辦了一場生動的法制教育報告會,聽後使我受益匪淺。

首先是馬主任講的其中一個事例是這樣的。有個男孩逃課是家常便飯,屢勸不改,後來索性輟學了。又結交了一些不務正業的街頭小混混,整日遊手好閒,從家裏拿錢消費。其母只好託親戚給他找了份工作,可他不領情,仍舊貓在家裏,並從花鳥市場買了一隻兔子回來,整天窩在家裏,想寶貝似的照顧它,母親沒有給他好臉色看。有天他回家,看見籠裏的兔子死了,他淚流不止而且以為是他母親蓄意殺害的。他心裏埋下了仇恨的種子,決定為兔子報仇。那晚他母親下夜班回來,他殘忍的將她殺害,並拋屍山野。

他將自己的親生母親殺害這是天地不容。

馬警官從眾多方面深入淺出地講解了我們不應該做的事,告誡我們要“好習慣,早養成。”

我們要從小樹立法律意識。遵紀守法,要學法、懂法、守法,在學校裏,做一個好學生,在家庭裏,做一個好子女,在社會上,做一個的好公民。我們要慎重交友,無論身處何時何地都不忘父母對我們的恩情。

消防叔叔告訴我們遇到火災時如何逃生。首先,不能驚慌,要打消防電話“119”,用濕毛巾捂住口鼻彎腰逃生,逃生時不能乘坐電梯,不能貪戀家中財物而不逃生……

生活中處處存在危險,只要我們懂得法制知識,就會更加安全。這次法制教育報告會讓我終身難忘。

讀後感的作文 篇6

培根曾説過:“歷史使人明智、詩歌使人智慧、演算使人精密、哲理使人深刻、道德使人高尚、邏輯修辭使人善辯。”讀了融歷史與道德、詩歌與哲理、時代精神與民族特色於一爐的書籍——《菜根譚》,猶如滴水穿石,持久而有力,浸潤着我的心靈。

中華民族的傳統文化博大精深,源遠流長。歷史的長河不斷地衝刷、洗禮中留下一顆顆瑰麗無比的明珠。《菜根譚》就是其中一顆璀璨的明珠!《菜根譚》是一本怎樣的書呢?古人云:“譚者,談也。性定根香。”花香可以用鼻來品味,果香可以用口來品味,而根香卻需要用一顆智慧的心靈來品味。

《菜根譚》是一位悟透了人生的隱士融釋、道、儒於一身,別具慧眼,將自己的人生奧妙和盤托出的結晶。我覺得《菜根譚》思人間事,是一本仁者見仁,智者見智的書。喜歡讀《菜根譚》,他認為:“嚼得菜根香,百事可做。”;商界鉅子們喜歡讀《菜根譚》,因為他們認為《菜根譚》是一部奇書,是企業界經營管理的“指南”,企業家修身養性的“教材”;僧侶們喜歡讀《菜根譚》,是因為其博大、寬容、善良。我也喜歡讀《菜根譚》,因為我覺得它充滿了哲理的味道,充滿了富於通變的處世哲學,充滿了詩情畫意。我覺得《菜根譚》是一本修身養德、為人處世的好書。讀起來感覺內心很平和的,一個個鮮活的例子,一段段樸素無華的語言,感覺就像在拉家常一樣,娓娓道來,讓自己在不知不覺中有所收益:哦,原來有些事情還可以這樣處理的。

讀了《菜根譚》,讓我從中得到了許多的啟迪。作為一個教師,不但要有“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的愛國精神,而且更加要立足自己的工作崗位“先學生之憂而憂,後學生之樂而樂”的工作熱忱;不但要有“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”、“不怨天、不尤人”的心態,更加要有“以修身自強”、“修辭立其誠”、“石可破也,而不可奪堅;丹可磨也,而不可奪赤”的品格,作為一個平平凡凡的人要想不落後於這個時代,不但要有居安思危、防微杜漸的想法,而且要“博學之,審問之,慎思之,明辯之,篤行之”來不斷為自己充電、加油!街上流行的服飾,最時髦的往往最容易過時,而經久不變的,是那些式樣簡潔普通的衣服。對於一個人來説,物質的需求只是生活的調劑,卻不能成為生活的主旋律。能讓我們百吃不厭的是粗茶淡飯,酸甜苦辣只是調味品,能讓我們活得充實、活得踏實的關鍵要有一種好的心態和健康的道德觀念。讀了“天地不可一日無和氣,人心不可一日無喜神。”讓我體會到世界是一面鏡子,你對它皺眉,它就對你皺眉;你微笑,它就對你微笑。幸福不是一種現實,而是一種感覺。在工作中、生活中經常保持喜悦的心情,就是獲得幸福的根本。讀了“心不可不虛,虛則義理來居;心不可不實,實則物慾不入”,讓我懂得了人心不可以不謙虛,謙虛才能讓正義真理進駐心中;人心不可以不充實,充實才能使貪念物慾無法入侵。人在做學問和做人,要善於聽取不同人的意見,並改變自己,要保持“為有源頭活水來”的狀態,才能不斷地修正自己的言行“心者後裔之根,未有根不植而枝葉榮茂者”告戒我們父母的一言一行都會讓自己的子女們受到潛移默化的影響。一個心地善良的人,他的子孫自然也學得心地善良。如此類推,我們作為教師的如果具有無私奉獻、以身作則、精益求精的精神、崇高的師愛和良好的言行舉止,學生也會受到潛移默化的影響。因此,我們應該常常反思自己:我的教育到底給予了學生多少的快樂、自信、幸福的享受和成功的體驗。

讀了“憑意興作為者,隨作則隨止,豈是不退之輪;從情識解悟者,有悟則有迷,終非常明之燈。”讓我懂得做事不要任憑自己意氣用事,也不要帶着太多的'情感去領悟道理,這樣才會少走彎路。想想真的很有道理,我們作為教師,我們育人的工作是細水長流的,不是立竿見影的。因此工作的時候不能意氣用事。因為感性的熱情是乾柴上的火,響起來是比比剝剝的,但片刻就會燒盡;理智卻是沉默的煤炭,能夠放出持久的光和熱。做事有始有終的人,依靠的是恆心和毅力。想成為一個平凡而不平庸的教師,除了要學會順應時勢,要有責任心外,關鍵要用心去工作。淺水是喧譁的,深水是沉默的。我希望自己是那耐人尋味的深水,厚積薄發,每一天能展現經過沉澱後的精華!每次去烈士公園散步,在進門不遠處,都要經過菜根香酒店,也多次在此店享受“菜根”的香味,卻不知還有一本名為《菜根譚》的書,可見自己多麼孤陋寡聞。

作為一名教師首先應該有崇高的師德,為人師表、身正為範。這樣才能更好地教書育人。讀書是我們為人的根本,也是發展自己、改變自己的力量源泉。雖然我書讀得不多,但一直在追求一種讀書的“境界”。一般説來,讀書的最高境界是一種無我的狀態。初見《菜根譚》這部書,見其文字就如同與洪應明本人對話,一句話,足可受用一輩子。這就是《菜根譚》,好書《菜根譚》。

讀後感的作文 篇7

昨天,我看了笑貓日記之永遠的西瓜小丑,主人公西瓜小丑通過訓練胖頭、二丫、三寶、黑白小豬、黑旋風還有小白和菲娜,組成了楠木林裏的馬戲團,吸引了許多孩子。

但是,木頭人團長的馬戲班打着什麼專家好評、獲得過九十九個獎項、什麼脱離低級趣味馬戲的高雅藝術虛假幌子。把一些貪慕虛榮心的家長吸引到圓形帳篷內,還請來了專家和媒體,大肆宣揚。但孩子們被西瓜小丑吸引住了,不去那個無聊的馬戲班了。於是,木頭人團長抓住了綠鸚鵡,利用綠鸚鵡引誘西瓜小丑出來。西瓜小丑以自己的自由換取綠鸚鵡的自由,結果被告上了兒童興趣審判法院,木頭人團長把裝着錢的牛皮袋給法官,賄賂他,讓律師控告西瓜小丑的數條子虛烏有的罪行。其中有“勾魂罪”和“偷心罪”。判處西瓜小丑離開翠湖公園,終身不得從事馬戲表演,不得生活在有孩子的地方。所以西瓜小丑被押到了河心翡翠島。看到這裏,我忍不住想説木頭人團長和他的馬戲班了,太可恨太無恥了!這個馬戲班用歪門邪道強行逼迫小孩子去看他們的馬戲,只是為了錢。應該他們是被告,西瓜小丑是原告,把他們驅逐到翡翠島上才對!後來,馬戲團的人在六一兒童節時又請了一些被他們賄賂的兒童興趣管理局的局長那些人來,令到孩子們的這個兒童節十分不開心。還好西瓜小丑在翡翠島上又重建了馬戲團。經過他們的努力,孩子們又看見了西瓜小丑的表演,這是他們暑假最高興的一天,他們最後把西瓜小丑他們都領上了表演台,為他們那些精彩的表演而發獎。

西瓜小丑是多麼的愛自己的朋友,儘管自己受到了傷害,他也永不放棄自己的朋友與自己的理想,最後站上了屬於自己以及孩子們的領獎台,我真為他感到高興!木頭人團長他們的馬戲班花了那麼多錢請人,逼小孩子看戲,這樣作惡,一定會倒閉的!

讀後感的作文 篇8

死,我們害怕;即使碰到了它的衣角我們也驚慌不已,所以我們儘可能地遠離,希望一直不會在某個轉彎路口,碰見它。

生,我們留戀;在年輕時,我們忘卻關注這個世界;年老後,我們多想一直睜着眼睛,多想看看這我即將遠去的花花世界。

可人總是這樣,在失去之時才後悔當初沒有好好珍惜眼前美景,只留下唉聲歎氣,抱怨當時的無知。

文中作者在蘭亭集會上心情愉悦,此時的他卻突然領悟到,快樂時光的短暫。“死生亦大矣”表明了王羲之對人生的眷戀和熱愛。我想每個人都期望“好景常在,好花常開”,王羲之也不例外,他也想留住現在,盡情地享受在“生”的樂趣中,和志同道合的人暢談志趣抱負;可是同時代有的人卻隨着自己的性情、愛好,不受拘束,放縱無羈的生活,這是他們所追求的。當他們沉浸在自得、愉悦時,衰老卻在背後不知不覺地到來,於是,人們感歎人生無常。有心智生活的作者更是感到悲痛,他知道只有珍惜此刻的生命,因為他無法改變下一刻的事態變遷。

對人生的倔強執著,對死的厭惡排斥是人所共有的感情,我們痛恨時間的一去不復返。哪怕是回頭看看走過的足跡的機會都沒有,它無情地朝着沒有盡頭的終點走去,一路上,留下多少人傷心的淚水,痛苦的呻吟,它也不聞不問,只是冷酷的走着,把我們甩在一邊。

為什麼人會有生老病死?為什麼我們不可以掌控命運?好想永遠停留在此刻,這幸福的瞬間,然後把所以令人煩惱的東西都趕走,只留下美好的。

但我們只有無奈地搖頭。

有所觀察、品味、感悟,就足可充實我的人生!