無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的讀後感的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
讀後感的作文600字 篇1
《烏塔》這篇課文講的是：一個年僅14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人遊歷歐洲的故事。表現了這個少年的自立意識和獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛。從文中我們發現為了旅行，她不但自己掙路費，還閲讀了大量的書籍。她在家就設計好旅行路線和日程，每到一個地方就先查警察局的電話號碼。從她做的每件事我們不僅看到了烏塔思想上的獨立，更重要的是她做事有經驗、從容不迫。對於這樣的孩子，家長怎會不放心?
再看看我們中國的孩子，上學路上，家長手拿肩背地拿着孩子的書包、水杯和用具;早餐點上，爸爸左手端豆漿，媽媽右手喂包子;書桌前，一會兒送杯水，一會兒拿個水果……這樣的孩子，會走出家門遠遊嗎。即使孩子有這樣的想法，我們的家長會放手嗎?敢放手嗎?
同樣是家裏的寶貝，同樣獲得父母的愛，但做法卻是如此的不同。這令烏塔想不明白，作為中國家長我們是否明白呢?
有一次我看到一個關於孩子成長禮的節目，為了磨練自己的孩子，有些家長把他們送到了戈壁沙漠進行戈壁行走。面對在戈壁中幾十公里的路途，剛開始他們恐懼、害怕，繼而怯懦、找理由不願前行，最後到達終點時，有埋怨，也有喜悦。給我印象最深的是一個女孩子撲倒在爸爸懷裏，拽着爸爸，聲嘶力竭着要回家。還有一個9歲的孩子，完成了全程，雙腳佈滿了水泡，但孩子沒有流淚，挑破水泡時眼睛裏也是堅毅。一步一步的戈壁行走，讓孩子們的臉上感受風沙，讓他們在人生中每一個艱難的時刻，都能回想這次行走，都能夠想起：堅持和勇氣。
現在的孩子不太做家務，習慣了父母的呵護與照顧。但只要我們放手和教給他們方法，我想我們温室裏的花朵同樣也會做得很好。讓我們的孩子離開温室大棚吧，經歷過風雨的花朵才會更燦爛鮮豔。
讀後感的作文600字 篇2
別人不會因此讚賞自己，自己卻又被自己的天真折磨的遍體鱗傷；其實我一直都知道，忘記以前其實很簡單隻要不去想，不去看，不去念慢慢就會淡忘只是不忍心去真的忘記但畢竟是我曾經深愛的，所以我會默默地祝福。在此，我也不禁重拾這個話題&ldquo。有鯽魚、鯉魚、黑魚、魴魚、鮥魚，還有一些叫不出名字的野魚?
糕，是她最大的快樂。
有一天，下着很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順
着媽媽每天回來的路自己去找媽媽。當她看見媽媽的時候，媽媽手裏拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經永遠的離
開了她。
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什麼不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好
好地活着，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做着這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過
……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。"她站在雨中不停歇地做着，一直到媽媽的眼睛終於閉上……
這個故事讓我流淚，一個天生失語的小女孩靠吃年糕而生，她的媽媽是如此的辛苦。小女孩不會講話，怎麼向別人説呢？書，給我的眼淚浸濕了，書裏寫的小女孩是多麼的可憐，如果我真的遇到了那個小女孩，我會把身上所有的東西都掏給她，還會讓她去我家住，讓她脱離恐懼和貧窮，過上幸福生活。
讀後感的作文600字 篇3
《樹葉的香味》這本書是方衞平老師選評的最佳兒童文學讀本之一。從我第一眼看到《樹葉的香味》時，我便深深地愛上了它。因為它充分體現了兒童文學的純真和質樸、幻想和幽默、玄思和深邃、豐富和大氣；它是滋潤童年的心靈，塑造情感世界的必需品；它——《樹葉的香味》將陪伴我們度過成長的歲月。
這本書分為十七個版塊。這些版塊都由一個個小故事組成，這些版塊裏的故事最多的有十個小故事，最少的才兩個小故事。每一篇故事的後面還有牽手閲讀，牽手閲讀把文章內容概括出來，讓我們更容易理解文章。光憑這一點，你就能覺得這本書非常貼心了。
這書裏還有幾個令我印象深刻的文章，現在我來介紹一下吧！它們是《孩子，快抓住媽 媽的手！》和《爸爸媽 媽別為我們難過！》這兩首在五·一二地震後被傳誦一時的詩歌。前一首詩通過一個不幸去世的孩子與尚留在人間的媽 媽的對話，表達了孩子與母親之間生死兩別的巨大悲傷，以及彼此之間無奈的愛的`寬慰，後一首詩則以已逝孩子的口吻，訴説自己對爸爸媽 媽的愛、理解和依戀，以及不得不離開的深深哀傷。我想對那些曾經來過、曾經很乖的天使們説："你們永遠是我們大家最美麗、最可愛的天使！"
每當我讀到這兩首詩的時候。我會覺得我很幸福，比起那些受到自然災害威脅的孩子們，我不知道要比他們幸福多少倍！
《樹葉的香味》這本書陪伴了我的成長，它不僅讓我學到了知識，還讓我體會到了愛的偉大，小夥伴們，讓我們一起來讀一讀這本充滿"香味"的書吧！
讀後感的作文600字 篇4
夥伴們，你們看過《笑貓日記》嗎，就讓我給大家介紹一下吧。
主人公是一隻會冷笑、苦笑、微笑、皮笑肉不笑等各種笑的笑貓，還有高貴優雅的虎皮貓，熱情待人的地包天，一隻不知活了多少年的老老鼠，速度超快的黑旋風，能聞出孩子氣味的萬年龜。人物有馬小跳、杜真子等。 笑貓的妻子虎皮貓在一個祕密的山洞生了四隻可愛的小貓。老大叫胖頭、老二叫二丫、老三叫三寶、老四叫小可憐。下面我來介紹下這四隻小貓。胖頭：胖頭胖臉。愛吃愛睡，就是不愛運動。二丫漂亮優雅，温柔善良。二丫的模樣和性格都極像虎皮貓。三寶也是四隻小貓中唯一會笑的貓，最淘氣、也最可愛。小可憐她瘦弱多病，在全家萬般呵護下，她已經熬過了寒冷的冬天，就在春天即將到來的時候，她死於一場突如其來的寒流。小貓們介紹完了，我來介紹一下《笑貓日記》整套書中其中一部《小貓出生在祕密山洞》的內容吧。這是個令人激動的冬天，伴隨着陣陣梅花的清香，笑貓和虎皮貓的孩子們終於來到了這個世界，四個模樣，卻一樣可愛!在這個格外寒冷的季節，笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳，還有我那神祕的熊貓表哥都精心地呵護着小貓們，期盼着他們快快長大。然而，突如其來的厄運還是在寒風中降臨了……我在看這本書的時候，裏面精彩的內容深深吸引着我，有時我會哭，有時我會笑，有時會讓我揪心。而且這本書裏面有許多的好詞、好句，為我今後寫作文提供了很大的幫助。
夥伴們，趕快去看看吧，你們也一定會像我一樣喜歡上這本書的。
讀後感的作文600字 篇5
假如有一天，你喪失了光明，你會怎麼做？
《假如給我三天光明》，這本書的作者是美國的盲人作家——海倫凱勒，她認為，如果讓盲人恢復三天光明，那麼，他們能比健康的人看見的東西更多，因為只有盲人才能感悟到更多的東西，如果給他們一個看見東西的機會，他們一定會觀察到每一件微小的東西，可能是一隻螞蟻，也可能是一片落葉，他們會發現更多常人無法發現的事。如果每個人到了成年，都失去某種功能一段時間，他們會發現眼前的世界有多少從沒發現的地方，聲音有多麼奇妙，死寂會讓他們明白聲音的快樂。
有些人知道自己能活的時間不多了，也許有一天，也許只有一個小時。如果是珍惜時間的人，那麼他們就會在這一天裏體現他們真正的價值，也許平時他們有浪費過時間，但是他們在這段時間裏，不會浪費一分一秒。還有一些人，在自己即將死去的時候，他們會去吃吃喝喝尋開心，這樣，他們一生僅有的最後一點時間也被浪費了，他們的一生就會毫無意義。司馬遷説過一句話：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，用之所趣異也。既然人固有一死，那為什麼不讓我們覺得有意義呢？如果每一天我們都想着明天我們就會死去，讓我們的每一天都變得有意義，這會不會讓我們的一生變得更加充實呢？
在現實生活中，我們誰敢大聲的宣佈——我從來沒有浪費過時間！我觀察的時候從來沒有漏掉一件東西！誰敢呢？那麼從現在開始，我們應該讓我們的生活更有意義，留意身邊的每一件事情和任何的變化，這樣我們就能感受到更多。平時我們來到學校，難道不會發現什麼新東西麼？比如：同學換了一個筆盒、老師多了一些白髮、操場上多了一朵花。這些東西我們可能從來沒有注意過。
那麼，讓我們從今天開始，更多的留意身邊的事情，讓我們的生活更有意義吧！
讀後感的作文600字 篇6
這段時間，我們學習了一篇文章，叫做《釣魚的啟示》。讀完後，我感受頗深。
這篇文章講的是在捕撈開放日的前一個夜晚，一對父子到湖邊去釣魚。父子倆分別放好魚餌，然後舉起魚竿，把釣線拋了出去。結果，一條漂亮的大鱸魚上鈎了，我和父親都很高興。好景不長，爸爸讓“我”把魚放回湖中。34年後，“我”成為了一位著名的建築設計師，於是，“我”悟出了個道理：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
讀完後，我掩卷沉思。不斷想起文中的那句話：“但是，在人生的路途中，我卻不止一次地遇到了與那條魚相似的誘惑人的‘魚’。”我想：這些誘惑人的“魚”，對於艱苦的民工來説是金錢；而對於貪圖小便宜的人來説，就是好處；還有，對於攀圖高峯的人來説，地位就是誘惑人的“魚”。但他們“嘗”到美味的“魚”時，丟掉的確是道德。所以，我要擁有道德，才能在其他方面有所作為。
是啊，道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。如果説，作為一個小學生，能在學校不打架，不罵人，和同學和睦相處，並且尊敬老師，你就做到了學習道德上的第一步。而第二步便是堅持，堅持，再堅持。學習上的道德你就做到了。
我曾在一本書上看過一個故事。講得是：一個大學生，在某一所名牌大學裏上學。他非常優秀，幾乎各科都獨領前鋒。可是他唯一不足的就是愛損同學，愛罵老師，和老師對抗。後來，在他上大三時，有一家大企業要來他們學校，可經過一段時間的考驗，錄取了他臨牀的那位同學，原因只有一個；行為習慣比他好。最終，這個沒有道德的人，沒有一家企業敢用他。他做着平凡的事情。一無所獲。
所以説，道德很重要。讓我們不要忘記那句話；“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到想把釣到的大鱸魚返回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
讀後感的作文600字 篇7
又翻起了《創新作文》，一切都是那麼記憶猶新，小作者那妙筆生花的文章，專家那精闢生動的點評，都一一印在我的腦海中。
在現實生活中，在看其它的《狀物作文》《滿分作文》等等作文書的時候，我認為我的作文是很有水準的。每次都是以一種非常常見的形式展現出來，我沒有覺得不對勁，至少，我還沒有看到其他人以不同形式呈現出來的作文。可是，自從訂閲了《創新作文》，我深有感觸：為什麼人家的作文寫得那麼好？那麼妙？我感覺，我的作文變得一文不值，在我仔細研究下，我發現，《創新作文》的小作者們，突破了常理，打破了常規，大膽創新。
描寫人物的，編成了《出租啟事》《產品説明》。但是，卻生動、形象地用搞笑的語句描寫出來。《出租啟事》：每段先説沒哪個出租用途，在闡釋為什麼有這樣的用途及租用效果，詳細得體，生動活潑。《產品説明》：把人物寫成“產品”，用產品説明書的方式介紹“產品”的性能、功用、優缺點及使用注意事項。語言極為精煉，人物形象鮮明突出。
狀物的，變成了《誰的滋味》。用拍片的方式，用鏡頭一、二、三來突出主題。每一個鏡頭都是一集，每一集都扣住了主題，表現了水是雄壯的、靈動的、暴怒的滋味。
寫事的有《一篇關於“選擇”的帖》《早讀課上》。不同的事情。不同的形式。《早讀課上》：用的是話劇的形式。開頭是：時間、場景、出場人物、啟幕。最後結尾是遙遙相應的落幕。用極有個性的語議案，真切的表達了學生們的心聲。《一篇關於“選擇”的帖》是用我們最愛的網絡回帖形式寫的。文章觀點鮮明，有較強的現實意義。
還有兩篇，也是描寫人物的，與上面可就不同了。使用電話留言的方式，反映不同的人的性格。讓人耳目一新，流連忘返。
創新就是要時時保持心靈的鮮活，不斷吸收新的素材，不斷超越自我。讓我們打破傳統的寫法，一起來創新吧！
讀後感的作文600字 篇8
這是一個明亮，美麗的春季夜晚，窗子敞開着。白色的窗簾隨風慢慢飄動，想在向春季空中閃亮的小星星揮手。就在這時，窗子外邊有一位個子很小的胖叔叔慢慢地飛來。他——就是屋頂上的卡爾鬆。
他是那麼的自信：
“如果世界上有英俊、絕頂聰明，不胖不瘦、勇敢和十分完美，就是你，卡爾鬆”
卡爾鬆背上裝着飛行器，，所到之處留下一串串笑聲，一片片精彩... ...
卡爾鬆是一個極富有個性的人,他似乎擁有人類的所有特徵:他愛説大話、自私自利、不誠實還愛翻別人的東西，總是給小弟製造麻煩... ...可接觸他的人卻都喜歡上了他“不胖不瘦，風華正茂”。
最讓我難忘的就是卡爾鬆扮鬼，來嚇唬包克小姐：
一天晚上，小弟和包克小姐在窗外的星星。突然，一個小鬼怪飛了出來，前幾天才説了不怕鬼怪的包克小姐也害怕了，她大喊着：“抓住他，抓住他！”可那個小鬼怪還是有高難度的動作飛行着。包克小姐立刻關上了家中她任何她可以關上的東西並用一些物品堆成了一道堅固的“牆”。可還是阻止不了這個鬼怪進入，雖然小弟已經知道了那個小鬼怪是卡爾鬆，他待着一場好戲 。這時卡爾鬆已經把包克小姐趕進了廁所後走了。可包克小姐一出來，個鬼怪就又出來了。他繞着天花板不停地飛着飛着，不料他的鬼服卻掛在了吊燈上！然而，憤怒的包克小姐發現了在鬼服裏的卡爾鬆後立馬就去追她了... ...
結果怎麼樣？我想你也猜出來了,卡爾鬆倒沒什麼事,而包克小姐卻弄得多狼狽極了!
我想着就是無拘無束的快樂!
讀後感的作文600字 篇9
地球是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹着一層薄薄的水藍色紗衣，這位人類的母親是那樣美麗壯觀。在茫茫的宇宙中，地球是渺小的，而人類活動的範圍更小了。地球所擁有的資源是有限的，可人類隨意地破壞她，是有些資源不能再生，給人類生存帶來了威脅。如今，科學家證明在以地球為中心的40萬公里內沒有適合人類居住的第二個星球，所以我們要精心保護地球，造福後代。這是我讀《只有一個地球》所得。有了地球，有了人類，地球流着藍色的血。
人類不該破壞地球——這位人類的母親。可人類卻做到了，是大肆地、隨意地破壞生態環境。地球只有一個，足以讓人珍惜，而人類卻毀壞她。
如今，地球遭到了人類的重創，現已“面目全非”，許環保主義者盡力保護地球，但一切只不過是杯水車薪。地球上資源有限的，在人為破壞下，逐年減少。如水資源，它是寶貴的，人們往往以為它是取之不盡，用之不竭，然而，它在地球上卻逐年減少。在科學技術的高度發展中，生態環境卻遭到肆意的破壞，環境危機日益嚴重，人類遭到了大自然的報復：水土流失，土地沙化。大自然為人類敲響了警鐘。水是生命之源，是不可缺少的，我們要節約用水，不要讓水浪費掉，不知不覺流掉、滲透掉。面對之中這可怕的一切，看過，但仍是現實。保護水資源，不要讓世界上最後一滴水是眼淚！節約用水，刻不容緩，因為浪費水就是扼殺人類自己。
還記得98年的特大洪澇嗎？這天災是由人造成的。河岸邊樹被砍光，泥土經雨水沖刷，沉在河底，水位上升，才導致大洪水。人為的破壞，使地球變灰了，變老了，地球是我們共同的家，讓我們攜手保護家園。還給大自然一次新的希望。
未來也許是美好的，或許是一場噩夢，不管怎樣，讓我們全人類行動起來，都來保護我們的地球，保護地球的生態環境，讓地球為我們的子孫後代更好地服務。
讀後感的作文600字 篇10
我最近讀了一本書，名字叫作《球球老老鼠》。
這本書講述的是一隻因功德圓滿而變成了球的老鼠，後來做了一件虧心事，而又恢復了原形——一隻沒尾巴的老鼠，但這是一隻有思想的老鼠，它不想再飽受人們厭惡目光，它開始找“好事”做，可它懷着功利心去做好事，也只能是好心辦了壞事。到了後來，這隻老鼠救下了一隻泰迪熊貴賓犬，這隻貴賓犬又生下了三個小寶寶。這加起來一共就是四條命啊！這隻老鼠的一個朋友問它，老鼠這次是否想過做了這件事的後果。老鼠回答説“遇到這種情況還有什麼時間去想這麼多 呢？”這正是出於好心做好事呀，這才是真真正正的做好事啊！
見到需要幫助的人或事，就要儘自己最大的能力去幫助他們，這是必須的。但到處找好事做，懷着功利心去做好事，就會好心辦了壞事了。就好比書中的老鼠那樣，總想着，盼着，期待着有什麼好事需要它去完成，可到了最關鍵的那一刻，它也毫不猶豫地選擇幫助別人。都倡議“學雷鋒，做好事，”可有誰能真正能學至雷鋒那種無私，助人為樂的精神呢？
記得四年級，學校提倡“好人好事”活動，將身邊同學做的好人好事記錄並保存下來，我想：我也要在這上面留下點什麼。於是，我開始像書中的老鼠一樣，開始找“好事”做。扶一個回家的老奶奶過馬路；幫助鄰居阿姨把剛晾好的被子收起來還給阿姨；給一隻年幼的小貓吃餅乾，結果小貓被噎着了……，我是出於好心，但也帶着功利心。做這些“好事”時，我總是想：我回去就告訴大家我做了什麼好事！這才是導致我好心辦壞事的原因啊！
好心辦壞事，都是功利心惹的禍啊！
文萃咖
