在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的校園景物作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
校園景物作文400字 篇1
我們的校園,空氣清新,風景宜人。在校園裏,我最偏愛的是那棵巨大的香樟樹。
萬物復甦的春天,陽光哺育着香樟樹,香樟樹慢慢地抽出嫩芽。那片或濃或淡的新綠,給校園增加了無限生機。柔嫩的枝葉吐出了許多黃色的小花。我見過亭亭玉立的荷花,欣賞過香飄十里的桂花,卻從沒看見過香樟樹的花。香樟樹的花真小啊,小得害羞得躲在葉子後很難發現;香樟樹的花真香啊,一陣微風拂過,淡淡的清香撲鼻而來,令人神清氣爽;香樟樹的花真多呀,猶如海邊的貝殼,拾也拾不完。
紅日似火的夏天,茂密的香樟樹像撐開的巨傘,我們在樹下嬉戲玩耍,重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影,好似温柔的小精靈一樣在我們的身上不停地跳躍着,閃爍着迷離的光點。花搖身一變,變成了青綠色的小果子。
碩果累累的秋天,香樟樹的葉子像一張張郵票,郵來了秋天的涼爽。香樟樹的果子換上了紫黑色的新衣,好似一顆顆小小的黑瑪瑙掛在樹枝上。
冬天北風呼嘯,楓樹的葉子掉光了,但香樟樹依然挺拔在那裏。等到明年春天,香樟樹依舊枝繁葉茂。挺拔的香樟樹依然給冬天的校園增加一道亮麗的風景線。
一年四季,香樟樹把學校點綴着十分美麗,我愛學校,更愛校園的香樟樹。
校園景物作文400字 篇2
我的校園有着書聲琅琅的教學樓,有絢麗多彩的花壇,悠長寂靜的走廊……這一切都十分美好,但是其中最最令我難忘的就是操場西南角的那座假山和魚池了。
假山和魚池咫尺為鄰,“S”形的魚池緊緊靠着假山,為學校增添了一幅有山有水的景象。春天,邊上的桃樹和柏樹才剛剛抽出了那嫩綠的小芽兒,魚兒就已經從水底浮起來,歡快地打着旋兒,把頭探出來,呼吸着還略帶涼意的空氣。一條條金的、黑的、白的魚兒在水底待了一冬,全都出來活動筋骨了,有的跳出水面,濺起水花;有的用如同射出的利箭一般的速度在水中游了一圈又一圈;有的.拍打尾巴,與自己的同伴們嬉戲打鬧,給魚池增添了無限生機。邊上的假山也甦醒了,又當起了魚池的士兵。
夏天,燦爛的陽光照射下來,為勇猛的假山騎士穿上了一件黃金戰甲,陽光從水面照下去,反射出了一道道彩虹般的光芒。
秋天,葉黃了,魚兒游泳速度慢了,只是悠閒地遊,盪漾出一圈圈水波。假山也疲了,沒有了夏天的精神,它們就要睡了……
冬天來了,假山騎士和魚兒已準備完畢,進入了沉睡,對着寒風不理不睬,它們正打算明年好好幹呢。
我愛我的學校,更愛學校的那一處美景。
校園景物作文400字 篇3
有人喜歡風景優美的公園,有人喜歡百花爭豔的花園,我卻最喜歡天天充滿歡歌笑語的校園。你聽,春姑娘已經伴着沙沙的雨聲降臨人間,點亮花的芬芳,草的翠綠,同時也點亮了我們的校園。
你瞧,食堂旁邊的小花園裏,幾棵小葉榕的枝幹上已有了春姑娘那雙“巧手”裁剪的細葉,好像是要給校園的小花園穿上一件美麗的綠上衣,那件綠上衣就給我們的校園增添了無數的春意。春天的花呢?原來在那甦醒的桃樹上,開滿了粉紅粉紅的桃花,十分吸人的眼球,紅的似火,粉的似芽,有的桃花只開了兩三片花瓣,有的花兒象害羞的小姑娘,遲遲不肯開花,含苞欲放,嬌滴滴的。
我來到圍牆旁,一朵朵已經開放的金黃色的炮仗花一下子映入眼簾,我也小心翼翼地走進她的身旁,她真的會向節日裏放的炮仗一樣會”叭”的爆炸開來,真的讓人害怕又讓人喜愛呀!
我漫步走着,突然感到腳底下踩到了什麼東西一樣,低頭一看,喲,好美麗的三葉草啊,我忙中蹲下身子輕輕扶正不小心踩到的三葉草,真想跟她説聲對不起。輕輕聞下,聞到了一股淡淡的清香,這清香裏夾着三葉草的淡香和泥土的芬芳。
朋友,你們看到了我們美麗的康樂二小了嗎?如果你來了,你一定會非常喜歡我們的青青校園的。如果你要參觀的話,我們隨時都會歡迎你並作你的嚮導。