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【精選】小學生觀察日記範文彙編8篇

欄目: 四年級上冊作文 / 發佈於: / 人氣:2.52W

一天的時間眼看就要結束了,在你心中有什麼感想呢?這時候,最關鍵的日記怎麼能落下。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家收集的小學生觀察日記8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】小學生觀察日記範文彙編8篇

小學生觀察日記 篇1

4月14日(第1天)

我把綠豆,豆角種子,絲瓜種子一起放在杯子裏,然後倒上水,放在了窗台上。因為媽媽告訴我,種子先在水裏泡一泡,再種到土裏,發芽會快一些,我期待着種子寶寶們快快生根發芽!

4月15日(第2天)

早上一起牀,我就迫不及待地跑到窗台前,看看它們有什麼變化,哇!我看到一個個綠豆的衣服都從中間裂開了一條縫,路出白白的小肚皮,好像在和我打招呼似的。而豆角種子卻變化不是很大,咖啡色的衣服有點皺巴巴的,絲瓜種子呢,一點變化也沒有,好像有點懶惰呀!

4月16日(第3天)

綠豆寶寶把綠衣裳全部給脱了下來,變成了白色的,發出了短短的彎彎的芽兒。我把它們種在了花盆裏,首先把花盆裏的土用水澆透了,再用手把它們插到了花盆的土裏,不能太深,露出了點頭兒,這樣它們能長得跟快!

4月17日(第4天)

綠豆寶寶的小芽兒又長長了,豆角也發出了彎彎的芽兒,好像在比賽誰長得快,有的低頭像數字“9”,有的抬頭像“6”有的挺胸像“7”還像“一把小鐮刀哩”。絲瓜寶寶呢,還是紋絲不動,靜悄悄的,真急人呀!

4月18日(第5天)

綠豆寶寶和豆角長得越來越高了,在那裏歪着腦袋,好可愛,我還發現它們的豆瓣中間長出了小葉兒,好像一對小翅膀。

小學生觀察日記 篇2

9月3日 星期一 日記

今天放學回家,我看見爸爸正拿出蒜頭,準備剝蒜炒生菜。

看着一個個乳白色的球形蒜頭,我覺得他們真可愛:薄薄的一層外殼,像一件輕紗衣,紗衣裏面的果實白的發亮,閃爍着耀眼的光澤。

我急忙向爸爸要了一個,準備自己動手種一次大蒜。

9月5日 星期三

因為家裏沒有現成的土壤,我靈機一動,把大蒜種在了盛滿水的大玻璃碗裏,就象過年媽媽種的水仙花一樣。

爸爸看見我把整個蒜頭泡在碗裏,拍着我的腦袋哈哈大笑:傻丫頭,穿着衣服的大蒜怎麼長得快呀?

我趕忙幫蒜頭脱掉了好看的紗衣,一瓣瓣分開養在水裏。

9月7日 星期五

今天我發現大蒜已生出了根鬚,細細的,長長短短的,像山羊的鬍子,果實的頂部也抽出了大蒜苗苗,顏色是漂亮的嫩綠,白綠相間,真像一棵棵小小的白菜。

9月13日 星期四

因為我把養大蒜的玻璃碗移到了靠近窗的地方,大蒜苗苗接受了陽光的洗禮,一下子長長了好多,已接近八釐米了,顏色也成了翠綠色,白色的根更加長了,上面有一個個小小的圓形刺。

9月15日 星期六

哈!我的大蒜苗苗已經有十釐米長了,碧綠碧綠的,我不禁想起了好吃的大蒜炒肉片。下面的大蒜頭已經有點變小了,白白的樣子讓人不免想起圖畫上的泡泡裙。

9月16日 星期日

大蒜苗苗更長了,綠綠的葉片隨風舞動,在打開的落地窗前顯得更富有靈氣。爸爸媽媽説像凌波仙子,我説像正在跳舞的長髮女孩。

看着自己的勝利果實,我突發奇想:這可是真正的綠色無公害蔬菜呀……

通過17天的觀察,我發現大蒜苗的生長與空氣乾濕度、氣温、陽光等自然條件有着密切的關係,因為九月份氣温偏高,大蒜苗苗長得就比較快,搬到窗前,有陽光照耀,長得就更快了。

9月20日 星期四

今天是豐收的日子,大蒜是餐桌上的主角。我和媽媽樂呵呵地脱下她綠色的、濕濕的“長裙”,交給正在做菜的爸爸。

爸爸把大蒜和肉片放在一起,加了點料酒在鍋內一炒,頓時香味四溢,讓人忍不住想去嘗一口。

吃着自己的勝利果實,我明白了一個道理:只要有心,汗水和辛勞一定能換來收穫!

小學生觀察日記 篇3

1月27日晴21:00

今天是我的生日,爸爸給我買了水仙花做水盆栽,讓我寫水仙花觀察日記。將水仙花放入裝滿水、特殊處理的瓶口上,根部浸入水中,身體露在外面。

1月29日晴20:30

水仙花的頭部長出了黃黃的小芽,是彎彎的、尖尖的,一共有17個小芽。它們的根部的邊緣長出了小小的、白色、圓點點樣的根芽。

1月31日晴20:50

水仙花頭部的小芽又長出了一截,黃黃的小芽變綠了。有的粗有的細,粗的像鋼筆一樣,細的像筆芯一樣;有的高有的低,高的跟我爸爸的中指那麼高。水仙花的根芽慢慢地長長了,有1釐米長,在水仙邊緣形成圓圈圈、密密麻麻,像鳥巢,又像珊瑚。

2月2日晴21:20

我看見以前綠綠的葉子變成了濃綠濃綠的葉子,比我爸爸的中指又高出了一大半截,有的水仙花已經長出了6片葉子。我聽爸爸説:只要長出6片葉子,就會長出花蕾,我扒開一看:還真的長出了一個花蕾,它一半藏在下面,一半露在上面。水仙花白白的根又長長了1釐米。

2月4日晴22:00

我數了數有5棵水仙長的又高又大,我扒開它們的葉子,看見它們葉子中間都有一個花蕾,是綠色的,有的大有的小,其中有2個是長出來了,有3個在下面藏着。原來有2釐米的根,可又長長了2釐米,一共4釐米長,有點像綠豆芽。

2月7日陰21:30

又過了3天,水仙花完完全全不同了,又長高了很多,綠油油的葉子最高的有17釐米了。有2個花蕾、花柄長的最高,有7釐米高,花蕾被一層薄薄的、像透明塑料紙一樣的皮半包着,一半已經突破出來了。它們的根也比以前長長了許多,最長的有6釐米,快到達瓶子的底了。

2月10日晴20:30

我看見有些葉子高,有些葉子低;有些花蕾高,有些花蕾低,有些花蕾被包着,有些花蕾被半包着。水仙的根部又發出了2個小芽。水仙的根又長長了,像牙籤一樣粗,比以前硬多了,它們豎在水中,很像《小鯉魚歷險記》裏面的水葫蘆澤。

2月12日晴21:00

我看見水仙花的葉子又長高了很多,我還看見有五個花蕾,其中一個很奇怪,因為它剛剛從葉子中間露出頭來,就突破了那層薄薄的包膜,小花蕾都散開了。還有一個它以前很低,現在長到21釐米,它長的最快了。它們的根變化不太大,不過有一隻根已經到達瓶底了。

2月15日陰20:00

哎,太可惜了,有3個花蕾還沒有突破出包着的'薄皮來,就乾枯掉了,其中2個是最早出來的,不知道什麼原因,真是太可惜了!不過還好,有2只花蕾很好,我肯定它們能開花,因為它們的花已經長出3。5釐米了,像個火箭炮,前面是白色的,大大的,總共有6朵。它們的根有長了不少,足足有10釐米,像一根根銀針,又像老人的白頭髮。

2月16日晴22:20

這一天終於來了,因為水仙花終於開花了,我的夢想也要實現了。爸爸讓我今天快寫,因為明天可能就要開敗了。水仙花有2只花蕾開出了5朵小花,它們有6片白白的花瓣,中間有一個黃黃的圓裙子,裙子裏面有6個黃色的花蕊,三大三小,6個花蕊中間圍着1個花心,很脆弱。

小學生觀察日記 篇4

時間:2xxx年11月5日星期四每隔兩三天,我都會給綠蘿重新換水,好讓它快快發芽。綠蘿的心情似乎也很不錯,剪下來的葉子上沒有一點枯黃的跡象,但是還沒有看見發芽的痕跡。我把它們放到我的飄窗上,因為那裏陽光充足,希望綠蘿早點發出小芽來。

為什麼兩三天就要給綠蘿換次水?綠蘿是喜歡水的植物,每隔幾天就要澆一次水,否則葉片就會發黃,莖蔓變軟,直到枯死。

小學生觀察日記 篇5

花的種類繁多,有梅花、荷花、油菜花……但我都不喜歡,只有那高傲的菊花,被我深深的吸引住了。

在我家的陽台上放着兩盆菊花,一盆是白色的,一盆是黃色的,它們開得都特別茂盛,特別豔麗,其中一盆白色的是假期裏在媽媽的指導下我親手種出來的。

暑假裏媽媽給我買了一個特別精緻的小花盆和一包菊花的種子,我特別高興。我趕緊找了些泥土將它和肥料攪拌在一起,再放上適當的水份使泥土蓬鬆。然後再把種子埋到土裏,就要往花盆上澆水,媽媽阻止了我説:“給花澆水不要澆得太多,也不要澆得太少。澆得太多會把花淹死,澆得太少會把花渴死。”聽了媽媽的話,給花澆水時真是格外小心,每天早上起牀第一件事就是給小花澆水,睡覺前必做的一件事還是給小花澆水。甚至夜裏睡覺都會夢見我的小花長大了,開花了。

經過我十幾天的悉心照料,我撒下的種子綞生根發芽了。現在它居然開滿了一盆,這真讓我驚喜不已,每當我給它澆水的時候,望着它那盛開的笑臉,都感到它彷彿在朝我微笑呢!

小學生觀察日記 篇6

今天我正在埋頭寫作業呢!門口突然傳出“啪啪啪”的腳步聲,這時我還在想:誰呀?怎麼一邊走路一邊説話啊!哎!不管他,630-360=106嗯……當我想到這的時候,突然傳來“咚咚”的敲門聲,我説:“來了,來了,你先等一等!”其實我説的等一等只是想看看是誰來了,但從貓眼裏一看,哎,居然看不清!就在這時又傳來“咚咚”的敲門聲,於是我小心的開開門,我準備隨時關門。

“哎!原來是你們倆呀!”是虛驚一場呀!可她們是誰呀?她們就是我的朋友——“原子彈”和“笨豬豬”。這綽號不太好聽對吧?但這不是我取的,這是她們告訴我的。不過要是告訴她們我就慘了。當然啦!她們來也是來寫作業的。不一會我和“原子彈”就寫完了,可“笨豬豬”還沒有寫完(這很正常,因為四十畝地的作業總是多的)。於是我們開始給小娃娃做衣服,我們沒有找到布,只好用衞生紙做,“笨豬豬”説:“你們倆做出來就變成廢紙了。”我們覺得有道理,但還是做了,不過真的很像廢紙哦!嘻嘻,讓她看起來像一個撿破爛的呢!

時間過得真快呀!四點了,“原子彈”和“笨豬豬”走了。

小學生觀察日記 篇7

一天早晨,我閒着沒事做,就出去觀察天上的雲。在外面看雲真是件妙不可言的事。可以一邊聽着小鳥的歌聲,一邊觀察着變化的白雲。

蔚藍的天空中飄着幾朵雲彩,有的像“七仔”在數數,有的像小朋友在教室打掃衞生,還有的的像蹦蹦跳跳的小白兔在採蘑菇,真可愛呀!暈的變化可快了,那微風輕輕一吹,“七仔”漸漸變成了一條威猛的大龍,我都夢想着自己能騎着這條大龍在雲中漫步。

小學生觀察日記 篇8

我爸爸總喜歡擺弄一些花花草草。

有一次,爸爸拿回了幾棵辣椒苗,我把它種在陽台的大花盆裏。

剛開始,這幾棵辣椒垂頭喪氣、有氣無力的,好象在説:“主人,我口渴了,要喝水!”於是,我不停地給辣椒澆水。過了幾天,這幾棵辣椒在我的精心伺候下,長得青翠欲滴,吐出了嫩芽。我心想“辣椒長得這麼慢,要到何時才能生出辣椒來?怎樣才能加快辣椒的生長速度呢?”我絞盡腦汁想了許久,“哦,施肥,爸爸不是經常給花草施肥嗎?”我高興得尖叫起來。於是,我立刻行動起來,拿起爸爸放在家裏的“磷酸二氨”化肥,將一小部分倒在辣椒的根部,我心想:“這下辣椒肯定會長得更快,爸爸回來一定會誇我!”

過了三四天,太陽好像發瘋似的烤着大地,我走到陽台一看,辣椒沒有任何反應,於是我再次施肥,將剩餘的化肥全部倒到辣椒根部,整個花盆白花花的一片。又過了幾天,我到陽台一看,大吃一驚,辣椒不但沒有長大,而且葉子都黃了,掉滿了花盆,好像個大光頭似的。我問爸爸辣椒為什麼會變成這樣?爸爸説:“這幾棵辣椒都中了化肥的傷害,夏天氣温高,施肥不能夠直接施根部,不然,化肥中的氮揮發會傷到植物。”我聽了直點頭。

通過這件事使我明白:做任何事情都要講究科學,不能夠盲目從事,我們的學習也好像種辣椒一樣,要講究科學的學習方法,才能學好知識。