在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的文具想象作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一天，文具盒裏發生了激烈的爭吵，這是怎麼回事呢？原來它們趁着小主人休息的時候在聊誰的貢獻大，話不投機聊着聊着就吵起來了。它們相互之間互不相讓、據理力爭，個個都認為自己最厲害，都想當文具盒裏的“老大”。
鉛筆首先説：“小主人所有的作業都是我來寫的，他能取得那麼好的成績，我的功勞最大，我是理所當然的‘老大’。”“那可不一定，如果你一不小心寫錯字時，沒有我的幫忙那可就麻煩大了，小主人還能取的好成績嗎？我應該是‘老大’”橡皮説。尺子接着説：“我不但能畫出直線，而且所有圖形我都能畫出來，你們能行嗎？”圓規不服氣地説：“哼！你們能畫出圓來嗎？我才是最厲害的。”……
這時，小主人小強被文具盒裏的爭吵聲驚醒了，迅速打開文具盒，發現它們一個個面紅耳赤的，便問道：“你們都在吵什麼呀，是不是又在爭奪‘老大’的地位？”文具們一個個面面相覷、默不作聲。小強隨即説道：“你們每一個都是我的好幫手，少了一個也不行，只有你們團結協作，才能幫助我提高學習成績。”文具們聽後都慚愧地低下了頭。
文具盒裏生活着小主人用的工具，有筆直的尺、潔白的橡皮、彩色的鉛筆和漂亮的鋼筆。啊!這真是一個大家庭，可是這裏一點兒也不太平，也不和諧，經常發生爭吵。
夜深人靜，小主人早就睡覺了，文具盒裏便熱鬧起來，它們爭先恐後的跳出來。首先，鉛筆大聲地説：“我的功勞最大，小主人要不是用我寫出了漂亮的字，小主人的考試才不會得100分呢!”
“你就別提上次考試，説到我就生氣，小主人上回考試，你把‘綠油油’錯寫成了‘綠由由’，還不是要靠我來擦乾淨。不然，小主人的試卷怎會這麼整潔呢?”一旁的橡皮反駁道。
旁邊的尺子發話了：“有一次，小主人忘記帶我了，結果，試卷上畫的直線都成了曲線，歪歪扭扭的，難看極了!因為這樣，那次考試才得90分!”
“我的功勞最大!”鉛筆不甘示弱。“不對，我的功勞……”一邊的鋼筆剛想説話，結果被尺子、橡皮、鉛筆給打斷了：“你就別説話了，我們裏面就數你沒用，如果你不喝特殊的飲料，就不可以寫字了，你太浪費了。”鋼筆聽了後歎了口氣，不吱聲了。
這時，一直在靜聽的文具盒説話了：“大家都不要吵了，誰能長期為小主人服務，誰的'功勞就大，等一段時間後就會知道。”果然，一段時間後，鉛筆用短了，橡皮用的差不多了，尺子壞了，都被小主人扔進了垃圾袋裏，只有鋼筆安心地躺在文具盒裏，小主人又把新的鉛筆、尺子、橡皮放在文具盒裏，又和鋼筆組成了大家庭。
垃圾袋裏的橡皮、尺子、鉛筆這時不再説話了。
夜深了，小主人進入了甜蜜的夢鄉，文具盒裏卻傳來了鉛筆、橡皮、直尺的爭吵聲……
鉛筆説：“我長得最帥，瞧，我的身材多苗條！我應該當你們的頭，你們看，主人每天都要拿我寫字，沒了我，主人就會作業完不成，筆記不了，我的功勞最大，應該是我當頭！”
橡皮聽了，怒氣衝衝：“你算什麼?！瞧我的皮膚多白淨，我可以用來擦寫錯的字，我每天都在幫你改正犯下的低級錯誤。要是沒有我，主人的作業中就會錯字連篇，我的功勞才大呢！我應該當你們的頭！”
直尺聽了，也挺不服氣，説：“哼！應該是我當頭！數學課上。老師要求同學們用直尺畫正方形、長方形、直角、鋭角……這時候，沒有我行嗎?再説了，我的身材多修長，你們哪個有我長得帥?所以，我當頭再合適不過了！”
“我當頭！”
“我當頭！”
“我當頭！”
鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了，不可開交。
這時候，文具盒忍不住説話了：“其實，你們各有長處，正所謂尺有所短，寸有所長，何苦爭得面紅耳赤呢?只有盡心竭力地為主人服務，我們的人生才更有價值呀！”
聽到這裏。鉛筆、橡皮、直尺都漸愧地低下了頭。
從此以後，它們再也不吵架了，大家和睦相處，盡心盡力地為主人服務。
在小芳的書包裏，有着各種各樣的文具。
有一天，書包平時的安靜沒了，變成了吵鬧聲，因為文具們在爭吵！你聽到了嗎？“我強！”“我比你強！”……類似這樣的聲音。
原來，是因為有的文具愛爭強好勝，小橡皮因為爭吵，臉都紅了，它對鉛筆説？“我比你強，是因為你寫的字誰也弄不掉，唯獨我，能給你擦掉，我多厲害！”鉛筆也不甘示弱，説：“你也不比我強，那天，我寫了一大串字，一個也沒錯，你也只能在那裏幹呆着，還有，我不寫，你擦什麼呀？”鋼筆對中性筆説：“我能練字，你能幹什麼呀？”中性筆説：“別臭美了，看你那醜樣，哪能和我比。我雖然練不了字，但我比你漂亮，大家都愛用我。”突然一聲“安靜”的聲音把大家嚇了一跳，原來是鉛筆袋發言了，鉛筆袋跟它們説：“你們都不要再説了，還是我最實用。”底下一陣不滿的怨言：“為什麼你最實用！”“因為我能裝好多東西，而你們不能。”
“別説了，”一個細小的聲音傳來，原來是改正帶，它説：“我們每個人都有優點和缺點，不可能十全十美的，不要光看別人的缺點，也要看看別人的優點，也不能光看自己的優點，不看自己的缺點。”説完，底下傳來一片掌聲……
我們住在文具盒裏，是一個團結的大家庭，我們和睦相處，我們的小主人在我們的幫助下，一直是優秀生。
有一天，文具盒裏來了一位漂亮的不速之客，她穿着一條粉紅的裙子，頭上頂着一個可愛的娃娃，走一步，娃娃就搖一下。大家好奇地圍上來。驚奇問：“這是誰呀？怎麼這麼漂亮！”可這位不速之客卻高傲地説：“我叫圓珠筆，是小主人的新寶貝，小主人可愛惜我了。”
第二天，小主人打開文具盒，根本不用我們這些老朋友，那起圓珠筆便開始寫起來。可是，我們一會就發現小主人一點兒也不認真，寫幾個字就和筆上的娃娃玩一會兒，作業做得很慢，成績也下滑了。
終於有一天，小主人的媽媽把圓珠筆收起了，讓小主人繼續用我們做作業。在我們這些老朋友的幫助下，小主人做作業很認真，成績也提高了，還當了班長呢。
星期一，我正在認真地做着自己的回家作業，忽然，我發現我的水筆將軍和敵方鋼筆小兵碰在了一起。切！菜鳥一個，我的水筆將軍一用力，鋼筆飛了出去，流了一地的“血”。
敵方十分不甘心，又派出了紅筆騎士，修正帶射手，還有橡皮法師來助陣。我一看，不大對頭啊？趕緊叫來髒三瘋調色盤和水彩筆大人來幫忙，雖調色盤有個不咋文雅的名字，但實力還是十分強的。他手持官筆，威風凜凜。水彩筆大人則更加厲害，左手持筆芯倚天劍，右手持尺子寶刀，武藝十分高強。
敵方仗着居高臨下之勢從崖上跳下，泰山壓頂般向我軍襲來。他們不料，水筆將軍會乾昆大挪移心法。把敵人一個個扔向書壁，敵方被扔得暈頭轉向中，眼冒金星。
水彩筆大人和水筆將軍趁勢使了個崑崙兩儀劍。一下子就將修正帶斬成兩半。
髒三瘋也沒閒着，雙掌急運。使出了分筋挫骨手。奇怪的是，當他要在橡皮法師身上點穴時，卻發現橡皮法師根本沒有穴道，當雙掌落在法師身上時，髒三瘋發現收不回去了。髒三瘋大叫一聲：“不好，是吸星大法！”説完，他的內力已經被抽乾，被打飛了出去。但由於橡皮法師用這妖法用得太多，內力在他身子裏積得太多，就好像我們平時説的“營養過剩”一樣，不攻自敗了。
我正想再使出崑崙兩儀劍時，媽媽走進了房間。她大聲説道：“在玩什麼 ？作業做了沒？”我這才想起我是要做作業的，沒辦法，作業只做了一項。只好招認了，捱了一頓訓之後，我想，以後可不能作業沒做完就開始文具大戰了，否則敵軍沒打死，反而自己人因為受到了老媽的河東獅吼而敗北。這可得不償失啊！
在一個夜深人靜的夜晚，在小明的書桌上，一羣學習用品正在竊竊私語着。
“累死了，累死了，一天總算過去了，真是累死人了”。筆盒舒了口氣對其它好夥伴説。“你累什麼呀?”鉛筆聽了問。“難道你覺得我就不累嗎?你們整天躺在我的肚子裏，我的辛苦你們根本體會不到!”，筆盒怒氣衝衝的説。鉛筆聽了大嚷起來：“你光知道自己很累，其實我也很辛苦啊!，我幫小主人寫字，小主人反而經常用小刀在我身上這兒畫一橫，那兒刻一豎，弄得我遍體鱗傷”。筆擦和本子聽到了它們倆的對話，也發表了自己的看法，只聽筆擦説：“我原來有一身像雪一樣白的皮膚，看起來像個白雪公主，身上還帶着淡淡的清香，可是小主人不但沒有愛惜我，反而在我身上亂塗亂畫，現在我像變了個人似的，連我自己看了都覺得害羞”。筆擦説着嗚嗚地哭了起來，本子見了也傷心地説：“我們都是一樣命苦啊!，我也有和你們一樣的遭遇，我本來是小主人的媽媽送給小主人的生日禮物，自從我來到小主人家就沒有一天安心過，小主人一會兒撕一張畫畫，一會兒又撕一張摺紙飛機，我都快被撕完了，我的弟兄們也都所剩無幾了。還有一次，小主人竟然用膠水倒在我身上，粘糊糊的，真噁心。”
説完，這些學習用品們都傷心地抱頭痛哭起來。它們正在嗚嗚大哭的時候，鐘敲響了12下，它們一個個都停止了談話，靜靜地睡着了。
每天，書包；家的書桌抽屜都像菜市場一樣熱鬧。吵個不停的是文具們。
你看，他們眼珠子瞪得多大，嗓門提得多高。鉛筆小姐立着木棍，橡皮先生轉來轉去的，剪刀哥哥張着大嘴巴······
先説話的是鉛筆小姐，她説：“同伴們，我的身材最苗條，誰也比不過我，我還能幫助很多同學呢！我可以讓同學們做筆記，寫作業，畫畫······看看看看，我的用處有多大，沒有了我他們就無法上課了。”
不服氣的是剪刀哥哥，他説：“哼！又不是就你有作用，我也有很大的用處呀！我的身材既可以變肥也可以變瘦。還可以幫同學們剪紙花，哈哈······我的作用是不是比你還大啊！”
水平高的要數紙妹妹，紙妹妹説：“鉛筆小姐，你還是不要那麼驕傲了。誰也比不過我，我那麼潔白，你的鉛筆頭黑乎乎的，真難看。”
好多文具們都拿出自己的優點出來爭論·····
書包爺爺看到他們吵個不停，就站出來説：“你們都是有很大用處，主人們要是沒有了你們都上不了學校，也不能好好讀書，所以你們要相互關愛，相互幫助才對。”
文萃咖
