無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的觀察日記作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
由於這幾天的天氣越發的涼，同學們也穿起了厚厚的衣服。
在12月15日上午的第四節課的時候，我們排着隊伍準備去舞蹈房的時候，外面的天空中揚起了一片片一片片的小雪花兒，同學們不禁大聲感歎起來：“下雪啦！下雪啦！”這場雪給人的心靈蒙上了一層層雪白的面紗。
我伸出手，接住了幾片小雪花。它們是那樣的白，那樣的小，但是，我覺得有一些美中不足的是：雪花太容易化了，不能給我們一大片白茫茫的雪地。
一到中午，我們衝出教室來到操場邊。雪越下越大，剛才還是小片小片的雪花從空中飄下來，這會已經變成鵝毛大雪了。操場上的同學也越來越多。同學們的頭上、身上都粘滿了雪花。我們高興地蹦啊跳啊，任憑雪花落在我們的手上、臉上、頭髮上。我看着它慢慢地在我的掌心裏熔化，變成一股涼氣。我的手凍得通紅，滿身都是雪花，可是心裏卻高興極了。
看着在這紛紛揚揚的雪花落在髮絲上，我們高興得像發瘋了似的，你打呀我追呀，歡聲笑語在整個校園裏盪漾着。我輕輕捧起一把雪想把它做成一個小雪球，誰知它身上的涼氣悄悄溜進了我全身的每一個器官，讓我感到涼絲絲的，這使我忍不住再次的伸出手去接住那一片片白幽幽的雪花兒。
同學們都在玩着打雪球的遊戲，幾乎每個同學都會被另外的一個同學砸中，可大家卻也樂此不疲，沒有一個同學為此事而感到不高興，被砸的同學只是也做一個雪球回擊。今年的這場雪來得多麼的突然，又是多麼令人欣喜呀！
我喜歡雪！喜歡它的純潔，喜歡它的美麗，喜歡它帶給我們的樂趣！
觀察日記種蒜（一）
9月26日星期一晴大蒜是扁圓的，只有拳頭大小，有着一身白裏透紫的外套，那外套脆脆的，一碰就碎了，不用使太多勁就剝下來了。之後它就落出蒜瓣了。哎呀，
它可真像一個害羞的姑娘，個個蒜瓣上都穿上了一件紫色的緊身衣，哼，這還叫衣服，硬梆梆的！它的頭頂上有一個尖尖的小頭兒，像是它唯一保護自己的武器，一不小心就被扎到了，好痛呀！想剝下這層衣服，你可必須得用上九牛二虎之力才能剝下來。我的天！裏面還有一件薄薄的衣服，別看它薄還挺難剝，一下子就弄破了蒜肉，蒜汁流出來，弄得我滿手黏乎乎的。討厭！終於，潔白如玉的蒜瓣露出來了！它好似月牙，又像似金黃的小桔子瓣，但它光滑細膩無比。好不忍心把那又粗糙又堅硬的根基拉下來呀！我又找來了六七根牙籤為它們擺了一個漂漂亮亮的造型，ok，美容完畢了！我找來一個月餅盒，把它們裝了進來，又打來一點水，這些水恰好沒過它們的腰部。我閉上眼睛為它們許了一個美好願望：小蒜，我給你們照顧得週週到到，你可要早點發芽呀！觀察日記種蒜（二）10月10日星期一晴小蒜苗足足有40多釐米高了，我真擔心有一天它會超過我，的確是呀，我一年才長5釐米，它呢兩天就長高了5釐米！蒜葉有的高，有的矮，它們多向一對兄弟姐妹緊緊密密地挨在一起好像誰也離不開誰。綠油油的蒜葉看起來那麼新鮮，那麼舒服。狹長的蒜葉兩邊向中間凹去，呈船形，蒜葉的最下面就是莖，潔白似玉，在陽光的照射下使它變得亮亮的，在接近葉子的地方微微出現淡淡的.一點點零零星星的綠色，為白色的莖增添了一抹生機。莖中抽出的那片葉子一個長，一個短非常可愛，像小兔的耳朵。葉子上有許多條密密的條紋，看看有點像一匹綠色的斑馬，這大概是運輸營養的鐵路吧！它們有着一位慈愛的母親——蒜瓣，她，將自己青春的美麗都給了孩子，使它們變得更加美麗，自己卻變得既乾燥又粗糙。樹木的主要營養都源於根，當然小蒜也不例外嘍，大蒜的根是什麼樣了呢？別急它們的根長得細細的，長長的，但絲毫不比樹木的根差，比如早上打滿高3釐米的自來水，一天下來竟下去了一半，這，這吸收水量也太大了吧！它們的根長得很密很密，儼然小鳥巢。看到這我已體會到大自然的神奇，它能讓一個小生命在不是生機勃勃的季節——春天，而是在瓜果飄香的季節——秋天中發出充滿生氣的嫩芽兒！
20xx年7月22日有一次百年不遇的日全食。我盼望那一天快點到來。
為了能更好的觀察日食，我和媽媽在北京旅遊的時候就特意到北京天文館去了解相關的天文知識。太陽被月亮完全遮住了，就產生了日全食。還在那裏買了兩幅觀看日食的眼鏡。我們又在網上查看了一些日食的知識。我瞭解了日食的知識後，就更盼望日食快點到來了。
那一天終於來了，我早早地準備好工具——“日食眼鏡”，跟媽媽一起選擇好最佳觀察點——我家後陽台。就時不時地戴上眼鏡去觀看。不一會兒日食終於開始了。我最先發現太陽缺了一塊，就高興地跳了起來，大聲嚷着：“日食開始啦！日食開始啦！”媽媽説：“這叫初虧。”太陽越來越小，慢慢地變得像一個月牙兒。離初虧一個多小時後，太陽就要完全被遮住了，在這一瞬間，我看到有一個非常亮的紅點，發出了燦爛奪目的光芒，像鑽石高高地掛在黑暗的天空，特別耀眼，這就是難得一見的“貝利珠”。太陽完全被遮住了，天像黑夜到來一樣暗了下來，路上都亮起了路燈，行駛的汽車也都開起了大燈。白天一下子變成了晚上，真是太神奇了。過了幾分鐘，在太陽的另一邊又出現了一個明亮的“貝利珠”，日食就進入了生光階段。太陽越來越大，温度越來越高，天色也越來越亮。最後一切恢復了原樣，感覺像是做了一個夢又醒來了一樣。
我親眼目睹了日食的全過程，太神奇、太幸運了！
xx年xx月xx日 星期x
我外婆家有一棵柳樹，聽外婆説這棵柳樹已經活了五年多了，讓我十分好奇。
春天來了，我外婆家的柳樹發芽了!嫩綠的樹葉像一位穿着嫩綠色外套的小姑娘，好看極了!我看着柳樹，突然，腦子裏浮現出賀知章的《詠柳》：碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。我看着看着覺得柳樹越來越美，不是它的外表美，而是它的心靈美，它無私的為人類做貢獻，難道不美嗎?
我記得我小時候和這棵柳樹發生了一件事：那天，正值二月，我和夥伴一起在柳樹下玩耍，突然，我發現柳樹的葉子越來越少，於是，我跑進外婆家，本來想問外公，可是外公不在家，於是，我翻開我帶來的《十萬個為什麼》，一看才知道，原來那不是人剪得，是二月的春風剪得。正所謂：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
我喜愛你柳樹，我也喜愛大自然的一草一木，因為你們讓我感受大自然的美，你們讓我受到啟發……
作文課上，老師拿了一個盆子，盆子裏放了一點水，水裏面放了一塊石頭。老師為什麼要拿石頭呢？我覺得很好奇。想問又不敢問，想來想去也想不出為什麼，哎呀，還是不想了。
這塊石頭扁圓形的，有一點長。它身上有圖案，是一個長方形的圖案，圖案裏面有一個點。
我問老師：“為什麼它身上有圖案呢？”
老師回答：“這是自然形成的。”
聞一聞，它還有海藻的味道呢
“它是從哪來的？”我問老師。
老師沒有回答。
我又問：“這塊石頭裏面有玉石嗎？”
“你自己判斷一下。只要你仔細看，石頭會告訴你想要的答案。它可是會説話、會唱歌的喲。”老師説。
“根本不可能，石頭又沒嘴，是不會説話的，更別説唱歌了。”我小聲嘀咕着。石頭會唱歌？會不會是這樣的，拿兩塊石頭，讓石頭跟石頭碰，石頭會發出“砰砰砰”的聲音，把石頭扔到河裏，會發出“呼啦呼啦”的聲音，這就是石頭唱歌嗎？當石頭碰着別的東西的時候“咚咚”響，這也算是唱歌吧？這可能就是老師説的精美的石頭會唱歌吧。哈哈，一定是這樣了！
我説的對嗎？
文萃咖
