在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的想象作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
大家一定知道馬良手中的神筆吧，那隻筆可了不得，畫啥有啥。如果我有一支神筆，那該多好啊！因為我有太多太多的願望想要實現。
一天深夜，有一位白鬍子老人走進我的房間裏，送給了我一支金筆，“這是什麼？”“這不是你想要的嗎？”“這是……”童話書裏的神筆，竟然是我的了，我心裏得高興，無法用言語來形容。連聲向老人道謝。手裏捧着筆，我心裏卻在吶喊：“我的願望可以實現了！”我一骨碌爬下牀隨便穿了幾件衣服就拿了幾張紙開始畫畫，畫什麼呢？對，今天有新聞，想到這裏，我一蹦三尺高，衝向大廳，爸爸也在看新聞，我看到了伊拉克的兒童生活在殘牆斷壁之中，我拿了一張紙，跑回房間，想像我心中的伊拉克，這裏有漂亮的家、鮮花和綠草，一羣羣的白鴿在空中翱翔，伊拉克的兒童正坐在窗明几淨的教室裏讀書。過了幾天，電視上出現了我畫的伊拉克，這裏真是太美啦！
我拿着神筆來到殘疾人中心，這裏殘疾人可真多，有斷臂的，有瞎子，也有聾子。這時我的心裏猶如打碎了五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹一起湧上心頭，心裏真不是滋味，嗓子好像堵上了什麼，眼淚直在眼睛裏打轉。趕忙拿出畫板，在上面，幫盲人叔叔的眼睛裏畫上了七彩的世界。幫聾子爺爺的耳朵裏畫上了充滿歡笑的世界。幫從小就失去雙臂的人畫上手臂，只見大家都開心的笑了，我心裏也充滿了喜悦。
再去孤兒院看看吧，這裏的小朋友沒有了爸媽，特別是那些被爸媽遺棄的孤兒，特別想念媽媽，我有些心動了，拿出畫板，一邊問他們爸媽的樣子，一邊幫他們畫像，當我走出孤兒院時唱起了自編的歌謠：“啦！啦！啦！我是畫畫的小能家，到處跑去做好事……”今天的收穫可真不小。
“琦琦，起牀了。”我揉了揉雙眼，原來在做夢啊。
有一天，鋼筆爺爺幹完了活便躺在鉛筆盒裏休息，一會就進入了夢鄉。忽然他被一陣乒乓的打鬥聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來，鉛筆、橡皮、轉筆刀扭打成一團，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問到：“你們為什麼打呀？”
鉛筆、橡皮、轉筆刀異口同聲地説：“我們在比誰的本領大。”
鉛筆説：“所有的文字都是我寫出來的，要論本領大當屬我。”
橡皮不服氣地説：“要不是我及時地給你修改錯誤，你能寫那麼好的字嗎？”
轉筆刀急了：“鉛筆斷了的時候，不是我用牙一點點地咬出來的嗎？我為了讓你能寫字，把我的牙勒得好疼啊。”三個人你一言我一句的又爭起來。
這時，鋼筆爺爺説：“那我給你們想個法子以辨輸贏吧！”只見他一拍腦門，眼珠一轉，便想出一個既巧妙又公正的法子來，便興奮地説：“你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時5分鐘。預備——開始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始“奮筆寫書”了。
鉛筆想：這樣的事對我來説簡直是小菜一碟。但由於興奮，第二個字就寫錯了，急得他直在原地打轉轉；橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個又一個的洞；轉筆刀嘛，他只能用鉛筆末撒字，不一會，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。
三個人看着自已的“傑作”，傻了。
這時，鋼筆爺爺又説：“現在你們一起合作寫一篇，試一試。”鉛筆開始寫起來；寫錯了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉筆刀趕快來削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來。
鋼筆爺爺笑了，語重心長地對他們説：“團結就是力量啊。”他們三個意識到了自已的錯誤，羞愧地低下了頭。
只見台上一個非常強壯的筆記本大聲喊到 ：“ 比美大賽開始，下面由紅色。黃色。粉色。黑色。綠色等50位選手上台，看看那一位是受人們喜歡的顏色，最後由評委會評分，以高分評出前三位最具有美的筆記本，好。現在就請大家按順序説一説自己的特點”。
首先有紅色筆記本 來説下自己美的特點，這時紅筆記本胸有成竹的説 ：“我是紅色非常暖人，而且我的美像太陽一樣温暖着大家。”好。非常好，下面由黃色來説一下自己美麗的特點。黃色興高采烈的説到：“我是黃色非常的鮮豔，人們無論走到那裏只要看到我黃色就會興奮健康”。好，太棒啦。下一位由粉色筆記本來説一下自己的特點， 粉色筆記本説道：“我是最温欣的粉色，我的顏色嚮往着大家有一個温和的心情，能讓國家欣欣向榮所以都非常的愛戴我粉色”。好，下一位由黑色筆記本來表達自己的特點。 這時黑色的筆記本非常穩重的説道：“我是黑色，我待人做事都會有一個誠實的心去完成每一件事情和接待好每一位客人”。好。都非常好 。下面由綠色表達特點。富有朝氣蓬勃的綠色説道 ：“我是綠色，我的美帶有活躍富有朝氣無論大家走到那裏都有路路暢通的綠色通道。”
好好，非常的棒。下面由紫色來説一説自己的特點就這樣不知不覺的二個小時過去了。國王開始發言了：“剛才50位筆記本選手都把自己美的特點介紹給大家了，都表現的非常出色，我也非常的開心，現在就請評委會給大家打分”。
5、4、3、2、1，開始亮分。激動人心的時刻到了，只見評委把分亮了出來。紅色90分。黃色89分。粉色100。黑色99分。綠色96分。就這樣粉色100分，得了冠軍。
其實大家都知道國王的心思，他要讓筆記本王國成為一個温欣向榮的國家，所以粉色奪得了冠軍。
要知筆記本王國還有何比賽請看下集。
時光像流水一樣，一去不復返，轉眼之間已經到了20xx年啦!許多年沒回家了，今日我看一看家鄉的變。 剛剛走到大門，先是一陣花香飄過，這是什麼香?這香純淨疏淡，像是桂花香，又像是蘭花香。這時，奶奶出來迎接我了，我望着她，大吃一驚:奶奶明明有133歲了，為什麼看上去比18年前還年輕?不過，我還是忍住了，沒有問奶奶。而是先問奶奶清香的來源。“這是什麼香啊?奶奶?”奶奶笑嘻嘻的，扮着鬼臉對我説:“我就不告訴你!你猜!”我把我的猜想一一説了出來，可奶奶一直搖頭，像不倒翁似的。
這時，一個孩子手上拿着剛摘的百合花。我靈機一動，心想:百合花的香，不正是這樣的嗎?我脱口而出:“百合花對不對?”奶奶驚訝不已，認輸了，點了點頭。 看見那百合花啦，可我心想:咦，不對呀!現在不是百合花的季節呀!怎麼會有百合花呢?我正要問奶奶，奶奶卻像看出我的心思似的，對我説:“由於時代的.變化，科學家研製出了不用按季節生長的藥水，而且還能快速生長，只要你想，就能在短時間內生長出你想要的花，水果、蔬菜也都可以哦!” “啊!不會吧!時代進步的怎麼這麼快呢?可是我所在的城市怎麼沒有?” “嘻嘻，那是因為我們的村啊。”奶奶壓低了聲，停頓了一下，“我們村被譽為‘先進村’啊!什麼新產品都會在我們村先執行呢!”“原來是這樣!” 我這時才發現，原來我們走到哪裏，頭上空就會有藤條出現。原來是因為我們村有項實驗，每户人家都有一個紅色的按鈕。只要按下這個按鈕，無論你走到哪裏。頭上空就會有藤條的出現。，為我們遮陽和擋雨。 到家，我按捺不住心中的疑惑，問:“奶奶，為什麼我覺得你越活越年輕?”“因為科學家在空氣間中加了‘返老還童'劑，這東西能讓人看上去越活越年輕。”我恍然大悟。
啊，家鄉的變化真快呀。我相信在不久後城市的每一個地方都會隨着時代的發展而變化。城市將變的更加美麗。
未來的房子會是怎樣的呢？未來的房子可能是變化無窮的；未來的房子可能是千姿百態的；未來的房子可能是千奇百怪的······我想象未來的房子是這樣的：
未來的房子有一個特殊的房間。這個房間既不是書房，也不是卧室。這個房間是"控制室'。裏面有五個按鈕——紅色，黃色，紫色，藍色和綠色。
按下紅色的按鈕，房子就會出現你事先設計好的東西，這個功能就是"裝修功能"。它能根據從電腦中設計好的模樣來對房子進行裝修。當然了，它還有吸塵設備，把在裝修的過程中產生的大量垃圾合多餘的材料都吸走了，那些材料會加以回收。
按下黃色的按鈕，會出現一個機器人——“管家機器人”。他有許許多多的功能，可以幫你做任何事，還能幫你做飯。你可以用手機操控它，預約一個時間，當你回到家就能享用美味的膳食。
按下綠色的按鈕，就會自動開啟“太陽能系統”。這個裝置能讓屋頂上會出現一個一塊較大的太陽能芯片。這種芯片能在有太陽，並且太陽猛烈吸收太陽能。這樣在停電的情況下，可以將太陽能轉化為電，這樣就不怕停電的問題了。
按下來藍色的按鈕，房子的屋頂就會出現一個像直升飛機的螺旋槳，然後房子啟動平衡系統，讓房子平衡的飛行。這個裝置就是“飛行裝置”。如果你想去旅行，又想在家那麼快活的話，那就用這個裝置吧！
按下紫色的按鈕，整座房子就會進入“防盜設置”的裝置。在你睡覺時防盜。如果有不幸的強盜光臨的話，設備就會對強盜用刑。這裝備絕對是一流的“防盜高手”！
未來的房子真是變化多端，千姿百態呀！
大家好!我是一張印滿字的紙，人們都叫我“試卷”。我被印刷出來的那一天，便得知了我的神聖使命——幫助老師考驗學生，瞭解學生知識掌握是否牢靠。
一天清晨，我剛睡醒，就被一位老師連同我的夥伴們 帶到了一個名為“六一班”的房間，這裏有許多學生正襟危坐着。嗯，看來這個房間就是學生上課的地方了。
那位老師將我們分發到每個學生手中，我被張治邦的手留了下來，他成了我的使用者。
約一兩個小時後，我們被集中收了上來，統一批改。過了一天，我們又被髮下去，我的身上留下了不少紅筆的痕跡。嗯，第三大題有個紅叉叉、第四大題閲讀理解也有好幾個紅叉叉……唉，他得了90.5分，我都替他着急呀!
他有些題錯得真不應該!在書包中，我與他的作業本及書聊了聊天，得知原來他的轉述句其實都做過好些遍啦，可惜他還是錯，這2分丟得真可惜。我覺得他今後還得多練練這類題型才能避免再出錯了。
至於選擇題錯的，挑出加點字的意思錯的選項，他可真是小馬虎，竟然把“選錯的”看成“選對的”，真是讓我 又急又氣。不過，如果他能再積累些知識的話，我想，這類題往後都不會再錯了吧!
什麼?連標點也能錯?還是書上的?我可真不敢相信!看來他讀課文的時候不仔細，今後一定要細心一點呀!
閲讀理解題錯得也氣人，丟了4分呢。好在，他書包中的《階梯閲讀》告訴我，他也意識到了這個弱點，正在做這類題，希望能提高理解能力，這個消息讓我稍微平復了一下心情。
現在，對於我這張考卷來説，我的使命已經完成，我唯一還能做的只有祝福我的使用者張治邦，以後一定不要再犯以上的錯誤，考出好成績來吧!
文萃咖
