文具盒裏的童話作文

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的文具盒裏的童話作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

文具盒裏的童話作文1

鉛筆盒裏住着許多鄰居:有美麗的鉛筆姐姐，有彩色的橡皮妹妹，有漂亮的改正帶弟弟，個性的尺子哥哥……

一天，不知為什麼爭吵了。

鉛筆自豪地説:“我的用處最大，要是沒有我，主人怎麼會寫出漂亮的字！”橡皮不服氣地説:“你雖然能寫字，但是寫錯了，還不得靠我嗎？”你看你的本領大，還是我大？尺子也不甘示弱地説:“你們的本領不算什麼，我的本領才大呢，畫圖，畫線，你們能離開我嗎？”水彩筆也搶着説:“你看我五光十色，多美麗，畫畫能少了我嗎？”改正帶也説:“哼，你們寫錯不用我能行嗎？我的功勞最大。”它們誰也不讓誰吵得不可開交。

這時鉛筆盒發話了“你們別吵了，你們的本領都很大，不過你們想過嗎？如果你們不齊心協力，主人不用你們的話，你們什麼都發揮不出來。”大家一下子就安靜下來，大家一齊説:“還是鉛筆盒説得對，我們只有團結起來，才能更好地為主人服務。”

文具盒裏的童話作文2

一天，鉛筆、橡皮、尺子等文具在文具盒裏爭吵。

鉛筆哥哥跳出來説：“我在小主人眼裏十分重要，每次小主人寫作業時總會把我拿出來用。”橡皮弟弟生氣地説：“當小主人寫錯字時，他還會用我把錯字擦乾淨呢!”尺子小弟弟也不甘是落：“小主人要畫直線時還不是都用畫。”

“不對。”削筆刀妹妹糾正的説，“當小主人的鉛筆寫粗時，他是用誰削筆的？”

大家異口同聲地説：“。”

“Yes。”削筆刀妹妹驕傲地説。

鋼筆大哥毫不猶豫地説：“主人寫信時不都時用些嗎！”

塗改帶姐姐爭先恐後地説：“鋼筆，寫錯字時，主人不是會用塗掉寫的字嗎？”

這時，文具盒爺爺發話了：“你們不要爭了，你們都是有用的東西，但是們要看到自己的缺點，發揚別人的優點。”

聽了文具盒爺爺的教訓，文具們都羞愧不已，懂得了一個道理，那就是：每一樣東西都不是十全十美，要看到自己的缺點，也要發揚別人的優點。

從此以後，在這個文具大家庭中沒有爭吵了。

文具盒裏的童話作文3

一天晚上，文具盒裏發生了一次爭吵。這時，小主人已經躺在牀上睡覺了。

鉛筆驕傲地説：“這次比賽多虧了我，要不是我，小主人怎麼寫完那密密麻麻的試卷？”鉛筆一邊説，一邊用大拇指指了指自己。橡皮和直尺也開口了，橡皮説：“你算什麼？如果小主人寫錯了字，你能擦掉嗎？那時候還不要靠我？”怒氣衝衝的直尺也用它那粗重的聲音説道：“你們都是小角色，我才是大角色，我可以將橡皮切成兩半，鉛筆沒我也畫不了直線，而且我還很耐用，所以我的功勞最大！”橡皮低下了頭。鉛筆的眼珠子骨碌碌直轉：“要是沒有我，您可畫不了線！”直尺反駁道：“那時候，你就像根無用的樹枝！”橡皮也惱了：“你可以把我切成兩半，可你每切一半，我就多了一個後代！”

文具盒在一旁小聲説：“你們可真厲害，不像我，不能寫，不能擦……”鉛筆，橡皮和直尺聽了，恍然大悟，紛紛説：“雖然你沒用，但你給了我們一個家。”“我明白了，每個事物都有它的用處啊！”“對，我們以後再也不爭吵了！”

文具盒裏的童話作文4

小紅的文具盒裏，住着三個活潑、可愛的小夥伴——鉛筆大哥、橡皮老弟和卷筆刀妹妹。它們互相幫助，友好相處。瞧，鉛筆寫錯了字，就請橡皮來幫忙，筆尖斷了，就請卷筆刀來幫忙削一削，在它們的共同努力下，小紅的功課門門優秀。

有一天，小紅考試又得了滿分，書法比賽也得了第一名，小紅高興極了。文具盒裏的鉛筆聽説的這個消息，心裏不禁沾沾自喜起來。心想：要不是我，主人能得那麼優秀的成績嗎？它驕傲地走到橡皮的面前，挺直了腰説：“喂，胖子。快幫我按摩按摩。”這時，正在呼呼大睡的橡皮老弟，很是不耐煩地説：“別打擾我睡覺。”

鉛筆一聽，筆顏大怒，不滿意地説：“你有什麼資格在我面前睡覺。要不是我，主人哪來那麼多的榮譽。你那有個家可以睡覺。”橡皮一聽，大肚子一挺，生氣地説：“什麼？如果不是我，你寫錯了字，誰來幫你改正。我的功勞最大。”“不對，我的功勞最大！我每次都能幫主人取得好成績。”鉛筆瞪大了眼睛。橡皮越來越不服氣：“每次什麼功勞都是你的，榮譽都是你領，你常受到人類的表揚，還有什麼不滿意的？”

“哼！”倆人誰也助、取長補短，才能把事情做好。

文具盒裏的童話作文5

夜，深了，人們都睡了。在小明的書包裏，隱約發出了一些響聲。哦！原來是小明的文具活了，它們在比誰在學校幫小明最多。

首先，身上划着刻度線的尺子哥哥發話了：“喂，我説你們趁早選我吧，平時要不是我用筆直的身子，小明的語文數學連線能直嗎？小明的數學測驗能考100分嗎？還有。”“嗚，嗚，你們不能因為我小，所以欺負我。”穿着黑紅相間的鉛筆妹妹抹着眼淚説：“尺子哥哥，要不是我，小明主人怎麼劃線呀！而且，小明主人有時都不用你也能把線畫的很直，可如果沒有我，線從哪裏來？”這時，酷酷的水筆姐姐生氣地説：“鉛筆，你可不要把話説得太好了，你們動動腦筋想想，小明都三年級了，要用水筆。要不是我，小明肯定會被老師罵作業還用鉛筆！我才是”文具之王，是最高貴的文具！”

正在他們吵得不可開交時，一直在旁邊觀察的橡皮爺爺站了起來。尺子哥哥説：“橡皮爺爺，橡皮爺爺，您來給我們三個評評理，看誰對小明最有用！”橡皮爺爺摸摸長鬍子，不慌不忙地説：“孩子們，你們各有各的長處，每樣文具都要是缺了一樣，那小明改怎麼學習了？所以説，你們每個都對小明最有用。”聽了橡皮爺爺的説話，三種文具臉紅了。小明的文具盒裏又安靜了。

文具盒裏的童話作文6

夜幕初垂，在一個寧靜的夜晚，鉛筆盒裏發生了激烈的爭吵。

為什麼呢？因為我考了一百分，它們在爭論誰的本領大。

鉛筆大哥最先驕傲的説：“你們都得聽我的。”橡皮和卷筆刀齊聲問道：“為什麼？”“你們不知道嗎？考試哪一分不是我爭取來的，”鉛筆大哥不屑一顧地説。“哼，你倒不説小主人用你寫錯字的時候，不都是我第一個衝上去的。”這時卷筆刀也理直氣壯地説：“就你，寫幾下就斷了，要不是我一下一下地把你‘咬’尖，恐怕你早就被小主人扔掉了。”尺妹妹滿臉抱怨地説：“要不是我，小主人能畫出直線嗎？你們誰知道八釐米有多長？”就這樣，它們你一言，我一語，吵得天翻地覆，誰也説服不了誰。這時候文具盒老爺爺慈詳地説：“孩子們，你們每一個人都寫一篇完整文章看看誰得本領大。”鉛筆哥哥 心想：他們連字都不會寫，肯定是我勝利。誰知興奮過頭，用力過度，一不小心筆尖斷了，他焦急萬分。文具盒爺爺看他們都犯傻了，便語重心長地説：“可愛的孩子們，你們應該團結友愛、齊心合力地為小主人服務啊！”這時，他們慚愧地低下了頭。

從此，這個大家庭裏再也沒有發生過爭吵，而是充滿了歡聲笑語。

文具盒裏的童話作文7

一天晚上，文具盒裏發生了一次爭吵。此時，文具盒小主人正在睡覺，絲毫沒有察覺。

鉛筆驕傲地説：“明天小主人要考試了，我一定能幫他拿滿分，因為我的作用最大！″橡皮不服氣地説：“要是你字寫錯了，還不是我擦了讓你重寫，我的作用最大！”“哼！寫到連線題你們誰都得不到分！只有我可以拿到分，我的作用最大！”尺子自滿地説。“鉛寫粗了，不是我幫鉛筆刨尖的嗎？”刨筆機很不服氣，“不然主人的試卷會被減分的，所以我的功勞最大！”就這樣，它們你一言、我一語地爭吵着，誰也不肯服輸。

第二天，小主人正在專心考試，文具們卻一邊寫一邊繼續爭吵，沒有認真答題，卷面出現了很多錯誤的地方。

成績出來了，考得很不理想，只有90分。小主人非常傷心，眼睛都哭腫了。文具們看到小主人那麼傷心，都羞愧不已。

這時，文具們懂了一個道理——人心齊，泰山移！只有齊心協力，才能辦好每一件事情啊！

文具盒裏的童話作文8

一天晚上，文具盒裏的文具發生了一陣陣的爭吵，爭吵的主題是：誰的作用最大？

首先發言的是橡皮：“如果主人寫錯了字，誰來去掉？文具中誰都沒有我重要！“

大家哈哈大笑，直尺性子急，站起來説：“如果主人需要測量，誰能幫他？當然是我！“

鉛筆和水筆也不示弱，大聲喊道：“如果沒有我們倆，主人能寫字嗎？如果沒有我們，你們什麼也幹不了！”

一直沒有吭聲的削筆刀這時冷笑了一聲，傲慢地説：“別説了，我的用處才是最大的！如果你鉛筆斷了，還能寫字嗎？除了我，還有誰能救你呢？”

文具盒被吵醒了，他弄清楚了大家在吵什麼，然後笑咪咪地説：“大家不要爭了，我們每個人都很重要，少了誰都不可以，我們只有團結起來，才能更好地為主人服務。”

聽了文具盒的話，大家都安靜了下來，想到自己剛剛的爭論，臉都紅了。

文具盒裏的童話作文9

中午，文具盒裏非常吵鬧，原來是文具們在爭吵，吵的非常激烈，連外面的小明都聽到了。

首先上場的是鉛筆，鉛筆得意洋洋的'説："我能幫小主人寫字，要是沒有我，主人這不能寫字了!"

"哼，你算什麼?你寫錯的字還不是我幫你擦乾淨的，所以我最厲害!"橡皮姐姐自豪的説。"

你們都不如我，"鋼筆哥哥擺擺手説，"上次小主人書法比賽又不是我，小主人肯定拿不到一等獎!"

尺子也不甘落後地説："我才是最厲害的，數學課上小主人還不是用我來畫線、量長度的，所以我是最厲害的!"

彩筆忍不住發言了，它説："要不是我，小主人畫畫根本塗不了色，而且上次畫畫比賽要不是我，小主人哪能贏呢，所以我更厲害!"

小明最後忍不住了，他説："其實你們都是最厲害的，寸有所長，尺有所短，你們應該互相幫助對方，才能幫助我呀!"文具們都委屈地低下頭來。

從此，他們互相幫助、齊心協力，成為了好朋友。小主人小明也為他們高興。

文具盒裏的童話作文10

在一個文具盒裏，住着三個好朋友，他們是鉛筆、橡皮和卷筆刀。他們天天努力工作，讓小主人的作業又整潔又幹淨。然而有一天，這三個好朋友吵架了。

俏麗的鉛筆得意洋洋地説：“文具盒裏，我是老大，美麗實用，身材苗條，能寫一手漂亮的好字。人人都誇我。”

卷筆刀聽了，很生氣，説道：“鉛筆，你平時可不是這樣的，今天怎麼這麼驕傲？”鉛筆説：“不是我驕傲，事實就是你們真的不如我。”鉛筆目中無人，卷筆刀和他爭辯起來，被橡皮攔了下來。”她對鉛筆説：“我們都是好朋友，鉛筆犯了錯誤，我們要互相幫助，幫他改正。怎麼能和他鬥嘴呢？”後來，兩人在一起又嘀咕了半天，商量着怎麼幫助鉛筆認識錯誤。

第二天，鉛筆的筆頭不尖了，還總是寫錯字。小主人很生氣，把他丟在一邊。卷筆刀和橡皮也不理睬他，鉛筆這才明白，原來自己並不是萬能的，也有自己的缺點和短處。於是，他主動向小夥伴承認錯誤，三個好朋友又重新擁抱在了一起。

卷筆刀把鉛筆削得尖尖的，橡皮把錯字擦得乾乾淨淨。小主人看到了，又把鉛筆放進了文具盒。

文具盒裏的童話作文11

鉛筆盒橡皮擦一直都很喜歡爭吵。今天，他們兩個不知道怎麼了，又吵了起來呢？

鉛筆和橡皮擦吵地你不讓我，我不讓你。原來，是因為他們想證明誰才是最有用的。

鉛筆哥哥説：“我能寫字，所以我才是最有用的。”橡皮姐姐不服氣，反抗到：“如果你的字寫錯了就需要我來幫你擦，應該是我最有用才對。”

“我不服，沒有我的話，哪裏來的一篇篇好文章呢？”鉛筆哥哥驕傲的説。心裏感覺自己很偉大。

“如果沒有我，那你的一篇篇好文章又是怎麼出來的呢？”橡皮擦姐姐自豪的説。心裏充滿了高興。

鉛筆哥哥説：“我一定是最有用的。”

“哈哈！才怪。”橡皮姐姐笑着説。

“哼”鉛筆哥哥非常生氣，心裏悶悶不樂。橡皮擦姐姐説：“你認輸了嗎？”

“不，我只是生氣而已，但沒有認輸。”鉛筆哥哥堅定的説。

我立刻説了一句：“不要吵，其實你們兩個都有優點，也有缺點。但你們兩個都是最有用的。”

最後，鉛筆哥哥和橡皮擦姐姐都認了錯，成為了好朋友。

文具盒裏的童話作文12

“我功勞最大！”

“我最大！""我才是！”

咦？這是怎麼回事呢？原來，文具盒裏的文具們在爭吵呢！他們個個理直氣壯地認為自己功勞最大。

“要是沒有我……”鉛筆哥哥慢悠悠地説道，“人們就無法畫出美麗的畫……”

“等等！這還不得靠我！‘橡皮也毫不示弱，“沒有我，怎麼擦出潺潺流水，悠悠白雲，青青大山……”喲！這牛勁兒吹的挺大的！"停！"若不是尺子兄弟攔住，橡皮弟弟可要沒完沒了啦，“我們的功勞可不比你們小，上數學課，要用到我們尺子，量長度靠我們，説團結力量，我們比你們好多了！”

“等等！"久違了的黑筆説，"如果有我，我就可以警告人們不要寫錯，字寫認真了，做事就認真了，做事認真了，做人就正直了，做……”扯遠了，扯遠了！“呵呵……”文具盒爺爺摸着鬍子，笑道：“孩子們，你們都有很大的功勞，你們助新一代的學生們吸取知識甘露，這功勞無人能奪，只要你們團結互助，取長補短，相信你們會更出色！”聽了這些話，文具們不禁低下了頭……

從此以後，文具盒裏就再也沒有爭吵了，留給人們的是一份真誠、一份光榮！

文具盒裏的童話作文13

一天晚上，小主人睡着了，一年一度的文具盒大會就這樣開始了。

沒想到細細的鉛筆芯第一個發言：“我的功勞最大，小主人寫字必須得靠我！”

筆桿不服氣地説“我的功勞最大，沒有我，你能寫出優美的字嗎？”

鋼筆看他們吵得厲害，連忙説：“小主人馬上三年級了，還用得着你們嗎？不還得用我？”説完用手拍了拍自己的胸脯。

這時，平時不怎麼説話的橡皮説話了：“你們犯了錯誤不還得我去幫你們改正，不然，小主人能交正確的作業嗎？”

他們就這樣吵得不可開交，終於把小主人吵醒了，小主人弄清楚原因後，語重心長地説：“鉛筆芯要是沒有筆桿的幫助會折斷的，筆桿要是沒有筆芯也寫不出漂亮的字呀！鋼筆啊，要是沒有鉛筆打好基本功，我也用不着你哦。橡皮，要是沒有它們，寫了錯字怎麼辦，那你也就沒有價值咯！所以你們要團結合作，才能讓我交出完美答卷，對不對？”

聽完小主人的話，文具小夥伴們害羞地低下了頭。從此，他們各司其職，認真地為小主人服務，再也聽不到他們爭吵了。

文具盒裏的童話作文14

文具盒裏有一個美妙的世界，那是幾個學習用品的窩。

一天，鉛筆對他的夥伴説：“小主人天天用我，把我高大威猛的身材用得那麼矮小。”

“是呀，是呀!”橡皮説到，“我這麼潔白的臉蛋，都被小主人用得烏起碼黑，害得我沒辦法見人了，唉!”

鋼筆姐姐搶着説：“我的皮膚本來很多水分，可是現在小主人把我的水分都用完了，我這麼幹燥，誰碰一下我就會產生靜電!”塗改帶哥哥一碰鋼筆姐姐。“哎呀!果然有靜電!”塗改帶哥哥尖叫。“我更慘，我的父母包括親戚都被小主人弄死了，我本來肚子飽飽的自從我來到小主人身邊時，我肚子裏的東西就越變越少不知道哪天我也會死去。”

鉛筆盒妹妹對他們説，“我比你們都小，可是我每天都要帶着你們去小主人的學校，你們實在太沉了減減肥也好。”

在旁邊睡覺的字典爺爺被他們的吵鬧聲吵醒了。字典爺爺開口説：“你們不能怪小主人不好，當初主人要是沒有買你們的話，説不定比現在的日子還要糟糕呢。再説你們來這個世界上不是給人類做奉獻的嗎?説不定以後小主人就會知道自己哪裏錯了，會對你們好一點。你們應該大大方方的，而不是像現在這麼小氣呀!”

聽了字典爺爺的話，他們心裏好受多了。

文具盒裏的童話作文15

今天上午，我正在寫作業的時候，忽然聽到文具盒裏有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過去，原來是我文具盒裏的學習工具在吵架呀！

“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯了字，他都會拿我來擦，”只聽橡皮自豪地説。

“不對，不對！我才是小主人的好幫手呢！要是沒有我，他可怎麼寫字啊！”鉛筆急忙爭辨説。

“哼！我才是小主人的好幫手呢！而且我還是自動的，用手摁一下按鈕，就可以寫字了，多方便哪！”自動鉛筆神氣十足地説。

“你們都錯了，我才是小主人的好幫手，你們看，他每天都拿我寫寫字書呢！”鋼筆激動不已地説。

“你們都是冒牌貸，我才是正宗的，再説了，我的用處比你們大多了，你們那算什麼！？要是沒有我，小主人那次測量單元的考試肯定考零分！”尺子傲慢地説。

聽着他們喋喋不休地吵鬧，我終於忍不住打開了文具盒，我和顏悦色地對他們説：“你們別吵了，其實你們對我來説，每個人的用處都很大。你們都是我的好幫手！”聽完我的話，文具們互相看着對方，慚愧地低下了頭，從此他們再也沒吵鬧了。

童話，一般指虛構故事作品（英文名：fairy tale），是文學體裁中的一種，主要面向兒童。