在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫童話作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一天，在碧綠碧綠的草地上，熊貓正在散步，突然熊貓碰見爬的慢吞吞的烏龜。
熊貓盛氣凌人的説：“你這隻笨烏龜，爬的比蝸牛還慢。”烏龜不理不睬的沒有答應熊貓，但熊貓還是滔滔不絕的説了一大堆。這時，“紅領巾”走過來了，對熊貓説：“你不能説也別人的缺點，要學習別人的優點。”忽然。紅領巾靈機一動，想出了一個好主意，對它們説：“要是你們真的比一比自己的本領，那就一場比賽。”烏龜和熊貓都説好。紅領巾走到一棵大樹的前面，在上面掛了一個氣球説：“誰拿到這棵樹上的氣球，那麼誰就算第一名。”比賽開始了，熊貓一馬當先跑到了淺水窪的面前，可是熊貓不會游泳，熊貓開始千方百計地想辦法。這裏烏龜爬了過來，它穿過了淺水窪，看見熊貓還沒過來，只好助它一臂之力。烏龜又叫了幾隻烏龜把熊貓背過來。把熊貓背過了淺水窪的那邊。熊貓把氣球送給了烏龜。紅領巾説：“做事情不要自以為是，應該互相幫助，互相謙讓。”
不久，熊貓和烏龜成了好朋友。
沙沙，秋雨一寸寸地下着。
秋風沒收了酷暑的問熱，樹林裏彷彿一下子安靜了下來。南方稍微涼了一些。樹葉依然一叢叢的，深綠如墨，小鳥靜靜地呆在樹林裏，偶爾啼叫幾聲。
小老虎的名字叫團團。他可苦惱了。
我都三歲了，為什麼我還沒有朋友呢？團團嚷嚷道。不行！我一定要交到朋友。我要和他們分享最好吃的糖果，還要和他們一起玩捉迷藏。團團撅起嘴，皺起眉頭，他立馬衝了出去。
團團一出門，燦爛的陽光就就照到了他的臉上。走着走着，他來到了小河邊，小河旁邊有一大片草坪，草坪上開着鮮豔的花朵，旁邊還有幾棵高大的樹。他在大樹後面遇見了小兔。他飛快地跑到小兔面前，小兔立馬躲開了。你你你別過來小兔縮成一團，躲到了石頭後面。團團微笑着説：別害怕，我只是想和你交個朋友啊。小兔子半信半疑，他發現團團離自己起來越近，便迅速地逃走了。團團並沒有追上去，而是歎了一口氣。他説沒成功，明天再繼續吧。團團回到了家。
第二天一大早，團團打開門，門口的草地被陽光照得金燦燦的。他來到了一個非常美麗的地方。這裏有五棵大樹圍着，中間是一個草坪，還有許多五顏六色的花。陽光從樹葉間的縫隙照在草地上，照得小草露出燦爛的笑容。有一隻可愛的小鹿正在玩耍。團團笑着對小鹿説：小鹿，我們交個朋友吧！小鹿嚇了一大跳，她四處張望，才發現有一隻小老虎就在她旁邊的不遠處。不要，你別過來，我不和你交朋友，要不然你會吃了我的！小鹿瑟瑟發抖，躲到了樹後。小老虎團團離她越來越近，不用怕，我只是想和你交個朋友，我有最好吃的糖果和你分享團團很温和地説道，我是不會吃了你的。小鹿什麼也沒説，就逃走了。團團很傷心
9月25日，是小獅子的生日。他邀請團團去參加他的生日party。團團來到了小獅子家。小獅子家一層不染，非常的乾淨整潔。牆上佈滿了五顏六色的氣球，非常的漂亮。過了一會，小狼，小豹子和老鷹都過來了。他們唱起了生日歌：祝你生日快樂，祝你生日快樂他們一起吃蛋糕，還一起玩捉迷藏。他們玩的非常開心。
從此，小老虎團團就沒有了苦惱，因為他交到了許多的好朋友。
茉莉，是很江南的花。我從未去過江南，卻看到過似是江南風韻的茉莉，不嬌嗔，不妖媚，卻是悠悠清雅的入人心。她是那樣的靜謐，身在綠叢中巧笑嫣然，彷彿是中國畫裏重重的一筆，卻又輕輕的暈染開去的`白，帶着點羞澀，卻又似是獨傲於枝頭，花開淡雅，一絲一縷的清香，就像是四月流水般的清澈，純淨，不沾染俗世間的一點瑕疵，但卻這樣輕輕的，不急不緩的，蓿饒着這坐小城。
曾有人説，茉莉開得妖豔，高傲且似看破紅塵的驕。我不由的一怔。“他年我若修花譜，列作人間第一香”，我想，這並非是茉莉。茉莉並非搔首弄資的媚態，也無葵花的明朗燦爛，更沒有蓮花獨然的傲骨，也無玫瑰的嬌豔作態。只是多了一份清淡，多了一份雅緻，多了一份靜謐。釋然，茉莉不過是江南中的陪襯，就如江南的雨氤氲着整個小鎮。但無江南的雨那番怏怏病態，弱不禁風，只是靜謐，卻多了一絲愁。
其實，茉莉並非是看透紅塵，也單有屬於茉莉的愁。燭影搖紅，凝眉揮毫，秋霜已潑為濃墨。清冷的月光在茉莉花瓣的邊緣暈上了一層慘淡的黃，，似乎聽到琴聲疊疊，笛聲悠悠，一縷抹不開的愁。人可知花的愁?疏疏淡淡的白，深深淺淺的黃，不一樣的的愁情，卻謝了笙歌夢斷。茉莉的愁，誰能懂淺笑花叢間而讀懂她的悽婉?茉莉，你在風中的婆娑身影，是在守望着什麼嗎?
我覺得，茉莉就像瀟湘妃子，冷風吹簾，挑起青燈，亮了孑然的孤影。她從是沒落於一些雜草叢間，或是息在梔子花田下。而茉莉就是像這樣的一個傾城女子，人們總以為她弱態，但其實，誰懂她風骨裏的堅?就像錦帛譁然斷裂、落花一地哀豔而無從盛挽。茉莉，開的淡雅，卻也開的慘淡，雖清澈而靈動，卻也被人所顧忌，太嬌弱，江南的女子，易碎，於是，只開在那荒蕪的牆角，開在自己的心裏。
有時候，蹣跚腳步驚擾屋檐下雙棲燕，看到茉莉時，心卻忽然的靜下來，好似喝了一口醖釀千年的清雅的淡酒，一下子就滲進了心底，不禁的抿然一笑，心中的惆悵也豁然開朗。茉莉的笑，是可以傾國傾城的，她的愀然的裙襬，微步凌波，卻美的驚世駭俗。茉莉的美，不加雕飾，卻美得淡入人心，不冷不暖的白，卻是幾筆天然的墨色盡顯神韻。
獾的洞裏有許多食物，但它並不開心，“蘋果、蟲子、蘿蔔、土豆……老是這些，老是這些，”它歎着氣説：“我希望能換個口味，吃到一頓真正的美餐！”
於是，它走出了山洞，到外面找新鮮的美味的美食。
獾來到叢林，看見遠處草叢裏有一隻又大又肥的大老鼠，心想，這應該是一頓營養美食吧！於是它輕手輕腳地來到草叢邊，一個撲騰下去，老鼠逃走了。獾沒抓到，心想，沒事，下一次肯定能抓到。
獾又往前走，眼前一亮，有一隻又大又肥的野兔子在邊上吃草。獾看的口水直流，這次一定能抓住他，可以讓我大餐一頓了。它躡手躡腳的走過去，一個大起跳撲了過去，哎呀，又過了撲了個空，大野兔快速的逃走了。
現在，獾真的好餓好餓啊！它張開嘴巴大叫起來：“天哪，問什麼我想吃到一頓真正的美食有這麼難嗎？為什麼我總是抓不到呢。”
獾空手而歸，卻發現洞裏的美食都不見了。它覺得奇怪了，為什麼我的食物不見了。它找遍了整個山洞，最後在角落裏找到的只有一張小紙片，上面寫着：“親愛的獾大叔，你出去找美食，吃厭了這些食物，就把這些食物留給我們這些難找到食物的小夥伴吃吧，謝謝啦！”
一、交流童話故事，相互提升
當我們走進了童話世界，感受到了童話的無窮魅力時，真想一吐為快。
1.組內先交流一下自己編寫的童話，互相聽一聽，評一評，看誰編得最有趣。
2.小組長推薦組內同學，讀一下自己創編的童話，大家欣賞。
3.教師推薦幾篇有代表性的童話故事，和大家交流。(有目的地講評)
二、演演空話故事，加深感悟
1.小組內推選出"劇本"。
2.小組集體合作：自編、自導、自演。
附：童話故事
蒼蠅與蜜蜂
一天，蒼蠅正在垃圾上，看見一隻小蜜蜂採蜜回來。蒼蠅氣憤地對蜜蜂説："這裏的人真兇狠，千方百計要害我，用拍子打我，用毒藥水噴我…我決定搬家了。"
蜜蜂説："這兒的人們並不像你講得那樣壞，他們待我很好，還替我造新的房子呢！原因是你不講衞生，整天停在骯髒的東西上，專門去吃人們的食物，把細菌帶到食物上，使人生病。"
蒼蠅不服氣，還想爭辯。蜜蜂看了他一眼，冷冷地説："你要不改變自己的行為，無論搬到哪裏，都會遭到人們的驅逐和攻擊。"
蒼蠅聽了這一番話，呆呆地站着，無話可爸説。最後只能無可奈何地、長長地歎了一口氣。
早上，小貓咪咪來到學校，發現好朋友小兔丫丫還沒有來，過了幾分鐘，她還是沒有來。小兔丫丫怎麼啦？
這時，山羊老師進來了，他對大家説：“丫丫生水痘了！”小豬笨笨一臉疑惑地説：“什麼是水痘呀？”小狗汪汪迫不及待地問老師：“水痘難受嗎？”老師説：“水痘是一種傳染病，長在身上的一個一個的腫塊，像小水泡一樣的痘痘，很癢很癢，但是不能用手抓，抓破了還會留下難看的疤痕呢！”小鳥喳喳皺着眉，一邊搖頭一邊説：“不要不要，我可不想被傳染到！”
一天過去了，兩天過去了，三天過去了……一個星期過去了，小兔丫丫還是沒來，大家是多麼想念丫丫啊！小貓咪咪想了一個辦法，叫全班同學每人給丫丫寫張賀卡，寄給丫丫。
第二天，同學們帶來了美麗的賀卡，有圓形的，長方形的，正方形的，五角星形的，蝴蝶形狀的……小狗汪汪做了一張骨頭形狀的賀卡，上面寫的是：“小兔丫丫，你好嗎？祝你在家開開心心！不要着急，在家也可以多看點書！”咪咪做了一張愛心形狀的賀卡，上面寫着：“小兔丫丫，你生病的這幾天，我非常想你。希望你早日康復，回到我們温暖的大家庭裏來！”
到了晚上，小貓咪咪還打了個電話給丫丫。丫丫高興地説：“看到你們的賀卡，我的病就好了一點，聽見你的聲音，我的病又好了一點，再過幾天，我的病就全好啦！”咪咪蹦跳着説：“太好了！太好了！希望你早點回到我們温暖的教室裏來哦！”電話兩頭都傳出了歡快的笑聲！
今天天氣晴朗，小兔子想到河對岸去看望奶奶，小刺蝟想到河對岸去採果子。它們來到河邊，呀，怎麼沒有橋呀！這時，從小兔子的身後走了一頭大象，從小刺蝟的身後走來一頭長頸鹿。
它們看到小兔和小刺蝟正為過橋發愁呢，就過去幫忙。大象説：“長頸鹿，你把你的頭吸在我的鼻子上，搭成橋讓小兔子和小刺蝟過河吧。”
長頸鹿説：“這個主意很好，就這樣辦吧。”就這樣，一座又高又大的動物橋誕生了，小兔和小刺蝟輕鬆地過了橋。小兔子和小刺蝟説：“謝謝你們”，大象和長頸鹿説：“不用謝”！
文萃咖
