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【精華】觀察植物日記作文3篇

欄目: 四年級上冊作文 / 發佈於: / 人氣:1.03W

一天的生活不知不覺間結束了,想必大家都學習了不少新知識,是時候認真地寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的觀察植物日記作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】觀察植物日記作文3篇

觀察植物日記作文 篇1

對於植物的生長我一直充滿了好奇,綠色的植物能為地球製造氧氣,供地球上的生物呼吸,而且還能美化環境。那植物的生長靠什麼呢?假設植物只有水能生長嗎?假設植物沒有陽光能生長嗎?帶着種種疑問和猜測,我決定做個實驗。

星期六的早晨,我在社區的花園裏移植了兩棵大小差不多的植物,還從同一個地點挖取了一些同樣濕潤的泥土。我把泥土平均分到兩個花盆中,再栽上我選的兩棵小植物,我把其中一盆放在陽台上,保證它有充足的陽光照耀,而另一盆則放在我的牀下,始終都處在黑暗中,準備工作做好後,我的實驗就從5月12日開始了。

首先,我每天定時給兩盆植物各澆20毫升的水,每天晚上定時給植物拍照,仔細觀察它們在生長過程中有什麼不同,時間一天天過去了,8天后,把兩盆植物拿出來對比,發現在陽光下生長的那盆植物,比以前長大了許多,而且葉片寬大、厚實了,顏色變得更加翠綠,而黑暗中的那盆植物,基本上沒有太大變化,跟陽光下生長的那盆植物相比,顯得小了一點,葉片也單薄了一點。

根據兩盆植物的變化,我總結出了一個道理,那就是植物生長也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣,吸收氧氣,吐出二氧化碳,消耗葡萄糖轉化為生命的能量。而光合作用則是在有光

線的條件下,植物體內葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是説植物是依靠陽光作為媒介來為自己提供養料——葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。

但是就具體的植物來説,也有喜光和喜陰的。一般的喬木(比較高大的樹木),都是喜歡大量的光線的,從它們的生理特徵也可以看出——長的高可以遇見更多的陽光;而一些灌木、草本植物(比如文竹)就是喜陰的,光線的要求相對較低。這也是長期的自然演變過來的。

經過這次的實驗,讓我增加了實踐的能力,增長了知識,也讓我對大自然萬物的生長產生了更大的興趣,我會努力通過自己的實踐來了解周圍的世界!我愛自然,愛我生活的'地球!

觀察植物日記作文 篇2

人們都説,小草非常弱小。是啊,它的確是很不起眼,又柔弱又矮小。它沒有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目,惹人喜愛;也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀,不能把雙手伸向天空,招人眼球;但它具有頑強的生命力。我喜歡它!

大風可以把樹木的枝幹吹斷,大雨可以把鮮花的花瓣打落,但它們卻不可以

把嫩綠的小草奈何。大風大雨過後,鮮綠的小草又很快恢復它那往日的模樣,那樣寧靜,毫髮無損。它那麼有韌性,那麼堅強。

小草是生命力的象徵。充滿濃綠的小草,是具有頑強生命力的模範。小路邊,沙灘上,屋頂檐底,隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它,冰骨的嚴寒凍不壞它。一場春雨襲來,它又昂頭挺胸從地底下鑽了出來。

小草是綠色環保的代表。如果沒有小草,大地上就沒有了生機;如果沒有了小草,大地上就會變得無聊的乏味;如果沒有了小草,大地上就會沒有了生命。

青青的小草漫無天際,無窮無盡,一百棵,一千棵,一萬棵、一億棵??佈滿在充滿綠色

的草坪上。這綠色是哪裏來的呢?哦!原來是小草用自己頑強的身軀把乏味、單調的大地點綴得如此鮮活、如此美麗!草坪可以供人們休息,可以供人們乘涼,也可以供孩子們盡情地玩耍!每當你躺在小草上面,心裏就會感到特別地舒服。

小草,你雖然弱小,但你永遠那麼堅強!你帶給人們的,是愜意,是舒暢。我們要學習小草那種堅韌不拔、鍥而不捨的精神。今後,我們無論遇見什麼困難,受到什麼挫折,都要像小草那樣勇敢堅強!我們更要像小草那樣,為社會奉獻出自己的一片綠意。

觀察植物日記作文 篇3

很多人都知道黃豆芽很好吃,清爽,可口,讓你吃了之後讚不絕口,所以我想觀察黃豆發芽。

首先,我們挑選了40粒顆粒飽滿,沒有損傷,沒有蟲咬的“健壯”的黃豆。

接着,我們拿了一個透明的小瓶子,然後把這些“健壯”的黃豆放在小瓶子裏,裝些自來水,老師告訴我們,不能裝純淨水,因為純淨水沒有養分,黃豆就發不了芽了。

過了30分鐘,黃豆光滑的表面開使起皺,像一波未平一波又起的波浪,又像老爺爺額頭的皺紋一樣。

第二天,黃豆皺巴巴的表面變得光滑透亮,而且比以前那些“健壯”的小黃豆大了一倍!全班同學都大吃一驚。我一看瓶底,昨天剛加的水竟然一夜之間水全沒了,黃豆把水都吸乾了!黃豆發出一種淡淡的清香的味道,像甜酒的香味和甜味,非常誘人。

第三天,黃豆的胚芽鼓起來了,皮比以前更薄了,幼芽似乎要破皮而出了,甜味比以前更濃郁了,同學對觀察黃豆發芽越來越感興趣了!

到了第四天早晨,我來觀察黃豆,同學們都説幼芽冒出來了,幼芽冒出來了,幼芽的頭尖尖的,像條小蝌蚪。黃豆的香味也漸漸消失了。

第五天,黃豆芽的莖白白的,……

到了後來,黃豆芽長得很慢了,幾乎沒有長了,老師告訴我們全班同學一個信息:原來我們養了一羣“營養不良”的黃豆芽,因為我們忘記施肥了。

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