一天就要結束了，相信你有很多感悟吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？以下是小編精心整理的觀察植物日記作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察植物日記作文 篇1
20xx年xx月xx日
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的衝出教室，來到了辦公室，要把作業交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候着老師給我批改作業，正當我環顧辦公室時，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什麼東西？”老師説：“你自己想想，看你想的出來嗎？”我想了一會兒便説：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細想一想！”我便又仔細的端詳着這盆植物，忽然，一個靈感出來了，“是豆芽！”我脱口而出，“嗯，對啦。”老師終於説出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
20xx年xx月xx日
這是我開學後第二次走進辦公室，我一進辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長了有一釐米了。
20xx年xx月xx日
第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來，我的心情也激動無比，等待着這綠豆芽開花。
20xx年xx月xx日
這是我開始觀察這盆豆芽已經一週了，我已經好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現在怎麼樣了，照以前一樣，我一個飛奔來到老師的辦公室，哇~這個豆芽已經被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長的好快，老師回頭説：“是呀，你做學生也一樣，要不斷往上長才能長得更好”我突然發現有幾枝豆芽不見了，便問老師為什麼會不見了，老師説：“因為它們長不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我們的學習就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了。
觀察植物日記作文 篇2
xx年9月19日 晴
今天把一把黃豆放到紙杯裏，倒上半杯水。過了半天，發現黃豆的個頭變大了一些。它們的表面上出現了一層透明的皮，而且皮上有一些皺紋。泡豆子的水發出難聞的氣味，媽媽説是豆腥味。豆子被皮包着，但是裏面好像要裂開，出現一道裂紋。
xx年9月21日 晴
放學後我回到家，第一件事情是給黃豆換水。今天豆子變大了很多，鼓了，長了。可以看到豆子分成兩片豆瓣。豆子身上的透明的皮不皺了，被豆瓣撐得滿滿的。能看到豆瓣中間夾着個小芽。把水換掉後，就沒有豆腥味了。
xx年9月23日 陰
今天繼續給黃豆換水。黃豆的個頭更大了一些，而且顏色變得發白了。豆子發出的小芽長大了一點，把豆皮撐得鼓出來一點點。兩片豆瓣之間的裂縫更加明顯了。班裏有些同學的豆子都發芽了，我有些着急。
觀察植物日記作文 篇3
11月28日星期日晴
今天早上我6點就起牀了，因為要跟老爸去爬山。當然早晨起來的第一件事忘不了，一起牀就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎麼換水仙懶洋洋的？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閒逛，把水仙的養料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把罈子裝滿水看了看他，心想：但願，他能再次挺起胸膛！
11月30日星期二晴
今天的音樂課真高興，我哼着小曲回家看水仙。天哪！他怎麼四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調理好後，又放到小罈子裏了。我看了他一眼心想：還是老師説的對，養花比養動物好多了。
12月1日星期三晴
明天，又要上綜合實踐課了，我把水仙調理了一番，再調整的過程中，我發現許多芽裏還包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很乾淨，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不會在有同學叫他是葱頭了。
12月2日星期四晴
今天是綜合實踐日，早晨我拿着我的水仙高高興興地來到學校，一進教室我發現同學們把自己的植物都擺在南窗台上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿蔔、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學們的收穫也不小，我端着我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前後同學都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長這麼高哪！”看我表面滿不在乎，在心裏還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長了半釐米呢！真是讓人高興呀！
12月4日星期六陰
今天早上起來晚點，本來打算去同學家寫作業，媽媽不讓，只好觀察水仙了。呵！昨天還病了，今天好的這麼快呀！嘿！又長高了，昨天的休息是為今天大基礎嗎？心眼還真多！
12月5日星期日晴
今天天氣變冷了，水仙凍得縮成一團，只好把他帶到爸爸單位，到中午，他又重新舒展起來，有陽光沐浴着，看起來比我還幸福呢！
12月8日星期三晴
明天又是綜合實踐日，一星期了也不知到同學們的植物怎麼樣了，我一定精心護理好，明天拿出真本事給他們看，等着瞧吧同學們，你們會輸的很慘的！
植物是生命的主要形態之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻地衣等熟悉的生物。
觀察植物日記作文 篇4
20xx/9/1 星期二 開始種豆子
今天，科學老師佈置了一項任務，要我們從學具裏拿出大豆、小杯和暗盒（一個盒子上紮了個洞）來做一個種豆子的實驗——植物向着哪裏長？
回到家，我馬上在小杯裏接了點水，把大豆泡起來，把暗盒蓋在小杯上，期待小豆快快發芽。
20xx 9/3 星期四 豆子發出異味
今天不上學，我一起牀就去看我的小豆子。我輕輕打開暗盒，卻發現豆子們都靜靜的躺在水裏，沒有任何變化。我端起杯子聞了聞，發現有一股異味，很臭很酸。我沒種過植物，心想：“是不是所有植物都是這樣呢？再等兩天吧。”
20xx/9/5 星期六 換掉豆子
今天早上我發現豆子還是那種味道，而且更濃了。我疑惑的問媽媽，媽媽説：“你把豆子泡臭了！”我很沮喪，媽媽幫助我，把豆子換成了我們家裏買的紅豆。
20xx/9/7 星期一 換一種方法
爸爸看見了我的豆子，説：“你不能這樣一直用水泡着，會再一次泡臭的。把水倒了，每天給它一點點水就行了。”我聽了爸爸的話，換掉了水。希望小豆子能快點發芽！
20xx/9/10 星期四 小豆發芽了
早上，我跑去看我的豆子。啊——發芽了！小芽兒靜靜着躺在那裏，好像正在睡覺的姑娘。
20xx/9/11 星期五 小芽兒長高了
中午的時候，我把暗盒打開，看見小芽長高了。媽媽説它還會長得更快。快點長大吧，小芽！
20xx/9/17 星期四 小芽長大了
早上我去給小芽澆水，看見小芽的個頭又長了很多很多。
20xx/9/20 星期日 實驗快成功了
早上我去看小芽的時候，發現最高的一根都頂到暗盒的頂部了。而且，我還發現，無論是高的還是低的，它們一律都想朝暗盒扎的那個小窟窿——也是唯一的光源彎腰。
20xx/9/21 星期一 試驗成功
中午睡醒後，我把暗盒打開，發現小芽都像一個方向低頭彎腰，好像在和誰打招呼。這個方向——正是暗盒上面扎的那個小窟窿！啊！試驗成功了！
通過這個實驗，我明白了：植物具有向光性。它們會不約而同的向着有光的地方生長。
觀察植物日記作文 篇5
媽媽買回來了幾個洋葱，它是橢圓形的，外皮皺巴巴的，穿着一身紫紅色的衣裳。雖然看起來實在不起眼，但是脱下它的衣裳，就可以看見它白裏透紫的肌膚，摸上去滑溜溜的，散發出了一股淡淡的清香。媽媽告訴我，把洋葱放在水裏，它可以重新生長的！於是，我拿來了瓶子，裝滿水，把洋葱放在了瓶口上。
第二天一大早，我跳下了牀，迫不及待地跑去看我的洋葱，發現它的底部長出了一根短短的白“鬍鬚”。媽媽告訴我，那是它的根。我想：它以後會變成什麼樣呢？
過了幾天，它的“鬍鬚”長得更多了，就像老爺爺的`白鬍子一樣。我意外地發現它的頭上也冒出了一根碧綠的“頭髮”。我欣喜若狂，馬上告訴了媽媽這個好消息。
看着它一天天長大，我心裏笑開了花！
觀察植物日記作文 篇6
以往，我一直從書上看到植物的生長和太陽有着十分重要的關係。我心想書上説的是真的嗎？於是，我做了個實驗。
我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房裏去。我把其中一盆植物按照書上説的放在了陽光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了，我開始的任務就完成了，在接下來的幾天裏，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開始了，第一天，我發現這兩盆植物沒有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細細地將兩盆植物觀察，對比了一下，我發現在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點點，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長高，它的葉片好象也有一點略微發黃。接下來的三天時間裏，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發現，被我放在陽光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這裏時長高了許多，但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物，卻已經完全枯萎了，葉片也發黃了。後來，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來了兩盆一模一樣的植物，可結果還是和上次完全一樣的。
正當我怎麼也想不通這到底是為什麼時，我們家的“百事通”爸爸向我走了過來，並問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什麼難題了？給我説來聽聽，讓我來幫你解決。”我向爸爸説清我遇到的是什麼難題之後，爸爸對我説：“哦，原來是這樣，這簡單，你應該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長有着緊密聯繫的，可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動力’，沒有了太陽，那就沒有了‘太陽能’，所以人們才説植物的生長沒有了太陽是絕對不行的。”“哦，我明白了，原來是這樣啊！”我點了點頭向爸爸説道。
在這一次實驗中，我又增長了一些知識。自然界裏還有許多神奇的事物等待我們去探索、發現。所以，我們人類還要多瞭解自然界才行呀！
觀察植物日記作文 篇7
篇一：綠豆芽
今天，綠豆幾乎全部發芽了！綠豆種子的左右兩瓣分開，芽從兩邊蔓延而出。像銀針似的彎彎曲曲的芽露出嫩黃的身子，他們有的站着，有的躺着，有些還交叉在一起，兩根芽像繩子一般纏繞起來，橫七豎八的躺在一起。餐巾紙杯子中的綠豆芽有1.6釐米，水杯子中的有1釐米，沙土杯子中的芽有2.3釐米。我又給他們澆了一些水，他們似乎像逐日的夸父，怎麼也喝不夠似的，貪婪地吸取着水分，整顆豆都變得胖乎乎的，像一個可愛的胖小子。
水杯子中的豆子也發芽了不知是不是營養不夠，顯得略有纖細，不過有1.5釐米長了沙土中的豆子有3釐米長了，而餐巾紙中的豆子長得更快，差不多有4釐米長了，不知為什麼，餐巾紙杯子中的豆子和沙土杯子中的豆子都變紅了，像是披上了一層紫紅色的紗衣，不過還是沙土杯子中的豆芽鮮豔一些，美麗極了。三隻杯子中的豆子都長出了新葉，綠油油的可愛極了，新葉約莫有1釐米長。嫩嫩的，綠綠的，像一把剪刀，還有幾滴晶瑩的露珠在上面滾動，不過子葉有些萎縮。餐巾紙中的子葉比水中的略綠，舒展的也自然些餐巾紙杯子中的豆子更紅了。而水杯子中的豆子也有一點淺紅，3個杯子中的豆子都長出了白嫩的根鬚。餐巾紙杯子中的豆子長到了7釐米，而水中的豆子只有5釐米，沙土杯子中的豆子有9釐米，根鬚是餐巾紙杯子中的豆子最長，有5釐米，其他兩隻杯子裏的豆子只有3釐米左右。
篇二：我家的蟹爪蘭
説起蟹爪蘭，我再熟悉不過了，因為我家就養着一盆。
蟹爪蘭，顧名思義就是葉子像小螃蟹爪子的蘭花。它的主幹粗壯，表皮粗燥，上面抽出幾根細一點的莖，從莖上長出三四個分支。就這樣不斷地分叉。每個叉都是由一節一節的“小蟹爪”組成的。小蟹爪的相貌並不出眾，那暗暗的綠色，好像蒙着一層厚厚的灰。每個“小蟹爪”的頂端都長着又細又短的黃褐色絨毛。它們的“新爪”一個接着一個地從絨毛裏冒出來。
蟹爪蘭只在冬天開花。沒花的時候，它的樣子一點也不漂亮，甚至有點難看，但在冬天就大不一樣了。粉紅色的花苞迫不及待地從絨毛裏鑽出來。又過了幾天，向着陽光的花苞全都開了，把花枝都壓得彎下了腰。再過幾天，蟹爪蘭的花開滿了枝頭，把葉子都蓋住了，像個花燈籠。它的花分上、中、下三層，每一層的花瓣都往外翻。一根花瓣管從最下層花的中央一直接到最頂層的花芯。掀開上面的花瓣，還能看到從裏面伸出的雌蕊和雄蕊呢！
我特別喜歡蟹爪蘭，因為它不僅生命力頑強，而且有在冬天盛開的堅強意志。
篇三：我種的植物
上個學期。科學老師讓我們養植物，並我們把自己養的植物帶到班級。讓同學們互相參觀。
我把我的植物拿到了班級，原以為在整個班級裏應該是我的同學長的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是錯的，因為，我一到了班級就驚奇的發現：我的植物居然是長的最低、最少、最稀少的這是為什麼呢？於是，我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養植物，能白色顆粒植物長得那麼高、大、好。這時，一個同學正在給植物捉蟲，並且放下白色顆粒回家，我便很城懇地向那一位同學要了一些白色顆粒回家，讓媽媽幫我看一下這到底是什麼東西？回到家後，我馬上給媽媽看，媽媽説：“這是一種化肥，能讓植物比原來長得更好、更茁壯。”我想：我養這一個植物既沒有給它捉蟲，也沒有給它施肥，更沒有好好關心它，植物才會長成這樣的。通過這一件事，我知道了做任何事都要認真仔細，要做到最好，必須多動腦，勤動手。
觀察植物日記作文 篇8
過了幾天，我放學回到家後，我就看了看向日葵長大了沒有。我心裏想：向日葵長大了怎麼多，應該有3——6釐米了吧。後來我用尺子量了量，向日葵有4釐米8毫米了。我自言自語地説：“啊，原來向日葵長的這麼快的呀!”“今天先不要澆水，因為今天下雨。”媽媽説。
過了幾天，我發現有幾棵向日葵“倒下”了。我大聲叫道：“媽媽，有幾棵向日葵倒下了!”媽媽急忙從房間裏走出來，看了看那幾棵向日葵，説：“哦，原來是這樣啊。你去那幾根棍子，再拿幾根繩子吧!”
觀察植物日記作文 篇9
春天的花園
今天，風和日麗，春風拂面，我帶着歡快的心情來到了花園裏。可一到裏面，香味在空中瀰漫，我被香味深深的陶醉了。我十分好奇地跑到發出香味的地方，原來是一束束玫瑰花開了。它們竟相開放，有的是含包欲放的花骨朵，枝上有尖尖的小刺，不禁使我毛骨悚然。只見蝴蝶在花叢中翩翩起舞，鳥兒在枝頭唱着歡快的歌，好像要開演唱會，來讚美鮮花的美麗和綠色的春天！
這多姿多彩的大自然給我帶來了許多的歡樂。
文萃咖
