在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的把握自己作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我想成為一匹駿馬，馳騁在廣闊無疆的草原上，只為在這遼闊的大地上尋找自由；我想成為一隻雄鷹，翱翔在藍色純潔的天空中，只為在這無盡的天地之間尋找自由；我想成為一條魚兒，遊蕩在無窮無盡的海河裏，只為在這生命的源泉裏尋找自由。
我不想受俗世的一切干擾和束縛，想有一天，為自由不顧一切。
只可惜我們身處世界，所有事情身不由己，真正的自由其實更是相對的自由，凡在這世上的人，沒有一個可以完全脱離社會，沒有一個人可以完全自由，所以，有時候自由很好但也很狹隘。
對於一個長期處於工作壓力之中生活的人，所以自由對他來説是可以讓他在繁忙的工作中偶爾輕鬆。但生活中，許多年輕人把自由當做一切，這種自由便失去了原來的味道，在不顧一切得到的自由，最終得到的其實是束縛，是真正的捆綁。
我們説，誰都希望自己的人生可以活的無拘無束，沒有任何的煩惱，也就是自由。我也相信，沒有一個人不渴望自由，只是心情的迫切與否罷了。誰想做一個被困的鳥兒，一輩子囚禁，誰想做要被擒獲的動物，任人斬殺，答案很簡單，誰都不想。
我也曾經追求着無所畏懼的自由，想去一個人孤身前往外面的世界，真正把自由這個詞在自己身上發揮淋漓盡致，可最後我放棄了。因為突然認識到，自己心中的滿腔熱血在外面的世界一文不值，自己想要的絕對自由根本沒有。
我們可以把自由當做崇高的理想，但要實現它，更要我們用盡全力的努力。直到現在我終於明白，自由是什麼。自由實在你自身條件允許下，在你一切都無後顧下，那才是自由。
年輕莽撞的孩子們經常認為孤單到世界流浪，這就是自由，不管不顧地任性妄為，這就是自由，但其實，真正的自由在心裏，你若不被束縛，在哪都有天空，任你飛翔，擁抱自由。
在這個不平凡的六月，我們企盼已久的世界盃足球賽終於開賽了。眾多媒體的關注，使我由先前的“門外漢”變成今日的小球迷。我多麼希望每一支球隊都能把握住短短的九十分鐘，實現自己的理想啊。
年輕有為的歐文、“外星人”羅納爾多的出色表現，使球迷興奮不已。他們不愧為世界頂級球星，就是有很強的“門前嗅覺”，能把握隊友一次次創造的良好機會，以最佳方式將足球送人對方的大門。
令我欣喜的是，在剛剛結束不久的最後一場淘汰賽中，韓國隊以2：1險勝老牌勁旅意大利隊。上半場韓國隊表現並不出色，經過下半場激烈的爭奪，韓國隊終於贏得一次反攻的機會，在最後歎分鐘將比分扳成1：1平。加時賽中，韓國隊員良好的體能表現出來，踢得更加有鬥志。在拉拉隊的鼓勵下，他們以一個“金球”結束本場比賽，連我都興奮得睡不着覺。
面對這個不大不小的“冷門”，我不免吃了一驚。以前表現不很突出的韓國隊為何能成功?仔細回想，情況並不是偶然，而是必然。韓國隊以往只是防守好，這次教練派出三個前鋒全面進攻，其他隊員團結協作，創造了一個又一個破門機會。三個前鋒也十分認真盡職，牢牢地把握住一次次機會，是這次勝利的重要原因。
人生猶如一場球賽。人們在中場奮力搶球、傳球，目的都是為了最終的起腳射門。如果沒有把握住球，就沒有機會沖人禁區。小小的足球牽動多少球迷朋友的心，我希望大家在為球隊吶喊助威的同時，也能努力開發自己的潛能，把握眼前的一次次機遇，擁抱心中的大力神，邁向自己理想的殿堂!
時間，匆匆流水間的逝過。回首從前，茫茫然然，我一次次的的徘徊，我也彷彿看見了逝去時間了看見了自己，那個自己。擁有着曾今和將來的自己……
我把昨天分成兩半，一半是遺憾，一半是幸福。
幸福在昨天，我交到了好朋友，剛開始的我，什麼都不懂。進入初一的我，懵懵懂懂，傻傻的和一個叫做瀟瀟的女孩子交了朋友，她對我真的是很好。作為我的朋友見“鄰居”的她，可真是盡職盡責，上課不專心，有她朝我擠眉弄眼，而我，總是搞得好不自在，下課又不想理她羅。不過可真是沒關係呢？呵呵，她又跑來給我一大堆的道理講“知道嗎？我是為你好，好好學習才是我們需要的，現在開心，以後就不好了……”聽着聽着我頭都大了，什麼跟什麼啊！不過我還是承認，她還是對我好。
“誒，老師找你！”一位同學又傳來老師的手令，倒黴羅。怎麼搞的呢？我苦惱不已，急得團團轉，誒誒誒，我又犯了什麼錯了嗎？昨天作業沒寫好嗎？
畢竟嘛，第一次進辦公室，讓平日倍感膽小的我更膽小了。嗚嗚，猶豫了半天還是不敢去，最後還是瀟瀟給了我力量，我無奈的硬着頭皮進去了。
老師朝我語重心長的看了一眼我，無奈的搖搖頭，便沒説了什麼。時間彷彿在這一刻定了格：翻動，翻動再翻動。最後，老師的作業停留在我的本子上。他狠狠地翻開了它，彷彿恨不得撕了它，我微微吃了一驚，這是暴風雨的前兆嗎？輕輕地，我吞了一口氣。
老師狠狠地批評終於來臨：“學習怎麼能這麼不認真地？一分耕耘一分收穫，你看看你，上課聽講沒呀？……”紅叉叉，紅圈圈爭先恐後的展示着它們的風采，我看着看着，心裏也不禁吸了口氣，真倒黴，第一次就被罵成這樣。
忽然，班上一個學習很好的學生，就是我的小學同學，她什麼都好，初中了學習自然也更是門門第一，老師忙指指她“瞧人家，多用心，你説你，連別人的百分之一都沒有……”我聽着聽着就聽不下去了，老師怎麼能這樣説我呢？就算我再差，再不努力，但是，老師怎能三番五次的這樣侮辱我？
出去後，辦公室裏的温熱仍在臉上回滾着。我摸摸臉，兩行清淚不禁流了出來。你怎能這般脆弱，我的自尊心一次次的提醒着我。但是，我仍是忍不住了。
瀟瀟看見了我，忙關懷的問我，我什麼也沒説，也什麼都不想説了。我們來到了陽台上，微風薰着這怨怒，她安慰着我，但是沒有一點作用。我仍是不甘心，她彷彿看了出來。
於是便像一下子轉換了角色似的，對我説“都怪你自己吧，一點都不懂得把握，看吧，這就是後果，我以後再也不會管你了！”説完我便麻木了，她將棄我而去？我好沒用。等我一回頭，瀟瀟早已揚長而去了。我跺了一跺腳，拼了，誰説我不行啊？
雖然我在上課時已不能聽到瀟瀟對我的“好心提醒”，但我也早已學會了自己自覺，自己的人生自己把握，不是嗎？老師講的我都學會用心去聽，我還是相信了自己的人生自己把握，“沒了別人，我會把握的更好！”我暗暗努力着。
有一天，我終於走進辦公室，看見了老師的讚賞與欣慰，也看到了自己。
我把握了自己，拋棄了遺憾的我，終於有迎接了下一個明天——把握自己人生。
我不僅把握了曾今的我，現在，我要把握未來的自己！把我的未來填滿絢爛的彩虹。
日月落下，一天又過去了。在那模糊不清的概念裏，今日飛逝的腳步卻又與我遙遙相望，成為塵封的記憶。儘管我覺得它只是幾小時，甚至幾秒鐘的過去，然而我卻什麼也摸不到，只能看見它像那歷史書本中的三國兩晉南北朝，遙遙的向我揮手，然後被疾步的時間沖淡，化作一縷隱約的青煙。
逝者如斯夫！
昨天。今天。明天。我想，這只是一個模糊的概念。
昨天，永久的去了。今天，已經在瞬間成為過去。明天，還只是個迷。於是我發現，我們能把握的.時間真的不多，只是一逝，就讓他在手上靜靜地滑過，再也沒留下什麼，那似乎漫長的時間，終於被那流星雨般的瞬間吞噬了。我們能做的，只有把握住現在，把握住自己，把握住這稍縱即逝的時光。
時光在晝夜更替間周而復始的輪迴，但只要把握住它，它對於你，就會有非凡的意義。沒錯，天才是99%的汗水和1%的靈感。可誰又能保證，這靈感不是汗水在時間的刺激下迸發出來的呢？把握住自己，將每一秒都塗上自己的顏色，就能在時光日復一日的沖刷下立足於不敗之地。把握了時間，就是把握了整個世界；失去了時間，就是失去了整個生命。
拋棄了時間，那麼時間也會拋棄你；珍惜了時間，那麼時間就會眷顧你，讓你的靈魂得到神聖的洗禮，從而打開成功的大門。
1秒鐘，是一個固定而又善變的定義。有些事情會覺得1秒鐘太短，可為什麼用更長的時間能做完？再長的時間也都是數個1秒鐘組成的，我們只是在那每個1秒鐘都付出了汗水與努力。那麼，我們為什麼不在生活中的每個1秒鐘都付出相同的努力與汗水呢？
把握每一秒鐘，把握每個瞬間，把握自己的完美人生。
近日，與朋友們聊天，談及每個人的命運，無不感慨萬千。
我認識的一位上海知青朋友，年輕時愛好文學，舞文弄墨，吹拉彈唱，好學上進，在上海知青中出類拔萃，深受領導賞識，從連隊文教、團場宣傳幹事一直到師部宣傳幹事。正當組織上準備提拔重用他時，自治區一家新聞單位去當地物色駐站記者，點名要他。這位上海知青放棄提拔重用的機會，毅然決定當駐站記者，一干就是十幾年。如果發揮自己專長，繼續努力好好幹，也許能成為一位名記者。可是，後來，在下海經商潮的衝擊下，把握不住自己的命運，頭腦一熱，辭職下海，貸款創辦了一傢俬營公司。多少年過去了，商海沉浮，風險莫測，前途未卜，我真擔心他今後的命運將會如何。
由此可見，一個人的命運，看不見，摸不着，神祕莫測，變幻無窮，不易預料，實難把握。在學歷、資歷、能力、工作相差無幾的同齡人中，有些人意外幸運，或官運亨通，步步高昇，做了大官；或財運滾滾，年年發財，成了大款；或走紅一時，名揚四海，當了明星。和許多同齡人相比，這些幸運兒中有些人付出的也許並不比別人多，而得到的卻比別人多得多。這隻能講他們“運氣好”，其他人“運氣不好”，還能説明什麼呢？
運氣既因人而異，又隨時而變，稱之謂“時運”。人的一生運氣時好時背，有時走運，有時倒黴。走運和厄運密切聯繫，互相依存，互為因果。“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”老子説的“福”就是走運，“禍”就是厄運。有的人先走運，後倒黴；有的人先倒黴，後走運。人走運時未必沒有痛苦與煩惱，要想到厄運，不要得意忘形過了頭；遭厄運時也並非沒有安慰與希望，要想到走運，不必垂頭喪氣。連遭厄運、歷經磨難之後的幸運往往使人獲得最大的成功。中國曆代文人，幾乎是不倒黴走不了運，成不了器的。在人們心目中，歷經磨難而最終成大器者才是值得學習和尊敬的楷模。
每一個人都有自己獨一無二、別具一格的命運。命運應當掌握在自己手裏。走運時不驕不傲，謙虛謹慎，防微杜漸；厄運時不氣不餒，不屈不撓，奮起抗爭，自強不息，這才是我們對待命運的正確態度。
朋友，讓我們牢牢把握自己的命運，好好生活吧！ 20xx年5月
我曾聽老師説；“人的一生只有3天，昨天已經成為歷史，明天是未來，而今天是命運。你要掌握的是今天。”是的。我們需要掌握今天，把握自己的未來。
在我小學六年級時。我的成績很差，因此我從不去想要提高分數，如何好好的學習。那時的我沒有父母的關心照顧。身邊只有一個疼我的奶奶。而奶奶卻不懂得如何教育我學習，卻希望我能取得好的成績，但我卻對學習產生了厭倦，一直讓奶奶失望。
情況直到奶奶過世後，我因傷心難過對於未來的絕望對學習更加的厭倦，以至於產生了逃學的念頭。
而這時，表哥的出現，改變了我的命運。他細心的教育我、鼓勵我努力的去學習，讓我慢慢的從絕望的陰影中走出來，並樹立起對未來生活的渴望。於是我開始努力的去學習，在我每次想要放棄的時候，我就會想起，奶奶的希望，表哥的期望，終於在期末，我取得全校第4名，來到了現在的重點班。
因為我在小學的成績很好，到了初中沒有了以前的那股學習的意志，不但心學習。在校時，我上課都是隨隨便便聽一下就得了，也不怎麼認真寫作業，不抓緊時間去看書。終於在一次月考我失敗了……班主任叫我到辦公室，“陳。你怎麼考得那麼差？你不要以為你小學那一點成績就覺得了不起，我告訴你。你要記住知識是無限的，有很多要去學習。但你不去温故知新，好好的學習的話你的知識就會離開你的。你只有一天的把握，昨天是歷史了，明天還沒到來，你只能把握今天，不要在浪費時間，好好去學習，我想你的成績會提高的。我的話就這麼多，你若想學好習就先把握自己的時間，去努力。”“嗯！我會的。”走出了辦公室，我心裏湧現出老師的話，嗯！沒錯，我不應該自己小學的哪一點成績就自滿，好好的去學習，把握好今天就是把握了自己的未來。我懂了。我不該浪費時間，我開始努力的去學習，上課認真的去聽，認真的去對待每一項作業。我開始把握自己的時間，在一次的其中考試我突破了500分以上，我為自己的努力高興，但我不能就這麼自滿，還有許多的困難等着我，我要更加的去努力，去把握自己的時間。
每次我遇到困難時，都會想起奶奶、表哥、和自己所對學習和生活的那種渴望。
時間如匆匆流水，一經逝去將不復存在。如果我們不把握現在的自己，那將來的自己將會更加把握不了。
現在外面的世界誘惑太多，身處花季的我們沒有堅定而又強大的內心，在身邊不良少年的影響下時常會誤入歧途。互聯網，這個“神奇”的東西我相信現在沒有一個學生會不知道。即使還在幼兒園的小朋友現在也會有手機玩遊戲，更不用説叛逆的十六七歲少年。
在我上學時，時常有同學將手機帶到班級。老師在上面講課，他們在下面用手機聊天，並且已經練就了一項絕技——盲打文字，我歎為觀止。一些同學將手機當成炫耀的標準，説這年頭誰沒手機，都不好意思出門。
同學們，我們一定要把我住自己，將眼光放在學習上，遠離身邊的誘惑。
時光如流水，飛逝而過。但如果抓住時間，你就將成為自己的主宰者。
每個人都會有一次非常好的時機來把握自己，可一旦失去了就很難再尋回。就如一塊石頭落入了大海，拾不起來了。如果説十個人中有一半以上的人都把握好了自己，那麼此刻，你的人生會不會隨之而改變呢？我們不知道，但要看你接下來的路怎麼走……
把握好自己就等於走在燈火輝煌的道路上，前面的路將一路平坦；反之，不好好把握，那就將會在黑燈瞎火的道路，前面的路將充滿坎坷。這時，你又會怎樣選擇呢？
“天生我才必有用”，這一個個鏗鏘有力的字眼耐人尋味。是啊！人生本來就是光芒四射的，為什麼自己的命運不能好好的被自己把握呢？機會不是自己等來的，而是自己為自己贏來的。
“少壯不努力，老大徒傷悲”現在是學習的好時光，不要做一些沒用的事來虛度光陰。相信自己一定能成為自己的主宰者！
為什麼總要問別人“是怎樣成功的”；為什麼總去想別人是如何走到成功的巔峯的。
你相信嗎，其實成功只握在自己手中，他人是給予不了的。
慵懶地躺在門前的草地上，沐浴着清晨温和的陽光，正享受着柔柔日光親吻着臉頰的舒展，媽媽又來嘮叨：“你就只知道天天偷懶，怎麼不去問一下樓下王阿姨的兒子是怎麼考到那麼高的分數的喲！”唉，正值高考出分。於是依舊不滿：為什麼總要問人家怎麼成功的，明明就只能靠自己。
一直是崇拜者諾貝爾的。曾看到一篇故事是説他發明TNT炸藥的經過。多少次的失敗及朋友家人的勸説都沒有讓他退縮，有一次的實驗失誤引起的爆炸甚至差點奪去他的生命。家人以與其斷絕關係為要挾，妻子以離婚為藉口逼他放棄，卻仍割斷不了諾貝爾的決心，他知道成功掌握在自己手中，如果接受別人的勸阻則會讓它溜走，於是諾貝爾不顧一切地扎身在實驗室，終於因完成了TNT炸藥的研製而震驚了世界。
又想到新聞裏曾説的“蘋果皮”創業者，他們從最開始別人認為的異想天開，沒什麼路子的計劃，到現在蘋果皮問世後的熱銷，也是在幾多搖擺之中把握了自我，於是堅持着走向現在的成功。
驀地想起自己曾經的一次“小成功”。媽媽公司要舉行週年慶，部門都得出節目。於是媽媽半開玩笑的要我去參加她部門的舞蹈，莫名其妙的居然答應了。而在學舞時，才發現儘管有幾年舞蹈底子但難度仍有些高，媽媽考慮説還是找人代替，可我覺得自己能行。於是一個月的苦練，當我正式表演完之後聽到熱烈的掌聲，不由眼眶濕潤，沒想到我也能擁有得到眾人稱譽的輝煌。只因為自己當時沒有輕言放棄，最終把握緊了成功的杯盞。
陽光依舊温暖，只剩下血液在脖頸起伏，於是笑而不語，緊握雙手，我會把握住自己，堅定地向成功走去的，不迷惑，不慌張，不猶豫。
因為諾貝爾的那句話已經深深烙進我的心靈：把握自己，你就會走向成功。
命運是什麼？我們默默沉思與思考。當生命之舟劃過命運之河時，那是一種怎樣的感受？我們感慨命運的無端，慨歎造化弄人。有這樣的一個傳説，上帝為了懲罰人，就把他打入凡間，讓他做人。原來做人也是一種懲罰。一個人不能掌握自己的命運，只能聽從命運的安排，那做人還有什麼意思呢？小的時候，常常對自己説一定要自己把握命運，做生活的強者。但事實呢？當自己脱去昔日的幼稚，能獨立的思考時，現實一次又一次的擊碎了童年的豪言壯語。命運時常的作弄，理想與現實的差距，使人不得不相信命運。一個人只有在自己不能把握自己的命運時，才會相信命運。當風吹過的時候，我們對天發問；當雨滴落的時候，我們低頭沉思。命運啊，你究竟是什麼東西呢？為什麼這樣捉弄人，我們無法面對！
隨着文化生活的豐富多彩，人們對自己的命運賦予了新的概念與內涵，人們的意識形態由消極變為積極。相信了過去命運的註定而卻放棄了人生的追求，改變了命運的把握。在現實中，每個人的條件有天生的區別，對於一個人來講，客觀的條件不是想改就能改。但是這種因素不能對命運起決定性作用，而是人們的意識形態方面起着重要作用。人們常常喜歡説：功夫不負苦心人。其實這句話不完全全對，也不完全錯，因為光靠努力是遠遠不夠的。命運是結果，而不是原因或過程，更不是未來。從哲學的角度説，客觀條件是外因，而主觀意識是內因；客觀是基礎，主觀是動力，客體和主體的最佳結合是命運。
讓我們來掌握自己的命運，別讓別人的干擾與誘惑，別讓功名與利祿，來打翻我們這壇陳釀已久的命運之酒！在人生的旅途上，我們難免會遇上多少歡樂與憂愁，多少酸甜與苦辣，多少成功與挫折。也許我們也曾經為此瘋狂過，為此失意過，為此感歎過。但在這瘋狂、失意、感歎之後，你是選擇奮起直追，還是會不堪一擊呢？確實，我們一生當中有太多困難與磨難，它們固然可怕。但同時有一句話會激勵着我們去正視它們：殊不知困難多，解決困難的方法更多？
一生中也會有太多的成功與喜悦，確實令人歡喜，但同時也有一句話會告誡我們應當不沉溺於喜悦之中，應當繼續努力。掌握自己的命運，也許你嘗試了不一定成功，如果沒有嘗試就永遠不可能成功。其實，人的一生有許多曲曲折折，起起落落。這樣的人生才有滋有味。倘若是在渾渾噩噩地過一生，那麼你就白來這世上一趟。因為曲折、起落是考驗自己的試題。你掌握了命運，堅韌不拔，你就戰勝它。放棄了，你就成了它的奴隸。
文萃咖
