無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的誇誇我自己作文，希望對大家有所幫助。
我叫袁嘉怡，好朋友們都喜歡叫我“袁”。有一天，我問媽媽：“為什麼我叫袁嘉怡？”媽媽説：“因為爸爸姓袁，而嘉怡指的是女性。”這下，我知道名字的來歷了。
我扎着一個長長的馬尾辮，戴着髮箍，看着很精神。頭髮有三種顏色，有黃色、黑色、棕色。別人都問我，頭髮是不是染過了。告訴你哦，這可是純天然的，沒有一點人工染髮的痕跡。
我身高130釐米，是班級的體育委員，還是輪滑校隊的隊員，每次上課老師都誇我滑得好。有一次輪滑比賽，我用盡全身力氣拼命往前滑，要不是因為我的鞋鬆了，説不定可以拿到冠軍，最後只拿了個第二名，有點小失望。不過，我是我班唯一一個拿到輪滑名次的人，為此，我感到很自豪。
我的性格呢，有點像男孩子，偶爾喜歡打打鬧鬧。每天和同學們在一起，是最開心的事情！
“天地間走來了小小的我，奧，小小的我……”大家好，我叫李昀芷。別人都説我是一個陽光、活潑的女孩兒，有的還説我長得像“櫻桃小丸子”，因為我也有一頭利索的短髮，一雙大眼睛，一張櫻桃小嘴。
我的愛好是讀書，媽媽總説我是個“書蟲”，雖然我不啃書，但一有空，就鑽到書裏，像看動畫片一樣津津有味地看起來。
有一次，我正在看書，馬上就到故事最精彩的地方了，可我不爭氣的肚子突然提出了抗議，咕咕地叫了起來。我到底是餓着肚子繼續看書呢，還是先填飽肚子再看呢？真讓我左右難捨啊，突然我想起了古人説的話：“凡事都要講究一氣呵成。”於是，我嚥了口唾沫，繼續看了起來。直到把那個故事看完，才心滿意足地去犒勞我的肚子。
我還喜歡畫畫，從幼兒園就開始學畫，現在仍然沒有放棄，我從兒童畫開始學，什麼寫生啊，水粉啊，裝飾啊，我都學過，現在正在學中國畫。家裏有一幅傲梅就是我畫的，一支紅梅在風和雪的欺壓下傲然挺立，花瓣的顏色如同血一樣鮮豔，在雪的襯托下嬌豔欲滴。
這就是我，一個愛讀書、愛畫畫的我，你願意和我交朋友嗎？
在新東方學校的小學部，有個中隊取名為蝸牛，那就是我們班。班裏有一個不高不矮且有點瘦的男生，你知道他是誰嗎？他就是我——朱文青。
我長着一個瓜子臉，皮膚有點黑，還有一雙炯炯有神的大眼睛，黑亮黑亮的，還是雙眼皮，笑起來很好看。我喜歡穿黑色的小皮衣，有時在家會帶墨鏡。愛穿紅色的鞋子，是因為紅色的很鮮豔。我的身高是136釐米，現在已經10歲了，籃球技術很好，羽毛球技術也不錯，我是不是很厲害？
我喜歡玩樂高，可以把飛機改裝成機器人、戰車、戰艇等。還喜歡玩“算24點”，這是在上數學課時周老師教我們的。我覺得玩“算24點”可以開發智力，很有意思。
書也是我的好朋友，《中華尋寶記》裏面寫了23個省、4個直轄市、5個自治區、2個特別行政區，有上海、四川、陝西……這種書在我們班很火，真是太好看了！
你們快來跟我做朋友吧！
我們每個人都有自己值得驕傲的閃光點，我也不例外。今天，就讓我來誇誇我自己吧。
我很愛閲讀，是個標準的“小書迷”，我看的書實在太多了，有《中國神話故事》、《中國歷史》、,《中國地理》、《百科全書》等等，這些書讓我上知天文，下知地理，成為家裏的“小小科學家”。不僅如此，有時，我還會把我讀到的好詞好句抄寫下來，並記到我的腦海裏，使我的寫作水平有所提升。
我不僅愛讀書，還很有愛心。就在這幾天，我們家的陽台上飛來了一隻小鳥，它在我們陽台上做窩、下蛋、孵蛋。作為一個愛科學的男孩，我多麼高興能夠親眼見到這一整個過程啊！可在我觀察幾天後，最吸引我的不再是它做窩到孵蛋的過程，而是它的母愛。它在那裏蹲着，不求吃也不求喝，不僅如此，連天生怕人的鳥現在為了寶寶也不見人就躲了，而是立起翅膀，一副準備衝上做殊死博鬥的樣子。我見了，總是一陣心疼。於是我找出兩個小碟子，一個放小米，一個放水，端給了小鳥，大家都誇我有愛心呢！
怎麼樣，我的優點多吧！你想和我交朋友嗎？
俗話説“王婆賣瓜，自賣自誇。”人都有自己的優點和缺點，今天就誇誇我的優點吧，我的優點是下棋。我會象棋、軍棋、五子棋。圍棋、戰棋、飛行棋等等。我是棋類高手，全家上下都下不贏我。所以我找同學比，還是我贏。
弟弟沒有一次下贏過我，屢戰屢敗，可還是不服輸。然後弟弟請教我，我教了弟弟將軍抽車、雙車逼將、雙炮將軍、調虎離山、聲東擊西……。實則虛之，虛則實之，這就是我的戰術，從這以後，我就是弟弟的下棋老師。我原本和媽媽是打平手，每次都是隻剩下將軍。可現在我贏了。爸爸特別的厲害，每次都打贏我，我累積經驗，終於打敗了驕傲自大的爸爸。
我一家人都是棋類高手，但我是高手中的高手！如果你也是棋類高手，歡迎和我比拼切磋吧！
俗話説：絲瓜花，南瓜花，人家不誇自己誇。你一定會説，自己誇自己，太不謙虛了吧！不，你説錯了，我確實?玫每湟豢洹?
我愛整潔，我幾乎呀，每天早上起來都要整理房間。雖然我的房間東西很多，但我整理得乾乾淨淨，整整齊齊，讓人賞心悦目。地面我每天都會掃一遍拖一遍。你不信的話有時間來我家，到我房間參觀一下。
平常媽媽都會監督我，要求我做家務活，媽媽讓我做飯我會學着做飯，讓我獨立洗碗曬衣服我也會聽她的，基本上家裏的家務活我都可以幫忙。媽媽經常誇我，是一個勤勞的小女孩。聽着媽媽的誇獎，別提我有多高興！
我還非常愛看書，我看漫畫，成語故事，四字成語，還有作文書。從書中我學到了許多知識，找到了許多樂趣。現在我開始看一些有趣的課外書籍，又學到了很多新的東西。看書帶給我快樂。
另外，我喜歡看電視，也嘗試做一些感興趣的事情。
大家喜歡我嗎？想和我交朋友嗎？如果你喜歡我，請來實驗小學四（4）班找我哦。
我的優點有很多，比如樂於助人，性格活潑，還有愛學習·······可最令我驕傲的是我很愛讀書，還很勤勞。
我很愛讀書。記得有一次，我正在房間裏專心致志地看書，媽媽叫我去洗澡，但是我看書看的太入迷了，沒有聽見。媽媽聽見水還在嘩嘩的流着，衝到浴室裏，發現我根本沒有在洗澡。便到我房間，看到我還在看書，立馬讓我趕緊去洗澡，我只好戀戀不捨的放下書去洗澡了。也由於平時我愛看書，這次語文閲讀我考了99的高分，全班第一。
我不僅愛讀書，還很勤勞。有一次放學，大家都回家了。我看見垃圾桶裏放滿了垃圾，便主動把垃圾倒了，當我回到教室時發現桌椅有點亂就又把桌椅排整齊了，然後把地又掃乾淨了，最後我還把黑板擦乾淨了。幹完這些活，我早已累得滿頭大汗了。一看時間已經不早了，我趕緊背上書包回家了。第二天，同學們來到教室，發現原本不整齊的桌椅被我排得整整齊齊，地乾乾淨淨的，黑板也很乾淨，同學們都誇我勤勞，我心裏比吃了蜜還甜。
聽了我的介紹，你一定想誇誇我吧。
教師點評：結構嚴謹，事例典型，細節傳神，很充分地突出人物的“優點”，為你點贊！
我是個四年級的小女孩，俗話説：“王婆賣瓜自賣自誇。”我不是王婆，我也不賣瓜，但今天在這裏，我還是要誇誇我自己。
第一：我是一個愛讀書的小女孩。我一讀起書來就廢寢忘食。一次，媽媽帶我出去吃飯，回來都已經十點多了，媽媽對我説：“晗晗，太晚了，你別看書了，這樣對你的眼睛不好，明天白天再看吧！”可我執意要看，媽媽拗不過我，只好讓看書了。唉，我真是個小書蟲！
第二：我是個愛學習的小女孩，我曾經在三年級下學期時榮獲兩次第一名呢！我一有時間就做《啟東黃岡作業本》、《黃岡啟東大考卷》、《學案測評》、《典中點》……而且每次做完後，我還認真的檢查哩！
第三：我是個惹人喜愛的小女孩。長着一雙炯炯有神的大眼睛，個子不算高，梳着一個不太長的小辮。街坊鄰居們見了我都説我長得可愛。
第四：我是個懂禮貌的小女孩。每次見到街坊鄰居的叔叔阿姨們都向他們問好，叔叔阿姨們也稱我為“懂禮貌的好孩子”。
你喜歡這樣的我嗎？喜歡我們就交個朋友吧！
俗話説“王婆賣瓜，自賣自誇，雖然我不是王婆，但是我還是要誇誇我自己。
爸爸誇我最聰明，有一次，爸爸一本正經地問：“一個戴面具的人説：“我是朱小迪”。爸爸説：“下面問題來了，第一個字是什麼，”我很快回答出來説：“我”“第二個字呢！”“是”“第三個字呢！”我剛要回答，馬上想出了問題，大聲地説：“你才是豬呢！”説完，我和爸爸一起哈哈笑起來。
我還是一個很愛運動的'小女孩兒呢！跳繩、跳皮筋……這些都是我的強項。因為愛運動，我也和很多同學成為了好朋友，所以每天都非常快樂。
在老師眼裏，我是一個認真努力的好學生。上課認真聽講，老師提的問題，我總能回答上來，並得到老師的誇獎，但是有些問題我卻拿不準，怕回答錯了，所以不敢舉手發言，但爸爸告訴我，回答錯誤沒有關係，即使你回答錯誤了，老師把正確答案告訴你，反而使你印象深刻。聽完爸爸的話，我又開始舉手發言了，而且變得更勇敢更積極了。
我還是一個小書迷呢！讀書的時候每一個字我都不會放過，甚至連一個小標點符號都不放過。有一次，家裏來了客人，媽媽讓我燒水，由於我看的太入迷，水都燒乾了我都沒有注意。差點沒引起火災，但媽媽反倒沒有罵我，還誇我是一個小書迷。
這就是我，你喜歡嗎？要是喜歡我就趕快和我交朋友吧！
同學們，你們一定都聽説過《王婆賣瓜》的故事吧。那好，今天我也來當一回王婆誇誇我自己。
我，劉澤羲，1米48的個子，長着一顆圓圓的腦袋，一對大大的眼睛，雙眼皮，長睫毛，閃動着智慧的光，臉上總是泛着甜蜜的微笑。我是一個帥氣、陽光的小男孩。
我呀，不僅長得美，而且特聰明，記憶力和自學能力超強。就説説我的奧數吧，大多數同學看見奧數都頭疼；而我對它特別感興趣，我是自學奧數，沒有去上過培訓課，而且自己都是超前學。有一次，老師在課上出了這樣一道題：同學們做操，排成3列，一個也不少；排成5列，少2人；排成7列，少4人。已知人數在90人——110人之間，那麼有多少同學呢？很多同學都想不出來，我舉手後，站起來説：“這是有名的‘中國剩餘定理’，俗稱‘韓信點兵’。在中國古代的數學書《孫子算經》中，早就有過與這道題類似的題了。所以，我就用它的方法解出了這題。答案是：108人。”連老師都覺得驚訝，誇我了不起。
這些都是事實，可不是我吹牛的喲！
俗話説“王婆賣瓜，自賣自誇。”今天，本人也要自誇。
我的第一個優點是愛學習。上課時，我專心聽講，積極舉手發言。課下，我會認真完成作業。平時我喜歡讀一些課外書，玩一些益智小遊戲。正所謂“一份耕耘，一份收穫。”我的成績始終在班上名列前茅。
我的第二個優點就是做事能力強。從一年級到現在，我一直擔任着數學班長的職位。抱作業，出題目，改試卷……每天忙得不可開交。不僅如此，我還身兼中隊長這個光榮的職位，每到值日那天，我總會早早的來到學校，履行中隊長神聖的職責。要知道，可是有很多人對這個職位“虎視眈眈”哦！
我的第三個優點是懂事。在學校，我是老師得力的小助手，是同學們的好班長，在家裏，我經常做一些力所能及的家務事。媽媽累了，我端茶倒水。媽媽煩了，我就給她説笑話，把她逗樂。
我的優點還有很多，在此就不多説了。當然，“金無足赤，人無完人。”缺點也還是有的，我一定會盡量改正，把一個最好的自己呈現給大家。
我是一個文靜的女孩，大大的眼睛，彎彎的眉毛，小巧的鼻子，圓圓的臉上鑲嵌着一張會説話的小嘴，一説起話來，就會沒完沒了。
我的愛好很廣泛，彈琴、書法、看書······我最喜歡看書了，我可是有名的“小書迷”，每一本書都是我愛不釋手的寶貝，我怕每天都會擠時間看書，很多時候，我就連洗腳的時間都不放過，而且常常一看就入了迷，只要是正在看書，媽媽要是叫我吃飯，總要叫上好幾遍，我才能聽見，假如外面下雨了，只要我正在看書，就連打雷的聲音，我都聽不見。你説，我是不是名副其實的“小書迷”？
我最大的缺點就是有點粗心，每次考試的時候總是因為粗心丟分，特別是數學。因為粗心，我沒少挨老師和媽媽的批評，我自己也覺得因為粗心丟的分實在可惜，我以後一定要努力改正這個壞毛病。
説起我的優點嘛，那可是太多了，愛學習，愛勞動，有禮貌，尊敬老師，團結同學……總之，在班上，我是個老師同學都喜歡的好學生。
我就是這樣一個愛學習又有點粗心的“小書迷”，喜歡我嗎？喜歡我就和我一起看書吧，因為看書能使我獲得無窮無盡的知識，獲得源源不斷的能量。
我是一個眉清目秀、四肢靈活的小姑娘，經常扎着一條粗粗的馬尾辮。柳葉眉下面有一雙炯炯有神的大眼睛。我整天嘻嘻哈哈的，像一個沒有煩惱的快樂小女孩。
在我上一年級的時候，就和大提琴結了緣。經過老師無數次指點，我已經過了六級啦！你知道嗎？練大提琴要刻苦，手指才能靈活。記得有一回，老師説我的手指不靈活，便讓我在桌上彈鋼琴似的練指頭。日積月累，我慢慢找到了經驗，老師連連誇獎我。還有一次，老師讓我到蘇州去比賽，我滿口答應。來到大劇院，一眼望去，密密麻麻的一片，全都是人，我不由得緊張起來。輪到我了，爸爸鼓勵我，他充滿信心地對我説：“淇淇，好好拉，加油！”我昂首挺胸、大步流星地走上舞台。坐下後，我手拿弓弦，不緊不慢地演奏起來。那抒情的曲調如陣陣柔風拂過大家的髮絲，又如淙淙泉水滋潤着大家的心田，媽媽不由得悄悄豎起了大拇指。第一次比賽就得了優秀獎，我的心就像吃了蜜一樣甜。
有時，我練得太認真，連姐姐叫我，我都沒聽到。於是，她悄悄地走了過來，“吼！”“啊~~”這個姐姐，總是嚇唬我。
經過多次比賽，現在，家裏金光閃閃，到處都有我的獎盃和獎狀呢！朋友到我家來，都連聲誇我棒，我高興極了！
俗話説：“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自己誇。”今天我就誇誇我自己吧。
我很愛讀書，是一個小書迷，我看過的書很多。有《昆蟲記》、《戴維爾城堡》、《名偵探柯南》……我的閲讀範圍很廣，不但有小説，還有科普文章，時事新聞等。每讀到一本好書，我都會如獲至寶，愛不釋手，全身心的沉浸在故事情節中，常常廢寢忘食，忘記了自己的存在。“學而不思則罔，思而不學則殆”，讀書使我養成了勤于思考的好習慣。讀完書後，我會思索、揣摩其中的精彩章節。書籍啟迪了我的智慧，豐富了我的情感，同時也激發了我強烈的求知慾望，我的寫作水平也在潛移默化中逐漸提高。
我很愛勞動，是個公認的“小勞模”。一有空閒我就會幫媽媽刷碗，打掃衞生。值日的時候，我會早早的到學校，把教室打掃的乾乾淨淨，看到乾淨整潔的環境，我所有的勞累都會煙消雲散了。
我還是一個拼裝玩具的高手。不論多麼複雜的玩具或是拼圖，我都能快速並很有條理的把它拼裝好。今年的三八婦女節我就親手拼裝了一個火紅的水晶玫瑰送給媽媽。
怎麼樣，我是不是很優秀啊！
俗話説得好：“王婆賣瓜，自賣自誇。”但也許你會説，自己誇自己，也太不謙虛了。但確實，人生活在這個世界上，不行能沒有自己璀璨耀人的一面，而我卻是好勝心強、永不服輸。
那是一個星期天，盼望已久的時刻終於來到了，決定和爸爸下棋來一決高下，決不會善罷甘休。我執黑子，爸爸執白子。黑方先擺，我把一顆棋子往中間一擱，黑方動，爸爸把棋子放到白棋的斜上方，接着，我們一個接着一個棋子不停的下着中學生作文網，下了半天還是勝負未分。只見我的黑子已是七零八落，爸爸的白子也是亂成一團。我深深思索着有什麼“線索”，以解燃眉之急，這時，我靈機一動初中作文，心想：只要我四方各一顆，中間再一顆，成十字形我就贏定了。於是便將一顆黑棋放到中間黑棋的右邊，可爸爸沉思若陣，還正在繼續沿着自己的棋勢擺着小學生作文網，我的計劃依在進行，我又把棋放至中間白棋的下方，眼看着計劃就要成功了，我欣慰地一笑，但又怕爸爸看出什麼破綻，我才勉強收斂了那一絲絲的喜悦，只能忍住不笑。爸爸一看形勢不妙，我黑棋一行已經滿三顆了，便忙來堵住我的一端。為了不讓對方的“慧眼”識破我的計謀，引開對方的視線，我便把棋放在別的地方，把棋子放到別的地方。
文萃咖
