在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的自己作文5篇，歡迎閲讀與收藏。
一陣風吹過，有些花凋謝了——嬌軀零落。
秋日，依稀嗅得到窗外桂花的香氣。猶記得兒時，特別迷戀桂花清雅的香氣，平淡清新，卻綿延深情，以至於此後，我也學着這樣為人處世。
在那些平靜純潔的年代裏，桂花的香氣總是伴隨着我的點滴生活，祖母的桂花糕，賣糖老人的桂花糖，都會被我小心翼翼的藏在一隻朱漆小鐵盒裏。如今想起。幸福感依舊在心間盪漾，只是褪了鮮紅的盒子早已空空如也。正如歲月在不經意間悄然逝去。而那些得到的、失去的從前和未來，不過是過往雲煙。
那些曾經如錐子刻在心底的時光斷裂的聲響在提醒我，年華里失去的是一種心情。側頭仰望窗外的樹木。樹幹滄桑而又盤曲，釉質飽滿的葉子在微風中沙沙作響。恍惚間我好想看到一個歡樂的稚童，踮着腳尖試圖觸碰那香氣清新的點點金黃。
那不是我，此刻的我早已顫巍巍的踏上一條名叫人生的路，要在這崎嶇不平的路上發出桂花一樣的香氣。
看着那些從樹旁神色匆匆走過的行人，竟沒一個願為它駐足，也許你覺得桂花甘於平淡，所以總是一簇簇，一團團的的生長在不起眼的地方，然而，他們就是這般恬適、淡然的散發着獨有的芬芳。
太多人為了到達事業的巔峯不懈地揮灑着青春的血氣，但你可曾想過，人生苦短，幾十載光陰悉數消耗在追尋的過程中，卻往往錯失了最平凡的幸福，錯過了與所愛之人剪燭西窗、與家人共享天倫的時刻。桂花選擇淡泊，卻得到了長久的相偎相守，總是用淡淡的香氣告訴人們，此行無憾，此生無悔。向人們詮釋着“何須淺碧輕紅色”的箴言。
流年似水，吉光剎那。我只願彈壓西風擅花芳，十分秋色為桂忙。一枚淡貯書窗下，人與花心各自香。
漸漸昏暗的天色讓桂樹的身影看的不那麼真切，可那熟悉的味道卻香遠益清，愈發濃烈。
那是平淡的味道，平淡的一如我此時的心境。
一陣風吹過，有些花驚醒了，帶着坦然和平淡——昂首怒放。
期中考試成績終於出來了，我一直懸着的心也在老師宣佈的那一刻落下了，長長的舒了一口氣，還好，我的成績提高了，在班裏面比較靠前，為此，老師還給我們發了獎品，作為鼓勵。
我好高興，一口氣跑到了媽媽學校，看到媽媽，連忙把獎品從書包裏掏出來，讓媽媽看，媽媽看到我的獎品，真是高興得不得了。然後，媽媽對我説:“飛，繼續努力，爭取下次取得更好的成績。”我驕傲的説：“媽媽，您等着瞧吧，我會讓你放心的。”
我有一個同學，她中等個子，瘦瘦的，烏黑的頭髮經常梳成一個馬尾辮。水靈靈的大眼睛有些向上翹，俗稱丹鳳眼，小小的鼻子下面是常常笑着的小嘴巴。
她的學習很棒，上學期的期末考試，她還有一門學科免試呢！她上課認真聽講，積極舉手發言，尤其在語文課上，她精彩的發言總能博得同學們的陣陣掌聲。可是，一到下課，她便會抓起羽毛球拍，跑出教室，立刻在操場上展開了“戰鬥”。
老師交給她的任務，她總能任任真真、一絲不苟地完成。有一次，唐老師請她改聽寫本，每一處細小的錯誤都逃不過她的眼睛。她捨棄自己的下課時間，一個一個催促聽寫有錯的同學：“請回來訂正聽寫本！”“你訂正好了嗎？”。。。。。。當她好不容易把聽寫本收齊時，歡快的上課鈴打響了，老師踏着鈴聲走進了教室。於是，她又捨棄了一個課間，從後樓跑到前樓，把聽寫本交到了唐老師的'手上。
她跑步跑得很快。在一次50米跑練習中，只見她弓着身子，左腳在前，右腳在後，做好了起跑的準備。佘老師的哨音一響，她便像一支離弦的箭一樣，筆直地衝了出去。在同學們的“加油！加油！”聲中，第一個到達終點。
這就是我的同桌了，她真的是一個很優秀的學生。
實驗小學第九屆運動會開始啦！我真興奮！開幕式真壯觀、真熱鬧！我們在花環隊的帶領下，在鼓號隊有勁的節奏聲伴奏下，整齊的走過主席台，走進操場，我們表演完廣播操後，比賽就開始了！
這次運動會我參加了一年級男子100米和400米的比賽。比賽前我心裏非常緊張，總怕跑不好。媽媽看出了我的心思，就對我説：“只要你努力，敢於嘗試，就是最棒的！”我走上了跑道，可心裏就像敲起了咚咚的小鼓。槍聲響了，我飛奔出去，哇！我跑了100米小組賽第三名，而且還進入了決賽，我高興極了，信心十足。可是，第二天的100米決賽我卻跑了第六名，也就是最後一名。
當時，我心裏難受極了，我默默的回到座位上，不想玩，也不想説話。付靜怡、周培楠、佀文慧她們看到我這麼悲傷，都過來安慰我，可我怎麼也高興不起來，後面的400米賽跑我真不想參加了。媽媽來了，知道情況後，高興的對我説：“是全年級第六名呀，真棒！”媽媽還説，我瘦，耐力好，一定是長跑健將！只要不放棄，堅持下來，那怕是最後一名，都是很了不起的！在媽媽的鼓勵下，我又重新站在了跑道上，隨着李老師的一聲槍響，我們個個像離弦的箭一樣衝出去，白花花的跑道在我眼前讓我眼花繚亂。第一圈我沒有使出全身的勁，跑在中間靠後的位置。第二圈我努力超過前面的同學，跑在第三位。第四位同學緊貼着我，一會兒超過我，可一會兒我又超過了他，我們你追我趕。快衝刺了！我使出全身的勁來跑，我得了第三名，我太高興了！
爸爸媽媽和老師都説我真棒！我要繼續努力，我想下次我一定會更棒！
我11歲了，長着一個不圓不長的，還算標準的腦袋瓜兒。濃濃的眉毛下長着一雙機靈的眼睛，高挺的鼻子，小小的嘴巴，這就是我的外表。我有許多愛好，如畫畫、運動、看書。但我還有一個特別的“愛好”——喜新厭舊。
我對新鮮的東西總是很好奇，總要想盡辦法得到它，但當我得到以後，用了兩三天就有點不感興趣了。
如學滑板，在我沒得到滑板前，看着別人瀟灑自在地玩滑板，我真羨慕他們。於是我纏着媽媽去買，可媽媽嫌貴，不讓買。我就去糾纏爸爸，在我甜言蜜語下，爸爸終於給我買滑板，當我得到它後，真是愛不釋手，睡覺也想抱着它。我每時每刻地練着，練完後，我把它擦得乾乾淨淨，一塵不染。就算摔得滿腿烏青，我也不停息，終於練成了，我是多麼得意呀!但沒過多久，我對滑板的興趣淡了，到了最後，丟在一邊理都不理。
家裏處處都有我丟棄的東西，爸爸媽媽時常批評我是個喜新厭舊的人，還提醒我有些東西還可以利用。為了改掉這個缺點，我現在開始在意那些被丟棄的東西，有時把它們重組合成一種新的物體，也成了我新的愛好。
這就是我，一個“喜新厭舊”的人，一個“知錯能改”的我，一個“愛動腦筋愛發明”的我。
文萃咖
