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實用的我學會了小學作文500字10篇

欄目: 三年級下冊作文 / 發佈於: / 人氣:2.43W

在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的我學會了小學作文500字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的我學會了小學作文500字10篇

我學會了小學作文500字 篇1

就在這個星期六的下午,爸爸突然想起帶我去滑冰,我立刻帶上我的行囊興奮地出發了。

來到的滑冰場,哇!幾乎都是和我一般大的孩子,“腳踩風火輪”旁若無人的施展“凌波微步”,讓人看的眼花繚亂,他們又像一隻只輕盈的燕子,在這隨心所欲地的飛來飛去,讓我又是羨慕又是嫉妒恨。

爸爸説讓我去試試,我的心懸了空,讓我去滑冰?結果可想而知的,不是摔就是跌,不是讓我出醜嗎?就在我猶豫的那一剎那,爸爸居然也輕裝上陣了,再看看那些揮灑自如的“小燕子們”,我也顧不上那麼多了,只好豁出去了。“臨淵羨魚,不如退而結網”。我穿好溜冰鞋,剛站起來就感覺像踩高蹺一樣,身子左搖右晃,嚇得我心怦怦直跳,正準備抬腳時屁股就和大地媽媽“親吻”一下,親的我兩眼直冒金星啊,真是氣死我了。

我就不信我還學不會,我慢慢的爬到了牆邊,扶着欄杆小心翼翼的站了起來,一點一點的慢慢的往前挪,簡直就像一隻笨頭笨腦的小企鵝,我有不能“坐以待斃”,只好靜下心來,細細觀察別人的“行蹤”,揣摩他們精妙的步伐,心領神會後,我便照貓畫虎,慢慢鬆開扶手,腳成八字步,一隻腳滑出的同時,身子向前傾,“首戰告捷”使我信心大增,我又如法炮製伸出另一隻腳,可能用力過猛有些控制不住 ,我方寸大亂,差一點就行了個跪拜禮,還好眼疾手快抓住了扶手。在一旁的爸爸勸我,“心急吃不了熱豆腐”還是慢慢來吧。我就這樣一圈一圈的慢慢的滑着,我又嘗試像他們那樣能飛跑起來,突然一個哥哥飛奔而來。我來了急轉身,腳踩住了剎,居然沒有被撞倒,我正得意着,被從後面過來的爸爸把我肩膀一拍,居然讓我再次親吻了大地媽媽,爸爸笑得前俯後仰,而我愈戰愈勇,繼續朝着我的目標前進着。

看來“只要功夫深,鐵棒磨成針”真是對極了。就這樣,我學會了滑冰,我很開心,爸爸也很欣慰。

我學會了小學作文500字 篇2

不知是不是樓下那沁人心脾的梅花香,薰醒了銀杏樹丫上的灰麻雀。陽光下,它們正歡快地從這棵樹跳到那棵樹,彷彿要在光禿禿的銀杏樹枝上,尋覓到迎春的嫩芽苞,真是憨態可掬!

我們也終於放寒假了,也可以呼朋喚友般地到濱江路去玩旱冰、騎單車,還可以獨坐書屋,把持鍵盤鼠“種菜”、寫博客……不過,這個寒假,我卻想再學會一樣烹調手藝。這不?!

心靈手巧的媽媽已經在廚房叫我了。一張張四四方方的抄手皮,正“你湧我擠”地眨着玩皮的“雙眼皮”想看我“出糗”。我可不管那些,只管聽從媽媽的“最高指示”,首先小心翼翼地將雞蛋打在鮮肉餡裏,再放入鹽、味精和老薑米,然後使勁攪拌、調和。一歪頭,對着那堆“雙眼皮”我微微一笑道:“你們就等着吧,我會讓你們手舞足蹈的!

”其實,最不好掌握的還是包抄手,餡多了,不僅不好包攏,還會下鍋煮漲後“露餡”,餡少了,是好包攏,但吃到嘴裏,就會感到“麪疙瘩”多肉餡少。所以,媽媽示範後我“依葫蘆畫瓢”地把抄手皮攤在手掌中,用筷子挑一撮拌均了的肉餡,放在抄手皮的中央,把皮的一角折到對角,對摺形成一個包了餡的小三角形,再把有餡那一部分,用中指拱起來,再把旁邊的兩個角,從中指後繞過疊在一起,就完成了。為了讓皮更好地粘合在一起,可以在放肉餡在抄手皮的中央時,在皮的四角都沾上一點肉餡汁再對疊。看着一個個船形的抄手,從我的手中“飛”出,我高興極了。水燒開了,下鍋,在碗裏放好葱花、碎花生米、少許胡椒粉。一番忙碌後,又香又透亮的抄手煮好了。窗外的陽光依舊暖洋洋的,樹丫上的灰麻雀,也嘰嘰喳喳地叫得更歡了。你們説,我這個寒假是不是又學會了包抄手了呢?

我學會了小學作文500字 篇3

我有許多愛好,彷彿是金色沙灘上五光十色的貝殼,我拿起一個紅彤彤的貝殼,放入口袋,因為那裏面裝的是我學畫畫的過程。

星期六,媽媽神祕的對我説:“我在你的成長盒中發現了許許多多的畫,你很喜歡畫畫嗎?”我重重的、鄭重的點了點頭。媽媽會心的笑了,説:“我就知道你喜歡畫畫,我在少年宮已經給你報了一個美術班,你每個週末就在少年宮學畫畫,好不好?”我興奮極了,差點就沒有一蹦三尺高,我一個勁兒的表示我非常興奮,媽媽笑了笑,説:“我知道你很興奮。”我對媽媽説:“謝謝媽媽!”

星期日下午,我背上書包,帶着滿懷的好心情出發了,剛到美術教室,美術老師就甜甜地説了一聲:“新同學早上好,你叫什麼名字啊?”我也甜甜地回答:“我叫閆玉鳳,老師你好!”

接下來,就是艱苦的學畫過程,老師先叫我們畫圓,我心想:“畫圓這麼簡單,誰不會呀?”於是,我就胡亂畫了一個,老師看了,有一些無奈的説:“你畫圓不能這樣畫,得認真,你聽過達芬奇的故事嗎?他是一位美術家,他從小學畫時,先是每天都畫雞蛋,他畫的很認真,終於,基礎打好後,他隨着一步步的深造,終於,成了一代名家,你們也要如此。”我聽了,羞愧地低下了頭,從那以後,我認真對待每一幅畫,終於,我的畫也可以很優秀了。

我終於學會了畫畫!

美術輔導班結束了,可我還深深地愛着畫畫,每天,我寫完作業都會畫上兩筆;課餘時間,我會畫上兩張……

我愛畫畫,因為畫畫能使我快樂,同時,我也為我學會了畫畫而感到高興。

我學會了小學作文500字 篇4

我有許許多多的愛好,其中拉小提琴是我最喜愛的。也許,我對小提琴情有獨鍾吧!小時候非常羨慕那些小提琴演奏家能拉出動聽的曲子。希望有一天自己也能穿上漂亮的禮服,在燈光閃閃的舞台上表演。五歲那年,爸爸媽媽幫我報名參加了小提琴班,就這樣,我和小提琴結下了不解之緣。

拉小提琴的第一步就是要學會用脖子和肩夾住小提琴,還要學會推弓和拉弓。開始還能夾住琴,但時間一長,脖子就酸了。那跟平時在老師手裏服服帖帖的弓,到了我手中,就不聽使喚了。但我在心中暗暗地告訴自己:不要輕言放棄,否則對不起自己。所以我只好咬緊牙關。不久,我通過了這一關。接下來就要學習拉了。但在拉之前必須學會認音符,爸爸把音符寫在紙上然後貼在牆上,一個一個地指着讓我唱,如果唱錯了就會被爸爸批評。拉的時候更辛苦,我那小小的手指只能在琴絃上,真是痛呀!冬天更慘,手都動僵了,按到琴絃上去,手指上就會留下一條深深的痕跡。有時候天氣冷,我的手上有幾道裂口,按琴絃的時候一不留神,口子被琴絃拉深了,就會流出鮮紅的血來。這時,我只能忍住痛,對自己説:這點小小的困難不算什麼。練習歌曲時,每天晚上不停地拉,那些困難的音符和節奏,讓我一次又一次流下了眼淚。

但是功夫不負有心人,我通過六年的刻苦練習後,如今,已經能熟練掌握拉小提琴的技巧,還通過了七級的考試,而且還經常參加演出,每當我站在舞台上、站在考級的考場上奏出優美的旋律是,我的心裏都充滿了喜悦!

我學會了小學作文500字 篇5

這學期的建隊節活動,我參加了經典誦讀演出,正是這次演出,讓我學會了戰勝困難。

這可是我第一次在全校師生面前進行朗誦啊!我感到非常榮幸,也非常緊張。上台前,我心驚膽戰,要是待會兒上台一不小心做錯了動作或朗誦錯了,那多丟臉啊!這不僅丟自己的臉,還丟四年級的'臉,因為我是全校通過層層選拔出來的領誦者之一。

老師叫我們準備上台了,我又膽怯了,越來越害怕,想打退堂鼓。這時老師對我們説:“孩子們,加油!你們是最棒的!”老師的話立刻打消了我逃跑的念頭。對!我是最棒的!我不能讓平時的努力白白浪費。為了這次演出,我和其他同學一起排練了好幾個星期呀!怎麼能因為自己的膽怯就輕言放棄了呢?我暗暗告訴自己:無論心中有多大的恐懼,也要保持冷靜,集中注意力,好好表現。我一定要為班級爭光,為四年級添彩,給全校師生一個驚喜。

配樂《紅旗頌》一響,我馬上進入了朗誦狀態,雄糾糾氣昂昂地走上台。雖然台下有一千多雙眼睛注視着我,但我並沒有表現出緊張的神色,只是默默地告訴自己:“加油!我是最棒的!”看見班上的老師和同學都在為我加油打氣,我可不能辜負大家對我的期望啊!同學與老師的鼓勵和期盼給了我戰勝困難的勇氣,頓時,我信心大增。

開始朗誦了,我飽含激情地朗誦“看萬山紅遍,層林盡染……”不知不覺,我已完全融入詩詞的意境之中。緊張感早已灰飛煙滅,我充滿了信心和激情。在所有朗誦同學的努力下,朗誦非常精彩,贏得了全校師生雷鳴般的掌聲,

通過這次演出,我不僅獲得了成功,更重要的是我學會了戰勝困難。其實困難就像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。面對困難,一定要有信心戰勝它。

我學會了小學作文500字 篇6

在不斷不斷地成長過程中,我從一個軟弱的小女孩,成為堅強勇敢的大姑娘了。時間會讓人改變。在成長中,我學會了堅強。

在我剛剛踏入中學大門的時候,面對這個一無所知的世界。一時,真的適應不過來。中學的學習生活真的很緊張。有時跟不上老師的節奏,特別是在數學方面,成績一落千丈,慢慢從原來的95.96分……變成了80.81.分……。為此我很煩惱。我曾不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進入中學或許就是這樣。可是,我一次又一次地失敗,一次又一次地倒下,幾乎使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的背殼。

看着同學們的學習生活是那麼的輕鬆而又自在,我們似乎在兩個完全不同的世界。在光明中,太陽照射下來,充滿了生機勃勃。而在黑暗中,只能與微弱的月光與星光相伴。

我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中,我哭得是那麼痛苦。我覺得自己的困難是那麼的大。爸爸後來親切地告訴我,人活着,一定會遇到許多的困難,不能因為克服不了而失去了自己。要試圖去解決,要堅強。我們老家有一棵棗樹。那棗樹長在石頭縫中,樹身從半腰開了三個衩,那都是雷電劈打的。也就因它生在這招風惹雷的崖上,才有許多劫難,才獨自成為了一棵與眾不同的樹。

在那一次的傾訴中,我看到了的太陽。我喜歡這種喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。

那一次我學會了堅強,明白了:只有在風雨後才能見到彩虹。

我學會了小學作文500字 篇7

盼望已久的暑假又到了。由於天氣太熱了,媽媽決定讓我學游泳。媽媽説:“學游泳可是很難的喲。”“怕什麼,我怎麼聰明,準能學會。”我胸有成竹地説。

第二天,媽媽帶我來到了體育場游泳池。游泳池裏的人真多,在我的面前站着一位高大的游泳教練。大家興高采烈,只有我的心裏直髮抖。教練瞟了我一眼,問:“你害怕了?”我不服氣的説:“才沒有呢。”“當然,不過首先你得不怕苦,做任何事情都是這樣的。”

到了池邊,我硬着頭皮下了池。教練叫我抓住池邊的欄杆,學“憋氣”。我心裏又緊張又興奮,問教練:“在水中可以睜開眼睛嗎?”教練回答説:“能,你先深吸一口氣,在把臉‘埋’進水裏。”我皺着眉頭猶豫着,想:把頭悶進水裏,那有多難受呀。教練微微一笑:“你是個膽小鬼吧。”我生氣的説:“你別門縫裏看人——把人看扁!看我的。”我深深的吸了一口氣,不管三七二十一,頭一低,把臉“埋”進水裏。嘻,水裏沒有我想象的那麼可怕。我試着睜開眼睛,透過游泳眼鏡,眼前一片碧綠。我這才抬起頭,説:“怎麼樣?教練?”“你別高興的太早,接下來打水。”教練仍然讓我抓住池邊的欄杆,用腿使勁拍打水面。我按教練的説法,抓住池邊的欄杆,用腿使勁拍打水面。我才打了幾下,就覺得快沒有力氣了。教練就叫我休息休息。

我想:我得好好練呀,不能怕這個又怕那個,要不然想學會游泳就更慢了。於是,我把嘴一撅,説道:“不休息,繼續練!繼續練!”教練説:“好吧,你繼續,我看着······”

一個月後,我的泳技讓人刮目相看,不但學會了“狗爬式”,還學會了“蛙泳”。我得意洋洋的跟媽媽説:“媽媽你看我學會了游泳。”媽媽爽朗的笑道:“有志者事竟成。你不怕苦,又有決心,當然能學會游泳啦。”

聽了媽媽的話,我開心的笑了。

我學會了小學作文500字 篇8

晚上,媽媽給我做好了晚飯,就匆匆忙忙的出去了。我想媽媽肯定去加班了。我吃完晚飯,洗完澡。衣服還沒洗,我不想給媽媽增添負擔,就自己洗衣服。

於是,我就學起媽媽的樣子洗衣服。先拿來一個洗衣服的大盆子,裝滿水。再倒進適量的洗衣粉,然後就去看了一小會書,約過了五分鐘,我想:浸泡了這麼久,應該可以了。就把髒衣服倒進去。我先洗衣服上最難洗的部位———衣領。我先用手洗,我用力地搓洗,搓洗了一會兒。我一看,怎麼衣領上汗跡還沒洗去。我想不洗了,可是這樣會給媽媽增添負擔的,我還是堅持洗下去。我用那小小的腦袋仔細想:手洗洗不了,我可以用刷子來刷呀!我拿起刷子用力地刷,效果果然比手洗好。一個最難對付的“敵人”已經被消滅了,還有一個“難敵”——衣袖。我還是用回原來的方法——手洗。我一看,呀,這麼髒,這一定是平時碰到桌面造成的。我吃力地搓洗,不用多久就洗完了。難題已解,接下來就簡單了。我又洗乾淨了其他一些部位。

終於到了漂洗的環節,我把髒水倒掉,換上清水。把衣服放進盆子裏,搓洗一下。我怕不乾淨,就再漂洗一下,把它擰乾,拿來一個衣架,把它掛在陽台的釣竿。一件乾淨的衣服擺在我的眼前。

這時,爸爸和媽媽回來了,看見一件乾淨的衣服問:“這是誰洗的衣服?”我驕傲地説:“是我洗的,驚訝吧,爸。”爸爸媽媽見我學會了洗衣服心裏很高興。我心裏也甜滋滋的。從這件事情中我不但學會了洗衣服,還懂得了一個道理:做任何事都不能半途而費!真是雙豐收呀!

我學會了小學作文500字 篇9

緊張的期末考試結束了,成績下來以後,媽媽看我這次考得不錯,就給我買了一輛玩具賽車——新三角箭,作為對我的獎賞和鼓勵。

在我所有的玩具中,我最喜愛的就是這輛賽車。它不僅外表英俊,全黑的馬達,火紅的外殼,龍頭鳳尾的形狀,而且車燈、夜光輪胎、大容量電池等配備得非常齊全。最了不起的是,它速度特快,戰績非凡,在和“同行”的較量中,多次獲得第一,小夥伴們對它羨慕不已。我對這輛賽車簡直愛不釋手,晚上睡覺都要把它放在枕頭邊,生怕被別人拿了去。

寒假的一天,我又像往常一樣,小心翼翼地拿出新三角箭,去找小夥伴們“比賽”。正在我們玩得起勁的時候,誰知郝雲琦不小心踢到了新三角箭,它翻了幾下,趴在地上不動了。我趕緊跑過去,拿起來一看,導輪壞了,中心軸彎了,輪胎也不轉了。當時,我心疼得眼淚都掉下來了,也不聽郝雲琦解釋和道歉,一氣之下拿着賽車跑回家。心想:郝雲琦太不夠朋友了,有意踢壞我的賽車,今後我再也不理你了。

回到家,媽媽看到我氣呼呼的樣子,問我怎麼了?我就把事情經過講了一遍。這時,媽媽語重心長地對我説:“賽車壞了可以修,不然,媽媽再給你買輛新的。郝雲琦不是故意的,也向你道歉了。同學之間要學會寬容,不能因為一點小事就斤斤計較。你是班長,要給同學們做榜樣”。聽了媽媽的一席話,我覺得茅塞頓開,想到了同學們平時對我的幫助和寬容,心中的氣也消了。

只是整個寒假我再也沒有見到郝雲琦,不知她寒假過得是否開心?我準備開學後向她説明,我已經原諒她了,我們還是好朋友。

我學會了小學作文500字 篇10

那件事發生在去年的暑假裏。一天,家裏來了個十八、九歲的表姐。那天剛好停電,沒有電視看,也不能上網,我和表姐都悶得發慌。突然,表姐的眼睛一亮。我順着她的眼光望過去:啊,是個圍棋盤!我失望地對她説:“看着那個沒用,我又不會下圍棋,你不是説你也不會下嗎?你還打它的主意幹什麼?”表姐説:“我們可以利用它來玩另一種有趣的遊戲。”我一聽,高興地跳了起來,“那咱們就開始玩吧!”我們擺好棋盤,表姐才告訴我這個遊戲叫五子棋。只要誰先把五個棋子連在一起,誰就贏了。但玩起來也沒那麼容易,因為對方會堵死你的棋,不會讓你連下去。第一局開始了,我很快就把三個棋子連在了一起,還以為就要贏了,心裏正暗暗得意。不料表姐分兩次就把我的棋給堵住死了。我只好在原來的棋上分杈再往下連。突然,我發現表姐的棋已經有四個棋子連在一起了,但已經晚了,再去堵已經來不及了,這局棋表姐贏了。表姐對我説:“每當對手已經把三個子連在一起時,你一定要去堵死他的棋。否則,你就會輸定了。”第二盤棋,我按表姐説的去做,我堵她的棋,她堵我的棋,兩人正殺得難分難解。突然,我發現其中有一處三個棋子連在一起了,只被表姐堵了一邊。於是,我用了一招調虎離山之計——把一個子隔着一空位放在三個子已連起的那一邊。表姐沒有發現,還在聚精會神地顧着連自己的棋子。這樣,我趕快再下了一個子。“哈哈,我贏了。”我脱口而出。表姐卻還在迷惘之中……

事後,我心裏甜滋滋的,就像吃了許多蜜糖一樣。因為這是我第一次這樣快就學會了一樣本領。