在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我為自己驕傲作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我為自己驕傲作文1
今晨，太陽從雲朵中探出頭來，好奇的張望着世界。操場也被染成了金色。
踏着雄壯的旋律，全校同學排着整齊有序的隊伍精神抖擻地走進場地，準備升國旗。
升旗儀式按部就班的進行着，五（2）班的國旗下講話結束後，本應該退場，但黃主任卻接過話筒，好像要説些什麼。
莫非又有什麼獎項頒發？果然不出我所料，黃主任面帶微笑地説：“我們學校在第六屆江蘇省中小學詩歌競賽中取得了較好的成績，下面公佈一下獲獎名單，請報到名的同學上台領獎。”
會不會有我呢？在班級中，我的作文寫得不錯，自認為詩歌也説的過去。真希望這次比賽能取得好成績，拿一張證書回家！
“六（3）班的俞紀果榮獲第六屆江蘇省中小學詩歌競賽一等獎……”什麼，有沒有搞錯，怎麼會是俞紀果？我沒有想着自己拿一等獎，但俞紀果在我印象中作文並沒有那麼好呀！既然她能獲獎，我肯定能!
“六（2）班江燦獲得二等獎……”一等獎就1個？好吧，我認命！江燦都獲得二等獎，我應該也可以吧！我在心中默默的想着。
“六（2）班王景姸獲得三等獎……”剛聽到我的名字時還蠻高興的，但又聽到是一個三等獎時，不免有些失落。這和我預想的相差距離大了些，但我依然微笑着上台領獎。
雖説如此，但我的手接觸到證書時，那種喜悦與自豪感油然而生。興奮和激動，如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從我的心裏傾瀉了出來。
拿過證書後，我站在台子上側耳傾聽。放眼看去，台上幾乎成了我們六（2）班天地，幾乎一半獲獎的同學都是來自我們班的！我為六（2）班感到驕傲。
黃主任又表揚了我們的語文鄒老師和同學們，同時也祝願我們再接再厲，爭取做得更好！
升旗儀式結束了，但我的心情卻久久不能平靜。
在小學的最後半年裏，我能為自己增光，為學校添彩，而深感驕傲！
燦爛的陽光依舊灑在操場上。
我為自己驕傲作文2
我是一個動手能力很強的人，拼動車、飛機都是我的最愛，但是最讓我值得驕傲的事是自己做出了一台簡易枱燈。
那是一天晚上，我回到家裏寫作業，但是，我一打開台燈，還是黑壓壓的一片，我剛開始是以為停電了，但是我出去一看，外面竟然燈火通明，我這才知道，是我的枱燈壞了。我的第一個念頭是讓媽媽買一個枱燈，但是，買一個枱燈太貴了，我這個枱燈就是這樣的，我不想讓媽媽話的錢。所以我就想自己動手做一個枱燈。
我二話不説，馬上就到客廳開始動手做枱燈，我把做枱燈的材料，全拿到客廳，我挽起襖袖就開始大幹一場了。我先找材料，然後接電線，最後接電池。
我一切順利，但是，在接電池的時候，我的工作幹不下去了，不知道該往哪頭接了。但是，我要為了我自己許下的諾言付出努力。我認真地思考着。隱隱約約地想起來爸爸説：“兩極不同才能……”後面我就想不起來了，只有試一試了。我把平的一頭和另一隻電池平的一頭接起來，燈泡沒有亮。我沒有退縮，又把凹凸不平的兩個頭一接，燈泡還沒有亮。我很納悶，在那直撓頭。突然，靈光一閃，有了。我把平的一頭和凹凸不平的一頭一接。哈！燈泡亮了！我高興地手舞足蹈。我這一鬆手，燈滅了。我又趕忙把它們接起來，燈又亮了。看着那明亮耀眼的燈光，我心裏那個驕傲勁呀，別提了。後來爸爸媽媽回來了看來我的大作，都表揚了我。
當我做出枱燈的那一刻，我為自己感到驕傲，我為我自己豎起了大拇指。這次試驗是靠我自己的智慧做出來的，沒有別人幫助過我一次。從這麼一個小事中，我得到了一點收穫：世上無難事，只怕有心人，從此遇到任何困難我都不在害怕，多動腦，有耐心，就會取得成功。
我為自己驕傲作文3
我為自己的堅強而驕傲 記得那是在我讀二年級的時候，我的手因握筆的姿勢不正確，握得太緊使得中指的中部積了一個大包，異常痛疼，爸爸媽媽便帶我來到醫院檢查，醫生當時很明確地説要動一次小手術，當是我聽了非常害怕，做手術時更是痛得哇哇大叫，可以説，那時的我並不勇敢，並且很嬌弱。 然而，五年後的我不得又再次面臨這個考驗，我真的萬萬都沒有想到。畢竟十指連心啊！小時候那刻骨銘心的痛，實在令我有些後怕。當我來到醫務室時，校醫笑着對我説：“小姑娘，這可能要做一次小手術，你看怎麼辦，在這兒做還是叫你爸爸媽媽來再商量，”我這時也不知哪來的勇氣，説：“在這兒做吧！”因為我想：這僅僅只是一次小小的手術，應該不用擔心，我不能再讓爸爸媽媽為我擔心了，於是我接受了手術，當看到校醫拿着那支尖尖的麻醉針時，我真害怕，我忍住了，那刺骨的針扎入我的手，我毅然轉過頭，閉上雙眼，任由這痛疼煎熬着。接下來，手術順利進行，我終於堅持過來了。 可考驗並沒有停止，接下來的幾天裏，我的手指痛疼並未停止，特別是晚上，針扎似的痛折騰得我徹夜難眠。我不得不再次去醫務室，校醫竟然説手指感受染了，必須再做一次手術，這次，我是真的害怕了，我幾乎快哭了，不會吧？！我強忍住了淚水，我不想讓別人看到我流淚，我極力安慰自己：不用怕，前兩次不是都堅持住了嗎？這一次也一定能行！
終於，我終於堅持到了最後，我終於學會了堅強，我真為自己感到驕傲。朋友，當你遇到不幸時，千萬不要放棄，要堅強勇敢的面對，堅強是一棵四季常青的松柏，堅強是一株經霜傲雪的寒梅，堅強是一把無堅不摧的寶劍。擁有堅強，你就有了戰勝困難的鋭利武囂。 我很堅強，我為之驕傲。
我為自己驕傲作文4
每當看着自己胸前鮮豔的紅領巾，我就會想起那件讓我驕傲的事。
去年冬天的一個早晨，我早早地走在上學的路上，偶然往地面上一看，可把我驚呆了一張百元大鈔。我如箭一般地撿起錢。當我高興地準備拿這100元去小賣部買好吃的時，轉念一想：失主這會肯定非常着急，不行，我得把這錢交到警察叔叔手裏。想着，我整了整胸前鮮豔的紅領巾，一路狂奔起來，兩三分鐘後，我來到警察叔叔執勤點，推開門氣喘吁吁地把那張帶着體温的100元交給了警察叔叔。他緊握着我凍得發紫的雙手，對我豎起大拇指笑着説：“你真是個拾金不昧的好孩子，你真棒！”我聽了他的話，心裏樂開了花，心想：原來幫助別人這麼牛啊！
我剛準備走時，警察叔叔急匆匆地叫住我，對我説：“小朋友，咱倆一起在這等失主，這樣你會更高興的，也讓他看看是怎樣一個小大人幫助他的。”於是我和警察叔叔站在路邊等失主。大約五分鐘後，在我們急盼的目光中，出現了一位中年叔叔慌里慌張，四處尋找東西的身影。他看見我們後，大步跑來，緊皺着眉頭，上氣不接下氣地對警察叔叔説：“同志，您見到過一張丟失的100元錢嗎？”警察叔叔大喜過望，迅速掏出100元説：“彆着急，你的錢在我們這裏，是這位小朋友撿到交給我的。”那位叔叔緊鎖的眉頭，瞬間舒展開了，頓時把目光轉向我，用他粗糙的大雙手握着我的小手，激動地説：“小朋友，真心謝謝你啊！我拿僅有的100元給兒子買藥，要不是你撿到這錢，我就實在沒錢給兒子買藥了，你真是個拾金不昧的好孩子！”我開心地説：“叔叔，不用謝，這是我應該做的。”説完，我擺了擺鮮豔的`紅領巾，迎着朝陽高興
地上學去了。
我為自己小小的舉動驕傲，我為自己戴着鮮豔的紅領巾驕傲！
我為自己驕傲作文5
hi，大家好。我叫張宇。爸媽給我起了個男孩的名字，寄託着他們的希望。其實我各方面表現都不比男孩差。
我的最大特點就是勤快。一勤二快，人見人愛；家裏學校，無一例外。家裏學校，勤快幾乎成了張宇的代名詞了！説幾個小故事給你聽聽。
雙休日，我看到奶奶又要收拾桌子，刷鍋洗碗，又要洗衣服，為一家人做飯，就習慣地繫上圍裙對奶奶説：“奶奶，今天你放鬆放鬆。讓我露一手！”奶奶笑着説：“你平時學習挺緊張的，還是你‘放鬆放鬆’吧！”我説：“幹家務活兒是換一種方式學習！不經常練習，你想讓我做，我也做不好呀。”奶奶笑了，我知道，那是欣慰的笑。
我先收拾桌子，再刷鍋碗！先放點水到盆子裏，再放一點洗潔精，然後把碗筷放進盆子裏。清洗一遍，過水三遍，動作自然熟練。小表弟陰陽怪氣地説：“勤快鬼又開始大顯身手了！”小表弟比我小兩歲，邋遢得讓人頭疼。
幹完了灶間活，我看見奶奶在晾衣服，又趕去幫忙。
幫奶奶幹完活，我想上樓做作業。到了樓上，我覺得好像走錯了地方，因為樓上十分凌亂。又是我表弟乾的！昨天我剛剛收拾好，又被他弄得這樣。這傢伙，不幹正事，專門搗亂。正打算再收拾一遍。表弟看我神色不對，竟然哈哈大笑。我沉着臉，拿起笤帚朝他走去：“你給我等着！”這傢伙邊跑邊説：“等着就等着，誰怕誰呀。”一溜煙下了樓。我邊收拾邊琢磨，怎麼感化着令家人頭疼的小壞蛋呢。
這傢伙瞎折騰，更顯出我勤快的可貴，養成勤快習慣的可貴！
中秋節那天，舅舅和舅媽都回來了，我們全家人一起吃了一頓團圓飯。吃完飯，舅舅上樓看電視，不小心把煙灰抖到了地板磚上，我趕忙把煙灰缸遞到他跟前，又把煙灰給掃了。不然，舅舅準會被舅媽罵。舅舅有點不好意思，誇我説：“你真懂事！幫舅管管那‘搗蛋蟲’！”
在家如此，在學校更是如此，因為我是班幹嘛。檢查作業，督促值日生，大掃除，我從不懈怠。每一次大掃除，我分配完任務，就以最快的速度完成自己的那一份，然後再幫助別的同學。因為我的勤快，每一次班級打掃衞生，我們小組都完成得最快，最好。老師讚不絕口，常説：“每個人都像張宇，老師該多省心呀！”我的勤快影響着每一個同學。
勤快的我為我的家庭，我的班級，增添了一抹亮麗的底色！我為自己驕傲！
我為自己驕傲作文6
在一個風和日麗的下午，金色的陽光透過玻璃窗灑滿了整個教室，教室裏鬧哄哄的，有打鬧的，有嬉笑的，有爭吵的，就在這時，一道清亮的女聲打破了班裏的喧鬧。
“下面我來發一下試卷。”數學老師宣佈。同學們猶如百米衝刺一般，回到自己的座位上坐好。老師見教室又恢復了平靜，踏上了講台，開始宣讀分數，“某某同學58分，某某同學60分……”隨着老師的聲音響起，我的心漸漸縮成了一團，手腳冰涼，頭上滲出了細汗，嘴裏唸叨着：“千萬不能考得太低呀……”彷彿過了一個世紀那麼久，正當我認為自己忘了寫卷子上的名字時，老師突然念道：“白傑，98分。”聽到自己的分數，我心中的一塊大石頭才終於落下。同桌見我還愣着，急忙提醒我上台領卷子。我騰地一下站起來，健步如飛，拿回了試卷。
我仔細地察看着試卷，突然，我的目光停在了一道題上，我定睛一看，發現這道10分的題，實際上我答錯了，可能老師因為疏忽沒有看到，給我打了對號。這時，我的心裏黑色和白色的小人都跳了出來。白色的小人説：“去跟老師説，把分數改過來。要做一個誠實的孩子。”而黑色的小人説：“別跟老師説，你想想，這10分改掉，你就是88分了。”
我糾結了好半天，終於，我來到辦公室的門口，這時，我又猶豫了，很顯然我又想打退堂鼓。片刻之後，我一咬牙，心想：“不就是10分嗎？下次我一定更加細心，努力把這10分給補回來！”於是，我毅然邁進了辦公室。
走出辦公室，我微笑着，手裏拿着88分的試卷，心中無比的舒暢，我為自己感到驕傲。
我為自己驕傲作文7
呼呼，我一邊跑，一邊大口大口喘着粗氣。記得才跑了200米啊，怎麼感覺像跑了20xx米遠呢!
這一刻，我感覺光用鼻子呼吸已經不頂事了，得張開嘴巴，雙管齊開，來吸入更多的空氣，來滿足肺部循環。可是，時間一長，喉嚨像被尖利的魚刺給紮了，一呼吸就被扎一下，十分折磨人。額角的汗水，在不知覺間，一顆一顆流進了我的眼睛，我的眼睛一張一合的，試圖趕走汗滴，可絲毫不起作用，淚水把眼睛醃製得生疼。
雖然我感到特別難受，但是並沒有停下自己的腳步，我咬着牙對自己説：加油，我一定可以堅持到底的。
這時我聽見老師大聲説道：還剩下兩圈了，一共200米，要堅持跑完啊!
是的，要堅持跑完，決不能半途而廢。老師的鼓勵給了我一點動力，我又加快了步子，可是，剛加速跑了半圈的樣子，我覺得喘不過氣來，心臟供血不足，像有人死死地掐着我的脖子，十分難受。胸口像被一塊大石頭壓着，胃也疼了起來，裏面翻江倒海，似乎隨時都會吐出來。腿上像綁上了一個幾百斤重的大沙袋，非常沉重。每跨一步，都要在心裏喊一下號子。腳步不由慢了下來。真想立刻倒到一旁的草地上，把四肢伸展開，面對藍天，好好躺上半天，什麼也不幹，就只顧喘氣。
刷刷就在我慢下的瞬間，一個又一個身影，從我身邊閃過。我急得汗更多了，想加大步子趕上他們，可力不從心，只能眼睜睜地看着他們超過我。還有一圈了，咬着牙也要挺到最後。體育委員不知什麼時候，出現在我旁邊，一邊陪着我跑，一邊鼓勵道。
剛才我已經堅持了這麼長時間了，現在只剩一圈了，我如果一鬆勁，那之前的努力就功虧一簣了。我不能做孬種，我要拼。一種強烈的念頭從腦海裏蹦了出來。 這麼一想，不知怎的，只覺全身的氣血又沸騰起來，幹勁又湧了出來，好像一個生了鏽的機器添加了潤滑劑一樣，運轉又靈活起來。
我的步子邁大了，節奏變快了，腳底像安了彈簧似的，咚咚咚，向終點衝刺。
五米，四米，二米我終於衝過了終點，雖然，沒能名列前茅，但我並沒有沮喪，因為，我克服了身體的難受，堅持到了最後，我為自己驕傲。
一抬頭，天是那麼藍，像一塊碧藍的綢緞。雲是那麼白，像一片片潔白的羽毛，大自然彷彿在把最美的一面展示給我來欣賞，來獎勵我的堅持。
我為自己驕傲作文8
公交車移動得非常的緩慢，星期一的早晨總是如此。我安安穩穩地坐在靠後門的位置上，實在不忍心看着這些人“沙丁魚”似的擠在一起，便看着窗外的景色。
“司機開車怎麼這麼慢啊！我趕時間！”坐在後面的人不時發出的抱怨讓車廂變得越來越煩躁。“嫌慢，幹嗎不搭計程車呢？”我心想，上班高峯期都是如此，怪不得司機好不容易才擠上車，車上的人眼看司機要靠站了，便又開始抱怨車上人太多，司機不要再開車門了。人啊，總是這樣，等車的人巴不得車不要走，擠上一個是一個；車上的人巴不得車子不要停，一直開到目的地。
公交車極不情願地靠站了，下車的人不少，“沙丁魚”們不用那麼侷促不安了。這時，我看到一位老婆婆從遠處趕來，車馬上就要開了，老婆婆從後門上了車。這是不對的，我心想。司機馬上大聲地喊：“下車去！不能從後門上車！”那位老婆婆，花白了齊耳的短髮，衣着樸素，手裏拿着乘車優惠的老人證。她聽了司機的話，便怏怏地下車去，急急忙忙地向前門走去。司機似乎突然想起有什麼要緊的事要做，就在老婆婆下車的瞬間把前後門都關上，一溜煙地把車開走了。我看到那位老婆婆手裏舉着老人證，茫然地站在她剛剛下車的地方，望着汽車開走。我的心像剛是被什麼東西抽打了一下。
窗外的風景看不下去了。
靈魂深處出現了兩個人的。一個我説：“這是司機的錯，你應該去抄下他的員工號，投訴他！”另一個説：“可是，你每天都搭這部車，如果司機報復，是很容易的呀！況且，那位老人與你沒有任何關係，你太多管閒事了吧？”可是一個我又説：“這雖然只是小事，但是如果沒有人站出來指出他的錯，那麼他就會認為沒有錯，以後他就會一直這樣下去的。”對啊！就是因為沒有人肯出來指出錯誤，社會上才依然存在各種不良現象。
我下了決心，要在下車前抄下司機的員工號。可是，真的要如此嗎？一向給人印象乖巧的我真的要那麼兇嗎？另一個又在説話了。不行，如果不這樣，我會一整天都的。
終於，在下車之前，我從後門走到了前門，抄下了司機的員工號，指出了他的錯誤，他似乎也意識到的錯誤，沒有多説什麼。
我為自己驕傲作文9
成長就像一個五味瓶，有些事讓人快樂，有些事讓人自豪，有些事讓人感動，有些事令人難過，有些事讓人慚愧。在我漫長的成長道路上，曾經有一件事讓我感到非常驕傲。
記得在我六歲的時候，我看見小區的小朋友們都在小區的草地上打羽毛球，玩的樂不可支，令我羨慕不已。於是，我便央求爸爸教我打羽毛球。
爸爸帶我來到公司樓下的羽毛球館，一開始，爸爸先教我怎麼樣發球，然後就教我怎麼樣接球。爸爸説：“你要先讓羽毛球發過網，不要操之過急……”可是我一心想快點打羽毛球，沒等爸爸説完就嚷道：“好了，好了，我知道了，快點吧。”然後，爸爸開始發球了，只見他用左手把羽毛球往上輕輕地一拋，右手揮動一下球拍，球就直向我的腦袋飛了過來，我手忙腳亂地揮動着手中的球拍，不僅接不住球，額頭上還吃了一個球餅。我摸着微疼的額頭，委屈地看着爸爸。爸爸説：“誰叫你沒聽完我説話就要我開始的？繼續！”爸爸接二連三地把球發來，而我一個球都接不到，只能不停地撿球。不一會兒，我就累得手腳痠軟，只好垂頭喪氣地坐在地上休息，想泄氣不學了。爸爸走過來鼓勵我説：“不要灰心，接球是有方法的，你要擺好姿勢，雙腳半蹲，眼睛得緊緊地盯着羽毛球，跑到球要墜落的地方，伸出右手，用力向前拍，注意力要集中，要做到眼到手到。爸爸相信你一定行的。”爸爸的話讓我又充滿了信心，我重新拿起羽毛球拍，按照爸爸教的方法去做。就這樣不斷地吸取失敗的經驗，在反覆地練習下，我終於學會了打羽毛球，我高興得一蹦三尺高。
我用力揮動着球拍，成功的汗水順着我的臉頰流淌着，一種自豪感在我心中瀰漫開來，那一刻，我為自己驕傲！
我為自己驕傲作文10
居里夫人曾説過：“人要有毅力，否則一事無成。”毅力並不是天生的，也不是永久的，毅力需要一個人在做事時不斷鼓勵自己，堅持下去，毅力是一個人在做事時不斷磨鍊出來的。那一次，我為自己有毅力而驕傲。
一次體育課，楊老師把我們帶到跑道上，説：“今天，我們練習跑50×8，下次要達標。”隊伍裏炸開了鍋，有的説：“我可從未跑過400米，下次還要達標，我可怎麼辦呀?”有的卻高興了：“呵，這可是我的拿手好戲，你們好好看着吧!”還有的緊張得直叫：“完了、完了、完了……”我默不作聲，忐忑不安地想：工管院一週400米。有時我堅持跑完了一圈，有時卻半路打退堂鼓。算了，這次咬咬牙堅持堅持吧!終於輪到我們這組了，我望望同組的高手——許牧，只見他埋着頭，像在調整呼吸，黃塵一身令下，我們按照老師教的技巧跑起來，雖然老師説第一圈不要跑得太快，可許牧、廖玉佳老往前衝，我也不甘示弱，與他們跑在一條線上，第一個來回才100米，我覺得像跑了1000米，但看見他們在堅持，我咬咬牙，邁開大步，漸漸領先了。第三個來回時，廖玉佳蹲在跑道上，臉色蒼白，堅持不了了，我顧不得這麼多，向前奔去，待到這個來回跑完，我的腳像綁上了重重的沙袋，感覺氣也不夠用，怦怦的心似乎要跳出胸膛才罷休。不行，只差一點了，我一定要堅持，難道我忍心讓我前邊的努力都白費嗎?我邊跑邊想。我閉上眼睛，在第四個來回中，使出吃奶的勁兒衝向終點。我是本組第一。這次，有的同學跑到一半開始走，有的跑得很慢，有的半途而廢。
我為自己有毅力而驕傲!
我為自己驕傲作文11
“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”一聲聲朗誦聲，每句詩都包含着“花、風、雪、月”四字之一的字眼。這是我們正在為飛花令比賽做準備呢。
水老師開始講解比賽規則，打斷了我們的練習。“飛花令分為兩部分，每一部分答對一題加1分，一分鐘沒答出來即淘汰。第一部分是我出一個字，比如‘花’，你們就得説一句帶花字的詩詞。第二部分是以‘金、木、水、火、土’為偏旁説一句詩詞。現在，請為你們小組起一個響亮的名字吧。”我們小組熱烈討論着，各自述説自己想出的名字和它的意義。最終，我們取名為“四葉草隊”，意為幸運之隊。
第一輪開始了，有些選手躍躍欲試，爭先恐後地舉起手；而另外一部分選手則抓耳撓腮，低下頭，好像在講：“唉，剛才背熟的詩詞又忘記了！”到我們組了，我們齊刷刷舉起手來，但幸運之神眷顧了我，水老師讓我回答。“夜來風雨聲，花落知多少。”我一説完，那些原本想説這一句的選手們發出了重重的一聲歎息。
第二個字是“風”。我們關於風的詩句收集很少，所以，不過兩輪集體陷入了沉思。這個字果然難呀，一連幾組全被淘汰了，我們如坐鍼氈，希望“四葉草”能帶來好運。突然，我想起了一句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這句是上週閲讀課時水老師講的仿用唐詩，我抄下來的，哈哈，得來全不費功夫！
第二輪搶答題開始了，賽場上簡直炸開了鍋，大家踴躍搶答，幾乎要站在椅子上了。我回想第一輪説過的詩句，查找有沒有符合要求的。“鋤禾日當午，粒粒皆辛苦，是金字旁。”我一想到詩句就立刻舉手。老師點點頭：“加1分。”我高興地坐下來，繼續思考那些符合要求的詩詞。耳邊傳來同學們的回答，我還得分神：“快，聽聽我這句別人講沒講？”“還沒講，你待會就説這句。”可老師説第二輪要結束了，同學們的答題速度也隨之加快。老師轉向我們這邊，我大聲而快速地説：“千錘萬鑿出深山，也是金字旁。”“時間到。”我一説完，水老師就宣佈比賽結束，真巧，我為小組又加了1分。
哈哈，我們“四葉草隊”幸運地獲得第一名，我為自己的表現而感到驕傲。
我為自己驕傲作文12
“太棒了！太棒了！我考到了第一名！我為我自己感到驕傲！好樣兒的，小女孩！”
我蹦蹦跳跳地走回家中，心中的喜悦不斷湧出來，掩飾不住。“咚咚咚—”“咚咚咚—”哎呀，你瞧瞧我這腦袋瓜子，居然都不記得自己帶了鑰匙。“咔嚓—”“媽媽！媽媽！我回來了！”説了半天，都沒人迴應。
時間一分一秒地過去了，終於，在五點半到六點之間媽媽回來了。我迎上去，滿臉笑容地對媽媽説：“喜訊！喜訊！特大喜訊！”“什麼事令你如此興奮不已？”“我考了第一名！”“哇噻！太棒了！”
準備吃晚飯了，我正想要拿起筷子就開吃，媽媽卻讓我等等。
“叫了阿姨沒有？”爸爸帶了一位女同事進來，説是他的上級。“阿姨好！請坐！我客氣地與阿姨打着招呼。
終於可以就餐了，我小心翼翼地夾着菜。“最近聽説解放期中考試了你女兒考得如何？我兒子吶，槓槓的。語文92分，數學90分，英語97分。”聽到這句話，爸爸樂開了花，暗示着讓我答。“我語文94分，數學98分，英語100分。”從我的表情上來看，根本看不出啥喜悦，可內心中一直在小聲地自言自語：哦耶！哈哈哈……阿姨呀，何必呢？您這不就是明擺着自尋死路嗎？哈哈……
飯後，我跑到房間裏去，歡呼道：“我真為我自己感到驕傲！太棒了！太棒了！啦啦啦……我的顏面終於挽回來了！”
等那位阿姨離去之後，爸爸媽媽把我叫到客廳，語重心長地對我道：“女兒呀，這次考得好並不會代表你人生中的任何一次測試都會取得好成績。就像你第一次月考的語文試卷一樣，當時那張試卷基本上你都會做，可你的分數還是那麼‘多’呀，這注定了你的一生中任何一次測試分數都會這麼‘多’嗎？”
“哦—我知道了！正如黃老師給我的那句名言‘學如逆水行舟，不進則退’。讓我領悟了自己還得要上進些，不上進就會退回去。所以我現在上課還是得認真聽講，時刻提醒自己要認真，要專心，並且還要多看書，多做課堂筆記，千萬不要偷懶！”
不過，這次打了個徹底的翻身仗，我還是挺高興，挺得意！
我為自己驕傲作文13
我，一個小學六年級的學生，有着一個美麗的夢想，那就是—做一件事，讓我為自己驕傲。終於有一天，我的夢想實現了。事情是這樣的：
去年夏天，大雨淅淅瀝瀝地下着。一陣腳步聲傳來，那是—我，我用手遮住腦袋，低着頭往前跑去，水花漸得到處都是。突然，我撞到了一個人，那個人撲在牆上，我連忙站起來説“對不起，對不起。”之後，那個人緩慢地摸索着站了起來，顯然年紀比較大了。老大伯穿着一件黑色的風衣，戴着一副墨鏡。一輛車開過，車燈的光打在老大伯身上，這為老大伯竟然是個—盲人。這使我感到無比羞愧，內疚地説：“大伯，我送您回去吧！”“麻煩你了，小同學。”大伯謝道。
我攙着大伯，慢慢地走着……突然，我被什麼東西拌着了，差點兒摔倒了，我低頭一看，哦，原來是井蓋沒有蓋好。我小聲地嘮叨着“什麼人這麼缺德，井蓋都不蓋好！”大伯似乎聽清楚了我説的話，就説“待會兒還會有人從這兒過的……”説着，用手摸索着把井蓋蓋好了。
我連忙把我兜裏的手絹拿出來，準備送給大伯，但大伯卻不要，又從他的兜摸出了手絹……我的眼睛濕潤了。我把大伯送到了家門前，直到大伯的身影消失在我眼裏，我就快速地跑了回去。
回到家裏，我用毛巾擦擦頭髮，説“今天我幫助了一個大伯，但大伯幫助了全社會的人……”家人聽完了我的講述就説“這位老伯真是個大好人，我們一定要向他學習，助人為樂嘛！”
一想起這件事，我的內心熱血沸騰，我發誓：一定要做像那位大伯一樣的好人！
我為自己驕傲作文14
在學習上和生活中，我們總會遇到各種各樣的困難和挫折，但它們往往令我望而生懼，唯獨那一次，我為自己驕傲。
前不久，舉行了普通話比賽。們個個躍躍欲試，惹得我心癢癢的，一時間猶豫不決。終於，我下定決心報了名。這一報名呀，我可就忙活了，一會兒幹這，一會幹那，不知不覺幾天過去。
預賽開始，我心懷憧憬，坐在台下，左右看看，打量打量自己的對手。他們個個意氣風發，志在必得。有的胸有成竹，朗誦起來搖頭晃腦；有的落落大方，毫不拘緊；有的自信非凡，笑容滿面……瞧，這位女同學更是出彩，她忘情地讀着，有時還閉上眼睛，尤其是優美的嗓音令人陶醉。我更加緊張，握緊雙拳。大家的表現一個比一個精彩，看得我“壓力山大”，從一開始的滿懷希望墜入谷底，感覺自己就像一隻醜小鴨闖入白天鵝的世界，一時間不知所措起來。
快到我了，快了，我閉上雙眼，好似這樣便可以逃避。突然，腦海裏閃過許多諄諄教導，我明白，只要努力，就可以成功一半。我長呼一口氣，走上講台。短短几十秒，我的手心就直冒汗。然看着評委打出的一致通過，我心口湧上一股甜甜的成就感。加油，為自己敢於挑戰驕傲！
有了預賽的經歷，我豁達開朗，更加自信，練習時也融入自己的真情實感。即使繞口令再難，我也不怕，我也有信心克服。決賽到了，看着大家的表現，我毫不畏懼，反倒鬥志昂揚。放手一搏吧，拼出屬於自己的精彩。我落落大方開始朗誦，那時，我感覺自己已不是在比賽，我好像和詩歌融為一體。我激動得無法自拔。繞口令、新聞聯播，一樣都沒有難倒我。那一刻，我知道自己贏了，不僅獲得一等獎，而且還是第一名。我相信，我也會一直滿懷自信，勇敢挑戰。那一刻，我為自己驕傲！
在生命的調色板上，人人都爭當那卓越的畫家，為自己調出萬紫千紅的色彩。人生難得幾回搏，不經歷風雨怎能見彩虹？那一次，我為自己驕傲，驕傲我的挑戰，我的拼搏！
我為自己驕傲作文15
雖然在這次“金鑰匙” 科技競賽中我們只獲得了二等獎，但是我並不後悔，因為我已經儘自己最大的努力了，即使輸了，也無怨無悔。明年我一定會再次走向賽場，再次走向那展示自己的舞台。
12月1日早晨，我們乘着汽車奔赴南京。五個小時後，我們在石景山莊住了下來。即使這樣，我還是心潮難已，畢竟這裏聚集了江蘇省各個地區的精英，使我既激動又擔心。
一個難寐之夜過後，早餐和軍訓讓我稍微有些放鬆。8:00， 考試準時進行， 我心裏默默地念着， 心也“怦怦怦”地跳。“身經百戰”的我像是換了一個人，我深深地感受到自己的血流加速，心跳加快。突然，腦子裏閃過了他*的安慰，我平靜了下來。我慢慢地在答題紙上寫着，“永動機”，“吃飯的學問”，“火災和地震”……這些對於我來説有如“小菜一碟”。一道實驗題把我擋了下來，動手是我的弱項，怎麼辦呢?怎麼辦呢?導線，閘刀，螺絲，馬達，燈泡，風扇，這些該怎樣；連在一起呢?探索心驅使我動了起來，隨着風扇“呼呼”扇着，燈泡亮了，我心裏充滿了成功的喜悦。電腦作業?，我一聽就高興起來，電腦是我的強項，我心裏美滋滋的。可還沒聽完老師的要求，就急着作題。我第一個做好，但是最後的評分竟是 “不及格”!我不禁“啊”地叫了一聲，心情一落千丈。為此，我和別人的差距就有60分!
晚上是“大手拉小手”的活動。許多專家齊聚一堂，有我們分別向他們提問。我也問了一次，還得到了一個小獎品。當我得知我們沒有進入決賽時，我反而顯得異常平靜。
第三天的決賽是在電視台舉行。雖然我很羨慕他們能夠登上這個美麗的舞台。但是，我已經滿足了，因為我在錫山區初賽時獲得一等獎，捧着紅通通的證書，一股喜悦之情湧上心頭。
比賽結束了，全省38個代表隊中我們是第12名，儘管這樣我還是為自己感到驕傲!
這次比賽既使我開闊了眼界，又讓我掌握了許多知識，更讓我高興的是我交了許多朋友。離開南京時，我大聲喊：“親愛的南京，親愛的金鑰匙，明年再見！”
文萃咖
